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優(yōu)秀中學(xué)生作文

時(shí)間:2025-12-05 12:30:15 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

有關(guān)優(yōu)秀中學(xué)生作文集合10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)優(yōu)秀中學(xué)生作文集合10篇

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1

  一場(chǎng)雨,一個(gè)印痕,一段青春。青春正如一場(chǎng)雨一樣,雨前、雨中、雨后,一段故事,一份希望!}記

  “這天怎么的?剛剛還是晴空萬里,現(xiàn)在怎么大雨傾盆?”雨來了。突如其來的來了。

  伏在窗頭,望著頭上一片青灰色的煙幕,聆聽著雨的聲音,“滴答滴答”,雨輕輕地流下,仿佛是天空的臉龐滑落了一滴滴略顯酸楚的眼淚,樹葉兒被滴滴眼淚捶打著,喘不過氣來,天空也不給予它光亮的色彩。黯淡的,愁苦的,失落的。

  雨下著,地下的每一個(gè)坑坑洼洼都成為了眼淚的匯合。人們撐著傘,臉上流露出對(duì)雨水的無奈與討厭。他們即使撐著傘想要躲避雨水的降臨,但是不可幸免,雨水還是滑進(jìn)了衣間。人們總是想選擇一條通往自己目的地的捷徑,不想舍去,不想受傷,等來的卻依舊含蓄著一種失望與落魄。雨,最終還是流淌進(jìn)了鞋底。天黑黑……

  這一段雨最后幾聲的哭泣,雨停了,淚水停止了。天空擦拭著淚水,太陽(yáng)又出來了,樹葉兒有抖去了渾身的疲憊與沉甸甸的負(fù)擔(dān),地面上的余水緩緩流走。一瞬間,天藍(lán)了,路直了,心開闊了。人們巴望的自由也拉開了序幕,天藍(lán)藍(lán)……

  一場(chǎng)雨來臨了,帶來的僅僅只有愁苦嗎?不,不是。雨就像是人生的一個(gè)印痕,標(biāo)記著你的一段曾經(jīng)。他是挫折,失敗的化身,他是痛苦的見證,他是青春道路上的一片荊棘。他縱然有太多的缺點(diǎn)與不完美,但是他背后的'價(jià)值卻無法估量。

  雨,沒有一個(gè)人能逃避,青春,沒有一個(gè)人能完全獲得。困難,沒有一個(gè)人能不受傷。雨后,新鮮的空氣與希望的芬香也同樣回來。——這些的美好是完全留給在雨中堅(jiān)強(qiáng)斗爭(zhēng),頑強(qiáng)挺拔的人的。這是一個(gè)過程,當(dāng)你認(rèn)為前面的路很好走時(shí),你會(huì)驚異后面的艱辛。當(dāng)你認(rèn)為艱辛可以隨意逃避時(shí),你會(huì)遺憾鋪天蓋地的幸福。當(dāng)你獲得一小步成功時(shí),你會(huì)與天空同樣自豪。雨前,雨中,雨后。驀然回首,發(fā)現(xiàn)其實(shí)愛離你不遠(yuǎn)了。

  雨離開了,但只是告別了一個(gè)段落。希望的笛子吹起來了,但一切都是瞬息萬變。在你享受晴天時(shí),不要忘記下一個(gè)雨天的來臨。請(qǐng)你不要忘記:雨沒有終結(jié)。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2

  你以為因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小,我就沒有靈魂,沒有心嗎。---你想錯(cuò)了!---我跟你一樣有靈魂---也完全一樣有一顆心!要是上帝賜給了我一點(diǎn)兒美貌和大量財(cái)富·,我也會(huì)讓你感到難以離開我,就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是憑著習(xí)俗、常規(guī),甚至也不是憑著肉體凡胎哥你說話,而是我的心靈在跟你的心靈說話,就好像我們都已離開人世,兩人平等的一同站在上帝跟前---因?yàn)槲覀儽緛砭褪瞧降鹊模?/p>

  上訴一段話源自于《簡(jiǎn)·愛》,是由英國(guó)作家夏洛蒂·勃朗特攥寫,敘述了一個(gè)樸實(shí)無華、真實(shí)感人的`故事,塑造著一個(gè)生而不幸、歷經(jīng)艱辛、敢于奮力抗?fàn)幒皖B強(qiáng)追求的倔犟少女。

