初中遇見作文

時(shí)間：2024-12-03 04:22:54 初中作文我要投稿

初中遇見作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初中遇見作文4篇，希望能夠幫助到大家。

初中遇見作文4篇

初中遇見作文篇1

　　一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我獨(dú)自一人走在路上，低著頭，在想著事情。

　　突然，不知怎么了，天空下起了一陣傾盆大雨，一滴滴雨水瘋狂地打在我的身上，呀，不好！得趕緊找個(gè)能避雨的地方，

　　否則，我就會(huì)感冒的！我心想。這時(shí)，公交站臺(tái)上一位老人在向我招手，要我去那兒避雨，我急匆匆地跑了過(guò)去，啊，終于安全了！我感嘆道。把身上的雨水甩了又甩，這才想起對(duì)老人道謝，老爺爺，謝謝您，要不是您我早就成了一個(gè)落湯雞。我說(shuō)。不用謝，孩子，我是時(shí)間老人，

　　把你招呼過(guò)來(lái)，其實(shí)，老爺爺也是有自己的私心呢，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)完問(wèn)題后我可以完成你的一個(gè)心愿，不過(guò)，你可要好好回答我提出的問(wèn)題呀！時(shí)間老人說(shuō)道。可以呀，你問(wèn)吧！什么問(wèn)題我都可以回答您！我自信地說(shuō)。那孩子，你珍惜生活中那一點(diǎn)一滴的時(shí)間嗎？我我。

　　我竟一時(shí)回答不出來(lái)。孩子，你不珍惜對(duì)嗎？其實(shí)，這沒關(guān)系，勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。嗯，時(shí)間老人，我以后一定會(huì)好好愛惜每分每秒的時(shí)間的！

　　時(shí)間老人欣慰地摸摸我的.頭，說(shuō)：你有什么心愿，孩子，我都能幫你實(shí)現(xiàn)。那，時(shí)間老人你是掌控時(shí)間的吧？你可以幫助我讓我知道我在哪幾個(gè)方面做的不好嗎？我想改正我曾經(jīng)的那些錯(cuò)誤。我真誠(chéng)地說(shuō)。當(dāng)然可以。時(shí)間老人爽快的答應(yīng)了我。

　　你和我見過(guò)的的其他小朋友一樣有幾大浪費(fèi)時(shí)間的缺點(diǎn)：你寫作業(yè)時(shí)總是喜歡東看看西摸摸，總是寫著寫著作業(yè)就喝口水，看會(huì)課外書，所以總寫作業(yè)寫到深夜；你總是喜歡望著一樣?xùn)|西發(fā)呆，一發(fā)呆就要用去十幾分鐘時(shí)間老人嚴(yán)肅地說(shuō)道。�。∥依速M(fèi)時(shí)間的缺點(diǎn)竟然那么多，

　　時(shí)間老人，我以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。我懊悔地說(shuō)道。時(shí)間老人意味深長(zhǎng)地笑了一下，大雨也停了，他一路把我送回了家，

　　便消失了。仿佛什么事都沒有發(fā)生過(guò)一樣。

　　我躺在床上，回想著剛剛發(fā)生的一切，總覺得像一場(chǎng)夢(mèng)，使勁掐了我自己一下，哎，好像是真的我感到無(wú)比神奇！我抬頭看了看月亮，時(shí)間老人在月光里好像在對(duì)我笑，我便也開心地笑了。

初中遇見作文篇2

　　午后，陽(yáng)光燦爛了枝葉，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我仰頭望著天上的片片云朵，消暑似的為天際染上一抹清涼，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那個(gè)片刻，迷饗卷了我，依稀看見，那振翅飛過(guò)云端的燕。

　　張開雙眼，映入眼簾的是一片郁郁的樹林，遠(yuǎn)方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著秋的光采，我輕巧的走在林間小徑上，望見眼前有個(gè)女人，她手中拿著一本書正翻閱著，乍看之下她的`臉孔似乎有些熟悉，咦?她長(zhǎng)的和我好像!我快速步上前去，腳下發(fā)出的聲音她似乎都聽不到，我靠近看著她，她比起我成熟的多，也年長(zhǎng)的多，就在我端詳她的片刻，她從袋子中拿出手機(jī)，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來(lái)顯示的年份竟是二零二七年!

　　二零二七年不正是十六年后，三十歲的我嗎?難怪她的面貌似曾相似!瞬間，無(wú)數(shù)的疑惑涌上我的心頭，十六年后我在做什么呢?我是否依循著夢(mèng)想逐步前進(jìn)?我有毅力完成夢(mèng)想之路上的挑戰(zhàn)與困難嗎?我開口想問(wèn)她，但我說(shuō)的話完全無(wú)法傳進(jìn)她的耳中，我伸手碰觸她，但我的指尖卻意外的穿過(guò)她的肩膀!正當(dāng)我苦思如何讓她發(fā)現(xiàn)我時(shí)，她站起身，向遠(yuǎn)方走去，我想邁開步伐追上前去，卻吃驚的發(fā)現(xiàn)我全身無(wú)法移動(dòng)!旋即我看見她轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕的對(duì)我一笑——迷饔衷僖淮蔚南卷了我!

