2009年教師資格考試中學(xué)教育學(xué)復(fù)習(xí)資料

一.選擇題: 

1、以僧為師”，“以吏為師”是古代什么時期的教育特征？  

A．中國 B．埃及C．希臘 D．羅馬    ( B) 

2、以培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人為教育目的的是古代  

A．斯巴達 B．埃及C．希臘 D．雅典  ( D) 

3、以培養(yǎng)忠于統(tǒng)治階級的強悍的軍人為教育目的是古代  

A．希臘 B．埃及C．斯巴達 D．雅典  ( C ) 

4、以注重身心的和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富，教育方法比較靈活為特征的是古代  

A．希臘 B．埃及C．斯巴達 D．雅典  ( D ) 

5、以強調(diào)軍事體育訓(xùn)練和政治道德灌輸，教育內(nèi)容單一，教育方法比較嚴厲為特征是古代  

A．希臘 B．埃及C．斯巴達 D．雅典  ( C ) 

6、初等義務(wù)教育普遍實施于  

A．古代 B．文藝復(fù)興后的歐洲C．近代 D．現(xiàn)代  ( C ) 

7、以“教育的終身化”為教育特征的是  

A．古代 B．文藝復(fù)興后的歐洲C．近代 D．現(xiàn)代  ( D ) 

8、以“教育的民主化”為教育特征的是  

A．古代 B．文藝復(fù)興后的歐洲C．近代 D．現(xiàn)代  ( D ) 

9、以“教育的多元化”是為教育特征的是  

A．古代 B．文藝復(fù)興后的歐洲C．近代 D．現(xiàn)代  ( D ) 

10、反映孔子教育思想的文獻是  

A．《學(xué)記》 B．《論語》C．《禮記》 D．《中庸》( A )

11、在教育史上主張“有教無類”的教育家是  

A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子  ( A ) 

12、在教育史上提出“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”的教育家是   

A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子 ( A ) 

13、在教育史上主張“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教育家是  

A．孔子 B．孟子C．墨翟 D．荀子( A ) 

14、下述屬于墨家主張的是  

A．有教無類 B．兼愛C．復(fù)歸人的自然本性 D．化民成俗，其必由學(xué)  ( b ) 

15、下述屬于孔子主張的是  

A．有教無類 B．兼愛C．復(fù)歸人的自然本性 D．化民成俗，其必由學(xué) ( A ) 

16、下述屬于孔子主張的是  

A．兼愛 B．“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”C．復(fù)歸人的自然本性 D．化民成俗，其必由學(xué)  ( B ) 

17、下述屬于孔子主張的是  

A．復(fù)歸人的自然本性 B．兼愛C．“不憤不啟，不悱不發(fā)” D．化民成俗，其必由學(xué)  ( C ) 

18、下述屬于道家的主張是  

A．有教無類 B．兼愛C．復(fù)歸人的自然本性 D．化民成俗，其必由學(xué) ( C ) 

19、由《學(xué)記》提出的教育主張是  

A．有教無類 B．兼愛C．復(fù)歸人的自然本性 D．化民成俗，其必由學(xué)  ( D ) 

20、“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”出自  

A．《學(xué)記》 B．《論語》C．《禮記》 D．《中庸》 ( A ) 

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