[生活需要陽(yáng)光]

第一篇：生活需要陽(yáng)光

　　某年某月的某天，一家三口幸福地走在街上，準(zhǔn)備到對(duì)面的商場(chǎng)為兒子購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品和他最?lèi)?ài)的玩具，他們就這樣悠閑地走著，一輛飛馳而過(guò)的車(chē)帶走了這個(gè)孩子的雙腿，

生活需要陽(yáng)光

。這已是萬(wàn)幸！他的父母妄想抓住兒子的雙腿，緊緊地跟著，一時(shí)間呼吸屏住了，悲劇發(fā)生了……“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”！

　　他毫無(wú)知覺(jué)地倒下了，昏迷了好幾天……緩緩地，他的手指在嘗試著伸展。慢慢地，他努力睜開(kāi)了沉重的眼皮，迷惘地看著四周，盯著醫(yī)生。待到理智恢復(fù)了，他才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己已經(jīng)是受人摒棄與嘲笑的殘疾人了，他昏了過(guò)去……經(jīng)過(guò)一番搶救，他又一次復(fù)蘇，孤獨(dú)與無(wú)助涌上心頭，他四處地張望，搜尋著媽媽。用僅有的力量，不停地張望……他失望地轉(zhuǎn)動(dòng)不大靈活的脖頸，他發(fā)現(xiàn)了床頭上的照片，黑白！他又一次昏了過(guò)去……

　　他痛苦著，掙扎著，一幅幅美好的畫(huà)卷出現(xiàn)在他的面前，突然一輛車(chē)沖進(jìn)他的腦海，在他的腦海中翻滾。他醒了，靜靜地流著淚。

　　大夫每天都精心為他治療，護(hù)士也是不辭辛苦地為他勞累，各界人士都向他伸出了援手。但是，他是寂寞的。一天，他自嘲自諷地說(shuō)道：“再怎么樣我也只是個(gè)廢人！”，還惡狠狠地咬著牙。一位護(hù)士聽(tīng)到了，放下手中的活，輕輕地坐到他的床邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“看看外面那是什么？”“什么也沒(méi)有！”他依然惡狠狠地說(shuō)道。“是陽(yáng)光，她是一切的源頭，一個(gè)人只有在最困難的時(shí)候，保持樂(lè)觀的心態(tài)，積極向上，這樣才是最堅(jiān)強(qiáng)的人。張海迪，海倫·凱勒，霍金，多少人比你還不幸，但是他們都創(chuàng)造了巨大的‘財(cái)富’�？彀汛昂熇�開(kāi)，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)！”

　　他的心猛地一震，熱血和羞愧涌上心頭，他再次昏了過(guò)去。事后，有人問(wèn)他為什么會(huì)昏倒，他說(shuō)：“外界無(wú)數(shù)的愛(ài)心，在我的心里化成了太陽(yáng)，照耀了我，驅(qū)除了黑暗，我是幸福得昏倒了……”

　　是�。∩�活需要陽(yáng)光，這個(gè)世界需要陽(yáng)光，所有不幸、受挫、不順的人都需要陽(yáng)光�。�

　　
第二篇：生活需要陽(yáng)光

　　考完試后，我的心情低落到了極點(diǎn)，平時(shí)成績(jī)優(yōu)異的我發(fā)揮的卻不盡如人意。老師嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)和同學(xué)不屑的目光仿佛是一塊堅(jiān)硬的石頭壓在我的心頭。

　　窗外正是陰雨連綿，沒(méi)有一點(diǎn)要放晴的意思。我蜷縮在自己的又濕又冷的房間里，靜靜地發(fā)呆，心里有一種說(shuō)不出的難過(guò)。

　　爸爸好像是看透了我的心思，提議說(shuō)：“要不咱們?nèi)ネ饷孓D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”我默不作聲。于是他便裝好了背包，拽著我出門(mén)去了。

