- 睡懶床也有錯(cuò)嗎優(yōu)秀作文 推薦度:
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懶優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的懶優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

懶優(yōu)秀作文1
懶是一種“天性”。我總覺得它有壞的地方有也好的地方。
壞是因?yàn)橛袝r(shí)懶是災(zāi)難的根本原因。不收拾屋子,房間就會(huì)像豬圈一樣亂,這讓人很不好意思;不寫作業(yè),明天你就會(huì)挨批,這讓人更不好意思;不刷牙,不但會(huì)讓人嫌棄,牙還會(huì)被蟲蛀壞;不洗澡,身體就會(huì)發(fā)臭,大家都會(huì)離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……反正這一切的不好都是懶引發(fā)的。
懶有缺點(diǎn),但也有優(yōu)點(diǎn)。
懶書一切發(fā)明之源。懶得用手洗衣服的人,發(fā)明了洗衣機(jī),我們能騰出時(shí)間干別的.事情;懶得計(jì)算的人,發(fā)明了計(jì)算器,讓算賬的人便利了很多;懶得跑遠(yuǎn)路傳話的人,發(fā)明了電話,給人類的溝通帶來了質(zhì)的飛躍;懶得做事情的人,發(fā)明了機(jī)器人……正是因?yàn)椤皯小,我們的科技才越來越發(fā)達(dá),我們的文明才越來越進(jìn)步。
懶雖可怕的,但同時(shí)也是奇妙的,有趣的,我們要努力克服懶惰的壞習(xí)慣,利用懶帶來的新靈感,創(chuàng)造更多進(jìn)步的東西。
懶優(yōu)秀作文2
我的爸爸在單位里是一位惡醫(yī)生但在野里卻有一個(gè)很不美的外號(hào)“大勤蟲”。
爸爸總是這么懶,讓他吃飯,他總是說:“等一會(huì)兒再吃!弊屗丛,他總是說:“不臟不臟。”頭發(fā)長了,讓他往理發(fā),他老是說:“不長不長!卑职纸K日在干什么呀?要么把本人關(guān)在書房里讀呀寫呀,要么就是在單位很晚才歸家唉!實(shí)拿他沒措施。
一天半夜,吃飯的時(shí)間都功了,還不見爸爸回來。在媽媽發(fā)怨言的'時(shí)候,爸爸卻閃入門去,我一眼就發(fā)明了他的變更,爸爸來日的頭發(fā)不睹了,變成了欠短的頭發(fā)。我答爸爸:“氣象涼了,你干嗎還剃短發(fā)呀?”爸爸謙不在乎地說:“天色固然涼了,可是剃個(gè)短發(fā)能夠很長時(shí)間不理發(fā)呀!洗頭也便利了,不佳嗎?”聽了爸爸的話,我和媽媽都啼了。
有一地爸爸從包面拿沒一個(gè)金閃閃的獎(jiǎng)杯上點(diǎn)寫著“青年迷信獎(jiǎng)”多少個(gè)大字。本來爸爸是把吃飯、理領(lǐng)、喝茶的時(shí)光皆用在了學(xué)習(xí)跟農(nóng)息上了。
我的“懶”爸爸多可惡呀!
懶優(yōu)秀作文3
我是一個(gè)非常懶的人,今天也不例外,和以往一樣,仍然很懶散。
星期天早上我起床很遲,不是因?yàn)轭潜粦猩窀搅梭w,吸在床上下不來。要是問我為什么不起床,我能給你一萬個(gè)理由來。在老爸一邊又一遍的催促下,好不容易起了床,慢悠悠地挪到客廳,又趴在沙發(fā)上像條懶蟲似的一動(dòng)不動(dòng),剛被老爸吼到衛(wèi)生間,一眨眼又賴在了床上,終于惹得媽媽大發(fā)雷霆:“你到底起不起!3——2——1!”嚇得我立馬穿戴整齊,因?yàn)槔蠇屍獠缓萌恰?/p>
等我吃早餐時(shí),爸媽已經(jīng)吃完了,我一人在餐桌上,一小口一小口往嘴里喂,吃飯磨蹭就算了,嘴里還念叨:“急什么,慢慢來嘛……”吃完早餐,我便寫作業(yè),寫字也慢悠悠的',每一筆都有氣無力,字也像我一樣軟綿綿的。
寫完作業(yè)打開電視,在沙發(fā)上來了個(gè)“葛優(yōu)躺”,就這樣在沙發(fā)上度過了一個(gè)早上。
懶神果然名不虛傳!媽媽說我真是無藥可救了!
懶優(yōu)秀作文4
一顆善于觀察的心加上滿滿的真情,筆下的'人物就能“活”起來!
我們班里有一條出名的懶龍,因?yàn)樗偸遣粚懽鳂I(yè),所以學(xué)習(xí)成績很差。
他非常懶,如果老師不逼他做作業(yè),他是從來不會(huì)自覺認(rèn)真地完成的。由于他姓龍,可他并不像飛向長空的中國龍,因此我們班的多數(shù)同學(xué)都叫他懶龍。
有一次,龍老師布置了幾題很簡單的作業(yè)。第二天老師一檢查,他的作業(yè)本上竟然一個(gè)字都沒寫,誰給這種懶人當(dāng)老師不惱火呢?于是,他自然又挨了老師嚴(yán)厲的批評(píng)。
有時(shí),他也潦潦草草地寫幾行字,但是,老師檢查后發(fā)現(xiàn)有很多很多的錯(cuò)別字。
老師常常對(duì)他搖頭嘆息:“你可真是一條屢教不改的懶龍!”
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