“丁零，丁零……”上課的鈴聲召喚著我們走進(jìn)課堂，
上課鈴聲
。這清脆的鈴聲，像一首歡快的樂(lè)曲，每天都在我們耳邊奏響。鈴聲響起的地方，有老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛(ài)。學(xué)校的生活多么歡暢，學(xué)校的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。鈴聲督促我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，鈴聲督促我們遵守紀(jì)律。當(dāng)我們高高興興拿回“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀的時(shí)侯，我們就要在門(mén)框上，再畫(huà)下一道成長(zhǎng)的杠杠。
這清脆的鈴聲，想沙沙作響的春雨一樣，要催開(kāi)千樹(shù)花蕾；像淙淙流淌的清泉一樣，要潤(rùn)綠萬(wàn)棵幼苗。
十幾年后，我們將告別熟悉的校園。那時(shí)，響在我們耳邊，可能是沉穩(wěn)、堅(jiān)定的沙漠駝鈴，也可能是豪放、激昂的出征鐘聲，或許是深情、悠遠(yuǎn)的航海汽笛，要也或許是雄壯、急促的沖鋒號(hào)聲……那時(shí)，成績(jī)冊(cè)已經(jīng)成為紀(jì)念品，我們的乳名也幾乎被人遺忘。現(xiàn)在的花蕾，那時(shí)已結(jié)出豐碩的果實(shí)；現(xiàn)在的幼苗，那時(shí)也長(zhǎng)成參天的棟梁。我們――跨世紀(jì)的一代，將托起明天的太陽(yáng)！
那時(shí)，我們還會(huì)回憶起今天上課的鈴聲。在生活的道路上，是它，下達(dá)了“出發(fā)”的第一道命令。在我們的心中，這悅耳、親切的鈴聲，將永遠(yuǎn)回蕩著母校的期望，同學(xué)的祝愿，還有老師的叮嚀。
【第二篇】：上課鈴聲響了鐺、鐺、鐺，有節(jié)奏的上課鈴聲敲響了，“經(jīng)營(yíng)”不同行業(yè)的同學(xué)們無(wú)可奈何地沖進(jìn)教室。玩彈子球的把球往袋子里一塞，打乒乓球的居然誤把褲門(mén)當(dāng)口袋，把球往里放，跳繩的把繩子往脖子上掛，跳橡皮筋的連拉帶拽，各路人馬百川歸海，各就各位，沸騰的操場(chǎng)立即安靜下來(lái)。
但我們班不是這樣，教室里仍然人聲鼎沸，有的竊竊私語(yǔ)，有的談笑風(fēng)生，有的你追我逃，有的倚窗眺望，有的引吭高歌，一切活動(dòng)尚在進(jìn)行之中。我們班的“多嘴婆婆”----楊雪松大喊一聲“城管來(lái)了！”各種聲音即刻消失，同學(xué)們以“光”一般的速度回到各自的座位上。教室里立刻悄無(wú)聲息。
一秒、兩秒、三秒……過(guò)了許久仍不見(jiàn)老師的身影，同學(xué)們的眼睛齊刷刷地向楊雪松望去，可他卻假模假樣地裝著在看書(shū)，于是，同學(xué)們不約而同地“討伐”起他來(lái)。教室里又陷入一片混亂。
這時(shí)，班長(zhǎng)跑了進(jìn)來(lái)：“老師來(lái)了！這次我們班沒(méi)考好！”教室里靜寂無(wú)聲，等待老師的大駕光臨，因?yàn)榇蠹疑钪?-----此時(shí)撞在老師的槍口上，別想過(guò)好年。只見(jiàn)胡老師雙手反背，面無(wú)表情地走了進(jìn)來(lái)，忽然“哐”的一聲，胡錦文的筆盒的不知怎么掉在了地上，大家嚇得冷汗直流，他卻肆無(wú)忌憚地彎腰拾起，當(dāng)他抬起頭時(shí)，看見(jiàn)老師灼人的目光，嚇得縮成一團(tuán)，身子后倒，直推得后排的桌子后移，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天，同學(xué)們?nèi)炭〔唤�，笑態(tài)繽紛：有捂嘴大笑者，有棒腹大笑者，有竊笑者，有咧嘴大笑者，應(yīng)有盡有。大概是受到了傳染，老師也轉(zhuǎn)怒為喜。教室里凝固的空氣解凍了。
同學(xué)們帶著愉快的心情，開(kāi)始了一天的課程學(xué)習(xí)。
【第三篇】：上課鈴聲響了之后“鈴，鈴，鈴”上課鈴聲響了，男生收起了彈珠和卡片，女生收起了橡皮筋和跳繩，大家三五成群地走進(jìn)了教室。坐在座位上，拿出課本。文藝委員發(fā)了一首歌，同學(xué)們一邊唱歌一邊等老師來(lái)。
可是，過(guò)了很久老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們有的在看書(shū)，有的在寫(xiě)作業(yè)，有的明目張膽的吃零食，還有的甚至把手機(jī)拿出來(lái)玩游戲，
作文大全
