優(yōu)秀初中敘事作文集合
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中敘事作文集合，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀初中敘事作文集合1
要說(shuō)誰(shuí)的奶奶最具成長(zhǎng)力？哈，我可以無(wú)不驕傲地說(shuō)，非我奶奶莫屬！她做的飯菜味道鮮美，遐邇聞名，所以，奶奶被大家稱之為“神廚”。但奶奶活到老，學(xué)到老，一直在廚藝上精益求精，不斷追求，啥？不信？切！看幾個(gè)鏡頭就知道我奶奶的.“厲害”了。
一日，人才資源中心為下崗人員舉辦烹調(diào)培訓(xùn)班，隔壁單元的阿姨學(xué)完了，在樓下談起做菜，奶奶一聽(tīng)來(lái)了精神，不停地問(wèn)教了什么菜？怎么做？好不好吃？人們說(shuō)完就各回各家了，可說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意，奶奶到家，立刻準(zhǔn)備食材，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣了一把“水煮肉片”。本來(lái)奶奶是想嘗試一下，可誰(shuí)知做的出奇得好，這就叫“食”感好，吃起來(lái)肉嫩嫩滑滑的，白菜油油辣辣的，豆芽酥酥軟軟的，再放點(diǎn)豆瓣醬，那味道真叫一絕！從此以后，“水煮肉片”躋身一躍，成為我家餐桌上一道保留菜。
小區(qū)外有個(gè)快餐車，每天中午賣快餐。奶奶買菜回來(lái)路過(guò)，就在快餐車旁邊看人家做菜。有一天，人家做了一道包菜粉條，奶奶靜靜地站在一旁看，看放哪些料，幾分熟放料，回到家，就模仿著做了一道包菜粉條，也是有模有樣哦。中午，當(dāng)一家人其樂(lè)融融品嘗的時(shí)候，奶奶再一次榮光地獲得了“大拇指”。
十八年前，爸爸的一個(gè)同事阿姨，到奶奶家吃過(guò)一頓飯，奶奶做了個(gè)紫菜湯，當(dāng)時(shí)那個(gè)阿姨就贊不絕口。直到現(xiàn)在，那么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，說(shuō)起來(lái)，阿姨還對(duì)爸爸說(shuō)：“姨做得湯太好喝了，啥時(shí)候再去吃一次，請(qǐng)教請(qǐng)教呢�！笨梢�(jiàn)，奶奶的廚藝是多么名不虛傳。
奶奶聽(tīng)我說(shuō)“多美奇”的漢堡好吃，就給我做牛肉漢堡；看見(jiàn)有人吃炸雞柳，奶奶就買來(lái)面包屑給我做雞柳吃，家有好學(xué)奶奶，美味接二連三。哈哈，你說(shuō)，我的奶奶是不是最具成長(zhǎng)力的好奶奶？羨慕我的口福吧！
優(yōu)秀初中敘事作文集合2
“乘車卡里沒(méi)錢了，你自己去存點(diǎn)吧�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)。這可是我第一次自己去銀行，緊張是免不了的，可我深深地知道獨(dú)立對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么的重要，卡里只剩下6角錢了，我硬著頭皮走進(jìn)銀行，到柜臺(tái)填單、交款、取卡，一切順利。走出銀行，一種莫大的自豪感油然而生，我在一次又一次戰(zhàn)勝自我中走向成熟。