　　一路上，天氣竟?jié)u漸好起來(lái)。雨點(diǎn)越來(lái)越小，車(chē)一直開(kāi)到了南山根，泥土的氣味越來(lái)越濃，我心里好像有一種說(shuō)不出的感覺(jué)在跳動(dòng)。

　　車(chē)停了下來(lái)。我遲疑了一下，下了車(chē)，眼前竟是一片春光明媚，游人如織的景象。我深汲了一口氣，感覺(jué)分外神清氣爽。

　　進(jìn)了動(dòng)物園，我們坐上了游覽車(chē)。一路上，滿(mǎn)眼都是翠綠的小草，成蔭的綠樹(shù)，成群的動(dòng)物在樹(shù)下嬉戲。西邊天空中的陽(yáng)光仿佛已快要沖破烏云，將陽(yáng)光灑向大地了。我的心情也慢慢平復(fù)下來(lái)。

　　到了步行區(qū)，路兩旁盡是些小動(dòng)物的籠舍。有高傲的天鵝，成群的火烈火鳥(niǎo)，活潑的猴子，好動(dòng)的鴨子。我漸漸地忘掉了心頭上的不快，拿起相機(jī)奔走在籠舍之間，想為那結(jié)美麗的動(dòng)物留下一些珍貴的特寫(xiě)。而看到猴子在山間穿梭，露出了紅燈似的屁股時(shí)，我終于“撲哧”一聲笑了出來(lái)。這時(shí)，爸爸拍拍我的后背，指向天邊的那片晚霞�；鸺t的太陽(yáng)分明已沖破了云層的束縛，將金紅的光輝灑向了人間。在云層的環(huán)繞之中顯得那么金紅，仿佛是一位慈愛(ài)的母親用光芒撫摸自己的孩子一般。盡管是晚霞，卻比任何時(shí)候都顯得亮。我分明感到了一股熱浪向我臉上沖來(lái)……

　　那天晚上，我想了很多。有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得生活總是陰雨連綿，但當(dāng)我們穿著過(guò)層層烏云，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光早已照耀在我們的頭頂。

　　生活需要陽(yáng)光。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要畏縮。陽(yáng)光就在烏云之后等待著我們！

第三篇：生活需要陽(yáng)光

　　那是一個(gè)冬日里的早晨，我窩在暖和的被子里不肯起來(lái)。不知不覺(jué)的，陽(yáng)光已透過(guò)窗戶(hù)跳了進(jìn)來(lái)，落在了我的臉頰上，好像在叫我起床，我感到臉上很舒適，暖暖的，便翻身從床上蹦下來(lái)，伸了個(gè)大懶腰。揉揉惺忪的睡眼，眼前便瞬時(shí)間充滿(mǎn)了溫暖——陽(yáng)光把我的“小窩”染成了米黃色，與窗外那白的刺眼的積雪相比顯得是那么鮮明。

　　這個(gè)周日還好沒(méi)有什么作業(yè)。閑的無(wú)事，便抬來(lái)老爸老早就不用了的搖椅，擱在陽(yáng)光明媚的陽(yáng)臺(tái)下，我也想學(xué)學(xué)老輩人喝著茶坐著搖椅在陽(yáng)光下享受“快樂(lè)生活”。

　　閉上眼，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身，再加上茶的馨香，我第一次感覺(jué)到了什么叫做真正的愜意！不知怎的，這舒適的感覺(jué)卻勾起了我一些傷感的思緒，他們爭(zhēng)先恐后的沖入我的腦海，于是乎，我將它們也逐個(gè)攤在陽(yáng)光下晾曬。

　　生活和學(xué)習(xí)中的瑣事是我煩惱。學(xué)校里，群雄爭(zhēng)霸，爾虞我詐，競(jìng)爭(zhēng)激烈到了白熱化，甚至互相看見(jiàn)了誰(shuí)都像拼著勁學(xué)習(xí)的，還不就是為了爭(zhēng)那幾個(gè)指標(biāo)嗎？再說(shuō)家庭里，整日整夜的世界大戰(zhàn)，爸爸說(shuō)這樣復(fù)習(xí)好，媽媽又說(shuō)那樣復(fù)習(xí)對(duì)，但受苦受難的人卻只有我一個(gè)，爸爸的呼來(lái)喝去和媽媽的喋喋不休終于鑄就了我這樣一個(gè)有脾氣沒(méi)頭腦的人，真累�。�

　　想到這里，我心情好多了，把這些壓抑已久的心里話(huà)取出來(lái)讓陽(yáng)光曬曬，心里也暖洋洋的。

　　我霎時(shí)恍然大悟，生活里不就缺少陽(yáng)光嗎？這陽(yáng)光，似一汪甘甜的清泉，滋潤(rùn)人們?cè)缫迅珊缘男奶�；又似一劑靈藥，撫平人們內(nèi)心的傷痛�，F(xiàn)在睜開(kāi)眼睛想想，沒(méi)有壓力能有動(dòng)力嗎？沒(méi)有父母的教導(dǎo)能成才嗎？現(xiàn)在，世間的一切都轉(zhuǎn)變了，就連困難也似乎變得美麗起來(lái)。

　　朋友，如果你正在被壓力、瑣事所包圍，那就請(qǐng)你敞開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光照亮你心靈的每一個(gè)角落，那么你會(huì)覺(jué)得這世界已變得無(wú)比美妙起來(lái)！

　　生活需要陽(yáng)光！

第一篇：生活需要陽(yáng)光

　　冬天的清晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，一切都處在黑暗之中，拉開(kāi)窗簾，本以為會(huì)看到的是陽(yáng)關(guān)明媚，結(jié)果看到的是漆黑一片。

　　到夏天，可就不是這樣了，一拉開(kāi)窗簾就是陽(yáng)光明媚，讓人的心情也十分的舒暢，可見(jiàn)生活需要陽(yáng)光。

　　有一次，因?yàn)橄奶斓年?yáng)光太強(qiáng)烈，在家中我的屋子也正是陽(yáng)面，所以一到中午我就愿意把窗簾拉上，讓屋子一片黑暗，開(kāi)著空調(diào)，享受這一切的一切，可是就當(dāng)我高興時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不能總是這樣一到夏天就把窗簾拉上顯得屋子格外的陰森。實(shí)話(huà)說(shuō)一到夏天我的屋子久沒(méi)見(jiàn)到過(guò)陽(yáng)光，就因如此那個(gè)夏天我變得十分的冷漠，對(duì)人說(shuō)話(huà)也十分的操，脾氣也十分的不好。

　　于是我試著把窗簾拉開(kāi)，當(dāng)我拉開(kāi)窗簾的一瞬間，就像是在監(jiān)獄的人，終于重獲新生，出獄了一樣，十分的高興，心中的那扇黑暗之門(mén)終于打開(kāi)了，

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　　因此讓我明白了生活需陽(yáng)光，因?yàn)樗�能消除人們心中的雜念，讓人們對(duì)生活有一個(gè)良好的態(tài)度，我也因此變了一個(gè)人，從此我屋子中隨時(shí)可以見(jiàn)到陽(yáng)光。自己也不會(huì)再那么的自卑。

　　生活，是讓人十分的幸福，快樂(lè)，健康生長(zhǎng)的，而不是讓一個(gè)人自卑，我也因此而改變！

　　生活需要陽(yáng)光！

　
第二篇：生活需要陽(yáng)光

　　每天都會(huì)升起的太陽(yáng)，帶著那一抹含笑的陽(yáng)光映入你我的心房。

　　心兒見(jiàn)到陽(yáng)光，快樂(lè)了，歡悅了，以自己的規(guī)則舞步不停地跳動(dòng)著，將陽(yáng)光帶給了血液。

　　血液帶著陽(yáng)光，跳躍著，奔騰著，將自己的養(yǎng)分輸送到全身，將自己的光彩輸送入身體的每一個(gè)細(xì)胞。

　　臉兒有了陽(yáng)光，展現(xiàn)出微笑；雙手有了陽(yáng)光，綻放出活力；毛孔有了陽(yáng)光，散發(fā)出朝氣；身體有了陽(yáng)光，將它快樂(lè)地傳遞。

