放風箏作文[優(yōu)秀]
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的放風箏作文，歡迎閱讀與收藏。
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放風箏作文1
春天來了，桃花都開了。春姑娘吹起了微風，正是放風箏的好時候。于是，孩子們來到了公園的草地上放起了風箏。
看，右邊的那個男孩叫小明，小明雙手舉起一個可愛的燕子風箏。小明說：“小剛快跑。”小剛說：“好的�！毙傄贿吇仡^看一邊說快點跟上。小明笑著說：“我跟的很緊。”時間到了，小明把手一松，風箏飛了起來。旁邊站著一個小女孩，笑瞇瞇的.看著小剛他們放風箏。
遠處有一家三口，小男孩兒一邊后退，一邊喊：“爸爸媽媽，我的風箏飛得好高啊。”旁邊的兩個大人好像在看風景，不一會兒天空中飛起了許多風箏，有漂亮的金魚風箏、栩栩如生的老鷹風箏、別致的三角風箏等等……公園里可熱鬧了，傳來陣陣笑聲。
放風箏作文2
星期天，風和日麗，陽光明媚。藍藍的天空飄著幾朵白云，我與小東、小紅一起到公園放風箏。
我們到了公園的草地上，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有不少小朋友在放風箏了。你瞧！藍空中風箏飛舞著，多么千姿百態(tài)、美麗動人！有紅色的金魚，美麗的蝴蝶，威猛的老鷹。其中最引人注目的就是那只高高飄在在藍空中的大蜈蚣了。
我和小東迫不及待地放起了燕子風箏。小東高高舉起風箏，我一手拿著線，一手緊緊抓住線軸。風來了，我們邊跑邊放著線，風箏也越飛越高，好像要飛到云彩上了！我和小東高興得歡呼起來，而小紅卻在一旁急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這是為什么呢？原來是她的風箏飛不起來呀！
于是我走向小紅對她說：放風箏是有技巧的，你要看準方向，讓風箏頂著風，一緊一松放線，風箏借著風力就可以飛起來了。小紅聽完后按照我說的'方法去做，果不其然，她的美麗的蝴蝶風箏也在藍空中翩翩起舞了，她開心得手舞足蹈。
不遠處，有一個小朋友的三角風箏也在藍空中翩翩起舞，小朋友開心地帶著風箏跑著，他的爸爸媽媽在一旁開心地看著孩子玩耍，這是多么溫馨美好的一面�。�
我們玩得不亦樂乎，不知不覺太陽公公已經(jīng)下山了。我們都疲倦極了，只好收起風箏，準備回家，今天真是快樂的一天啊！
放風箏作文3
春天邁著輕盈的步伐，迎著春風向大地走去。柳樹向天空中的小鳥招手，花朵兒們正在進行比美大賽，它們露出了最美的笑容，請小草為它們當裁判。白云朵朵，太陽朝大地放出金絲絨一般的陽光，這樣的.好天氣，難道不適合放風箏嗎？
還沒走進公園，便聽見一陣陣歡聲笑語，我趕忙跑進公園，哈哈，原來是小孩子們在放風箏呢！只見公園的上空開滿了風箏花：有調(diào)皮的孫悟空，有漂亮的花蝴蝶，還有俊俏的小燕子。天空猶如一個天然的比賽場，有的比美，有的比高，有的比遠，真是五彩繽紛，千姿百態(tài)啊。
瞧，一只“老鷹”正展翅飛翔，一只五彩繽紛的“公雞”正在天空中鳴叫，還有一條長長的蜈蚣正在手舞足蹈。小孩子昂起頭看著天上的風箏，興奮地大叫著，可高興了。
我拿著一個金魚風箏，正不知所措，小蘭跑過來對我說：“我們一起放吧，讓金魚趕緊飛上藍天。”她一邊說一邊舉起風箏，我右手握著線軸，左手拉著金黃色的細線，跑在小蘭的前面�！耙弧⒍�、三，放！”小蘭立馬將金魚向空中拋去，“嗖”的一聲，金魚就像進入大海一樣，開始在天空自由自在地游來游去，越游越高，越游越遠......
