實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文匯總[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　春天來了，是旅游的好季節(jié)�！拔逡弧蔽覀�?nèi)�家一起去壩上草原游玩�?/p>

　　一進(jìn)壩，就看見綠油油的草原，四面都有小丘，小丘也是綠油油的，整個(gè)草原就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫一樣，到處翠色 欲流，輕輕流入云際。

　　我們開著車，深入草原向前開了二十五里路，漸漸的看見了馬群，馬很多，好似一片片彩云。那個(gè)地方叫海留圖，是一個(gè)風(fēng)景非常優(yōu)美的景點(diǎn)，在那里我們下了車。我們騎上馬，在牽馬人的帶領(lǐng)下，向前面的山丘去游覽。

　　又走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一座長(zhǎng)滿白樺樹的'小山丘，我趕緊請(qǐng)牽馬人帶我過去。我走到了山腳下，向上看，美麗的白樺林便映入我的眼簾。漫山都是白樺樹，好像一位位白衣仙女，正對(duì)著我招手。

　　看到這些景色，我多想化作一匹駿馬，在這美麗的草原上狂奔!我還想化作一只小鳥，來歌唱這美麗的草原!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　今天上午，我爸爸給我煮了一個(gè)大雞蛋，我雙手輕輕捏雞蛋的殼就被我的手捏破了，這時(shí)我的心里有了一個(gè)好奇心：“生的雞蛋可以被我捏破嗎？”

　　好奇心讓我要一探究竟，于是我打開冰箱拿出了一個(gè)生的雞蛋放在手心里用力的捏來捏去，可是雞蛋卻一點(diǎn)裂痕都沒有。我氣的火冒三丈，正當(dāng)我要把雞蛋放回冰箱的時(shí)候，又有一個(gè)想法出現(xiàn)在我的腦海里：“我只把雞蛋放在手掌心里捏，可如果我換一個(gè)方法可能就可以把雞蛋捏破。”我把雞蛋換了一個(gè)方法拿來捏，果然不出我所料，我只用力捏了兩下雞蛋就爆出了蛋黃和蛋清，我很好奇為什么把雞蛋放在手心里捏不破，可是換了一個(gè)方法就捏破了？我用爸爸的手機(jī)找出了答案，因?yàn)殡u蛋是圓的.而且是放在手掌心里，手指的所作的力集中到掌心而抵消，當(dāng)然如果握不好，用力一壓就裂了，就像在鍋邊磕碰一下雞蛋就會(huì)碎一樣，那是因?yàn)樗�的受力不均勻�?/p>

　　一個(gè)小小的雞蛋，卻可以讓我明白這么多的道理。通過這個(gè)雞蛋我明白了只要我們仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)非常多的秘密，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了實(shí)驗(yàn)只在親身體會(huì)才知道其中的道理。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　今天，我要跟媽媽學(xué)做一道菜，菜名叫青菜炒香菇。

　　開始洗菜了，媽媽說：“先擰開水龍頭，把菜放進(jìn)水里，青菜要一片一片剝開洗，這樣才能洗得干凈。”我照媽媽說的去洗，果然把青菜洗得很干凈。接著，我又洗了香菇。然后，我拿起刀，忙著切菜。因?yàn)榈谝淮吻胁�，我把菜切得太大了。在一旁的媽媽看到了，趕緊說：“這樣不行！我來給你示范一下�！痹趮寢尩闹笇�(dǎo)下，我終于把青菜和香菇都切好了，雖然有些難看，但也不錯(cuò)，我把它們放在盤子里準(zhǔn)備下鍋。

　　準(zhǔn)備燒菜了，我打開煤氣，先把鍋里的水燒干，放了些油，媽媽說：“等油熱了再把菜倒下去�！钡劝〉�，我一直不敢把菜倒下去，怕里面的油會(huì)濺到身上。奶奶和媽媽在旁邊鼓勵(lì)我，說：“沒事的.，勇敢一點(diǎn)�！蔽议]著眼睛把菜往鍋里倒下去，接著，我放了一點(diǎn)鹽，翻炒了幾下。過了一會(huì)，菜熟了，我又放了點(diǎn)味精，香噴噴的一盤青菜炒香菇被我搬上了桌。

　　吃著自己炒的菜，我覺得特別香，下次我還要學(xué)做別的菜!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　花王牡丹老了，她準(zhǔn)備找人當(dāng)自己的繼承人。