下午還要去學(xué)美術(shù)，從銀行出來(lái)后我就馬不停蹄地奔向車站，我興高采烈地上了公交車，一刷卡，“呀！怎么還是只有6角錢�。 蔽乙幌伦由盗搜�，司機(jī)和乘客們都用奇怪的眼光看著我，我可不是那種騙錢坐車的壞孩子��！我翻遍了書包的各個(gè)角落，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)零錢，我有些不安起來(lái)，腦子里飛速地掃描著可以應(yīng)對(duì)的措施，我拿出10元錢跟旁邊一位穿著時(shí)髦的阿姨說(shuō)：“阿姨，能給我換成零錢嗎？”在我印象當(dāng)中，穿著時(shí)尚的人一般都很傲慢和不近人情，說(shuō)完這話后我就有點(diǎn)后悔了，誰(shuí)想阿姨二話沒(méi)說(shuō)，就從包里掏出1元錢給我：“換不開(kāi)，給你1元錢吧�！蔽覙O力不收，說(shuō)：“阿姨，不用的，要不我就下車吧！”時(shí)髦阿姨卻把錢硬塞給我就下車去了，頓時(shí)，她在我心中的形象高大起來(lái)，我也看到車上其他乘客對(duì)她投去的敬佩目光。
“外在美，指形體和風(fēng)度美；內(nèi)在美，指心靈和精神美。我們應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)外在和內(nèi)在的統(tǒng)一，體現(xiàn)自身的整體魅力�！边@是政治書上的'一句話，為了應(yīng)付考試，同學(xué)們都把它背得滾瓜爛熟，可今天，我才真正理解了它的含義，這位阿姨就是一個(gè)最典型的例子，她在一個(gè)孩子最無(wú)助的時(shí)候給了她1元錢，雖然僅僅是1元錢，我也會(huì)感謝這位阿姨一輩子。
事情過(guò)后再想想，好象不是特別重大，可當(dāng)時(shí)我卻心潮澎湃，久久不能平靜，我下定決心，我也要盡自己最大的力量去幫助別人，也許這不會(huì)費(fèi)太多力氣，可會(huì)在一個(gè)人心中珍藏許久，何樂(lè)而不為呢？
優(yōu)秀初中敘事作文集合3
你看你，英語(yǔ)成績(jī)又下滑了，你現(xiàn)在在干嘛？”媽媽大聲對(duì)我說(shuō)著，我努力地解釋著，可再怎么解釋也沒(méi)有用了，我一氣之下拿上了我的手機(jī)，氣沖沖地走出了家門。
在我放學(xué)回家前，也曾考慮過(guò)后果。
皎潔的月光照向大地，我一個(gè)人背著書包走在路上，心中想：“我到底告不告訴父母我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)呢？如果告訴，我就會(huì)被批評(píng)，如果不告訴，紙是包不住火的，父母遲早會(huì)知道的�！庇谑�，我走進(jìn)家門，告訴媽媽我的分?jǐn)?shù)。后來(lái)受了批評(píng)忍不不住了，才走到了外面，這也正是我回家最晚的一天。
到了吃晚飯的時(shí)間，我的肚子打起了退堂鼓，我來(lái)到一家超市旁，摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)還有一塊沒(méi)有吃完的餅干和它剩下的`幾粒殘?jiān)?/p>
心里想著：“要是不離家出走，就不會(huì)這樣了。”突然一滴雨滴在了我的餅干上，風(fēng)一吹，餅干掉到了地上，我察覺(jué)到大雨不久就要來(lái)到，心里很是落寞。我跑到了屋檐下，用手小心翼翼地摸出那剩下的殘?jiān)�，生怕碎了，生怕掉到了地上�?/p>
雨越下越大，風(fēng)也越刮越大，路上的行人也紛紛減少了。
我拿出了我的手機(jī)，發(fā)現(xiàn)有四十二個(gè)未接電話，十八條短信，我連忙打開(kāi)看了看，全是母親的，短信上說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該那樣，原諒我吧。”“外面下雨了，你有么有淋濕？你現(xiàn)在在哪？”
額看到這些話，頓時(shí)熱淚盈眶，想著也后悔，我也不應(yīng)該離家出走，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)虛心接受批評(píng)，不會(huì)再離家出走了。
回到了家，只見(jiàn)媽媽坐在餐桌旁，時(shí)不時(shí)盯著手機(jī)看，我低聲說(shuō)：“媽媽，我回來(lái)了。”媽媽欣喜地說(shuō)：“孩子，餓了吧，我先去盛一碗湯來(lái)給你喝，驅(qū)驅(qū)寒�！�
家里的燈光照在我身上，暖暖的，我感到家庭的溫馨，無(wú)論你再怎么犯錯(cuò)，家人終究會(huì)原諒你。
這也正是我回家最晚的一天。
優(yōu)秀初中敘事作文集合4
我的初中生活――告別了，初中的三年……就像自己成長(zhǎng)的一個(gè)階段，懂得很多，也經(jīng)歷了很多，當(dāng)踏進(jìn)初中時(shí)，毛頭小丫一個(gè)，如今，懂得社會(huì)的骯臟與黑暗，知道一個(gè)單純的，難以在這社會(huì)生存。
初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真讓人難以忘懷，在初三，我一直盼望的是拿到畢業(yè)證，而不是錄取通知書，拿到畢業(yè)證，意味著，我不再是個(gè)初中生，而我的初中生活也告一段落。
20xx年8月10日那天，我終於拿到畢業(yè)證了，一個(gè)小紅本，如此的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，說(shuō)不出什麼，只知道，有些同學(xué)，是最后一次的見(jiàn)面，可能不會(huì)再有再見(jiàn)吧……想起班里外，走廊旁，有我們種的紅豆，花生……想起我們是最活潑的一個(gè)班，總讓老師生氣的一個(gè)班，那都因?yàn)�，我們貪玩…�?/p>
想起我們的體育訓(xùn)練，很辛苦，想起我們班的同學(xué)，心里滿是欣慰，因?yàn)椋覀冊(cè)鲞^(guò)同學(xué)，想起6月23日的那一天，我們中考結(jié)束，教室哩，地板上都被一層層的書覆蓋著，都撿起地上的書打起書？E拿起自己的衣服，上各自的名字，五顏六色的，五花八門，那些字龍飛鳳舞……
那一刻，真的解放了，比起隔壁班的，整整齊齊，乾乾凈凈，而我們班……一個(gè)字<亂>想起曾經(jīng)的同桌，想起曾經(jīng)的上下桌，想起桌子上刻的字，想起那一個(gè)個(gè)同學(xué)，想起一次次晚自修，心里一種感覺(jué)油然而生。
在天空陰霾時(shí)，想起學(xué)校哩那一角落，你們的籃球，我們的笑聲，笑臉，那些被我們遺忘的`時(shí)光，那些散落的青春，時(shí)間的輪回，在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月的時(shí)光，不可復(fù)返，我們的故事也將告一段落，這一次，真的畢業(yè)了，初中的三年，永別了。
優(yōu)秀初中敘事作文集合5
夜已很深，我仍不能入睡，眼淚順著臉頰不斷地流著。白天發(fā)生的事還清晰地印在我的腦海中，一遍遍浮現(xiàn)在眼前。
“你小小年紀(jì)就搞對(duì)象，可恥不，你丟盡了人，讓你媽今后怎么見(jiàn)人……”媽媽氣喘吁吁，手指著我的鼻子，如獅吼般狂喊。我想解釋，可她一點(diǎn)兒機(jī)會(huì)都不給。還說(shuō)，“都被抓到了，還狡辯什么？”
我委屈，我根本沒(méi)有。
我初一時(shí)的同桌是個(gè)男生，我們關(guān)系很要好。初一沒(méi)念完，他就到長(zhǎng)春的一所私立學(xué)校上學(xué)了。他每次放假回來(lái)都來(lái)看我。我們一聊就會(huì)聊很長(zhǎng)時(shí)問(wèn)。今年“五一”放假他又來(lái)看我。因?yàn)榫鸵锌剂�，我整天都在忙碌于書本之間，早把這事忘了，當(dāng)我打開(kāi)門的那一瞬間，我真的太高興了。我們聊了一個(gè)多小時(shí)，似乎有講不完的話要說(shuō)。因?yàn)楦改覆辉诩�，過(guò)分的高興讓我們忘了時(shí)間，直到門鈴響起，我們才意識(shí)到時(shí)間過(guò)得有多么快。爸爸、媽媽剛進(jìn)屋，他就要回家，這讓我感覺(jué)到好像我們的關(guān)系有些不正常。我看了爸爸、媽媽一眼，他們的心里好像也是這么想的。他剛走出我家門，媽媽就雷霆大發(fā)。
