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我本來可以放棄作文[精選15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我本來可以放棄作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![我本來可以放棄作文[精選15篇]](/pic/00/l/d7f7cec45_2.jpg)
我本來可以放棄作文1
在這個世界上,有許許多多事,既可以堅持,知難而進,又可以放棄,知難而退,但是只有選擇前者,我們才可以成功。
在我三年級時,舅舅送我了禮物,是一雙溜冰鞋,在我拿到溜冰鞋時,我異常興奮,甚至還幻想自己可以成為溜冰運動員?苫孟牒同F(xiàn)實的差距很大,因為在我第一次穿上溜冰鞋時,我發(fā)現(xiàn),想學(xué)好溜冰并沒有那么簡單。
我最早時,是在小區(qū)里練習(xí)。我首先是練習(xí)站立,起初我不以為然,其實我穿上溜冰鞋時,我發(fā)現(xiàn)我連站都站不穩(wěn),必須扶著欄桿,才能勉強站的住。這時,我不爭氣的腳一抖,我就摔倒在地,我掙扎地爬起來,突然間,我想到網(wǎng)上說,要把重力放在腳上,我一試,效果竟出奇的好,我現(xiàn)在不僅能站穩(wěn),甚至還能慢慢的向前移動,這時的我驕傲了起來,開始不停的溜,忽然,我前面出現(xiàn)了一顆3cm大的石頭,我的身體僵硬了,因為我既不會拐彎,又不會剎車,只能眼睜睜的看著自己撞上去。咚!我一只膝蓋重重的摔在地上,還摔出了淤青。
在之后的幾天,我根本不敢去溜冰,因為我對溜冰有了陰影,我害怕自己再次摔倒,但在幾天后,我想,難道我真的要放棄了嗎?我的練習(xí)都要白費了嗎?不行,我不能放棄,我不該放棄,也不愿放棄。
在之后的'幾天里,我變得自律起來,只要有空余的時間,我都會用來練習(xí)。果不其然,不到一個月,我的技術(shù)就已經(jīng)很好了。那時只要想到之前的日子,我就既驕傲又心酸,要不是那時堅持下來,我就不會像現(xiàn)在這樣變得那么厲害。
雖然練習(xí)的過程無比艱辛,但俗話說的好,堅持就是勝利,只要你堅持到底,就一定可以成功。
我本來可以放棄作文2
人生道路有兩條,一條近,一條遠(yuǎn),我選擇了最遠(yuǎn)的那一條,即使那條路充滿了未知的危險。因為,人生不可能一帆風(fēng)順,充滿未知的路才能讓我們成長。
夏季是個讓人難忘的季節(jié),中考、高考,多少人失利,多少人成功,而成功的背后總少不了辛苦的汗水。
我是個九年級的初中生,明年將是我面臨中考的時候。我的成績并不好,是差生中稍微好一點的。
今天,老師將我們上期的成績給了出來。沒看成績時,我心里還想著我的成績還可以吧?然而結(jié)果超出了我的想象,我的成績是那么的差。我當(dāng)時還幻想,我可以考上高中吧?我心情很差,想要放棄讀高中,選擇讀職高。我把分?jǐn)?shù)拿出來對比職高的分?jǐn)?shù),結(jié)果我連職高都讀不了,心情差極了。
我想要放棄讀書,回家跟爸媽一起打工?尚睦镉窒肟几咧,不想放棄。
我自我嘲笑:分?jǐn)?shù)那么低,連職高都讀不起,還想考高中?癡人說夢話吧!
下午有一節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師的'一句話改變了我。她對我們說,上期的成績不代表中考,九年級是重點,你們要認(rèn)真學(xué),加油!
那一次,數(shù)學(xué)老師還對我說,你的數(shù)學(xué)進步了。我當(dāng)時好高興,因為我的數(shù)學(xué)從來沒有被老師夸過。我心里還想,下次再考高點。就是那句話,讓我的信心回來了。我可以努力,可以認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我心里想,幸好還沒放棄。我本來可以放棄,但我選擇堅持,不放棄、認(rèn)真學(xué)就會有收獲。
我本來可以放棄作文3
俗話說,堅持就是勝利,我深有體會。
“嘀,報名成功!眿寢尳o我報名了拉丁舞比賽,我可興奮了,揚言道:“我一定拿個好名次回來!