　　這天要選花王，各種花從四面八方趕來。當(dāng)春夏季節(jié)開的花爭(zhēng)的不可開交時(shí)，牡丹宣布菊花是新的花王。因?yàn)樗�秋天開，不象其他花一樣?jì)赡邸＞栈ǚ浅５靡�，她即將戴上花王的桂冠了�?/p>

　　突然，一個(gè)淡黃色的身影從大家眼前閃過，她是臘梅。牡丹見了，馬上宣布臘梅是花王。菊花很不服氣，大聲吵了起來。但臘梅一點(diǎn)也沒有生氣，她非常吃驚地問牡丹：“為什么要選我當(dāng)花王？”牡丹笑著說：“你在冬天開，菊花在秋天開，菊花的性格堅(jiān)韌不撥，但是你更耐寒呀！”菊花聽了，非常慚愧，但她想：“我們還沒有顯示出自己的真本領(lǐng)呢，為什么要選臘梅當(dāng)花王？”她把自己的想法告訴了其他花，她們也很不服氣。牡丹看到大家都很不高興，就問大家原因，玫瑰把菊花的想法告訴了牡丹。牡丹答應(yīng)了大家的要求。

　　接著，各種花都上臺(tái)表演了節(jié)目，大多數(shù)都唱起了柔美的歌，跳起了優(yōu)美的舞蹈。還有表演其他節(jié)目的。輪到了臘梅，她不慌不忙的上了臺(tái)，一開始，她跳起了緩慢的舞蹈，唱的歌也是低沉的，猶如一幅梅花傲雪凌風(fēng)圖。漸漸的她的舞蹈時(shí)而緩慢，時(shí)而歡快，在優(yōu)美的舞蹈中把大家?guī)�入了�?mèng)一般優(yōu)美的境界。舞蹈結(jié)束后，牡丹又問大家：“誰跳的舞蹈最好？”大家有的'認(rèn)為向日葵那金色的舞蹈最好，有的認(rèn)為百合花珍珠般的舞蹈最好，但這次一直和臘梅爭(zhēng)花王的菊花卻認(rèn)為臘梅的舞蹈最好，因?yàn)樗�把她的感情流露出來了。大多�?shù)花也和菊花的觀點(diǎn)一樣，牡丹宣布臘梅是真正的花王。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　星期一的早晨，太陽當(dāng)空照，小魚背著書包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí)，走在前面的老奶奶突然停了下來，小魚跑上前一看，原來是老奶奶買的梨的`袋子破了一個(gè)大洞，梨掉了一地。

　　這下可急壞老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去�。坷习檫�等著我買梨回去呢！”小魚看了看自己的書包，也沒有可以裝梨的袋子。就在這時(shí)，小魚想到了一個(gè)好辦法，她把自己的小紅帽取下來，然后把老奶奶的梨一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。

　　老奶奶看到小魚把梨裝進(jìn)了帽子里，非常高興。小魚這時(shí)說：“老奶奶，梨有點(diǎn)重，我送你回家吧！”老奶奶高興地答應(yīng)了。

　　就這樣，小魚捧著梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)小魚是個(gè)懂事的孩子。跟老奶奶道別后，小魚心里美滋滋地直奔學(xué)校去。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　最讓我難忘的就是那次下五子棋我贏了爸爸。

　　放暑假的一天，我纏著家里擁有“五子棋高手”美譽(yù)的老爸教我下五子棋，老爸一口答應(yīng)了。爸爸說：要先找到棋盤上的交叉點(diǎn)，可以在任何一個(gè)交叉點(diǎn)上下棋。對(duì)方下完后要看有沒有“三連”，如果有，就要用棋子堵住它，并且自己設(shè)置“五連”，這樣才能贏對(duì)方。橫著、豎著、斜著的“五連”都可以。我聽明白以后，就開始和爸爸對(duì)戰(zhàn)。第一局我先下，下了一會(huì)兒我遇到了麻煩，爸爸有兩個(gè)“三連”怎么辦？只好堵一個(gè)，爸爸自然贏了。下了五局，結(jié)果是5：0，我成了爸爸的`手下敗將！

　　我不甘心，苦練了一個(gè)月的五子棋。這一個(gè)月我從來沒有贏過爸爸，我急過、哭過、想放棄過，可是我想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？誰沒經(jīng)歷過失��？沒有失敗的苦，哪有成功的甜？不能放棄，輸了再來！每輸一次，我都總結(jié)是哪步棋下錯(cuò)了？爸爸哪步棋下得高？經(jīng)過不斷地練習(xí)，不斷地總結(jié)，我感覺離自己心中那個(gè)目標(biāo)越來越近了！