　　不知是誰(shuí)將陽(yáng)光傳給了生活，不知是誰(shuí)使生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。于是生活中的魚(yú)兒盡情游暢；生活中的鳥(niǎo)兒快樂(lè)飛翔；生活中的人兒放聲歌唱……生活有了陽(yáng)光，快樂(lè)被傳揚(yáng)；生活有了陽(yáng)光，希望被點(diǎn)亮；生活有了陽(yáng)光，愛(ài)心將普照。生活中的一切，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，發(fā)酵快樂(lè)，繁殖希望，膨脹心房。

　　可是，不知誰(shuí)把陽(yáng)光從生活中偷走，不知誰(shuí)使生活失去陽(yáng)光，這時(shí)，生活中的魚(yú)兒停止游暢；生活中的鳥(niǎo)兒不再飛翔；生活中的人們忘記歌唱……生活失去了陽(yáng)光，快樂(lè)在消散；生活失去陽(yáng)光，希望要暗淡；生活失去陽(yáng)光，愛(ài)心會(huì)流淚。生活中的一切，沒(méi)有了陽(yáng)光，開(kāi)始揮發(fā)快樂(lè)，分解希望，沉淀心房。

　　生活開(kāi)始恐慌，生活變得彷徨。生活茫然得看著這一切，他急切的呼喚著：我需要——陽(yáng)光。

第三篇：生活需要陽(yáng)光

　　每天睜開(kāi)眼只要看見(jiàn)一束陽(yáng)光，哪怕一縷陽(yáng)光，我的心中都會(huì)感到無(wú)比的快慰。天地萬(wàn)物在陽(yáng)光的照耀下滋長(zhǎng)，其中也包括我。

　　父母的愛(ài)是陽(yáng)光。自從呱呱墜地的那一刻起父母的愛(ài)就時(shí)時(shí)圍繞著我。父母教我咿呀學(xué)語(yǔ)，父母教我蹣跚學(xué)走路，父母教我學(xué)說(shuō)話(huà)，父母教我學(xué)吃飯，……天冷時(shí)，父母囑咐我多穿衣服；天熱時(shí)，父母囑咐我多喝水以免中暑；生病時(shí)，父母陪伴在我的身旁；……父母不僅給我無(wú)微不至的關(guān)懷，還時(shí)刻注重我品德的培養(yǎng)。失敗時(shí)，父母勸導(dǎo)我不要?dú)怵H；成功時(shí)，父母教導(dǎo)我戒驕戒躁。我在父母的愛(ài)中成長(zhǎng)。

　　老師的教導(dǎo)是陽(yáng)光�？缛雽W(xué)校大門(mén)時(shí)我還是一個(gè)稚嫩的孩童，如今我已長(zhǎng)成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的初中生。我知道了中華民族歷史悠久，祖國(guó)幅原遼闊，我認(rèn)識(shí)了三千多漢字，學(xué)會(huì)了欣賞文章；我認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)數(shù)字，會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的難題；我認(rèn)識(shí)了26個(gè)英文字母，還時(shí)不時(shí)在親友面前賣(mài)弄幾句洋文……老師還教會(huì)我很多做人的道理：熱愛(ài)祖國(guó)，尊老愛(ài)幼，對(duì)人誠(chéng)懇，為人守信……我在老師的教導(dǎo)中成長(zhǎng)。

　　朋友的幫助是陽(yáng)光。歌中唱的好”千里難尋是朋友，朋友多了路好走……“尤其對(duì)于我這個(gè)離家在外求學(xué)的初中生來(lái)說(shuō)朋友尤為重要，朋友的幫助常能解決我的燃眉之急。突然變天時(shí)，出現(xiàn)在課桌上的幾件衣服；生病時(shí)出現(xiàn)在課桌上的幾個(gè)蘋(píng)果；煩惱時(shí)，幾句安慰的話(huà)語(yǔ)；……我在朋友的幫助中成長(zhǎng)。