暑假一開始,我就開始準(zhǔn)備比賽。第二天,我忙碌的暑期生活就此開始了。每天早上,我得被爸爸早早地叫醒,趕去上2個半小時的奧數(shù)。下午,我又被他“塞”進汽車,像趕鴨子一樣把我趕到舞蹈培訓(xùn)的地方。經(jīng)過4個小時的練舞,我早已筋疲力盡,癱坐在一旁。你以為這就結(jié)束了?還沒呢,晚上還有一節(jié)游泳課等著我!天哪!這怎么熬!但我還是靜下心來,畢竟當(dāng)初是自己想要報名的,忍忍說不定會有更好的結(jié)果呢!
忙碌的那幾天,幾個舞蹈班的同學(xué)和我一樣,都要參加比賽。大家眼里的無神,倒不是因為怕比賽比的不好,而是被其他培訓(xùn)所壓迫。上課時,我總是無精打采的.,老師也總批評我,讓我一整節(jié)課都郁郁寡歡。本來記動作是我的強項,而現(xiàn)在,老師講了好幾遍我都記不下來。
我們還得做很多體能訓(xùn)練。本來我們這就已經(jīng)筋疲力盡了,現(xiàn)在又要做更耗體力的體能訓(xùn)練,同學(xué)們嘆氣不止。還不止呢,還有一系列高難度動作:下腰、踢腿、橫叉、豎叉接踵而來。
漸漸得,我發(fā)現(xiàn)我對舞蹈失去了興趣,激情也少了許多,甚至想到了放棄比賽,但我還沒有決定,我就一直反復(fù)地思考著、思考著。
“寶貝,睡覺啦!明天還要練舞呢,加油!”門外傳來媽媽的聲音。噢,已經(jīng)十點了,我要睡覺了。至于放不放棄,明天再說吧!
第二天醒來的時候,很早,才6點。清晨的陽光照在身上,我蜷坐在床邊,思考著昨晚的問題。也不知道為什么,媽媽昨晚的話一直伴隨在我的耳邊,看來媽媽對我的期望值很高啊!我不自覺的笑出聲來?上胂,如果我放棄了,那媽媽豈不是很失望嗎!
我又想了一會兒,終于想通了!我不棄賽了,我要好好練習(xí)!
功夫不負(fù)有心人,在最后的比賽里,我榮獲了第三名的好成績。媽媽欣慰的笑了。
知難而退固然是個明智的選擇。但我相信,知難而進一定好過知難而退。
我本來可以放棄作文4
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。
以前,班里每個人都“熱愛”體育課,有其他老師要占課?趕緊擺擺手明確自己反對的看法。真的熱愛嗎?別班的老師都知道我們太不自覺了。別班的老師都知道體育老師生我們的氣。我們感到慚愧。星期一那節(jié)室內(nèi)課,劉老師把所有他背后生氣我們的事都說了出來,這次終于喚醒了我們。
這一節(jié)體育課依舊如往常,先是熱身跑一圈。這回不像之前一哄而散,跑的跑走的走,我們按照隊伍順序排隊跑,還算有秩序。因為到后來又散開了。接著是跳繩,老師給我們練習(xí)三十秒跳,當(dāng)中又偷懶了,但老師早已習(xí)慣,問一個人:“你跳多少個?”“沒數(shù)!薄澳闾嗌賯?”啼笑兩難的搖搖頭。
老師在集合整隊時又發(fā)了火,“站隊不好好站,跳繩也不認(rèn)真。我對你們夠認(rèn)真了吧,你們認(rèn)真了嗎?你們要說我不是一個好的老師,八四班有家長曾稱我最優(yōu)秀的體育老師。再看看九二班的,幾乎考試都拿滿分!睕]人敢再玩鬧,肅立著聽。
也就這時,我們認(rèn)知了錯誤。
隨著一聲“向右轉(zhuǎn)!弊詈笠画h(huán)節(jié)的'跑步開始了。“幾圈?”“沒聽見!”站在后面根本沒聽見,只能跟著跑。自從上午的跑操停止,我的體能又下降了,我能完全感受到,第一圈時我呼吸就重了?煲筋^,前面的人還沒有停下,我跟著繼續(xù)跑。為了不讓自己岔了氣,始終在堅持著用鼻子呼吸。我瞄了眼后面,有人減慢速度休息了。“我要不要也停下來走一走?調(diào)節(jié)一下也挺好。俊蔽腋嬖V我自己停下來會更累,消滅了偷懶的念頭。第三圈,我都已經(jīng)忘了剛剛在干什么,只是低著頭,或看著天,似乎跑出了慣性。我不自覺的減慢了速度,快到頭時,旁邊竟出現(xiàn)幾個女生,她們還在跑,超過了我?!這可沒面子啊。再深吸一口氣,加快速度,跑到了隊伍中。再后來陸陸續(xù)續(xù)到齊了人!癤XX抄近道!”“他沒有!”人群中叫喊聲不斷,其實這些是無用的爭吵,是真是假決定自己最后是不是吃虧了。跑到最后的人,感受到了堅持下來的成就——一步一個腳印的到達終點。運動不負(fù)有心人,堅持時日必奏效。
