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寫(xiě)禮物的作文400字八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的寫(xiě)禮物的作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)禮物的作文400字 篇1
一年一度的教師節(jié)到了，同學(xué)們都在準(zhǔn)備教師節(jié)的禮物。有的同學(xué)送花，有的同學(xué)送賀卡……我想，這些都太普通了，我要送老師一個(gè)特別的禮物，這樣才能表達(dá)我的心意。
前天晚上，我突然想到了一個(gè)好主意——畫(huà)一幅老師的畫(huà)像作為禮物！第二天早上，朝讀的時(shí)候，我偷偷地觀察著鄭老師，仔細(xì)地把她的大致樣子畫(huà)在一張紙上，卷卷的頭發(fā)披在肩上，顯得落落大方，一雙大大的眼睛很有神，苗條的身材，穿著毛衣兩件套，一條牛仔褲讓腿顯得又細(xì)又長(zhǎng)，腰間點(diǎn)綴著一個(gè)可愛(ài)的蝴蝶結(jié)。鄭老師讓同學(xué)們齊讀課文，自己穿梭在每組之間，檢查同學(xué)們朝讀的情況。晚上做完作業(yè)后，我找出一張白紙，一邊回憶著鄭老師的樣子，一邊參考草稿上的圖案，再仔仔細(xì)細(xì)地畫(huà)一遍，然后經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改，添上一朵花，加上一句祝福語(yǔ)，這幅畫(huà)終于完成了！我喜滋滋的想，明天老師看到我的禮物一定會(huì)很開(kāi)心吧！
第二天早上，同學(xué)們把鮮花熱情地獻(xiàn)給鄭老師的時(shí)候，我把我的畫(huà)交給了鄭老師，鄭老師說(shuō)了一聲謝謝。第二節(jié)課下的時(shí)候，我去鄭老師辦公室抱作業(yè)，我忐忑不安問(wèn)鄭老師：“鄭老師，您喜歡我的.那幅畫(huà)嗎？”鄭老師微笑著說(shuō)：“喜歡！畫(huà)畫(huà)得好看極了，比我本人都漂亮呢！”我頓時(shí)心花怒放，兩手抱著作業(yè)飄飄然的走出了辦公室，我覺(jué)得太高興了，因?yàn)猷嵗蠋熀芟矚g我的禮物！
我覺(jué)得，教師節(jié)的禮物，不在于禮物的貴重，而是在于那份心意。在此，我祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)，老師您辛苦了！
寫(xiě)禮物的作文400字 篇2
禮物是我們一生中好朋友 、家人送我們的。我是一個(gè)平凡的孩子，從未收到過(guò)父母的禮物，我多么想收到這么一件父母的禮物。
而我的這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，在20xx年的這么一個(gè)圣誕節(jié)的第二天早上，我收到了一個(gè)意外的禮物，那個(gè)禮物是媽媽送我的。
圣誕節(jié)的那一天，媽媽十分的神秘，她讓我先去睡覺(jué)，我本來(lái)想在這一個(gè)美好的節(jié)日中看一看電視，可是母親的'命令不可違呀，我只能乖乖的去睡覺(jué)，我翻來(lái)覆去的怎么都睡不著，我打開(kāi)了燈，坐在床上看了看書(shū)，不知不覺(jué)的我睡著了。第二天醒來(lái)我發(fā)現(xiàn)了我的窗邊邊有一個(gè)意外的禮物。我以為是圣誕老爺爺送給我的。因?yàn)槲衣?tīng)媽媽說(shuō)，你今晚把你的襪子放在窗子邊，有可能圣誕爺爺會(huì)來(lái)送你禮物喲。
或許我昨晚誰(shuí)不著就是為了看看圣誕老爺爺?shù)拿婺�，但我知道這個(gè)是根本不可能的，我跑到窗前，拆開(kāi)了它，真的是圣誕老爺爺?shù)亩Y物，我邊跑邊叫媽媽：“媽媽。圣誕老爺爺真的給我送禮物了�！薄班蓿菃�?”媽媽驚奇地回答。我看了看包裝紙，結(jié)果上面寫(xiě)著：“兒子，節(jié)日快樂(lè)。”“媽媽，謝謝你。”我激動(dòng)地淚花都出來(lái)了�！皟鹤幽阋院笞鋈魏问露家屑�(xì)，諾，不然像剛才那才那樣，高興的連誰(shuí)送都不知道了。我們抱在了一起。