�。★L箏，你為我們的天空增添了色彩，你為我們的童年帶來了無限的快樂，你為我們的生活帶來了無盡的歡笑。
放風箏作文4
星期天下午，晴空萬里，春風拂面，空氣新鮮，讓人心曠神怡。我和幾位好朋友迫不及待地來到平天湖大草坪上放風箏。
到了平天湖，在放風箏的人可真多，來來往往地，熱鬧極了。天空中五顏六色的風箏可真多呀！有張牙舞爪的蜈蚣、有機靈可愛的金魚、有展翅高飛的老鷹其中，最顯眼的要數(shù)那條長長的蜈蚣了，它全身棕色，又細又黑的腳數(shù)不勝數(shù)，瞪著兩只大眼睛，像魔鬼一樣恐怖。
遠處一位小朋友一手抓著風箏線，一手拿著線盤，一邊跑一邊叫：媽媽！爸爸！你們看我的風箏飛得高不高？爸爸媽媽相互看了看，笑著回答：兒子，你的.風箏飛得真高。他聽了便更賣力地逆著風跑起來，風箏飛得愈來愈高。
站在我們旁邊的一對姐弟和他的好朋友也在放風箏，弟弟雙手拿著風箏線，用力往前跑，他的好朋友雙手舉起風箏，大聲叫喊著：跑快點兒！跑快點兒！弟弟一邊跑一邊回頭說：快放手。他的好朋友剛一放手，風箏起飛了！弟弟跑著，風箏越飛越高。他的好朋友在一旁手舞足蹈。姐姐站在一邊笑瞇瞇地抬頭看著風箏，再看看他們，好像在想：你們不要太得意，等一下我的風箏飛得肯定比你們的風箏更高！
過了一會兒，弟弟的風箏飛到了高高的云層里，弟弟樂開了花，大叫著：姐姐，姐姐，你也快來放��！
姐姐一聽，一手拿著線盤，一手拿著她漂亮的蝴蝶風箏，放下風箏，東一拉，西一扯，動作嫻熟，不一會兒姐姐的風箏和弟弟的風箏一樣高了，而他們都汗如雨下，氣喘吁吁了，便收起風箏線心滿意足地笑了。
我們放了一會兒風箏后，累了，躺在軟軟的草地上，聞著青草淡淡的清香，看著天空中各種各樣的風箏在嬉戲，仿佛自己就是那條機靈可愛的金魚在浩瀚的海洋自由自在地遨游著。
正在想著，好朋友突然叫道：時間不早了，我們該回家了。我趕緊爬起來，牽著好朋友的手興高采烈地回家了。
放風箏作文5
記得在上一個寒假里，我和姐姐一起去新世紀廣場玩，我們兩個人一起帶了兩個風箏準備去放風箏。一開始我怎么也放不高，稍微放高了一點又掉下去了。后來，我們掌握了竅門就飛的很高很高了。
先是放線，接著風箏開始往上飛的時候就趕緊跑，等飛得很高的時候就稍微的收線，我和姐姐玩了好長時間都不肯回家，因為放風箏實在是太好玩了。等我的風箏開始飛高的時候，我就會很得意的對姐姐說：“看吧，我的風箏飛的比你高多了，你是比不過我的�！�
可姐姐也不甘示弱，等我話說完，就立即開始放她的風箏，可誰知道，姐姐比我放的還高，我當時氣急敗壞，決定要放的比她還高，可怎么也高不起來，我當時準備放棄了，姐姐就告訴我：“別放棄呀，說不定再試幾次，也許會成功的�！蔽衣犃私憬愕�'話，就決定再試最后一次，我這次試的比以前要更認真點。結果，我放的風箏真的超過姐姐了，我當時高興得跳了起來。
通過這次的放風箏，我明白了一個道理，就是做什么事都要堅持不懈、持之以恒，只要堅持著去做一件事，那才有可能做好。從那時候起，我就學會了堅持：在遇到難的題目時，想了半天都想不出來，但是，我還是堅持把它做了出來。在遇到不懂的題目時，我還是堅持去問同學去。晚上在家做家庭作業(yè)時，媽媽讓我吃過飯再做，可我還是堅持把作業(yè)做完了再吃飯。從這些小事中，就能體會到堅持是多么的讓人充滿信心和自信。所以，在生活中我們要學會堅持。