我本來可以放棄作文5
本來可以放棄的事,只要咬牙堅持,剩下的,便是剎那驚鴻。
紅白跑道。兩旁點綴著美麗芳香的菊花,無愧于“花中佼佼”的稱號,颯颯秋風(fēng)中,正開得爛漫。站在跑道上,不停的跺著雙腳,心中的激動與喜悅按捺不住,早已溢于言表。
是秋季運動會,原本跑步不錯的`我被老師選來參加運動會,盡管早有準(zhǔn)備,但仍頗有些激動。
俯下身去,起身沖出了跑道。腳步急促,頻率快而穩(wěn),不多時,便遙遙領(lǐng)先,令其他人望塵莫及。
應(yīng)該是踏到了一塊石頭,我失去了重心,我倒在地。撣撣身上的灰,方才感到疼痛,細(xì)看,大顆大顆的血珠從膝間滲出,滴在跑道上。想站起來,可腿部的疼痛又使我跌坐下去。一個個選手從我面前經(jīng)過,回過頭來看,有的嘲諷,有的關(guān)心。菊花隨風(fēng)搖曳,彎起的弧度如一個壞笑,肆意嘲笑我的不足。要不,放棄吧。我自嘲地笑笑。
可內(nèi)心強烈的勝負(fù)欲不容許我再次倒下。我沉默了,想起平時努力的付出,想起如此輸?shù)舻谋仍俨桓省?/p>
正在搖擺不定之際。第一位選手已到了終點,隨著一聲口哨聲,我心中不羈的靈魂被喚醒。突然明白,我不僅是要為榮譽而跑,也是為了自己而跑。
站起身來,捂著膝蓋向前跑去,心中已無勝負(fù)欲,雖有些變扭,但已無人在嘲笑我了。
毫無懸念,我是最后一名。緊皺眉頭,倏而,又舒展開。我已經(jīng)贏了自己,何必要贏別人?莞爾一笑,看那天邊的夕陽。斜陽似水,微暖黃昏。
我才懂得,原來在遇到挫折時,只有堅持,才能到達彼岸,即使你很慢。
原本我可以放棄,可是我沒有;本來我可以選擇失敗,可是我沒有。因為我相信,不放棄,不氣餒,終會有希望!
我本來可以放棄作文6
有些機會只有一次,若你不及時抓住它,可能它會使你后悔萬分。
上面的風(fēng)景,真美!
那是一個周末,我們約定去爬山。父親一直在夸贊這座山的美麗、壯觀。那山有多美?“等你爬上去就知道了!彼u了個關(guān)子。
父親帶領(lǐng)我們邁上了第一個通往山頂?shù)呐_階,那臺階很陡,每一步都要小心翼翼地走,我用腳使勁抵住臺階才得以站穩(wěn),可父親卻健步如飛,遙遙領(lǐng)先于我們。
爬山的路途很漫長,蜿蜒的山路耗盡了我的`體力,我大口的喘著氣,汗水打濕了我的衣裳,望望前方,山頂就在眼前,離我那么近,又那么遙遠(yuǎn)。
“走不動了。”我跌在石頭上,四肢軟弱無力,看看其他人,他們也流了很多汗,他們也氣喘如牛,母親咬牙堅持著,父親也累了,但每當(dāng)他望見眼前的山頂,就又打起精神奮力向前走。
“山頂很美,等你爬上去就知道了!蔽蚁肫鹆烁赣H說的話,若半途而廢,又怎能看見山頂?shù)拿谰?我雖還坐在石頭上,可我的心已飛過了障礙,飛上了山頂。
“等等我!”
我跟上了隊伍,雖然走在最后,雖然筋疲力盡,但我們努力的目標(biāo)相同。
喘不過氣,站一會,小小的休息一下,馬上跟上去,絕不放棄;腿部無力,敲幾下,咬牙堅持。踏過這幾階樓梯就到了,你可以的,加油!我時不時在心里鼓勵自己。
終于,我親眼看到了努力后的結(jié)果。碧藍(lán)的河流,碧綠的樹木,清新的空氣,我的勞累仿佛都消失了。上面的風(fēng)景,真美!
