她是誰作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的她是誰作文，歡迎大家分享。
她是誰作文1
我有一個好朋友，她有一雙炯炯有神的眼睛，像兩盞小燈籠，散發(fā)出睿智的光芒。她的`頭發(fā)又直又長，披散下來就像一條黑色的瀑布。她長得高高的，走起路來昂首挺胸。她美麗的笑容，百看不厭。
她很體貼人。有一次，我數(shù)學考了九十幾分，不太理想，傷心的哭起來。她安慰我說：“沒關系呀，我也是，下次再努力就好了！”還給我拿來紙巾，講笑話逗我開心。
她很愛干凈，書桌上永遠整整齊齊，抽屜里從來是一塵不染。每當她發(fā)現(xiàn)教室地面有點碎屑的時候，就會自覺拿起掃帚開始掃地。
她最喜歡跳舞，每次才藝比賽都盡力為班級爭光，即便是受傷也毫不在乎。有一次，她跳完舞，我發(fā)現(xiàn)她的手受傷了，就問她：”發(fā)生什么事，你的手怎么了？”她說：”沒事，只是跳舞的時候不小心碰到了，不痛�！钡俏颐髅骺吹胶車乐�。在每年的才藝比賽中，她總是舞姿最優(yōu)美的一個，為班級爭得榮譽，贏得大家的喝彩。
她是那么的美麗、善良、優(yōu)秀，你們知道她是誰嗎？
她是誰作文2
猜猜她是誰？一個小女孩，一雙明亮的大眼睛，個子中等，似乎每天都穿紅色的衣服，因為，她喜歡紅色……她還是我形影不離的好朋友。
她的特點是:常常因為小事而匆忙。
有一天，在一節(jié)體育課上，我們和曹靜涵一起玩貓捉老鼠的游戲，玩得可高興了，就在這時，她匆忙地說：“慘了，慘了!我的繩子找不著了，怎么辦，這可怎么辦啊?”我貼在她的耳朵旁，說：“可以告訴嚴老師在廣播里幫忙找一下！”“不行！”她說。大家都在想辦法，我看見了自己的繩子，就馬上拿在手里握緊，曹靜涵喊到：“看！是不是這根!” 她喜出望外，可一看，又垂頭喪氣地說：“哦！不是�！蔽铱匆姷厣嫌幸桓K子，蠻像她的繩子的'，就小心翼翼地說：“看！是不是那根!”她以為是自己的繩子，臉上頓時像一朵綻開了的花朵，可一看，拖著沉重的腳步又說：“不，不是。”……后來，不知怎么的，就找著了。找著了以后，她就整天把繩子握在手里，生怕它弄丟。
猜到了吧？這就是我的好朋友，經(jīng)常因為小事而匆忙的好朋友――汪肖璇。
她是誰作文3
我們一起來玩“猜猜她是誰”的游戲吧！
請聽題：她長著一頭烏黑的頭發(fā)，長長的.，很漂亮。她有時扎馬尾辮，有時是編的頭發(fā)。她有一雙水汪汪的眼睛，長得還很苗條。
她很喜歡在下課的時候先把東西收好，然后就出去散步，或在外面和一些人聊天，玩游戲。當她從講臺前走過的時候，發(fā)現(xiàn)黑板沒人擦時，她就去找比較高的人來擦。
她很愛畫畫。有一次我看見她下課時畫了一會兒才出去，我一看她已經(jīng)把顏色涂了一大半了，所以我才知道她愛畫畫。
你們猜到了嗎？這個人是我在三年級經(jīng)常在一起說話的人。
她是誰作文4
她，一個調(diào)皮的小女孩！她扎著馬尾辮，彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的`大眼睛，小巧的鼻子配一張粉紅色的小嘴，看上去又可愛又俏麗。她雖然是個小女生，但是性格卻像個不折不扣的小男生，連走路都是連蹦帶跳的，使得馬尾辮隨著她的跳動左右搖擺，遠遠望去像極了正在飛翔的小燕子。