這是我第一次收到的禮物，也是最意外的禮物，我十分感謝我的媽媽能讓我來(lái)到這個(gè)美妙的世界上。媽媽：“我永遠(yuǎn)愛(ài)你。”
禮物是世界最美好的東西，每個(gè)人都想要禮物，而禮物不是全都來(lái)自于物質(zhì)，最重要的是心意。
寫(xiě)禮物的作文400字 篇3
二月十八是我的生日。記事以來(lái)，我的生日都是在學(xué)校度過(guò)的。也沒(méi)有收到過(guò)什么生日禮物。直到去年，我終于收到了一份生日禮物。這禮物雖然不值錢(qián)，但是，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)是寶貴的。它是我和朋友之間友情的見(jiàn)證。
記得去年二月十八那天是星期三，早上我被一股香味熏醒了，原來(lái)是媽媽為我煮的方便面的味道飄進(jìn)了我的房間。我趕緊起床，吃過(guò)可口的雞蛋面后，高高興興的上學(xué)去了。到了學(xué)校門(mén)口，苑如意和侯馨羽突然跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“生日快樂(lè)�！蔽业男睦锱�，好感動(dòng)。心想：“他們居然知道今天是我的`生日，我簡(jiǎn)直不敢相信�！蔽颐鎺⑿Φ暮退麄z一起走進(jìn)教室。來(lái)到自己的座位。把書(shū)包放進(jìn)書(shū)桌里。咦？難道昨天我把東西忘在書(shū)桌里了嗎？不可能�。∥野褨|西拿出來(lái)，原來(lái)是一張畫(huà)和一個(gè)自制的筆筒。畫(huà)上畫(huà)著四個(gè)女孩，我知道他們代表著我和我的三個(gè)好朋友。
筆筒上寫(xiě)著“生日快樂(lè)”四個(gè)字。我看著禮物，沉浸在幸福之中，也在思緒中尋找送禮物的朋友。經(jīng)過(guò)核實(shí)，果然不出所料---是任秀鈺送的，我猜對(duì)了。我終于收到了生日禮物---一句問(wèn)候，一個(gè)自制小禮品。它是同學(xué)們的一片心意，我將永遠(yuǎn)珍惜它們。教師評(píng)語(yǔ)：小作者用流暢的語(yǔ)言記敘了去年過(guò)生日那天收到好朋友生日禮物的高興心情，表達(dá)了對(duì)好友的感激之情和對(duì)友情的珍視。如果再詳細(xì)地對(duì)禮物進(jìn)行描寫(xiě)，更能突出好友制作的用心，也就更能突出中心了。
寫(xiě)禮物的作文400字 篇4
從古至今，許許多多的人都把老師比做辛勤的園丁，默默燃燒的蠟燭等，小梅更是對(duì)老師懷著這種敬佩之情。
今天，是9月10號(hào)的國(guó)際教師節(jié)，小梅想送給班主任老師一件禮物，來(lái)報(bào)答老師多年的辛勤培育之恩。小梅思忖著：應(yīng)該送給老師什么禮物呢?是賀卡，飾品，還是鋼筆，不，這些都不能表達(dá)我對(duì)老師的心意。突然，她看見(jiàn)花店里不起眼的角落擺著各式各樣的菊花。于是，她的心里便產(chǎn)生了一個(gè)念頭：菊花，它無(wú)私而又平凡，不是最能體現(xiàn)出老師們的作風(fēng)嗎?對(duì)就送老師一束菊花。她來(lái)到花店，精心挑選了一束菊花，用平時(shí)積蓄的零用錢(qián)買下了它，連蹦帶跳地來(lái)到學(xué)校。小梅彎著腰，悄悄地來(lái)到老師的辦公室，只見(jiàn)老師還不在辦公室。她輕輕地推開(kāi)窗門(mén)，見(jiàn)辦公室的擺式十分簡(jiǎn)陋，一張很舊的辦公桌，一把生了銹的椅子，桌上擺放了一個(gè)地球儀，一瓶還沒(méi)用完的.墨水，一本語(yǔ)文教科書(shū)，一個(gè)眼鏡以及一本翻到了9月10號(hào)的臺(tái)歷。小梅踮起腳，側(cè)著身子，把菊花小心翼翼地筆筒里。
一陣清風(fēng)吹來(lái)，菊花的淡淡幽香散發(fā)在辦公室的每個(gè)角落，小梅心想：老師們?yōu)榱伺嘤覀冞@些祖國(guó)未來(lái)的花朵，花費(fèi)了心血，付出了自己的一大部分精力，傳授知識(shí)，培育著我們，促使我們攀向知識(shí)的頂峰。他們難道不應(yīng)該得到回報(bào)嗎?