本來,我可以放棄,可卻選擇了咬牙堅持,最終換來了滿目秀麗的風(fēng)景。
堅持和放棄各會給你一樣?xùn)|西,一種是收獲,一種是后悔不已。
我本來可以放棄作文7
同樣的學(xué)校,同樣的天氣,類似的課程,類似的作業(yè)?删褪沁@么一天我顯得與眾不同,那是我人生中的第一個舞臺校園十佳歌手比賽。
當(dāng)日,坐在第一排的選手們無意欣賞表演者們的精彩獻唱,都忙著低頭掃視那褶皺的歌詞。我也不例外,緊捏著的A4紙在空中微微顫抖,正對著我的空調(diào)風(fēng)嘲諷般地在我的身上游走,手心拔涼,腦袋也吹得生疼下面有請初一四班孫貝寧同學(xué)。我仿佛覺得只有我的名字在這偌大的階梯教室里無限的回響著。站上舞臺的一瞬間,身體好似承受了十倍的重力,邁向舞臺中央,我將話筒從支架上笨拙地抽出,如被告白的少女般將持話筒的右手緊貼胸口,目光游離,低著頭作出了如下那白癡般的自我介紹:我我是我叫孫貝寧,來自初四一班額初一四班。
不料我久久期盼的伴奏聲,卻如同喪曲般響徹階梯教室伴奏放錯了。
事后才明白,是我將吉他降調(diào)后翻唱的伴奏發(fā)給了音樂老師!音調(diào)不對,節(jié)奏快了許多。世界的聲音變得很小,心跳聲卻如震雷般轟響,我左手搓揉著褲子口袋,微微抬頭看向幾位評分老師,老師們都雙手交叉,聽覺疲勞致使他們都用黯淡的目光看向我,更甚者,一位胡子拉碴的老師竟如同一灘液體將整個上半身趴在桌面上。余光瞥見些許同學(xué)細(xì)聲交談著。就這樣下臺吧,除了咱班的`也沒人認(rèn)識我,再跟老師解釋一下就完事兒了!
正當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看向臺階時貝寧,你是最胖(棒)的!;仡^我又看到死黨雙手如喇叭般套在嘴上為我鼓勁。停留片刻,我聳了聳肩,算了,管他的呢。長舒口氣,腦中根據(jù)音調(diào)的變化跟做調(diào)整。干冷的喉嚨中發(fā)出的是干凈無雜而爽朗有力的歌聲,心無雜念,將身心委托于這從未出現(xiàn)在我腦海中的節(jié)奏中。燈光在舞臺上疾走,場下因光芒在我身邊的剎那聚集而變得一片漆黑,卻好似能看到音符在空中游走。舞臺,已被我所支配
吉他尾音還未落,場上便響起了一陣?yán)坐Q轟響,評分老師們也都面露欣喜與激動,而那位趴著的老師也晃著腦袋;匚栋愕睾咧≌{(diào)。再一次,死黨坐在座椅的靠背頂端,抵在臉頰的兩只手豎著大拇指,連帶整顆頭一起做著埃及舞蹈,令我發(fā)笑。
本來我可以離開這舞臺,再讓時光來沖洗這鮮有人知的尷尬,但我卻因為死黨那毫不走心的一聲鼓勵而去選擇面對,面對自己,面對舞臺。
我本來可以放棄作文8
很多時候,我們一直認(rèn)為自己很堅強,跌倒了不哭,擦擦傷口再堅強地爬起來?墒,人是一種有感情的生物,當(dāng)我們的毅力沒有那么堅強時,面對失敗時,便會感到深深地失落。
所以,有時,我也想過放棄。
在幾次小考中,我的成績一次比一次不如人意。面對父母和老師的殷切期盼,我無法再用曾經(jīng)的那顆平常心面對他們了。在一次次失敗面前,在這不知所措的人生十字路口,我想過放棄。
可是,真的要放棄嗎?
放棄,就意味著這十幾年來做出的努力,都付諸東流;放棄,就意味著父母心中對我的.期望,頃刻之間化為烏有。
然后,真的可以放棄嗎?
我獨自一人走在無人的小巷中,用腳蹂躪一顆小石子,我喜歡在一個無人的地方,靜悄悄地讓眼淚慢慢流出來。其實,我知道眼睛里流出來的不僅僅是淚水,更多地是對我此時哀怨心情的一種訴說。就在此時,我看到一張完整的蜘蛛網(wǎng)掛在墻角,在夕陽余暉的照耀下,蛛絲變得金燦燦的一片。我想,如果把蜘蛛網(wǎng)挑破,蜘蛛會怎么做?