  推薦大家這個(gè)暑假去看看。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3

  車站上人山人海,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去都是黑乎乎的腦袋,我和劍游走在這人山人海中,被游動(dòng)的人群擠來擠去,車少得可憐,人們的心在等待著,等待著。

  在這人海中,我和劍顯得沉默,想不透為何三年的初中生涯,外加又考在同一個(gè)學(xué)校竟沒有共同的語(yǔ)言,一心想打破這樣的局面,卻力不從心,她一點(diǎn)也沒有想要和我說話,反而叫我安靜些,覺得呼吸有些困難,為何,郁悶……

  在這長(zhǎng)時(shí)間的等待中,人海中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,緊隨著呼喚:劍…這不是迎嗎?我有些驚訝,有些高興,緊接著,有些失望。她似乎沒有看到我,抱著劍。我上去跟她打招呼,可是她只是看了我一眼,繼續(xù)和劍聊天……我仿佛是從這個(gè)世界消失的人

  想不通,都是初中的朋友,竟讓人如此不重視,我仿佛是被遺棄的小貓,我的心很冷,有誰(shuí)會(huì)來安慰我嗎?不會(huì)有的,我想……

  手里的東西壓著我,是兩袋書,一袋是劍的,一袋是我的,好重啊,有誰(shuí)肯幫我嗎?我的心在呼喚著……

  我獨(dú)自一人走到后面,剛好來了一輛車,在我的前方,我想上去,又想到她們,我轉(zhuǎn)過身走向她們,她們?nèi)允窃诹奶,我沉默著…?/p>

  秋天的傍晚很快暗了,等了足足有幾個(gè)小時(shí)了,車站的人還是那么多,我提醒了劍,她才突然恍然大悟,她打電話給她叔叔,要她叔叔來載我們。

  又是長(zhǎng)時(shí)間的等待,我回頭看到車上有很多座位,而且車站都沒什么人了,我回頭對(duì)劍說:要不要去坐車,現(xiàn)在沒有什么人了。她只是說了句你去吧。

  可惡,竟說如此的干脆,連一句讓我坐她的叔叔的車回家都沒有,沒有想到一個(gè)女孩子自己坐車的危險(xiǎn),沒有想到我一個(gè)人的孤單……

  我默默的轉(zhuǎn)身離開,上了車,淚水竟不由自主的落下……

  為何,難倒是我不夠好嗎?難倒我不配做她們的朋友嗎?難倒我哪里不好了嗎?淚不繼的落下。那隱藏在心里的悲哀伴隨著淚越來越濃,有多少次為了她們流淚,沒有人知道,沒有人明白,為什么她們總是要傷害我,為什么……

  在別人的眼里,我是個(gè)天使,朋友都說,我沒有見過你哭過,你總是笑著,三年來我沒見過你傷心過,你總是帶給別人歡樂,有你的地方就有快樂,我很喜歡你的性格,可她們卻不明白這需要多大的勇氣,要有多大的力量把那份不快放在心里,不讓別人知道……

  我把淚擦干,想著回家媽媽高興的抱著我,大門開得大大的,等著我……

  一切卻是不一樣的,回到家里,媽媽責(zé)怪我這么晚才回來,淚被壓在心里,我只是沉默著,悄悄的走入房里,淚如潮涌……

  想著初中的一切,想著剛發(fā)生的一切。我記得她們說過她們把我當(dāng)作朋友,把我當(dāng)作好朋友,可所謂的`好朋友竟是這樣,可悲……

  原來這個(gè)世界有這么多的假面具,那面具下是這么一些丑惡的嘴臉……

  初中的那段記憶已是過去,縱使那段過去再怎么高興,再怎么讓人懷念,也不可能一直延續(xù)到現(xiàn)在,那個(gè)畢業(yè)的夏天已在今天劃上了句號(hào)了,那些日子不會(huì)再回來了,我們永遠(yuǎn)回不去了,再怎么刻骨銘心的友情也成為過去,不要再妄想要挽回一切。

  淚已干,心已冷,一切只是過去式,原來曾一度的美好也不過如此,我想不是我不好,而是道不同,不想為謀。也有可是她們不好吧?我不知道,永遠(yuǎn)不想知道。

  世界上沒有不朽的友情,我和她們的友情是耐不了時(shí)間和距離的摧殘的,過后也不過是兩個(gè)陌生人……

  再見,我的友情。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4

  夢(mèng)想無論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止;像種子在地下一樣,一定要萌芽滋長(zhǎng),伸出地面來,尋找陽(yáng)光!终Z(yǔ)堂

