[推薦]小學(xué)二年級(jí)作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[推薦]小學(xué)二年級(jí)作文9篇](/pic/00/d7f7cec402_5fbf7f390d71e.jpg)
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
人少不了水，沒有了水，人就只能渴死。水是我們?nèi)祟惖暮门笥眩r(nóng)作物要有水才能生長，工廠用電需要水來發(fā)電，大海沒水輪船就不能航駛，魚兒沒有水就不能生存……
但是有時(shí)人們也很害怕水，為什么呢？因?yàn)樗嗔藭?huì)形成水災(zāi)，比如說這次的“莫扎克”，雨太大，風(fēng)太大，引起洪水、泥石流等大型水類攻擊物，更可怕的是有一個(gè)地方，泥石流瞬間就把五層樓高的`樓房給沖倒了，橋也沖垮了，很多人失去了自己的家……
所以，我們要注意保護(hù)環(huán)境，保護(hù)好美麗的地球，克服麻痹思想，齊心共克水帶給人們的災(zāi)害！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我今天跟老師一起參觀我們的學(xué)校。我看見了四棵低低地、樹冠大大的木瓜樹；看見了綠色的`葡萄架，上面掛著很多很多的紫色和綠色的葡萄；看見了樹干很胖、樹冠很大很大的雪松樹。
今天我又認(rèn)識(shí)了兩位老師。一位是邊老師，是教唱歌的老師，很漂亮；一位是陳老師，教美術(shù)的。 老師說他是耳東陳，是個(gè)男老師。我們輪著說了自我介紹。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今年的端午節(jié)又到了，端午節(jié)的活動(dòng)有很多，其中有吃粽子 、茶葉蛋，在南方還有劃龍舟，傳說這是為了紀(jì)念古代的一位政治家、詩人——屈原，在端午節(jié)里，最傳統(tǒng)的活動(dòng)就是踏青了。
這一天，姑姑打來電話說讓我們一起來踏青，于是，我們?nèi)揖统霭l(fā)了，我們的車很快就到了草原上，從路邊向遠(yuǎn)處望去，一片遼闊的.大草原展現(xiàn)在我們的面前，空氣中彌漫著青草的氣息，我蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了草原，地上螞蚱被我的到來驚飛了。這時(shí)，我看到了草叢里的艾蒿和黃花菜，于是我和我的媽媽、爸爸、爺爺 、姑姑和姑夫一起采艾蒿，我們走出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不知名的野花也由此變得更多起來，讓我感覺到大自然的豐富多彩。
當(dāng)我們坐下來休息的時(shí)候，草原上的微風(fēng)吹拂著我，藍(lán)天下無邊無際的草原令我心曠神怡，原來我們的家鄉(xiāng)如此漂亮，明年我踏青一定還要來這里！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我非常喜歡奶奶家那只可愛的大白鵝，它穿著一身潔白的“衣服”，走起路來大搖大擺的。它的眼睛又大又圓，嘴巴扁扁的`，紅紅的。它的腳也是紅的，腳趾間是連著的，腳掌好像兩片楓葉。
它很愛游水，經(jīng)常在碧綠的水面上悠閑地游來游去。游夠了，它來到岸邊，展開潔白的翅膀，挺起胸膛，伸長脖子，嘎、嘎、嘎地向天高歌。此情此景不禁讓人想起駱賓王的《詠鵝》：“鵝、鵝、鵝，曲頸向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
你們瞧，我奶奶家的這只大白鵝多可愛呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
“起床了！”我從平凡的床上爬起，坐著平凡的汽車，來到了平凡的學(xué)校，看到了平……凡……哦！不平凡的教室。
教室就像一個(gè)大鈴鐺，最高的地方透出了天，成了一個(gè)心形。我好像按了一下那云朵形狀的按鈕，一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡就從小孔里伸了出來。一個(gè)透明的小球冒了出來，不斷拉長，最后變成了通往最高處的自動(dòng)云梯。我爬上去，仔細(xì)地用天文望遠(yuǎn)鏡觀測浩瀚的太空。
這時(shí)，鈴聲響起，我連忙回到座位，按下“耳機(jī)鍵”，一個(gè)耳機(jī)騰空下落套在了我的耳朵上。老師用手憑空一劃，“翻”開了電子書，當(dāng)然，只要用手在書表面劃過，它就能自動(dòng)翻頁。老師在書上輸入我的名字，我的耳機(jī)就開始“嗡嗡”響，而別人的.聽不到，這樣互不影響。