　　生活需要陽(yáng)光。我在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　
第四篇：生活需要陽(yáng)光

　　7月4日發(fā)生一場(chǎng)悲劇，一位年輕的副鎮(zhèn)長(zhǎng)因?yàn)樯�活的壓力選擇了輕生�；蛟S他個(gè)人解脫了人生賦予他的權(quán)利與義務(wù)，解脫了生命給他的束縛，長(zhǎng)眠了�？墒牵�我們?yōu)樗�感到惋惜�?5歲，最美的青春年華。他選擇了輕生，離開(kāi)愛(ài)他的父母，離開(kāi)愛(ài)他的妻子，離開(kāi)了還未出生的寶寶。他的選擇或許對(duì)他自己是一種解脫，是一種釋放壓力的途徑，然而卻給家人無(wú)限的傷痛。他，曾經(jīng)是個(gè)佼佼者，是積極向上的男生�？墒菫槭裁磿�(huì)選擇這樣的方法結(jié)束生命呢？這令我們感到詫異�；蛟S他的生活中陽(yáng)光不夠明媚，或許曾經(jīng)明媚的陽(yáng)光被一片烏云遮住了。其實(shí)我們可以等待陽(yáng)光的普照，但是他卻沒(méi)有等待烏云的散開(kāi)，選擇留下一片陰霾。

　　生活中我們需要陽(yáng)光的普照，或許生活中我們會(huì)遇到一時(shí)的烏云，但我們不可以隨意的選擇放棄；或許生活中有些不如意，但是我們不可以隨便的放棄；堅(jiān)持了這么久為的只是結(jié)束什么嗎？我們?yōu)榈氖亲非蟾�美好的生活�?/p>

　　生活中需要陽(yáng)光，但如果遇到了烏云，那該怎么辦呢？心理咨詢(xún)師鄭小星認(rèn)為一切的壓力都是有源頭的，找出源頭，分析它，將壓力進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。這樣就會(huì)使得自己背負(fù)的壓力有所減輕，生活得也更加輕松些。但假如說(shuō)你自己無(wú)法去減輕壓力，調(diào)整自我的話(huà)，你可以選擇一些輔助的辦法。例如找親朋好友進(jìn)行交流，找心理咨詢(xún)師進(jìn)行疏導(dǎo)。生活是在自己的手上，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們需要做的是調(diào)整好自己的心態(tài)，適當(dāng)減輕自己的壓力！

第五篇：生活需要陽(yáng)光

　　小雯：你好！好久不見(jiàn)，你還像以往那樣陽(yáng)光燦爛嗎？

　　前些天，我在放學(xué)路上遇到你爸爸，他說(shuō)你最近成績(jī)掉了一些，心情很不好，整天苦著臉，是嗎？

　　小學(xué)時(shí)，你是我們的班長(zhǎng)。那時(shí)的你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天天都把歡樂(lè)的陽(yáng)光灑向我們每一個(gè)人，班級(jí)因?yàn)橛辛四愕臍g聲笑語(yǔ)而充滿(mǎn)活力……

　　上初中了，你我不在一所學(xué)校。這個(gè)消息實(shí)在是讓我難以置信：昔日樂(lè)觀自信的陽(yáng)光女孩，在暫時(shí)的挫折面前，竟會(huì)如此不堪一擊？

　　知道嗎？三年來(lái)，我也是歷經(jīng)坎坷，潮起又潮落，甚至曾一度，想到過(guò)放棄。就在這時(shí)，媽媽向我推薦了一篇文章：

　　雨過(guò)天晴，一個(gè)小孩指著雨后的天空，興奮地說(shuō)：”媽媽?zhuān)�你看，彩虹�?ldquo;