她最大的愛好就是讀英語。有一次，我聽她背英語，那可真是口若懸河，滔滔不絕呀！聽的我真是羨慕極了，心想：“要是我也能像她這樣該有多好呀！看來我還得好好學習英語不讓她把我比下去�！�
她還很喜歡運動，不分地點場合。有一次，她到我家玩，非要在家里玩皮球，結(jié)果一下子勁用大了，球彈到了屋頂，把屋頂?shù)姆叫螣舸蛩榱�。還差點砸到我們。你們說她是不是很調(diào)皮呢？
說完，你應該知道她是誰了吧？沒錯，她就是我的同學兼好朋友——張帆。
她是誰作文5
她有一雙小眼睛，臉小小的尖尖的，她是頭發(fā)現(xiàn)在長以前短，長的可以扎一個馬尾辮，短的時候到脖子的地方。她的個子比我高一點。
她樂于助人，笑起來有一個小酒窩。有一次我到午托吃飯的'時候，因為老師給我盛的太多了我吃不下，我哭了。她跑來安慰我，我不哭了！她問我為什么哭？我說：“老師給我盛的太多了我吃不完。”走路隊的時候我們發(fā)生了一個小矛盾，但是，第二天我們又忘記了矛盾，還是好朋友。
她還會跳拉丁舞，我們走路的時候她交我拉丁舞的手勢。她說：我跳拉丁舞說最好的！我看過他跳拉丁舞呢，她跳的可好了！她以前不喜歡午托，現(xiàn)在喜歡了，因為有我在。
這就是我的同學，猜猜她是誰？
提示：她在第一排坐。
她是誰作文6
她的眼鏡又大又亮，像天上的星星閃閃發(fā)亮。左耳朵上打了個耳洞，非常的美麗！
她性格非常開朗。今天，我和她一起去教室，她關心的.問我:你的眼睛還痛嗎？我搖搖頭，心想:果然是我最好的朋友，那么關心我！
她還是個小笨蛋，有時，老師出難題，她不是答錯，就是呆在那。我有時回頭看她，用眼神告訴她答案，她卻看不懂。真的是笨的可愛。
她還喜歡鋼琴，那聲音真好聽，吸引了一只小鳥飛來，落在鋼琴上安靜的聽她彈奏！
你們知道她是誰嗎？猜猜看吧！
她是誰作文7
瞧，一位溫柔可親的老師走了進來。
她身材高挑，一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)直直地垂落下來，像細長的柳枝一樣美麗。她的'臉像小蘋果一樣可愛，上面總是懸掛著甜蜜的微笑。
她常常眉飛色舞，一雙新月眉恰如天邊彎彎的小月牙，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著光，像清清的河水里浸著的兩顆黑色的寶石；嘴巴像玫瑰花一樣紅潤，她說話的聲音悅耳動聽，朗讀起古詩來又如百靈鳥的歌聲一般婉轉(zhuǎn)。
她在語文界大名鼎鼎，幾乎無人不知。我最喜歡她給我們傳授知識的時候，她總是能將枯燥的知識變得趣味橫生，讓我們愛上閱讀，愛上寫作。她也經(jīng)常鼓勵我們，每次我回答問題時，她都會表揚我，這時，我的心里就像喝了蜜一樣甜。
你們猜到了她是誰嗎？她就是我的語文老師林老師。我在她的教導下，不僅收獲了不少知識，而且還知道了很多課外故事，古今中外應有盡有。真希望林老師一直教我們寫作文呀！
她是誰作文8
我有一個好朋友，她的頭發(fā)很滑順，像瀑布一樣美，她的眼睛炯炯有神的，像兩顆黑葡萄似的，她非常喜歡笑，每天都笑咪咪的，她的流海已經(jīng)到眉毛了。
她的'耳朵像兩個大貝殼貼在臉的兩側(cè)，眉毛彎彎的，像月牙一樣彎。皮膚雪白雪白的，她的身材很苗條。她最喜歡畫畫、看書……她看書津津有味的，還是朗讀能手，真讓我刮目相看。她畫畫很漂亮，栩栩如生的，這讓我贊不絕口呀！
