（必備）小學三年級作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級作文 篇1
好安靜呀，上班的都走了，上學的也都走了，那我就開始唱了。什么，什么，先別唱，你問我是誰呀？我嘛，我是一只毛絨玩具——貍貓。我長得圓圓乎乎的，有一對尖尖的`耳朵，嘴上一邊三根白色的胡須，頭上帶了個小帽子，帽尖和帽繩都分別縫著個絨球，還有一個毛毛的大尾巴，我很卡哇伊吧？
唉唉，別摸了，弄得我好癢。沒錯，我的設計者想象力很豐富，在我的肚子上還特別做了個小肚臍。小主人很喜歡我，只要他一回家就會和我聊個不停，晚上還要摟我一起睡，問我的小主人是誰？他叫孫赫，今年十歲了，在龍鳳區(qū)一小上四年級，長得虎頭虎腦，胖胖的，有時候還有點像個小大人似的。他愛好廣泛，感情豐富，沒錯，他是男生，誰說男生不能喜歡毛絨玩具呢？我覺得只要心中有愛，誰都會喜歡我。
小主人像牛仔一樣忙，當然他不是在伸張正義和解救美女，每天放學他都要先寫作業(yè)，再練琴，有時間的話再讀點課外書，除了吃晚飯和洗漱的時間，基本上沒空閑。當然，如果寫作業(yè)的時候能再集中精神一點，少擺弄一下文具，思想少神游太空一會兒，應該會有些自由時間的。他也知道寫作業(yè)不專心、溜號是不對的，但是實在忍不住，他就偶爾小小地溜一下，馬上就回來，像廣告一樣短呦！
哎，不說了，我都困了，我要美美地睡一下，小主人回來還要和我好好聊天呢！再見了！
小學三年級作文 篇2
如果生命停到這里，我會不會釋然，在這茫茫流年雨季。
我是一棵小草，從不能體會天的高闊，也不知海的深沉；沒有花的芬芳，也沒有楓的靜美，我只是一棵草，一棵普普通通的小草。
春天，我被無情的風沙吹打；夏天，我被滂沱的雨水淹沒；秋風瑟瑟，引得我的身軀不住顫抖；到了冬天，我深藏在泥土之下，體味著天地間的冷酷。不僅僅是這樣，花朵可以肆意地開放在我頭頂，大樹可以把枯枝敗葉隨意地丟棄在我的'身上，就連偶爾經(jīng)過的路人，都可以隨便把我踩在腳底。這大概就是我，一棵普通而又渺小的草，普通到被一切所忽視，又被一切厭惡。我無法知道哪里會是苦難的終點，又哪里會是我的歸處。飄搖至今，或許苦難會隨著我生命的結(jié)束而結(jié)束，抑或是永遠陪伴在我的生命里。
或許每時每刻，自己所認知的事物都在改變，我看到了被風吹向空中卻不能控制自己的沙；我又看到了滿心熱忱飛向燭火最終卻化為灰燼的飛蛾。在這一刻，我終于釋然了，因為跟他們相比我還是幸福的。在我們并不遙遠的身邊，每一刻都有著生命的驟然離去，都有著更悲慘的苦難降臨在某個生命里，在這個充滿未知的世界上，我們誰都無法做到同時獲得眾多人的喜愛，也始終無法逃避該是自己的命運。我知道我應該更加堅強、勇敢地走下去，沒有誰可以真正的幫我，沒有誰可以永遠的庇護我。這一切的一切，都需要我自己面對。但可以慶幸的是我還不是一無所有，我還有滋養(yǎng)著我的大地，還有一直都在溫暖著我的陽光。
眾生皆苦，相信此時世上還有許多和我一樣的生命，他們都在經(jīng)受著苦難，都在磨難中自然地度過到一個相對幸福的方向，然后再次經(jīng)受磨礪，再次度過難關，如此反復，或許這就是道。其實偉大與渺小，抑或幸福與苦難，都是這個世界的一部分。我們無法拒絕幸福，同樣也該接受苦難。期間的每一次經(jīng)歷，都會讓自己變得更加堅強，每一次幸福，都會讓生活充滿希望。我們都很幸福，或者正走在通往幸福的道路上。在這條路上，我并不孤單，因為還有絕大多數(shù)和我一樣的小草，一棵棵飽經(jīng)風雨卻依然傲然挺立的小草！