于是,我用樹枝輕輕地挑破蜘蛛網(wǎng),一縷縷斷掉的蛛絲在風(fēng)中搖曳,蜘蛛頓時恐慌地躲了起來。不一會兒,它慢慢地爬到蛛網(wǎng)破損的地方,將吐出的一根根絲沿破損的地方垂下,將細(xì)絲重新拉至墻角,一根一根反復(fù)編織,鎮(zhèn)定自若地結(jié)網(wǎng),絲毫沒有要放棄的意思?粗┲胫匦陆Y(jié)出的新網(wǎng),我不禁自問:面對失敗,難道我就要輕易放棄嗎?
在自我的反思中,我才發(fā)現(xiàn),人生本來就是一個追夢的過程,拋下世俗的煩擾,將許多的不如意踩在腳下,勇往直前地向著目標(biāo)努力,這就是成長的旅途,也是成功的過程。
人生要跌倒許多次,要走過多少風(fēng)沙,才能收獲成功?我不知道。
云卷云舒,花開花落,太陽會照常升起,失敗又算得了什么。
可是我知道,永不言棄,就是對生命價值的最好詮釋。
我本來可以放棄作文9
同樣的學(xué)校,同樣的天氣,同樣的課程,同樣的作業(yè)。但是就在這一天,我看起來不同了。這是我人生的第一個階段,——校園十佳歌手大賽。
那天,坐在第一排的玩家不想欣賞表演者精彩的表演,而是都在忙著低頭看折疊起來的歌詞。我也不例外。緊緊握著的A4紙在空氣中微微顫抖,在我的空調(diào)風(fēng)前嘲弄地走在我身上。我的手掌很冷,我的頭很痛……”請歡迎一年級14班的孫北寧。在我看來,只有我的名字在這個巨大的圓形劇場里無休止地回蕩。站在舞臺上的那一刻,我的身體似乎承受了十倍的重力,向舞臺中央移動。我笨拙地把麥克風(fēng)從支架中拔出來。就像一個已經(jīng)坦白的女孩,我把麥克風(fēng)的右手放在胸前,移開視線,低著頭做了下面這個愚蠢的自我介紹:“我。我是。我叫孫貝寧,來自急診室41班41班。41班,41班,等等。”
出乎意料的是,我期待已久的伴奏聲像一首葬禮之歌響徹圓形劇場。伴奏放錯了地方。
直到后來我才明白是我在吉他調(diào)音后給音樂老師伴奏的!音調(diào)不對,節(jié)奏快得多。世界的聲音變得很小,但心跳卻如雷鳴般。我用左手揉了揉褲子口袋,微微抬頭看了看幾個正在評分的老師。老師們都交叉著雙手。聽覺疲勞使他們都用模糊的眼睛看著我。此外,一個沒刮胡子的老師甚至把整個上半身像一灘液體一樣放在桌子上。眼角的余光,他瞥見一些同學(xué)在低聲交談。讓我們像這樣下臺。我們班沒有人認(rèn)識我。向老師解釋一下,就結(jié)束了!
就在我把頭轉(zhuǎn)向臺階時…“貝寧,你是最胖的(最好的)!”;仡^看,我看到我最好的朋友像吹喇叭一樣把手放在嘴上鼓勵我。停一分鐘,我聳聳肩!八懔税,不管怎樣!鄙詈粑,根據(jù)你大腦中的'音調(diào)變化進行調(diào)整。干冷的喉嚨發(fā)出干凈、清晰而有力的歌聲,心臟沒有任何雜念。我把我的身心托付給從未出現(xiàn)在我腦海中的節(jié)奏。燈光在舞臺上閃爍。燈光聚集在我周圍,舞臺變暗了,但它似乎看到音符在空中移動。舞臺一直由我主導(dǎo)。
在吉他的最后一聲落下之前,舞臺上響起了雷鳴般的隆隆聲。評分老師都很高興和興奮,說謊的老師搖搖頭。唱出一點余味。我最好的朋友又一次坐在椅子的靠背上,兩手拇指放在臉頰上,整個腦袋一起跳埃及舞,這讓我笑了。
我本可以離開舞臺,讓時間洗去這鮮為人知的尷尬,但我選擇了面對,面對自己,面對舞臺,因為我最好的朋友不屈不撓的鼓勵。
我本來可以放棄作文10
自從我在一次運動中不慎將腿摔傷,已經(jīng)休養(yǎng)了一個多月,快接近兩個月了,正好遇上體育期末考,這讓我束手無措,在我面前只有兩個選擇,一、放棄考試,拿個及格。二、堅持完全程,爭取拿到優(yōu)秀。