　　終于有一天，我鼓起勇氣向爸爸挑戰(zhàn)。這一次爸爸又用上次的方法，他得意地看著我，我可不吃他那一套，苦苦思索了半天，突然，我發(fā)現(xiàn)了爸爸兩個(gè)“三連”中的交叉點(diǎn)，我把棋下在了那里，哈哈，一舉兩得，兩個(gè)“三連”全堵上了一角，這可把爸爸震住了。他接著下，我可不讓他，一個(gè)“五連”就高唱?jiǎng)P歌結(jié)束了比賽。我終于贏了爸爸，我成功了！

　　我這個(gè)“新手”贏了“高手”，靠的就是有不服輸?shù)囊庵�，輸了吸取教�?xùn)，繼續(xù)努力，再輸了再努力……這樣堅(jiān)持不懈下去，最后收獲的一定是成功！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　今天中午，我們家吃餃子。

　　姥姥搟餃子皮，我當(dāng)運(yùn)輸大隊(duì)長(zhǎng)，姥爺、媽媽、爸爸包餃子。

　　爸爸先是拿了一張餃子皮笨手笨腳的用筷子夾了一點(diǎn)餡，放在餃子皮中間，用手一捏，一個(gè)完整的餃子包好了。

　　餃子的`邊薄，中間厚，餃子看起來像一個(gè)漏氣的小皮球。

　　姥姥把包好的餃子煮熟，我們一家人快快樂樂的在一起吃，餃子真香啊!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　鋼筆和小主人一直是形影不離的好朋友。

　　突然有一天，小主人不小心把鋼筆摔在了地上，剛要把它撿起來，鋼筆卻躲開了，它站起來，拍拍衣服，氣急敗壞地說：“主人，你為什么要把我狠狠地摔在地上？”

　　“我不是故意的，”小主人解釋到，“我是不小心的。”

　　“我才不聽你說的呢！”鋼筆火冒三丈，非常生氣的走出家門，重重的把門關(guān)上，頭也不回的'走了。

　　它拖著疲憊的身體走在大街上，像一個(gè)流浪兒，路人都用異樣的眼光看著它，很長(zhǎng)時(shí)間都沒有吃東西了，餓了，只能喝點(diǎn)清水，更別說吃上一口它最愛吃的墨水了，它打算明天到其他鋼筆的家里住住。

　　它去過了許多鋼筆的家，看到它們都和自己的主人相處的那么好，自己感動(dòng)有些失落，它想找個(gè)人好好聊聊。最后，來到了壽星鋼筆的家，它之所以叫壽星鋼筆，是因?yàn)樗�跟隨主人幾十年，身上美麗的花紋都磨掉了，它和這支鋼筆是老朋友。

　　壽星鋼筆盛情款待了它，讓它飽飽的吃了一頓美味的墨水，壽星鋼筆問：“你怎么一個(gè)人出來了？”

　　鋼筆低下了頭，一句話也沒說，壽星鋼筆看出了它的心思，一本正經(jīng)的對(duì)它說：“我們鋼筆是人類學(xué)習(xí)、工作不可或缺的朋友，我們應(yīng)該和自己的主人和平共處，互相包容，而不應(yīng)該和主人吵架，更不應(yīng)該離家出走，既然來了，就好好住一晚，明天一早就回到主人身邊，不要讓主人擔(dān)心�！�

　　可是，鋼筆怎么也睡不著，腦子里總是浮現(xiàn)著和主人共同生活的畫面，不知想了多久，在不知不覺中就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　轉(zhuǎn)眼間，天亮了，它懷著激動(dòng)的心情告別了壽星鋼筆，踏上了回家的道路。一路上，它想：“回家了，我一定要給主人道歉，別讓主人生氣，以后，我要天天陪伴在主人身邊，好好幫助主人。”

　　它越想越激動(dòng)，恨不得馬上飛回去，而主人呢，也覺得自己做得不對(duì)，也急切地想去找它。

　　終于，鋼筆回到了主人家門口，正準(zhǔn)備用手推門進(jìn)去，門突然開了，原來，主人正準(zhǔn)備出去找它，鋼筆一下子撲到主人懷里，哭著對(duì)他說：“主人，我回來了！我以后再也不離開你了，我們做一對(duì)永遠(yuǎn)不分離的忠誠(chéng)朋友�！毙≈魅吮е�鋼筆說：“其實(shí)都是我不好，沒有愛護(hù)好你，真對(duì)不起�！彼麄儍蓚�(gè)緊緊地抱在了一起……

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