我按照老師的指令，按下“傳送帶”按鍵，傳送帶便上升到我桌前，我輕而易舉地被運(yùn)送到老師的講桌前進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。同學(xué)們的座椅也可以隨意拼成各種形狀，自由組合。當(dāng)然，老師只要站上傳送帶，便可以“光顧”每位同學(xué)或是每個(gè)小組。
差點(diǎn)忘了，我們的門更奇特，只要把手放在門上，便能自動(dòng)辨識(shí)身份，準(zhǔn)確記錄進(jìn)出時(shí)間。窗戶上掛著的透明熒光棒，可以通過感應(yīng)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。老師更是隨時(shí)可以通過她衣服上的一枚鈕扣，遙控整個(gè)教室的所有開關(guān)。
有了這樣的神奇教室，你愿意每天來上學(xué)么��？反正我愿意！人類的科技，在飛速進(jìn)展，隨著科技的不斷進(jìn)步與創(chuàng)新，會(huì)讓我們的明天更奇妙！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
秋姐姐走了，冬爺爺來了，冬爺爺牽著雪花寶寶的手來到了我們的身邊。
學(xué)校的操場變得白茫茫的一片，大雪覆蓋在房屋上，像給房屋穿上了大衣。柳樹上也都是雪寶寶的身影，瞧!一個(gè)小朋友從下邊走過，“哎呀”雪寶寶頑皮的落在他的頭上，小朋友們都哈哈大笑。
廣場上，到處都是雪，到處都是孩子們的笑聲，有的打雪仗、有的堆雪人、還有的在雪地上打滾，滾的.渾身都是雪……冬爺爺雖然很嚴(yán)厲冷的讓人發(fā)抖，但小朋友們卻玩的滿是是汗。
公園里也都是雪花飄舞，白霜鋪地，大樹穿上了潔白的衣裳，挺立在公園的四周，像一個(gè)個(gè)軍人，守衛(wèi)著家園。花壇里花兒和小草雖然已經(jīng)枯萎，但經(jīng)過雪花的裝點(diǎn)，又是一番迷人的美景。哪都是孩子們的身影，他們跑呀，跳呀，開心的笑著……
啊，白茫茫的冬天我愛你，因?yàn)槟憬o人們帶來了歡樂。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
雨在下，像千萬個(gè)傘兵從空中跳下來，而且安全的降落在地面上。突然間雨停了，傘兵們卻不見了，卻見天空中出現(xiàn)了一道彩虹，好像一座七彩橋。我想用筆將它畫下來，但是他來去匆匆，仿佛在和我捉迷藏一般。
雨后，庭院中的花朵想洗過了澡，顯得生機(jī)盎然。幼苗受到了小雨的滋潤，也更加茁壯。泥濘的小路好像抹上了一層潤滑油，許多動(dòng)物也出來‘溜冰’了呢!雨后的空氣清新，萬物也顯得特別有生氣。
雨后的`美麗，是那么讓人陶醉;雨后的新鮮空氣，讓人呼吸起來是那么有活力;雨后，是美妙的，是五彩的，是充滿生機(jī)的。
我喜歡雨后的彩虹，雨后的花朵，雨后的道路，雨后的空氣……我喜歡雨后的一切。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天競選班長。我想當(dāng)班長，所以參加了競選演講，我很高興，以為自己能當(dāng)上班長。
我懷著激動(dòng)的心情等待著老師的'報(bào)票，當(dāng)老師報(bào)到我三票時(shí)，我當(dāng)時(shí)就難過得差點(diǎn)哭出聲來，我不明白我的得票為什么這么少，同學(xué)們?yōu)槭裁床恍湃挝�，我真的不明白�?/p>
我?guī)е野档男那椤⒖迒手樆氐郊�，告訴了媽媽事情的經(jīng)過，媽媽幫我分析原因：對(duì)手太優(yōu)秀了，我呢說話容易得罪人，再說這幾天正好我做值周班長，同學(xué)們經(jīng)過長長的暑假心都野了，我這一管，管得大家不開心，所以不選我了。
經(jīng)過這次競選，我明白了當(dāng)班長其實(shí)挺辛苦的，就讓比我更優(yōu)秀的賈佳當(dāng)吧。我要遵守紀(jì)律、好好學(xué)習(xí)，不要讓班長太辛苦了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了，教過我的老師有好幾位了。每一位我都很喜愛，要說我最喜愛那位老師，那就是我們現(xiàn)在的音樂老師了。
我的音樂老師長長的頭發(fā)，高高的鼻梁，大大的眼睛，穿著一身粉紅色的衣服，真是漂亮極了！老師天生有著一副好嗓子，唱起歌來清翠響亮，非常好聽。每當(dāng)老師放著優(yōu)美的.音樂教我們唱歌的時(shí)候，我們都很認(rèn)真的學(xué)著唱。有一次老師教我們唱隊(duì)歌的時(shí)候，同學(xué)們都沒學(xué)會(huì)，老師就很耐心地一遍又一遍的教我們唱，后來我們都學(xué)會(huì)了。就是老師這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神讓我很喜愛他。
老師謝謝你給我們的童年增加了許多歡樂！
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