放風箏作文6
天空像用水洗過了一樣那么湛藍透亮，白云軟綿綿的，像幾只小羊在天上做游戲，花草的香味鉆進了人們的鼻子里，沁人心脾，小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在告訴我們：春天來了！
小朋友們開始放風箏了，小明抓著線軸，拉著風箏線跑了起來，不時回頭看看。他后面的小剛舉著風箏說：“小明，準備好了嗎？我要放手了�！毙倓偡帕耸�，風箏便像練習飛翔的小鳥一樣，搖搖擺擺地飛向空中，慢慢的，越飛越高。小花看見了，羨慕地說：“你們的風箏飛得好高��！”正在這時，風停了，風箏急轉(zhuǎn)直下，不小心掉到了樹上�？粗鴴煸跇渖系腵風箏，小明心里傷心的像孫悟空丟了金箍棒一樣。大家急忙想辦法解救風箏。
不遠處的小東仰著頭拉著線也在放風箏，他望著飛向高空的三角風箏，笑得特別開心。爸爸媽媽看著小東放的風箏，正準備要給他拍照呢！
天空中的風箏越來越多，有長龍風箏、蜈蚣風箏、雄鷹風箏……真是令人眼花繚亂。
望著空中的風箏，小剛想：下次我也要帶上我的風箏，把它放飛到廣闊無邊的藍天！
放風箏作文7
春天來了，草地綠了，陽光暖和起來。星期六，我的好朋友小琿來邀我去放風箏。
我們興致勃勃地來到廣場的草坪上，那里人山人海，可真熱鬧啦！
三月的天空，明朗得像一面大鏡子。那綠茵茵的草地柔軟得像塊大地毯，干凈的陽光揮灑在草地上，暖洋洋的，我們踩在上面，真舒服。我抬頭一望，天空中飄著各種各樣的風箏，有的像燕子，上下翻飛，穿云鉆霧；有的像雄鷹，頭頂藍天，盤旋翱翔；還有的像飛龍，拖著長長的尾巴，乘著東風飛向遙遠的天際。看到這一幕，我不禁想起了清代詩人高鼎《村居》里：“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！钡脑娋洹＿@里的放紙鳶，就是放風箏。
我的風箏，是媽媽給我買的，可真漂亮啦，是小豬佩奇的圖案，而小琿的風箏則是小鳥的圖案。我右手拿著風箏高高地舉起，左手拿著線軸，在寬闊的.草地上奮力地邊跑邊喊：“三、二、一，放！”一連試了幾下，突然，風箏一下子掙脫了我的手，飛了起來。于是，我趕緊攥緊手里的線軸，使勁地托著系著風箏的線，一拉一松地放線、回線。我站在地面越跑越起勁，線軸也就跟著不停地轉(zhuǎn)動，風箏也就徐徐地越飛越高，越飛越遠。小琿見我的風箏飛上了天空，急得也趕緊學著我放風箏的樣子，拉起風箏，用力奔跑，一會兒她的風箏，也像七仙女一樣騰云駕霧，輕飄飄地飛上了天庭。
“飛上天了，飛上天了！”小琿歡快地叫喊起來。
“哇塞！媽媽，你看你看，那兩位姐姐的風箏多漂亮呀！我也要一個，和她們一起去放風箏。”一個小女孩手指著天空，不停地夸著我們的風箏。
“好吧，明天是星期天，我們也來放風箏�！眿寢屨f。
“那太好了，把爸爸也叫上吧�！毙∨⒂终f。