正當(dāng)兩個選擇在我面前徘徊時,我望瞭望自己打著石膏的腿,雖然現(xiàn)在已經(jīng)恢復(fù)得差不多了,但對于一個多月未運動的我,體力的消耗是個挑戰(zhàn),若發(fā)生意外,可能要延長恢復(fù)期。
可這是一千米的最后一次檢測了,前幾次我都未參加,這次可不能缺席,于是我便下定決心:無論成績多少,只有能完成全程就可以了。
體育課上,大家都站在測試的起點,然而我正向老師申請參加測試,多次申請下,老師才同意,于是我才有了測試的.機會。
隨著老師的一聲“跑”落下,全班男生都猶如萬馬奔騰般往前沖去,起初大伙之間都是沒什么差距,但隨著時間的推移,我的劣勢顯得越來越明顯,因為體力缺乏,我與其它同學(xué)的差距越來越遠(yuǎn),望望周圍已經(jīng)空無一人,只剩我一人在奔跑,當(dāng)然奔跑時不忘關(guān)心腳傷,覺得自己再這么跑下去,可能會讓前面的恢復(fù)全都前功盡棄,我猶豫著是否要繼續(xù)堅持下去,這讓我無法決擇,雖然身后還有幾位同學(xué),但對我來說是一種打擊,一種恥辱,正想往前沖刺的我,望著在我前面的同學(xué),頓時心灰意冷,想要放棄,才發(fā)現(xiàn)自己已跑完大半程,剩下的只是短短的一,兩百米,我轉(zhuǎn)身望瞭望身后的那些同學(xué)也和我一樣,一起承受著落后的“滋味”,也必然被淘汰,瞬間我想著自己過去的光輝時刻,一剎那,我離終點只剩大約五十米,拼盡全力,等腳踩進終點線,才往地上躺,望著碧藍(lán)的天空,耀眼的陽光讓我睜不開眼……
最后,我跑了一個不太理想的成績,雖然成績不太好,但我打敗了自己的畏懼,打敗了想要放棄的猶豫。
我本來可以放棄作文11
掬一捧清泉,灑一米陽光。撫一縷清風(fēng),撿一束月光。
你是否想傾訴卻找不到對象?你是否有過藍(lán)色的憂郁卻被笑作“少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁“?你是否有過一縷粉色的熱情卻不得不讓它隨風(fēng)而逝?你是否也曾“點然過一個個希望的燈籠,卻又被大風(fēng)吹滅”?
但是,在那一刻,時光清寧,光陰流轉(zhuǎn),所有的悲傷都將放下。
考級,去偏偏碰上了我最不擅長的行書,已經(jīng)很久不動筆墨的我閃過一絲念頭,放棄。放棄多好啊,不用憂愁,不用擔(dān)心。可是,你忘了嗎?你最初的的初衷呢?光怪陸離的塵地,唯有堅持,得以美麗。
我還是去嘗試,因為我不想留下遺憾,變成隨手一握間的虛無。
打開書房的門,拉開柜子,將毛筆等工具拿出,試圖喚醒對你的記憶。將宣紙鋪于桌面,字帖置于案首。
輕輕提起墨水瓶,將墨汁注入素白的瓷碟,玄墨的墨跡如清泉沿曠野而去,懸泉順陡崖而下。墨香攀著燈光,輕煙一般散入空中,旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)……
在此,時光仿佛斷層了,只留一室墨香,久久徜徉,聞著味兒,似又回到了小時候練字的日子,心里漾著一波一波的感動。
陽光自窗格滲透,柔柔地灑向紙面,輕柔如花影。一橫,一豎,天地之間充盈著某種莫之能御的氣息,揮之不去。
未干的墨跡閃閃爍爍,似太陽長衫上抖落的'細(xì)碎金光,一旁似有佳人翩翩起舞,如那宣紙上的柔美線條,她薄汗輕衣透,散發(fā)迷人脂粉香。
停筆,落款,蓋章。我覺得這種儀式好像恰如其分地停住了。玄黑的墨跡如潺潺清泉流淌入我如水的心境,涓涓溪流,在河之舟。
抬起頭,天空仿佛是一幅上了年頭的素描,陽光的云在不經(jīng)意間暈開淡淡鉛色,天邊隱匿的那份金光,似是我心間的那份堅持,雄光漫道,堅持綻放。
那個平常的黃昏,因了我的堅持,在我的眼中竟美的無與倫比。
我本來可以放棄作文12
生命之長城若要筑好,需要堅持做好每一方磚。
——題記
春雨總是這么溫柔,輕輕的籠罩著世間萬物,迫不及待地抹去歷經(jīng)寒冬后的陰霾。