寫(xiě)禮物的作文400字 篇5
古詩(shī)曰：慈母手中線，游子身上衣。這一句，點(diǎn)明了多少位母親對(duì)自己兒女的關(guān)愛(ài)。今天是母親節(jié)，趁著節(jié)日，讓我們也為母親送一份愛(ài)心吧！
課上，老師讓我們親手種花送給媽媽。我好奇這次老師會(huì)讓我們種什么花呢？康乃馨？還是杜鵑花？可真是讓人琢磨不透呢。
過(guò)了一會(huì)兒，老師雙手捧著一個(gè)灰色盒子，這盒子不大不小，我看得眼睛都直了，仿佛里面有什么價(jià)值連城的金銀珠寶呢！到了外面，老師打開(kāi)了珠寶盒，里面露出了一張張笑臉顏色鮮艷的多肉。這些多肉看起來(lái)真美呀！紅的'像口紅，粉的像朝霞，紫的像水晶它們靜靜地在珠寶盒里綻放著，這哪是植物，分明就是耀眼的珠寶。 幾個(gè)女孩子蜂擁而上，一把搶過(guò)自己喜歡的多肉。她們好像不是在為母親挑禮物，而是在為自己挑禮物。
我在旁邊靜靜的看著她們瘋狂地挑多肉，根本擠不進(jìn)去。過(guò)了好一會(huì)兒，我才上前去挑了一棵合適的多肉，選了一個(gè)小花盆，到子航幫我倒泥土的時(shí)候，我十分擔(dān)心，生怕子航給我倒多了，把土倒完了。我將石子輕輕地灑在土上，讓這株多肉成為一份完美的禮物。我想媽媽看到多肉一定會(huì)感到驚喜萬(wàn)分，因?yàn)檫@棵多肉可是我親手種植的。
可憐天下父母心！媽媽為我們做了那么多事，以后我們也要多為媽媽做事，將自己的愛(ài)心送給媽媽。
寫(xiě)禮物的作文400字 篇6
你太胖啦:如果你的朋友非常愛(ài)美,那么你去網(wǎng)上買一件非常非常瘦的衣服,一定要瘦到他穿不上去。然后把送貨的地址和電話寫(xiě)成他的就好啦。衣服一定要買便宜貨,十幾塊錢(qián)就可以搞定。
貨到付款:找一款不太貴的禮物,寫(xiě)上他的地址和電話,記住勾選貨到付款……
嚇?biāo)惶?網(wǎng)上有很多嚇人的禮物,比如有一個(gè)盒子,一打開(kāi)就彈出一個(gè)恐怖的丑八怪,并發(fā)出搞笑的聲音。
迷宮存錢(qián)罐:有一種存錢(qián)罐是用迷宮做成了,你必須走完迷宮才能打開(kāi)存錢(qián)罐,取出錢(qián)來(lái)。買存錢(qián)罐的時(shí)候讓店家?guī)湍阕咄昝詫m,然后取出走迷宮的.小圓珠,這樣這個(gè)存錢(qián)罐就永遠(yuǎn)都打不開(kāi)了,除非你給他小圓珠。
空盒子禮物:這個(gè)你要找到附近的同城快遞,一般五塊錢(qián)運(yùn)費(fèi),郵寄一個(gè)空盒子給朋友,或者你在盒子里裝盒子,一個(gè)盒子套一個(gè)盒子,最里面的盒子里寫(xiě)一個(gè)條子:愚人節(jié)快樂(lè)。
出氣包:去網(wǎng)上搜搜出氣包,買一個(gè)回來(lái),然后在出氣包上寫(xiě)上他的名字,之后送給他。你知道的,出氣包就是我們可以隨便揍的包,很有蘊(yùn)意……
咬不動(dòng)的泡泡糖:去商店買小塊橡皮和幾塊泡泡堂,把泡泡堂的包裝打開(kāi),重新包裝這個(gè)橡皮,然后在和同學(xué)聊天的時(shí)候,自己吃一塊泡泡糖,給他一塊橡皮……當(dāng)然你可以作為禮物送給他,買一個(gè)泡泡糖和一盒橡皮……
寫(xiě)禮物的作文400字 篇7
當(dāng)那位和藹可親的音樂(lè)實(shí)習(xí)老師宣布她明天就要走的時(shí)候，許多同學(xué)都落淚了。 那位老師姓孫，和我們班的“孫楠”同名同姓。自從今年開(kāi)學(xué)初，她就教我們已經(jīng)半學(xué)期了。她用親切的話語(yǔ)、優(yōu)美的歌聲博得了同學(xué)們的喜愛(ài)。一聽(tīng)到她要走，有些同學(xué)就按捺不住自己的情緒。中午放學(xué)后，我強(qiáng)忍著淚水走出了校園，班長(zhǎng)提議我們?nèi)セǖ杲o孫老師買一束鮮花。