  我是一只旋轉(zhuǎn)木馬,擁有著華麗的外表和絢爛的燈光。白天我只能繞著那根柱子旋轉(zhuǎn),而到了晚上我只等待在原地。我曾幻想過自己擁有一雙翅膀,可以任由自己駕馭,翱翔。我知道自己只是一只旋轉(zhuǎn)木馬,不是一匹真正的馬。

  我曾看見伙伴為了擺脫那根柱子所做的一切,正當(dāng)我們?yōu)樗龜[脫束縛而叫好的時(shí)候,卻看見她自己重重的摔倒在了地上。我知道她失敗了,而她逃脫的結(jié)果是工作人員把她從我們的眼前被丟棄到垃圾場(chǎng)的一角。她和我的夢(mèng)想一樣,我沒有實(shí)踐過,因?yàn)槲液ε,害怕自己?huì)受傷,害怕自己再也見不到那個(gè)在我身邊給我快樂的小女孩。

  她叫寧寧,是我在晚上認(rèn)識(shí)的。那天我一如往常的感到孤獨(dú),感嘆著命運(yùn)的不公,覬覦著那些可以在我背上可以如此快樂的孩子們。我知道這些快樂都是我?guī)Ыo她們的',我也很幸福自己可以帶給她們幸福,旋轉(zhuǎn)使我知道我的夢(mèng)想還不遠(yuǎn),我可以繼續(xù)追逐。只是我追逐的夢(mèng)想總與我有距離,怎么也趕不上。我知道游樂園的大門晚上是關(guān)著的。卻不知怎么的似乎看見一個(gè)小小的輪廓。漸漸地,她離我原來越近。我看見她是一個(gè)小女孩,我好奇地看著她,沒想到她居然也看著我,但我沒辦法說話。她似乎察覺到了,臉上沒有任何表情的對(duì)我說道:“我可是花錢進(jìn)來的,我叫寧寧,住在附近。”我才知道,原來,游樂場(chǎng)晚上也是開門的,不過人們都太忙了,沒多人晚上回來這兒。漸漸地,人們便忘卻了。

  從此,每天晚上她都回來這兒,可她每來一次,我就會(huì)感到我想要是想夢(mèng)想的欲望就會(huì)越強(qiáng)。我想和她一樣,可以觸摸到土地,好好看一看外面的天空。但我沒有辦法向她表達(dá)。我知道她只有看到我是才會(huì)笑,有好幾次我看到大門外的她都撅著嘴,說不定一和她說話,她就會(huì)哭出來。她告訴我,她不快樂,她想學(xué)畫畫,可他媽媽不讓。我想給他一些安慰,也唯有她騎上我的背時(shí),我都會(huì)很幸福,忘卻了心中的不快,只想帶著她到處飛翔。我討厭音樂停下來,因?yàn)檫@就表示她與我將要說再見,雖然每天都會(huì)見面,可我不想等到明天,我希望和她永遠(yuǎn)在一起,我還有一天我會(huì)再也看不到她。

  于是,我掙脫了那個(gè)柱子,我沒想到是如此的疼痛,我終于松了一口氣,慶幸自己可以和她在一起。可是她沒有來,她去了那里,我隱隱的擔(dān)心起來,看著那幫熟悉的工作人員過來,我便知道自己的命運(yùn)!罢媸枪至,這幾天總是有旋轉(zhuǎn)木馬掉下來,看來要加固一下了”。說著,便要伸手抬起我。我忽然覺得自己充滿了力量,竟一鼓作氣的站來了,我跑了起來,全然不顧周圍的目光,我在人群中穿梭,卻怎么也找不到她的身影。原來,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,沒有身邊的人陪著,也是一件不快樂的事。轉(zhuǎn)身,沒了力氣,癱倒在了路邊。

  “據(jù)報(bào)道,今天因機(jī)械故障,一只旋轉(zhuǎn)木馬不受控制沖向人群,幸好沒有傷及眾人,該事故已向有關(guān)部門報(bào)告,目前仍在處理中。”輸著吊水的寧寧呆呆的看著電視里的旋轉(zhuǎn)木馬,大聲痛哭。她后悔自己和媽媽賭氣,在外面淋了雨。