《上課鈴聲》(http://www.parislogo.com)。班上的“調(diào)皮大王”李文溜到教室門(mén)口探頭探腦張望了起來(lái)。他假裝驚慌地大叫一聲“老師”。班上立刻安靜了下來(lái)。誰(shuí)知他嘻皮笑臉地說(shuō)：“哈哈，你們上當(dāng)了，還沒(méi)來(lái)呢！”
同學(xué)們都開(kāi)始罵他：“你這個(gè)豬頭，你這個(gè) ，害得我們心驚膽寒。”李文卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“你們才是豬頭，不然你們?cè)趺磿?huì)聽(tīng)我的話呢？”
這時(shí)，值日生實(shí)在忍無(wú)可忍了，他大步流星地走上了講臺(tái)，拿起教鞭敲了起來(lái)，叫道：“安靜，安靜，不然我記名字了”“記就記唄，誰(shuí)怕誰(shuí)呀？你又不是班長(zhǎng)，又不是老師，憑什么管我們呀？”“就是，就是，憑什么管我們呀，你記也是白記的……”
教室里亂成了一鍋粥，班長(zhǎng)準(zhǔn)備去辦公室找老師，班上忽然安靜了下來(lái)。
她回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)老師已經(jīng)像幽靈一樣站在了講臺(tái)上。
【第四篇】：上課鈴聲響以后“叮鈴鈴，叮鈴鈴”……清脆悅耳的上課鈴聲在校園上空飄蕩�；@球場(chǎng)上，操場(chǎng)上，走廊上的人，像箭一般都沖進(jìn)教室。
操場(chǎng)上踢球的男生撿起球向教室跑去，跑著跑著，球一下子掉到了地上，滾得老遠(yuǎn)，男生猛得跑過(guò)去，撿起球繼續(xù)跑，由于跑得太快，被臺(tái)階拌了一跤，球又滾了下來(lái)，男生又去撿，撿過(guò)以后，嗷嗷叫了兩下，又一拐一拐地走進(jìn)教室。一會(huì)兒，老師邁著輕快的腳步走到了教師門(mén)口，巡視了一下，臉上的笑容一下子沒(méi)了，老師的眼睛直發(fā)光，死死的盯著譚志成，說(shuō)；“安靜�！卑嗬镆幌伦影察o了許多，老師走上講臺(tái)說(shuō)：“這節(jié)課開(kāi)始了�！�
【第五篇】：上課鈴聲響了零，零，零……上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室，可是老半天沒(méi)有安靜下來(lái)。你看，他們有的人在說(shuō)話；有的人在追打；還有的人在做自己的事情。整個(gè)教室就像是一個(gè)嗡嗡響的蜜蜂窩。不知道什么時(shí)候，老師悄悄地來(lái)到了教室門(mén)口。有些同學(xué)看到了，馬上坐得端端正正。可是還有好多同學(xué)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師的到來(lái)呢，他們還在吵啊鬧啊。老師看到這情景，眉頭皺了起來(lái)，板著臉，一句話也不說(shuō)，瞪著眼睛看著我們，好像在說(shuō)：同學(xué)們，別吵了！很多人發(fā)現(xiàn)了異樣，發(fā)現(xiàn)站在門(mén)口的老師，趕緊坐好。
可是等了一會(huì)兒，班上還是沒(méi)有完全安靜下來(lái)。老師生氣了，她快步走上講臺(tái)，用手重重地拍了一下講臺(tái)。看著老師因?yàn)樯鷼舛兊猛t的臉，大家才安靜下來(lái)�？牲S智鵬偏偏不知趣，還在講，老師更生氣了，大步走到他面前，用力拍了一下，嚇得他馬上坐好了。
魏老師又狠狠地瞪了我們一眼，這才走上講臺(tái)，把書(shū)重重地放在了講臺(tái)上，說(shuō)：上課！
【第六篇】：上課鈴聲響起后上課鈴一響，我大步地走進(jìn)教室，看到了令人驚訝的一幕張璋坐在學(xué)謙旁邊，手忙腳亂地?fù)寣W(xué)謙的東西，還把他的衣服丟進(jìn)垃圾箱。
我走回座位，挨著周芯瑤坐下，便左看看右看看，一會(huì)兒看見(jiàn)不知天高地厚的莊諧把頭伸到窗戶(hù)外，掃視一下走廊；一會(huì)兒看見(jiàn)同學(xué)們慢吞吞地走進(jìn)教室，剛回到坐位又喋喋不休地討論起來(lái)；一會(huì)兒看見(jiàn)同學(xué)們大聲吵鬧，一會(huì)兒看見(jiàn)張璋與學(xué)謙又在“大鬧天宮”……我邊看邊想：這些不顧大局的家伙，等老師來(lái)了，有他們好受！
果然，莊諧大叫一聲：“老師來(lái)了！”可如同火山爆發(fā)的聲音卻把他的叫聲淹沒(méi)了！只有他周?chē)膸讉�(gè)人聽(tīng)見(jiàn)了，于是，我便靜下心來(lái)了。
冷不防老師突然走進(jìn)教室，火冒三丈地說(shuō)起了關(guān)于我們的一件件事……我聽(tīng)到一半時(shí)，心里忐忑不安，像十五個(gè)水桶打水七上八下！
只見(jiàn)老師毫不留情地說(shuō)：“罰寫(xiě)一篇！”話音剛落，同學(xué)們有的垂頭喪氣，有的呆若木雞，還有的目瞪口呆，真是丑態(tài)百出……
〔上課鈴聲〕