　　當(dāng)我再度張開眼，彷飯了千年之久，但天際的那只燕依舊振翅，陽(yáng)光依然燦爛耀眼。這是夢(mèng)境嗎?我不曉得，但我知道，光明而錦繡似的前程正等待著我，只要不斷努力、充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必然指日可待!

初中遇見作文篇3

　　從某種意義上說(shuō)，世間一切都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇見冬就有了歲月，天遇見地，就有了永恒，人遇見的人，就有了生命！感謝！生命的長(zhǎng)河，讓我和書，相遇，遇見了你，便有了一段新的旅程

　　古往今來(lái)，人們就愛與書結(jié)為益友，追溯千年之前，就有“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的美，也有“書擾藥也，善讀，可治愚”的慨嘆，再把目光轉(zhuǎn)向現(xiàn)代，高爾基說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，歌德為其稱贊”讀一本好書，就是和許多高尚的.人談話“，

　　莎士比亞更為其宣稱，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就像沒有翅膀，而我也成為了其中的一員，遇見書就如同在黑夜中我遇見了火焰，在迷茫時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了新的方向。

　　幼時(shí)起，書就伴隨在我左右�！陡窳滞挕贰ぁ兑磺Я阋灰埂钒盐�?guī)нM(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻王國(guó)，在里面，我與白雪公主一同舞蹈，與小紅帽一起在叢林中嬉戲，更隨著茉莉一起去欣賞阿拉伯的異域風(fēng)光。即使同一個(gè)故事，我也百看不厭。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀量也隨之?dāng)U大，也學(xué)到更多知識(shí)，更多道理，也開拓了知識(shí)·眼界。提高了我的閱讀能力。讀《三國(guó)演義》去欣賞諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；

　　讀《水滸傳》去體會(huì)林沖等綠林好漢的英雄豪氣；讀《假如給我三天光明》去感嘆海倫·凱勒悲慘的遭遇，也折服于她不屈不撓的精神和毅力；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我明白了自強(qiáng)不息，永不言棄。我如一條游魚一般在知識(shí)的海洋里遨游，又如剛出生的嬰兒一般，貪婪的吸收著知識(shí)。

　　在悲傷時(shí)遇見書，它給予我心靈的慰藉；在我迷茫時(shí)，遇見書，它為我指明前進(jìn)的方向。轉(zhuǎn)眼間，書陪我度過(guò)多年學(xué)習(xí)時(shí)光，也許生命的美在于遇見，我不知道一輩子還會(huì)遇見多少人，多少事。但我知道遇見書就是我這輩子最幸運(yùn)的事。

初中遇見作文篇4

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每每哼起這首歌，往事便不斷涌回眼前——震鈺，感謝有你！

　　震鈺，你是否還記得，六年級(jí)上冊(cè)的期中考試？因?yàn)榇中�，我做錯(cuò)了兩道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，扣了十分。中午放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面氣沖沖的批評(píng)我，我本來(lái)陽(yáng)光燦爛的心情就這樣跌入谷底。當(dāng)時(shí)，我是那么恨自己，怨自己，那么想吞下后悔藥，整整一個(gè)中午都郁郁寡歡。下午我沮喪地來(lái)到學(xué)校，剛一進(jìn)教室門，你遞給我一張卡片和你親手做的三葉草標(biāo)本，卡片上說(shuō)：“小航子，我知道，數(shù)學(xué)老師當(dāng)眾批評(píng)你，你肯定受不了……三葉草能帶給你幸運(yùn)，希望你能在今天下午的.英語(yǔ)考試中取得好成績(jī)！”你是唯一一個(gè)安慰我鼓勵(lì)我的人，是你讓我感覺到，有人還那么在意我……也是用卡片，我告訴你，遇到你是我的幸福。只是八個(gè)字，詮釋得了我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的友誼。

　　臨近畢業(yè)，我很不舍，不舍得我們的六二班解體，不舍得與你分別。你說(shuō)我太多愁善感，相信我們一定會(huì)在文昌再相遇。如今，你的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了。只是，我在二班，你在八班。那天，你對(duì)我說(shuō)你在班里沒有一個(gè)知己，舍友也刻薄地排擠你，你想換班。說(shuō)這話的時(shí)候，你的淚水像斷落的珠子一串串地滴落。我不知道該怎么安慰你，只是告訴你，她們排擠你，或許是因?yàn)槟闾珕渭�，你跟她們不一樣，但是換班，太不現(xiàn)實(shí)，我們都要學(xué)會(huì)迂回面對(duì)，風(fēng)雨過(guò)去，彩虹會(huì)很燦爛。震鈺，是你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，你也要堅(jiān)強(qiáng)不是嗎？我們都喜歡那個(gè)單純活潑又無(wú)憂無(wú)慮的你，雖說(shuō)沉默是金，可現(xiàn)在這個(gè)總是沉默著笑的女孩，太不像你。我們都希望看到那個(gè)沒有一點(diǎn)煩惱的你……

　　震鈺，遇到你是我的幸福，一路有你相隨的日子，我很幸福�；厥淄拢荒荒�，花開花落，異彩紛呈……一起走過(guò)的日子里，感謝有你……

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