  我是一只旋轉(zhuǎn)木馬,我是寧寧,我是一個(gè)追夢(mèng)者。我是一個(gè)即使夢(mèng)碎了也要去嘗試的人。人生本就是一場(chǎng)賭局,是輸是贏又有什么關(guān)系。唯有夢(mèng)想才配讓我們不安,唯有行動(dòng)才能解除我們所有的不安。敢于追逐夢(mèng)想的人,才會(huì)不面對(duì)現(xiàn)實(shí),,面對(duì)自己的內(nèi)心,這樣的自己才活得像自己。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5

  暑假的一天,我和姐姐由翠微路到馬甸乘14路車去參加社區(qū)組織的夏令營(yíng)。

  由于堵車,車緩慢行駛著。車廂里人互相擁擠著,很悶熱,讓我感覺有點(diǎn)透不過氣來,不停地用手絹擦去臉上的汗水。這時(shí),車廂里傳來一位老人的呻吟聲,透過人群望去,那位老人身材瘦小,滿頭銀發(fā),看上去七八十歲。大概是天氣太熱,車廂里的空氣不流通,造成老人呼吸困難。這時(shí),一位梳著短頭發(fā)的售票員阿姨,馬上拿起自己的水杯,離開售票臺(tái),來到老人身邊。只見她把水杯輕輕地挪到老人身邊,一點(diǎn)一點(diǎn)把水給老人喂下去,又從口袋里掏出一塊美麗的小手絹,不時(shí)地給老人擦去嘴邊流下的'水,就像女兒伺候媽媽一樣。車廂的人不時(shí)地向她投去贊許的目光。這時(shí),我仔細(xì)地看起這位售票員阿姨,只見她長(zhǎng)著一張圓圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,嫵媚動(dòng)人。再看看她伺候老人的樣子,簡(jiǎn)直是一副美麗的圖畫。阿姨不但人長(zhǎng)得漂亮,她的心靈更美,她是那么地樂于助人。把溫暖送到乘客的心里。這時(shí),老人喝下了半杯水,呼吸漸漸地順暢了。老人拉著售票員阿姨的手說:“閨女,今天多虧了你,謝謝你!”阿姨回答道:“大媽,不用謝,這是我應(yīng)該做的,您的困難就是我的困難,您到達(dá)地點(diǎn),平安下車,就是我最大的快樂!”看到這里,我很感動(dòng),我想“這位售票員雖然不是他親生閨女,可是對(duì)這位老人像是對(duì)自己的親媽一樣,給她喂水,拿自己的手絹給老人擦嘴。這種樂于助人的品質(zhì),值得我學(xué)習(xí)。

  聽到售票員阿姨的一席話,人們交口稱贊起來:“真是好樣的,真是一位樂于助人的好人!”

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6

  這個(gè)星期天,看上去平平常常,可在我的眼里卻是我長(zhǎng)大的又一個(gè)新標(biāo)志。

  吃完午飯,我們一家開車去了大岡釣魚。一到那兒,我們便擺開陣式,又是魚鉤、魚食、魚網(wǎng)等一系列東西。把裝備弄完,已將近半個(gè)小時(shí)。烈日當(dāng)頭,在我們的耐心等待下,一條大魚終于上鉤了,我興喜若狂的把它們放到桶里繼續(xù)釣,轉(zhuǎn)念又想:我為何不用蚯蚓?人家不都是用這個(gè)的嗎?而我們用的卻是面團(tuán)和雜草。我立刻就去找爸爸要。爸爸說:“我沒買!蔽乙苫髽O了,我明明看見那個(gè)魚包里有的.訝,為什么爸爸卻說沒帶呢?我就帶著這個(gè)疑問釣了3個(gè)小時(shí)。最后要回家了,我看爸爸把我們辛辛苦苦釣了一下午的魚全放了,又把那一袋蚯蚓給扔到土里去了。此時(shí)我又氣憤又疑惑,質(zhì)問爸爸為什么要這樣做?爸爸只是淡淡地說了一句話:“回家給你學(xué)的那篇《安恩和奶!纷x一遍,就知道為什么了!贝藭r(shí)的我豁然開朗。對(duì)呀!這篇課文不就講了人和動(dòng)物的平等,如果我們把魚給吃了,那它的魚媽媽呢?回到家,我就叫爸爸把魚竿收起來,爸爸問我為什么,我便說到:也許我以后再也不會(huì)用了。爸爸突然大笑:“真不愧是我的女兒,又長(zhǎng)大了。”

  人,動(dòng)物,植物三者平等。誰(shuí)都沒有權(quán)力去傷害誰(shuí),我想我真的又長(zhǎng)大了呢!我心中的自豪感頓時(shí)油然而生。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7