小學三年級作文 篇3
親愛的爸爸媽媽：
謝謝你們，在我困難的時候，幫助我；在我生病的時候，關心我；在我考試不理想的'時候，用心指導我。
記得我最近一次生病，爸爸每天買東西或玩具來哄我開心。媽媽，您每天要上班，但還是在下班后來跑來照顧我，您這樣每天跑來跑去，多累��！我的病好了，你們還特地到上海去買蛋糕，說是為了慶祝我康復。
我讓你們操心了，爸爸媽媽！你們對我的好，我一定會記住。我一定會報答你們：每天放學，你們上班回來累了，我會為你們端茶、捶背；你們飯燒好了，我會給你們盛飯；你們累了，我會給你們洗臉、洗腳；你們的手指甲長了，我還會給你們剪指甲……
爸爸媽媽，我祝你們?nèi)f事如意、生意興隆、身體健康！
小學三年級作文 篇4
黃色的安全帽下，一張似孩童般的笑臉，細長如絲的烏發(fā)，隨著輕柔的海風，飄揚著。那張小小的，富有魔力的嘴巴，總是能給我們帶來意想不到的快樂——她便是我們的朋友，我們的好老師。
當我們跨進這初中的殿堂時，便可以感受到伴隨著我們六年的小學時光，與之，是大相徑庭的。沒有了那令人害怕的手機鈴聲;沒有了“媽媽”的“細心照料”;是一個，可以讓我們擁有自己的“真假”判斷;擁有自己的浩瀚星空。還有朋友的“朋友”。
菜頭老師：
你還記得我嗎?
雖不知你現(xiàn)在是否能看到這片文筆可能不太好的文章，但，還是想把對你說的話，都寫出來。來彌補那時的匆匆告別!
我還記得，在我們第一次相見的時候，你在黑板上畫了一張臉，臉上架著一副眼鏡，可是，眼鏡里卻有一雙水汪汪的大眼睛。你用燦爛的笑容對著我們介紹著你自己，還用臉時不時的與那黑板上的“眼睛妹”相對比。就是這樣，你逐漸走進了我們的心里。
對于一個從小就想當老師的孩子來說，站上講臺桌，真正的上一堂屬于自己的課是我最大的夢想。雖然說人生還有很長，路還有很遠，這種夢想可以日后在慢慢實現(xiàn)，可，誰又能知道日后會有怎樣的'變故，我又會變成什么呢?也許，是你在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了這個小秘密，也許是想改變一下教學方法�？�，卻直接或間接的完成了我的夢想。
發(fā)導學案，做課件，背題，對著家中的“學生”們練習流程······一切是那么的順利。當我站上講臺，望著地下50多雙的眼睛，心中有說不出的激動，快樂還有緊張。你站在地下，笑著點點頭，用你那纖細的手為我奏響了“動力之曲”——“大家好······”
俗話或“萬事開頭難!”對于第一次上課的我來說，面對資料的錯誤，卻是不知從何下手。當我面對質(zhì)疑，臺上不知所措時，你用那如同孩子般的純潔笑容，和那動人的聲音向每一個人解釋其中的原理，而又順順利利地將話語權(quán)交到我的手上······
我到現(xiàn)在都記得那時的太陽，明艷美麗，熾熱無暇，可卻不令人感到一絲絲燥熱。也同樣在那樣的陽光下，我完成了我的“小小夢想”。
你讓地理蒙上了一種神秘薄紗，可懶到一點都不肯幫我們揭開這層紗，而是把我們“推”進了這我們從來未曾見過的領域，要我們獨自去尋找。雖然說剛剛開始有種想打退堂鼓的感覺，可到了后來，卻是不想離開!O(∩_∩)O~你說，你怎么是不是我的，不!我們的好老師呢
老師，再次我代表我們?nèi)嘀x謝你!祝你天天開心，新年快樂!