　　”美嗎？“

　　”真美！“

　　”寶貝，你知道嗎？其實(shí)那也是陽(yáng)光。“

　　”陽(yáng)光？我們平時(shí)見(jiàn)到的陽(yáng)光，為什么沒(méi)有這么美呢？“

　　”那是因?yàn)榭罩辛舸娴挠觎F把陽(yáng)光折射了，這種折射，就像人生的挫折……“

　　”噢，我知道了，彩虹就是受了挫折的陽(yáng)光。“

　　雨后清新的陽(yáng)光照在那位媽媽的身上，照在孩子的笑臉上，也照在孩子身下的那張輪椅上。

　　小雯，看了這段文字，我想，聰明的你，一定會(huì)從中悟出了些什么吧。

　　對(duì)了，你不是喜歡高爾基的《海燕》嗎？里面有一句話(huà)說(shuō)得真好：”它深信，烏云遮不住太陽(yáng)，——是的，遮不住的！“既然暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，那就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

　　普希金說(shuō)過(guò)：”假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要焦躁，幸福的時(shí)光就在不遠(yuǎn)處。“我也要真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：”朋友，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，年輕的你我只要能學(xué)會(huì)承受來(lái)自生活的壓力，幸福就一定會(huì)像那燦爛的陽(yáng)光一樣，灑遍心靈的每一個(gè)角落！你說(shuō)呢？“