  周末,我們小記者到龍山風(fēng)景區(qū)采風(fēng),游覽了龍山動(dòng)物園。

  動(dòng)物園里的動(dòng)物可多了,有笨笨的黑熊、兇猛的老虎和獅子、美麗的孔雀、滑稽的猴子、憨憨的駱駝,還有我從沒見過的火雞、鴕鳥等。

  其中,我最喜歡黑熊、猴子和孔雀。笨笨的黑熊待在“家”里的水池旁邊,一動(dòng)也不動(dòng),可愛極了;“愛臭美”的`孔雀把每一根羽毛都梳理得干干凈凈,把自己打扮得漂漂亮亮,看見有人過來,就馬上來個(gè)孔雀開屏,看上去像一朵藍(lán)綠色的大花,美極了;調(diào)皮的猴子一點(diǎn)也不老實(shí),在臺(tái)子、桿子、地上跳來跳去,打架、搶東西,動(dòng)不動(dòng)還模仿人,做出幾個(gè)逗人的動(dòng)作,滑稽極了。

  龍山還有很多好玩的景點(diǎn),我一定還會(huì)來的!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8

  一直以來,人類就夢(mèng)想著自由地在藍(lán)天、或是在更遼闊無邊的太空中飛翔,也渴望更加近距離地去探索太空的秘密。隨著我國(guó)"神舟"系列飛船的陸續(xù)升空,圓了中國(guó)人民的飛天夢(mèng)想。

  我希望中國(guó)未來的航天事業(yè)能非常輝煌,未來的天宮三號(hào)具有隔離作用好、操作性能強(qiáng)、飛行速度快等優(yōu)點(diǎn)。它的'外形像一條大海里的鯨魚,非常漂亮。它的操作倉(cāng)內(nèi),有許多花花綠綠的按鈕和離合器。中間最左邊的離合器向前推前進(jìn),向后拉后退,最右邊的離合器,向左推往左開,向右推往右開。按下畫著太陽(yáng)的按鈕,開啟熱空調(diào);按下畫電風(fēng)扇的按鈕,啟動(dòng)冷空調(diào),畫著工具箱的是自動(dòng)修理鍵……

  飛船里還有許多房間:有餐廳,餐廳里機(jī)器人會(huì)按時(shí)為你準(zhǔn)備好食物;有健身房,里面的健身器材都是太陽(yáng)能的,任你選用;還有一個(gè)設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室,宇航員可以在里面進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)……

  那時(shí)候,去太空旅行,跟去杭州、北京旅行一樣方便。我們?nèi)绻胍ツ硞(gè)星球旅行,只要像坐飛機(jī)一樣買一張星際飛船票,坐上指定的星際飛船,星際飛船就會(huì)用光速把你帶到你想去的地方。你想在太空中過夜,可以入住在太空中的太空旅館。

  人類還在沒有氧氣的外星球制造人工氧氣,人們?cè)谀抢锞幼、旅行、游玩……我們和外星人是好朋友,我們手牽著手一起為美好的未來唱歌跳舞。大家一起建造了宇宙?dòng)植物園,星際公交車和星際公交車站。浩瀚的宇宙不再孤寂,到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  等到20xx年,我就長(zhǎng)大了,我一定會(huì)研制出最先進(jìn)的飛船,飛向你的身邊,與你見面。太空,明天見!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇9

  我好想遨游太空,去看看地球之外的世界長(zhǎng)得什么樣子?去探索宇宙的奧秘,去看看月球上有沒有嫦娥和玉兔,再去看看火星上有沒有外星人……

  在很小的時(shí)候,我就經(jīng)常對(duì)著夜空中一閃一閃的星星發(fā)呆,想像著自己長(zhǎng)出一雙翅膀,飛到太空中去。有時(shí)候還夢(mèng)到自己去遨游太空,還跟外星人握了握手呢!有一天晚上,我寫完作業(yè)后,又趴在窗臺(tái)上開始看星星,突然看見有一艘飛船飛過來,我定眼一看,原來是楊利偉叔叔,我高興地跳上飛船,和楊利偉叔叔一塊兒去太空遨游。

  我自己也變成了小小宇航員,穿著宇航服,我們的`第一站去了月球。月球上靜悄悄的,一點(diǎn)兒聲音都沒有。我們一踏上月球,感覺自己的身體輕飄飄的,好像踩在棉花上一樣,我心想:這是為什么呢?楊利偉叔叔告訴我,原來是因?yàn)樵虑蛏蠜]有引力,感覺跟失去重心了一樣,所以我們不敢像在地球上一樣大步流星地走路,光怕自己一使勁像斷了線的風(fēng)箏一樣,飛到空中去,那可就麻煩了!