媽媽微笑著點了點頭。
小女孩樂了，高興得手舞足蹈，和媽媽邊說邊哈哈大笑起來。
我再仰頭一看，那飛起的風箏，漸漸地離地面越來越高了，就像兩只翩翩起舞的蝴蝶。我多想自己像那風箏一樣，有一雙會飛的翅膀，飛向藍天，遨游太空，那該多好��！
望著藍天上那起起伏伏，自由自在飛翔的風箏，我的思緒也隨著飄向了遠方
放風箏作文8
今天，碧空如洗，萬里無云，是個適合游玩的好天氣，于是爸爸帶我去蓮花臺放風箏。
到了蓮花臺，我看見天空中飄著各式各樣的風箏，有小豬佩琪的、愛莎公主的；有小兔子、小企鵝的.；還有拖著長尾巴的魚、百靈鳥……
我的風箏是一個美麗的長發(fā)公主，烏黑的頭發(fā)，鑲著彩色花瓣的長裙，非常漂亮。我迫不及待拿出來就想放。
爸爸說：“放風箏可不是這么簡單哦，首先要……”沒等爸爸把話說完，我就搶著說：“放風箏這么簡單的事情，我能搞定！”說完我就左手拿風箏，右手拿線輪急忙跑開了。開始放風箏了，我把風箏使勁的往天上拋，使勁的拽風箏線�？墒窃嚵撕枚啻危L箏都是剛飄起就落下了。屢次失敗后，我急的快哭出來了，這時爸爸跑過來說：“放風箏的時候不要太著急，看看別人是怎么放的�！�
我仔細觀察周圍的人，發(fā)現(xiàn)他們都先把風箏線放短一些，然后帶著風箏小跑，借助風力讓風箏飛起來，然后再漸漸的把線放長。我也照著他們的樣子去做，很快風箏飛起來了�？粗肯柙谒{天白云之中的風箏，我高興的一蹦三尺高。
今天我不僅學會了放風箏，還明白了一個道理：做什么事情都不能著急，要學會觀察，借鑒正確的做法。小朋友們，你們學會放風箏了嗎？
放風箏作文9
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”生機勃勃的春天來到了，萬物復蘇，正是放風箏的好時節(jié)。芳芳、明明和天天三人相約一起去公園放風箏。
到了公園，首先映入眼簾的是天上飄滿了形態(tài)各異、絢麗多彩的風箏：有活蹦亂跳的金魚風箏；有活靈活現(xiàn)的蜈蚣風箏；還有展翅飛的.老鷹風箏，時而高空飛翔，時而低空盤旋……天空被美麗的風箏點綴得五彩繽紛。
遠處草地上有個可愛的小弟弟在爸爸媽媽地指導和鼓勵下，已經(jīng)成功把風箏放了上去�？�，他小臉上露出了成功地喜悅。
三個小伙伴迫不及待地想要體驗一下放風箏的感覺。芳芳一手拿著風箏，一手拿著線軸迎著風跑了起來。“一、二、三，放！”芳芳在心里默默地念道，緊接著趕緊放線，可是風箏卻像一只泄了氣的皮球，失控地一頭栽到了草地上。芳芳垂頭喪氣地撿回草地上的風箏往回走。這時明明和天天走到了芳芳跟前，拍了拍她的肩膀，說：“別泄氣，我們一起來合作放風箏，肯定可以成功的”。于是，三個小伙伴進行了分工，重新開始放風箏了。天天負責高高舉起風箏迎著風一路小跑，明明右手拿著線軸，左手拽著線繩，芳芳則在一旁大聲地喊著口令：“一、二、三，放！”天天聽到芳芳的口令，迅速放手，“小燕子”風箏就開始乘著風搖搖擺擺往天上飛著。這時小伙伴們都緊張極了，真擔心風箏又會掉下來。只見明明緊緊地握著線繩，慢慢地把線放長，手一扯、一拉、一提，“小燕子”似乎聽到了大家的心聲，越飛越高、越飛越遠。看著“小燕子”在蔚藍的天空中快樂地飛翔，小伙伴們情不自禁地歡呼起來：“飛起來了，飛起來了，我們的風箏真地飛起來啦！”歡聲笑語傳遍了整個公園。