我曾記得一位著名作家在《開(kāi)學(xué)致詞》中對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)說(shuō)：“親愛(ài)的孩子們，假如你們還有一些東西不明白的`話，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你們的父母！親愛(ài)的家長(zhǎng)們，如果你們有什么不了解的話，請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你們的孩子！”而我的媽媽，為什么就不能向我了解情況，弄清真相呢？雖然媽媽是家長(zhǎng)，但也應(yīng)該信任我，尊重我的人格。這樣武斷、蠻橫地對(duì)待我，真的傷透了我的心。也許因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭私�，缺少溝通，感情產(chǎn)生隔膜，以后我有不明白的事也不敢問(wèn)她，那么，后果該多可怕��！
我渴望媽媽能和我互相溝通。
優(yōu)秀初中敘事作文集合6
教我們數(shù)學(xué)的吳老師今年大約五十歲了，人黑黑的，長(zhǎng)的也不高，平時(shí)總是笑瞇瞇的，喜歡和我們開(kāi)玩笑，他還常帶著我們參加學(xué)校的勞動(dòng)呢。
昨天下午，班主任陳老師想讓我們完成一個(gè)特殊的任務(wù)――清潔廁所。想到廁所，實(shí)在太臟，同學(xué)們誰(shuí)也不情愿主動(dòng)參加，老師好說(shuō)歹說(shuō)，才勉強(qiáng)有幾位同學(xué)舉起了手。來(lái)到廁所間，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有幾位老師已經(jīng)在干了，為首的.正是吳老師。他帶著一雙薄薄的線手套，拿著塑料桶，正在灑清潔劑。同學(xué)們一聞到那怪味，轉(zhuǎn)身就逃了出來(lái)，有幾位老師捂著鼻子，也忍不住出來(lái)透透氣。可是吳老師還在里頭，同學(xué)們就捂著鼻子想看看吳老師還在干什么。只見(jiàn)他盡管皺著眉頭，拼命屏住呼吸，但還是一絲不茍地灑著藥水，看看一個(gè)角落沒(méi)有灑著，就回過(guò)頭去又灑上一些，那清潔劑黃黃的，灑得多了，怪味更重了，但看到吳老師干得這么起勁，幾位老師馬上回頭干起來(lái)，同學(xué)們也不好意思了，紛紛上去幫忙。這時(shí)，吳老師罷罷手，出來(lái)跟我們說(shuō)：“這個(gè)活挺麻煩的，你們還是去端水吧�！庇谑�，我們就拿臉盆去端水，等我們回來(lái)，又看到吳老師拿著掃把，正把蹲坑中的污垢清除掉，此時(shí)廁所里除了剛才的怪味還夾雜著臭味，但同學(xué)們?cè)僖膊幌駝偛拍菢佣愕眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的，也積極地開(kāi)始沖洗廁所，不知是誰(shuí)把吳老師的事跟班里的其他同學(xué)說(shuō)了，剛才不愿意來(lái)打掃的同學(xué)也出來(lái)幫忙了。盡管天氣有些冷，但同學(xué)們跟在吳老師后面，干得熱火朝天，就這樣，不一會(huì)兒廁所就改變了模樣。走出廁所，我們發(fā)現(xiàn)吳老師的額頭上滲著點(diǎn)點(diǎn)汗珠，在陽(yáng)光下顯得那么晶瑩。
記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，吳老師也是帶著我們清除了學(xué)校的雜草，那天他拿著柴刀，在前面把雜草劈倒，我們跟在后面拔的拔，撿的撿，很快就平整出一塊整潔的地面。
吳老師常說(shuō)：“勤就能做成很多事�！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的，在他的帶領(lǐng)下，我們勞動(dòng)變積極了，學(xué)習(xí)也變勤奮了。
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