　　生活需要陽(yáng)光，讓我們一起勇敢地面對(duì)生活、收集陽(yáng)光吧！

　　
　　〖預(yù)覽〗生活中的愛(ài)愛(ài)，在世界的每個(gè)角落都有它的痕跡。在生活中，我們也可以感受到各種的愛(ài)，有父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，甚至是一些陌生人的愛(ài)。父母，他們像一顆枝繁葉茂的大樹(shù)，擋在我們身前，為我們遮風(fēng)避雨，每時(shí)每刻都在關(guān)心著我們，為我們開(kāi)辟前方的路，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。老師他們像一顆蠟燭，燃燒了自己，用光輝照亮了我們前方的路。還有長(zhǎng)輩們，他們?cè)谖覀兪軅�的時(shí)候，是那么的關(guān)心我們。在這幾種愛(ài)的保護(hù)下我們順利的成長(zhǎng)著，受到挫折時(shí)，他們來(lái)保護(hù)我們，安慰我們。不僅僅是在人類(lèi)里，在動(dòng)物和大自然中愛(ài)也存在。當(dāng)動(dòng)物有了它們的后代時(shí)，它們也會(huì)不惜一切代價(jià)去保護(hù)，拼死抵抗其他動(dòng)物來(lái)傷害自己的孩子。如果自己的孩子受傷或者死到了的話(huà)，他們會(huì)好幾天一動(dòng)不動(dòng)的守在旁邊，連吃也不吃，喝也不喝。這就是愛(ài)的力量。愛(ài)，在這個(gè)世界上存在的太多太多，不經(jīng)意間就可以感受到，只要認(rèn)真體會(huì)，既是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，有時(shí)也可以體現(xiàn)出來(lái)。還有，我們除了享受愛(ài)，也要學(xué)著去付出愛(ài)，這樣愛(ài)我們的人就會(huì)更多�？偠�一句話(huà)，愛(ài)就在我們的身邊，希望學(xué)會(huì)珍惜它。生活中的文字蘇州市三元第三小學(xué)六（二）班胡啟凡我們認(rèn)識(shí)了大自然中的文字還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還要善于讀懂生活中的文字。生活中的一個(gè)小舉動(dòng)是一個(gè)文字，一個(gè)眼神也是一個(gè)字。在眾多的職業(yè)當(dāng)中，我們最熟悉的恐怕就只有老師了。在同學(xué)們眼里，老師是嚴(yán)厲的，是可怕的。但他……【】　　第3篇 生活感悟
　　〖預(yù)覽〗生活感悟有人說(shuō)生活就是奮斗與成功，有人說(shuō)生活就三天：昨天、今天、明天... ...--小引一個(gè)故事因有了曲折才美麗，一波巨瀾也正是因有了狂風(fēng)才有了驚天動(dòng)地的鳴響！生活之中，因存有失敗，才給人以言盡意未窮的回味。挫折縱然無(wú)情，卻給人以無(wú)盡的磨礪；失敗固然殘忍，卻給人以無(wú)盡的動(dòng)力。昨日已經(jīng)成為歷史，今天已經(jīng)到來(lái)。讓我們放下昨天生活中的喜悅。來(lái)迎接今天雨后的彩虹。作文曾經(jīng)有一個(gè)很好的廣告說(shuō)“生活因喜悅而精彩，喜悅因分享而永恒”。是呀，這就是生活。成功來(lái)?yè)崞轿覀兪�敗的傷口，喜悅�?lái)讓我們來(lái)品味成功的醇香。生活無(wú)非就四個(gè)字：失敗、成功。失敗時(shí)我們追求成功；成功了我們攀登著下一個(gè)高峰。作文小孩子說(shuō)“生活就是我磕倒了，父母那雙扶攜的手”一位學(xué)生說(shuō)“生活就是刻苦學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考試�！鼻嗄耆苏f(shuō)“生活就是工作，養(yǎng)家糊口”結(jié)婚的太太說(shuō)“生活就是家庭”老人說(shuō)：“生活就是香濃的酒，它的香醇，讓我迷醉”... ...我愛(ài)生活,勝于一切！我認(rèn)為：生活就是足跡，就是明天。就是我們邁出的雙腳。足跡深深淺淺，埋藏著我的昨天；明天，充滿(mǎn)憧憬與期待，需要我們?nèi)コ鋵?shí)；邁出的雙腳是今天，是現(xiàn)在，讓我努力思考，怎樣走下去。有生活，就擁有一切！生活就是... ...暑假生活感悟珍惜友誼暑假生活感悟珍惜友誼小時(shí)候，我太單純。以為友誼就是兩個(gè)人手拉著手一起玩//////就這樣……【全文閱讀：生活感悟】　　
　　〖預(yù)覽〗我的課余生活作文600字 　　我的課余生活豐富多彩，有讀書(shū)、踢足球、下棋、打乒乓球、羽毛球、看動(dòng)畫(huà)片和《百家講壇》等等。我的課余愛(ài)好多的像夏夜里天上的星星，數(shù)都數(shù)不清。而我最得意的課余活動(dòng)是讀書(shū)、踢足球和下五子棋了�！　�從一年級(jí)起，我就很喜歡讀書(shū)。我讀的第一本書(shū)是《小故事大道理》，讀這套書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多字，知道了好多道理，引起了我對(duì)讀書(shū)的濃厚興趣。之后我讀了《少年百科全書(shū)》、《魯濱遜漂流記》、《福爾摩斯探案》、《海底兩萬(wàn)里》、《歷史是個(gè)什么玩意兒》……　　在書(shū)的海洋里，我像一條小魚(yú)，盡情地享受著書(shū)海之旅，細(xì)心地體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的歷程，凝聽(tīng)著一則則撲朔迷離的故事，遨游著一個(gè)個(gè)亦真亦幻的神秘境界�！　∥蚁矚g上足球，主要還是由于我的爸爸。　　記得那是放學(xué)后的一個(gè)下午，我寫(xiě)完作業(yè)，就抱起新買(mǎi)的足球，高興地說(shuō)：“爸，踢球去。”“走！”爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，第一個(gè)跑到樓下空地上。我趁爸爸沒(méi)注意，抬腿一踢，“砰—”球斜飛著躥進(jìn)了球門(mén)。“哈哈，一比零。”我興奮得一蹦三尺高。平時(shí)我總是輸給爸爸的，因?yàn)槲业那蛩俣嚷�、……【�?div id="vh2wbyl" class=white>生活需要陽(yáng)光5