她的愛好是樂于助人，有一次我在英語課上沒有得到獎勵，我很灰心，她看到我的樣子就急急忙忙地跑過來問我：“你為什么這么不開心呀？”我就說：“因為我這節(jié)英語課沒得到獎勵�！彼驼f：“你別灰心，下節(jié)課繼續(xù)加油，我這節(jié)課得了獎勵，我分你一半，你就別傷心了！”我說：“謝謝你，我以后也會跟你分享我得到的東西�！蔽乙欢ㄒ蛩龑W習，要互幫互助，樂于助人。她又對我說：“我上節(jié)課也沒得到獎勵，但是我并沒有泄氣，而是一直堅持不懈，我這一節(jié)課就全神貫注地上課，所以就得到獎勵了，我們時刻都要認真�！蔽荫R上說：“我一定會改的！”
這就是我的朋友，活蹦帶跳的，她一開心的時候會一蹦三尺高。你們猜猜她是誰呢？
她是誰作文9
她，一個可愛的小女孩，她的頭發(fā)烏黑油亮，她的臉蛋圓圓的，眉毛像月芽兒一樣彎彎的'，眼睛小而明亮，嘴巴像櫻桃一樣紅，她戴了一副紫色的眼鏡。
她的學習非常好，每學期都是班里的三好學生，很喜歡幫助別人，在上課的時候嚴肅認真地聽講，下課的時候活潑開朗。她很愛讀書，因此懂得很多知識，每天早讀的時候，都是她帶領大家讀書，她是我的學習榜樣，大家猜到她是誰了嗎？
她是誰作文10
這個人是我同學。
她今年8歲了，她是20xx年出生的，屬龍。她個子不高，大約1米2多點，不瘦也不胖，像一棵小樹苗一樣。她體重大概40多斤，常常穿一條紅色的連衣裙，轉(zhuǎn)起圈來像一朵盛開的紅色的花朵。她也常常扎兩個羊角辮，走起路來一甩一甩就像一個鐘擺。彎彎的眉毛就像月亮，大大的眼睛像寶石，挺挺的鼻梁就像小滑梯，小小的嘴巴，還有一對靈敏的耳朵。
她的愛好是跳舞、畫畫。她最喜歡看《葉羅麗精靈夢》，因為這本書里面有個叫白光瑩的仙子，她很喜歡她。
她做事很認真。記得有一次美術課，畫狐貍，她不太會畫，總也畫不好。但是她沒有放棄，一遍一遍地畫，知道畫好為止。
她的特長是跳舞。記得有一次六一兒童節(jié)文藝匯演，她也參加了。舞蹈一結(jié)束，臺下的.觀眾都熱情地鼓掌，最后她得了一等獎。她站在舞臺上捧著獎杯，金光閃閃的，就像一塊金子。
她的性格很文靜。一下課我們總是喜歡在操場上跑，可是她下課也還是靜靜地坐在教室里看書。但有時也會和我們一起去操場上曬太陽說笑話。
你們猜猜她是誰？她就是我的同學。
她是誰作文11
有人愛好歌唱，那美妙的歌喉好似黃鸝一樣；有人愛好跳舞，舞姿仿佛一只黑天鵝，可是她最愛吹長笛，運動也是第一名。
她個子高高的，整整比我高了一個頭，身材微胖。皮膚雪白雪白，好像一個雪白的大肉團子，看起來很是性感。雙眼皮的大眼睛，水汪汪的像兩汪清泉。一個圓鼻頭，宛如一個含包欲放的白荷花。一張小嘴巴能吹出優(yōu)美的'長笛曲子。
上次我去她們家玩的時候，一開門，我就聽到一陣優(yōu)美的《親愛的旅人》。她閉著眼睛，手指在鍵盤上優(yōu)雅地移動，我聽得如癡如醉。一曲終了，過了好一會兒，我才反應過來，“啪啪啪”地給她鼓起了掌。她微微地朝我一笑，又吹起了下一首曲子。
她不僅吹長笛認真，運動也是拿手好戲。
上個星期日，我與她一起去上羽毛球課。到了最后，教練們要求我們來沖刺跑，只聽教練說“預備，跑！”教練這“跑”字一出口，她就像一道金黃色的閃電一般沖了出去，我也緊隨齊后，到終點時，她比我快了1秒�？磥砦乙院筮�要更加努力才是。
她就是我最要好的朋友了，你猜到她是誰了嗎？她就是——呂瑾妤。
她是誰作文12