我毫不猶豫的答應(yīng)了�；氐郊遥壹奔泵γΦ某粤藥卓陲�，便拿著平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢(qián)奔向花店�；ǖ觊T(mén)前，約好的同學(xué)們都已經(jīng)到了。他們正在為選什么花發(fā)愁呢。這可難不倒我：“應(yīng)該選康乃馨、百合還有菊花，因?yàn)榭的塑按韺?duì)老師的尊重，百合代表祝福，菊花清新淡雅，孫老師一定會(huì)喜歡的�！贝蠹叶颊J(rèn)同了我的看法，葉宇航選了一張粉色的包裝紙，金思彤插上一個(gè)“心”形的牌子，上面寫(xiě)上我們的`名字......花束終于裝扮好了，真漂亮��！我們趁著還沒(méi)有上課，就把花束放在音樂(lè)室。并且專門(mén)成立了“觀察小組”，準(zhǔn)備在上微機(jī)課時(shí)在外面站排，觀察老師看到花束的反應(yīng)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，孫老師終于走進(jìn)了音樂(lè)室，她看到外面的禮物后，欣慰的笑了......
寫(xiě)禮物的作文400字 篇8
我在老家的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有正式上網(wǎng)課。一天，我寫(xiě)完字在院子里曬太陽(yáng)，爸爸過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：你以前背的詩(shī)都還記得嗎？記得呀。我說(shuō)。那你可以把以前背過(guò)的'詩(shī)都背一遍給我聽(tīng)嗎？爸爸又說(shuō)。好呀。我同意了爸爸。就這樣，我一首接著一首把之前背過(guò)的古詩(shī)都背了一遍。爸爸仔細(xì)地對(duì)照著古詩(shī)書(shū)，有時(shí)點(diǎn)頭，有時(shí)豎起大拇指，最后爸爸高興地說(shuō)："嗯，不錯(cuò)，繼續(xù)加油��！"
就在上個(gè)星期六的下午，我和爸爸在樓下打球，這時(shí)爸爸接了一個(gè)電話，他說(shuō)是有個(gè)快遞到了，讓我在這自己玩，不要亂跑。說(shuō)完，就去拿快遞了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸拿著快遞回來(lái)了，我拿過(guò)快遞打開(kāi)一看，呀！是一盒樂(lè)高積木：一個(gè)大大的變形金剛是六輛小汽車合成的！我問(wèn)爸爸：爸爸，這是給誰(shuí)的樂(lè)高積木？爸爸說(shuō)：這是給你的樂(lè)高積木呀。我又問(wèn)爸爸：你為什么要給我這盒樂(lè)高積木？爸爸說(shuō)：因?yàn)槟阍诶霞业臅r(shí)候把背過(guò)的詩(shī)都背了一遍，我就想著給你一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。我高興地說(shuō)：謝謝爸爸，您真是對(duì)我太好啦！這個(gè)就是我最喜歡的樂(lè)高積木。爸爸說(shuō)：我送你這盒樂(lè)高是鼓勵(lì)你要繼續(xù)加油啊。
這真是一個(gè)特殊的禮物，我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。
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