小學三年級作文 篇5
我的媽媽特別愛嘮叨！
每天她都一樣，好像從來沒停過她那愛嘮叨的嘴。
記得有一天我睡得正香，我不知道媽媽什么時候來到我的床邊大喊道：“你還快起床了，太陽都曬著屁股了。”我睜開朦朧的睡眼看一眼桌上的鬧鐘，顯示才6點多，就不耐煩了。又鉆進被窩�！鞍パ剑寢屇憔妥屛以偎瘯䞍喊�，別打擾我的美夢。”媽媽可不干，嘴里不停的嘮叨。“快點兒起來了，還要洗臉刷牙，吃飯的時間很緊迫，要不又要遲到了。”我雖然不情愿，但我還是說不過媽媽，就起床了。
收拾好一切準備上學，我正準備出門又被媽媽叫住了，我媽非讓我吃了早餐再去。我不想吃就找了一個借口�！皨寢屛疑蠈W要遲到了�！眿寢尠欀^生氣地說：“不吃早餐怎么行呢？早上上課沒有精神，你看早餐都做好了，你就快點去吃吧。不要啰嗦！”雖然我心里很不高興，但我還是照辦了。
吃飯時媽媽一會兒給我夾這菜一會給夾那菜，不吃就硬說：“寶貝兒多吃點這個菜，這樣才對你好處。”不想聽媽媽再嘮叨，就硬著頭皮，心里真不是滋味兒。
吃完飯后我一個箭步?jīng)_出家門，可還是被媽媽的.喊聲叫住了，她問我：“東西都帶了嗎？別把什么東西落下了，你看你的衣服是怎么穿的？趕快收拾一下�！崩蠇層纸形易娖寇嚕晌蚁胱呗啡ド蠈W，耐煩的說：“不用送了�！眿寢屨f：“路上車多不安全，還是我送你吧�！蔽抑缓寐犜挘缓笪揖妥娖寇嚾W校里路上，她一直囑咐我要在學校里聽話，該干什么不該干什么，好好學習，注意安全。
這是個愛嘮叨的媽媽，你們覺得呢？但是我明白嘮叨的背后隱藏著真實的愛！
小學三年級作文 篇6
冬爺爺悄悄地走了，春姑娘也慢慢地來到了我們的身邊。
田野里，油菜花都開了，金黃金黃的，好像給大地媽媽披上了一件金燦燦的外衣，美麗極了！從遠處望去，一片金黃，好像變成了一片黃色的海洋。農(nóng)民伯伯開始耕地了，準備播撒各種各樣的種子。
小河里，水面的冰塊都化了。小魚們在水中嬉戲。有的小魚在比誰跳得更高，有的小魚在比誰游得更快，還有的小魚在玩“老鷹捉小雞”的'游戲。
小河邊，柳樹都發(fā)芽了，在風的吹動下翩翩起舞。小草冒出了小腦袋，扭捏地把身體慢慢地移上來。桃花開始開花了，粉紅粉紅的，美麗極了。從遠處望去，就像是一片粉紅粉紅的云彩，十分好看。
春風，就像一個溫暖的手，輕撫著河畔的小草，縷縷春風，吹醒了冬眠的小動物，讓小動物們出來“勞動”。春雨，滋潤著棵棵樹苗，讓樹苗們茁壯成長。絲絲春雨，哺育著剛剛蘇醒的大地。
我愛春天，更喜愛春天里的風景！
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