我有一個同學，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張紅撲撲的臉，臉上有一個紅通通的傷口。他又瘦又矮，手上戴著藍色的手表，他的書包是藍色的，正好和衣服一樣，他穿的.褲子是黑白相間的，衣服上有一枚金色配紅色的�；眨�
他的興趣愛好是打籃球，他一拿到球就健步如飛，跑得像風一般然后跳起來投籃。他打籃球時，一有人吵他，他傳球或投籃和接球就都不準了，他就會生氣，會火冒三丈地走過去說：“你干什么？我還在打籃球，你等會兒再來說�！闭f完接著又去繼續(xù)打球。
他和我是鄰居，平時一起打籃球，一起在旁邊草地上踢足球，一起打羽毛球，一起看電視，一起寫作業(yè)，一起玩磁鐵，一起玩積木，一起玩成語接龍，一起玩陀螺，一起踢毽子，一起跳繩，一起玩滑板，一起玩捉迷藏，一起玩警察抓小偷，一起玩槍戰(zhàn)……
你們猜得出他是誰？
她是誰作文13
哎呀，哎呀，我不去了，我不去了，你就饒了我吧！”你聽，他又在投降了，完全沒有了剛才的神氣。我不得不用絕招告訴老師，給他扣分來對付他。他可是最怕我這招，我說去老師辦公室了，他就悲慘地大叫，就像火星撞地球一樣。
別看他個子小，心眼可不少，這就是所謂的人小鬼大難招架吧。老師讓我們思考問題，他卻和同桌在桌子下偷偷地不知道在干什么。我用腳踹了他一下，他就學著我假裝思考問題，我在寫題目的答案，他就用眼睛偷偷地看了我一下，然后趕緊寫在自己的.本子上，寫完后又開始和同桌講話，我想看看他到底寫了什么，伸長脖子去看，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，挨了一頓罵，他在底下偷笑，真氣人。
有一次在課堂上，老師說，如果誰答對了題目就加分。大家積極舉手，一會功夫就有幾個同學都加分了。他非常羨慕，也高高舉起了手。老師叫他的名字，讓他回答綠豆的種子發(fā)芽的過程需不需要陽光？他站起來支支吾吾說不清楚，老師說他濫竽充數(shù)倒扣一分，全班同學一起哄堂大笑！
他是我們的開心果，既搞笑也耍小聰明，給我們帶來了無數(shù)的歡笑，你知道他是誰嗎？
她是誰作文14
我的同學，各個都是“高手”，但有一個，是我最佩服的。
我的同學有一雙寶石的黑眼睛，彎月般的眉毛。她額前留了劉海兒，可漂亮了！她長著一張鵝蛋臉，特別可愛！她個子小小的，只有我脖子高。我輕輕一抱，都抱得動她。
她很喜歡畫畫。雖然她畫得很好，但是從不驕傲。周末有個畫畫興趣班，她跟我一個興趣班。有一次，老師叫我們畫一幅很難的黑白線條畫。雖然老師講過了很多次，但是大部分同學還是不敢動筆。老師鼓勵我們自己嘗試畫一畫，很多同學一筆都畫不了，我也是他們其中一員。大家有的咬著筆頭，有的敲著腦袋，有的東張西望。這時，我看見了她，只有她一個人完成了整板畫，老師把她的`畫高高舉起來展示。哇，那是多么美麗的一幅圖畫呀！那畫面中的花朵我都到香味了，那小鴿子好像要飛出畫面了，還有那只可愛的小鹿，正歪頭看著我呢！我不禁感嘆到：高手！高高手！
你們猜到這位高手同學是誰了嗎？
她是誰作文15
我有一個同學，也是我的好朋友，她有著長長的.頭發(fā)，大大的眼睛和小小的嘴巴；她很活潑，非常喜歡講一些小笑話；她在別人需要幫助的時候，會去幫助別人；她喜歡畫畫，有時候我會和她比賽畫畫，但是每次比賽最終都是我比她畫得好，哈哈，你們能猜出她是誰嗎？
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