望著在天空中自由自在飛翔的“小燕子”，芳芳感慨道：“團結協(xié)作真重要��！”“當然啦，三個臭皮匠勝過諸葛亮！”明明說。“哈哈哈！”小伙伴們露出了開心的笑容。
放風箏作文10
放風箏的小男孩（散文） 放風箏的小男孩 臉上一陣笑容也沒有 認真的放著風箏 就想把自己所有的煩惱都徹底忘掉 風箏—風箏 飛在藍天上 那么活潑 那么快樂 看著風箏 小孩也慢慢的高興起來了 突然 風箏慢慢飛得更高了 因為它的線斷了 不知道是風箏自己逃走了還是 被小男孩割斷了 這些 我不知道 風箏就像勇鷹一樣 在藍天上飄揚 現(xiàn)在的它（風箏）不僅快樂 還那么幸福 當然 得到自由的'滋味兒是無比的 放風箏的小男孩 不 是那個小男孩 現(xiàn)在是那么的 高興 快樂 幸福 活潑 是否風箏把他的一切煩惱 都飛走了呢
放風箏作文11
在一個陽光明媚的上午，我去放風箏，來到一片草地后，就準備開始放風箏了。
各種各樣的風箏在天上飛來飛去。天上第一只“老鷹”在曠亮無比的.天空上翱翔，張著刀一樣鋒利的嘴巴，一雙靈敏的眼睛。“老鷹”走到哪，獨闖無人之境一樣，因為其他鳥看到“老鷹”那猙獰的模樣，都全部逃走了。稍后，一只“蝴蝶”翩翩地從天空上飄飄搖搖地飛下來，它那美麗地“翅膀”擺來擺去，像一位天使在悠閑地散步。一瞬間，一架飛機從天上橫掠白云。一眨眼地功夫，就從天上的白云，飛到地上的一棵樹了。一個“光頭強”在天上自由自在地飛，飛著飛著，就到地面上了，也許是太過于想砍樹了，才這樣做的吧！
我的風箏是一只“大蜻蜓”，它有著一對靈敏的觸角，一雙紐扣般大小的眼睛，還有一對嗡嗡作響的翅膀。
我一邊拿著風箏一邊跑，等到風力足夠了，再扔向天空。我一扔，風箏反倒摔倒在地上了。我并不灰心，決定再試一次。我跑到一半，再一扔，還是失敗了。我想起了一句名言：“功夫不負有心人。”想到這里，我向天空宣布：“我來了！“說完立刻向前奔去，用盡全身力氣往天空一扔，然后邊拉邊跑。這次，我成功了！我高興的一蹦三尺高，興高采烈地回家了。
通過放風箏，我明白了：如果不經(jīng)歷風雨，怎么可能見到彩虹呢！
放風箏作文12
星期四的傍晚，天空并不像往日一樣板著臉，我和兩個小妹妹一起在我家前面的路上放風箏。我們拿著風箏在路上跑來跑去的，她們兩個的風箏似乎很聽主人的話，主人不管怎樣跑，風箏都會飛起來，可我只有在跑下坡的時候，風箏才能飛起來，也不知道這是為什么，我往上跑，它就是飛不起來。好不容易放的很高了，可是一轉(zhuǎn)眼，又掉了下來，好慘。哇噻，她放的'好高哦。嗯，我也要放得和她一樣高。我去問她只有怎樣才能放得上去，她只回答了一個字，跑，看來我得快點跑了。