我獨自坐在琴房,卻彈不出一個音符,腦海中不斷浮現(xiàn)鋼琴考級時的情景。
慌忙走上臺,我緊繃著身子僵硬地鞠躬,落座。剛抬起手,才發(fā)現(xiàn)手心已是汗涔涔的。糟糕!走神了引子部分彈錯了音!我急忙定了定心神,將節(jié)奏又拉回正軌不行不行,好像彈錯了我心中仿佛有只小老鼠,咯吱咯吱地啃得我心神不寧!我硬著頭皮,憑著殘留的一點記憶,終于磕磕絆絆地結(jié)束了考試。
鋼琴考級失敗帶來的.痛苦,猶如一團團烏云壓在我的心頭,母親疲倦的面容,鋼琴老師平靜的雙眸又讓我陷入了自責(zé)的深淵。
要不,先不學(xué)琴了吧。
窗外沒有鳥鳴,只有雨滴輕灑樹葉的沙沙聲,媽媽小心翼翼的問話,聲音那么清晰又似乎那么飄渺。我沒有回答,更不知道如何回答,只是無措地胡亂按下琴鍵,好像告訴門外的媽媽我什么都沒聽見。
只是媽媽那幾乎微不可察的一聲嘆息,讓我的心陡然一墜,難道我因為這點挫折,就輕易放棄了嗎?
不,我絕不放棄!我在心里怒吼著,堅持練習(xí),明年再來!
窗外,雨漸漸小了,我翻開琴書嶄新的一頁,一個個跳動的音符,像插上翅膀的小精靈,從翻飛的指尖竄出去,迎著細(xì)細(xì)的雨絲飛向廣袤的天空。
風(fēng)劃過樹的葉子,最后一個音符完美落下,曲終,雨停。
我本來可以放棄作文13
當(dāng)淚水緩緩流下臉頰,內(nèi)心涌起的是感動,當(dāng)感動涌上心頭,浮現(xiàn)在腦海里的,是自信與振作。
期中考試就這樣悄然來臨又悄然過去。這就意味著考試的成績也要出來了。這令我在晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè),睡不著覺。到了第二天,成績單就安穩(wěn)地在班主任和任課老師哪里,不反抗也不亂動,就哪樣安靜的躺在那里。
風(fēng),像獅子一樣怒吼著,無情的刮過,身上厚實的衣服也擋不住。老師把成績單放在班里的學(xué)生跟前,我一著猶豫著要不要主動的去看一看自己的成績,就這樣我鼓起勇氣把成績單拿過來,看看我的分?jǐn)?shù)和名次,我的淚忍不住的往下流…外面的風(fēng)呼呼的吹著,我的心比身體更寒冷。
星期五爸爸來接我的`時候,看著寒風(fēng)中爸爸矮矮的身影,搓著手在門口等我,那一刻,我不知道該說些什么,定眼一看,原來爸爸手里好像拿著什么東西。爸爸看見了我,把我叫到他跟前,連忙把衣服給我穿上,原來爸爸是看我冷給我送衣服的。爸爸看我神情不對便問我:你怎么了,是不是學(xué)習(xí)上遇到了什么煩心事?望著爸爸,我真想哭出來,但還是強忍住了。“孩子對自己要有信心,沒有邁不過去的坎,爸爸相信你不會被困難打敗。”父親繼續(xù)說著。我點了點頭。望著父親的些許白發(fā),還有那一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉——蒼黃的臉上盡是皺紋,沒有一點血色。我不禁鼻子一酸。
“媽媽在家干什么?弟弟回家了沒?”我只好轉(zhuǎn)移話題。
“媽媽在上班呢,弟弟馬上去接不用擔(dān)心。”父親平靜的說。
“哦,那就好。”我也平靜的應(yīng)了一聲。隨后爸爸從口袋里摸出10元錢,——有點破舊、充滿皺紋的10元錢,遞給我說:“這個,你馬上去買點吃的,我先去接你弟弟了!苯舆^父親的10元錢望著那雙粗糙的手,我的眼眶濕濕的。
冷風(fēng)吹過,幾片黃葉盤旋而下。望著遠(yuǎn)去的背影——那高大的,卻有點佝僂的背景像一張弓一樣。
流淚之后,我的心中擁有這些絲絲幸福和滴滴甘甜,我還能放棄嗎?我不能放棄,讓這份自信常駐心中,去追逐屬于自己的夢。
我走進教室,翻開書,內(nèi)心充滿了力量……
我本來可以放棄作文14
合唱很辛苦,非?简炓懔Α