  我們?cè)谏厦孀甙∽,可是走了大半天,我扭頭一看,才走了幾米遠(yuǎn)。我心想:“走得這么慢,什么時(shí)候才能找到嫦娥。俊蔽覀?cè)谏厦孓D(zhuǎn)了大半天,發(fā)現(xiàn)月球上光禿禿的,什么也沒有,別說嫦娥了,連一顆小草都沒長(zhǎng)。于是,我們返回到飛船,開往下一站。我們的第二站到了火星,火星跟我想象得很不一樣。我原以為火星就像一個(gè)大火球,很熱,上面住著火星人,他們穿著金光閃閃的衣服,能隔熱?墒堑竭_(dá)那兒后才發(fā)現(xiàn),火星上根本就沒有火,也沒有想象的那么熱。

  我們駕駛著宇宙飛船,繼續(xù)在太空中遨游,看到了銀河系,有好多好多的星球,亮閃閃的,我好興奮!咦,怎么聽到媽媽的聲音?“徐晨、徐晨,快點(diǎn)起床,該上學(xué)啦!”我突然醒來一看,原來是一場(chǎng)夢(mèng)。∥艺娴暮孟脲塾翁瞻!所以,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),努力鉆研,長(zhǎng)大做一名科學(xué)家,駕駛著飛船,去遨游太空!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇10

  近來,失眠比往常增加了許多,我總是在不耽誤第二天工作的前提下把睡的時(shí)間推遲到最晚,希望自己倒頭就睡,但即便如此,依然無法驅(qū)趕內(nèi)心的恐懼和彷徨。

  這一年來,寫過一些似乎“有道理”的文字,然而這些文字如一個(gè)盲人手中的燈籠,可以為他人照明卻不能指引自己前行的方向,我依舊在摸索著前進(jìn)的道路中跌跌撞撞!罢嬲慕^望不是眼前的磨難,而是你看不到未來的所在!比缃竦奈艺由羁痰伢w會(huì)著這句話,這種體會(huì)是夾雜著苦澀和傷痛的!澳愕穆芬葎e人窄一塊!币?yàn)樯碛袣埣,自幼母親就把這句話告訴了我,那時(shí)倔強(qiáng)的我并不愿意去承認(rèn)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),總是會(huì)以沉默加以回應(yīng)。如今再次回憶起這句注定伴我一生的話語(yǔ),我依舊沉默,只是如今的沉默是一種默許,因?yàn)闈u漸成熟的我早已變得不再自信,我實(shí)在找不到那個(gè)打開命運(yùn)之門的鑰匙,或許這把鑰匙自降生的那刻起就不在我手里。

  “眼淚不解決任何問題!苯陙砦曳磸(fù)以這句話告誡自己,也真正做到并習(xí)慣了不再流淚,然而,當(dāng)偶然一天內(nèi)心暫時(shí)做不到“足夠強(qiáng)大”的時(shí)候,卻似乎不知道宣泄的渠道在哪里。時(shí)間和經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了用笑聲去取代眼淚,我時(shí)常放肆地嘲笑自己,笑自己這只斷翼的鳥卻幻想著在天空翱翔,然后一次次體會(huì)著失敗的.命運(yùn)。愛我的人總會(huì)鼓勵(lì)我“明天會(huì)更好!比欢@種美好卻是要犧牲他們的幸福,這代價(jià)太昂貴,我受不起也還不起,更何況我無法確信這種昂貴的代價(jià)和犧牲能否換來那個(gè)明天,或許這根本就是一次徒勞。

  “你已經(jīng)占用和浪費(fèi)了太多的資源!泵慨(dāng)想到一事無成的自己正索取著他人付出的時(shí)候,就心懷愧疚、甚至想要結(jié)束這一切,雖然心中對(duì)那些愛過的人充滿著留戀,但想到繼續(xù)下去將會(huì)是更多的消耗,便產(chǎn)生了“一死了之”的想法。我們還有明天,但如若明天將是更多的噩夢(mèng),擁有明天又有什么意義?

  窗外又飄起了雨,好冷!

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