我相信自己一定能放上去。我以自己最快的速度，把風箏放了上去，但是我已經(jīng)跑的氣喘吁吁了，我在旁邊停了下來，再過一秒鐘，風箏也落在了我的身邊，我感到很懊悔，明明已經(jīng)放上去了，我為什么要停下來呢？我不甘心，決定再來。不一會兒，我又放上去了，我一高興，竟忘了風箏，我一松手，風箏就掉了下來。我沒有氣餒，繼續(xù)放，終于讓我放上去了，這是我在這一年中放的第一次風箏。
放風箏作文13
春天來了，小朋友們可開心啦！小美、小明還有小剛來到公園放風箏。小草探出頭來，好像在說：“小朋友們，快把五顏六色的風箏放上天，讓我欣賞欣賞！”
哇，天上的風箏真多�。∏�，那可愛的小金魚正在天上無憂無慮地游泳呢。一只大蜈蚣睜大眼睛，好像在說：“你們看，我多好看�？爝^來和我做游戲吧。”還有一只勇猛的'老鷹，正在等待他的好朋友……
小明興奮地說：“終于不下雨啦，我們可以放風箏了啦！”小剛托起風箏，小明拉著風箏線飛快地跑了起來，小美拿著蝴蝶風箏，也跟著小明跑了起來。小剛手一松，小明用力往前一拉線，風箏直接掉在了地上�！鞍Α毙∶鏖L長地嘆了一口氣。小美和小剛撿起風箏，異口同聲說：“失敗乃成功之母。沒事的，我們再來一遍�！本瓦@樣，他們試了一次又一次，終于把風箏放上天了。
小美笑瞇瞇地說：“我們終于把風箏放上去了。”小明一邊喘氣一邊說：“對呀！我跑得快累死了……”
這個春天，他們不僅學會了放風箏，似乎也明白了：失敗乃成功之母。
放風箏作文14
清明節(jié)前后，春暖花開，陽光明媚，我和我的朋友小張一起拿著我的老虎風箏去公園里放風箏。
一走進公園里，就聽見了哈哈的笑聲，我們順著笑聲來到了那里，原來是一群小朋友在放風箏。我也很快加入了他們的隊伍。他們放的風箏各種各樣，有的是熊貓風箏，我心想：我國的國寶也飛在天空中，它似乎想在空中尋找竹子吃呢；有的是蝴蝶風箏，栩栩如生的蝴蝶在空中翩翩起舞，全身五顏六色的，真是美麗極了；還有的'是小魚形狀的，全身紅彤彤的，藍天就如碧海。它好像在碧海里游動……
我和小張開始放風箏了，風來了，小張把風箏高高舉起，我拿著線站在遠遠的地方，等風大了起來，我大聲喊：“放”。小張把手松開，我拽著線往前飛快地跑去，不一會兒，我們的風箏穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w了上去。
我一邊跑一邊大喊：“�。∥覀兊娘L箏終于飛上了天空�！逼鋵嵨乙埠孟胱兂梢恢伙L箏和太陽聊天，和白云玩捉迷藏呢！
放風箏作文15
今天天氣晴朗，吳老師上次說：“如果天氣好就帶我們?nèi)シ棚L箏。”我和同學們都早早地把風箏帶到學校來了，果然，到了第四節(jié)課的.時候，吳老師說：“同學們，我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L箏了�！蔽覀兌奸_心得拿著自己的風箏興高采烈地往操場上走去。
一到操場上，我們就迫不及待地叫吳老師教我們怎樣放風箏，聽了吳老師的講解，我和同學們慢慢地學起了放風箏。過了一會兒，天上飛著五顏六色的風箏，漂亮極了。我和同學們都很開心，今天真是一個快樂的一天。
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