暑假,當(dāng)別的同學(xué)在家里休息,我卻要冒著酷暑來學(xué)校排練。經(jīng)過十幾天的集訓(xùn),老師準(zhǔn)備讓我們拍攝MV,獻禮9月的教師節(jié)。
拍攝當(dāng)天,因為大家都是第一次錄像,狀態(tài)不怎么好,進度特別慢。我自言自語:“拍攝好無聊啊,早知道就不來了。”為了節(jié)約時間,午餐只吃了5分鐘,經(jīng)過一天高強度拍攝,終于拍完了。
后來,導(dǎo)演說拍攝不理想,要重拍,但是我事先定好了回老家的時間,遺憾地錯過了最后的'排練和錄制。
教師節(jié)期間,MV《和你在一起》火了,還登上了《人民日報》,合唱團的同學(xué)們在視頻里表現(xiàn)出色,幾乎人人都有特寫,成了群小最靚麗的風(fēng)景和名片。但是里面沒有我的身影,我有點失落,假期排練這么久,最后沒有我,努力白費了。我大哭了一場,想放棄合唱,我對媽媽說:“媽媽,我不要參加合唱團了!薄澳阍趺戳?”“MV中沒有我,我很難過!薄昂⒆,你的感受媽媽能理解,這次沒有上鏡頭確實有點遺憾,但是參加合唱團并不全是為了舞臺上的光鮮亮麗,你也堅持訓(xùn)練了一個月,也得到了鍛煉,在這個過程中收獲很多,也是值得的,不要輕易放棄,‘如果錯過太陽你流淚了,那么你也要錯過群星了!窈蠛铣獔F還有很多機會呢,11月你們還要參加小茉莉合唱節(jié),好好表現(xiàn)吧!雖然第一次錄像的視頻沒有被采用,但是媽媽一直保留著,沒人的時候經(jīng)常自己看,你在媽媽心中總是最棒的!”
媽媽播放了我的視頻,看著她欣賞的眼光,我不再想退出了,決定好好唱歌,珍惜在合唱團的最后一年,爭取在比賽中展現(xiàn)更好的狀態(tài)。
現(xiàn)在,我們又開始排練,每天11點30分才結(jié)束,但我不再感到無聊,我已經(jīng)把合唱當(dāng)作了朋友,向她傾述我的喜怒哀樂,傳遞我的心聲。
若沒有當(dāng)時的堅持,哪有現(xiàn)在對合唱的熱愛。
我本來可以放棄作文15
許多人都有主見,會把握時機,助自己走向成功。然而在成功之前,他們必須分辨什么是對,什么是錯。也要學(xué)會爭取與放棄。否則,若到急要關(guān)頭死抓著不放,會對自己無益。
我小的時候很喜歡涂鴉,明知自己的成績在以直線地往下墜,也沒有放棄這門愛好。父母認(rèn)為我是一時興起,遲早會放棄,余下的,不過是時間問題,然而他們錯了。在小學(xué)時就不斷有同學(xué)向老師打小報告,說我在課上畫畫,不聽課,老師又添油加醋地與我父母講了一通。父母苦口婆心地勸道:“你也要想想你的未來,單靠繪畫,能讓你提高成績嗎?”那時的我固執(zhí)得很,把話當(dāng)耳邊風(fēng),現(xiàn)在想起不覺好笑,自己無天分,何必這么拼呢?果然命運向我招手了。我獲獎了,自己將這獎當(dāng)做榮譽,殊不知,這只是安慰。便成就了如今的我。
現(xiàn)在的我時常幻想,幼時的我對繪畫算不上熱衷,如果我放棄了,一心只讀圣賢書,那也許就會讓我的人生走向正軌,就會讓我改變。小時候的`固執(zhí),將繪畫埋進我年幼的根莖中,在父母的千錘百煉與困境中,已茁壯成長,無論我有多想毀掉它,都已經(jīng)不可能了,在成長的過程中,我的幼稚與焦躁都已被歲月磨平,也許,我當(dāng)年的不放棄,讓我改變了。有一句話說:你一旦選擇了這條路,那一條路便與你無關(guān)。我已不再后悔我當(dāng)初的舉動,反之,我要向上。
也許別人當(dāng)我,會選擇放棄,但是恕我愚鈍,每個人都會有這么一段經(jīng)歷,也許能改變自己。也不一定凡事都要放棄,隨心便好。
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