小學(xué)三年級(jí)作文必備（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
美麗耐得住寂寞，一種長度，一種深度—丑石 身上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
今天早上，陽光和煦，我和同事一起背著包精神抖擻地走在上班的路上
走著走著，我無意間瞄了一眼同事的頭發(fā)，她本來是披肩的.碎發(fā)，今天扎了一個(gè)馬尾辮，從側(cè)面看，就像一個(gè)大大的逗號(hào)。我突發(fā)奇想：人的身上真是有許多標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一雙眼睛像橫著的冒號(hào)，鼻子和嘴巴像一個(gè)變形的嘆號(hào)，耳朵像一個(gè)沒點(diǎn)的問號(hào)……正想著，忍不住“撲哧”一聲笑了起來。同事很詫異，一臉迷茫地看著我說：“怎么了？還自個(gè)兒樂起來了�！蔽野盐业南敕ǜ嬖V了她，她也忍俊不禁了。
我們像小孩子般找起人身上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來，她說：“你的一雙耳朵像雙引號(hào)。”看著她笑起來露出的六顆牙齒，我又想到了一個(gè)，說：“你的牙齒像省略號(hào)�！彼桓适救�，說：“你的頭發(fā)像倒著的感嘆號(hào)�！薄f著說著，我們就不知不覺來到了學(xué)校門口。
我心想：人的身體真是太奇妙了！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚的中午，小動(dòng)物們興高采烈地來到山坡前的小河邊玩捉迷藏的游戲。正玩得高興小鴨子不小心掉進(jìn)了大樹邊的'一個(gè)深坑了爬不出來了，這時(shí)它的小伙伴們都過來想辦法，怎么能把它救上來。
小猴子拿來一根竹竿，大象想用他的長鼻子卷住小鴨子，可是它們的辦法都失敗了。站在一旁的小熊想了想，它從附近的小河里打來水慢慢地倒進(jìn)坑里，只見小鴨子也慢慢地浮了上來，小鴨子得救了。大伙都非常高興，都夸小熊的辦法好。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
在家里，你知道我最崇拜的人是誰嗎？沒錯(cuò)，就是我的爺爺。在我的心里，爺爺是一個(gè)很能干的人，無論遇到什么困難，他都能迎刃而解。家里的每個(gè)人都把他當(dāng)成“頂梁柱”。
爺爺個(gè)子不高，大約1米7的樣子。一張圓圓的臉蛋上有一雙小小的.眼睛，瞇起眼睛來像一根細(xì)線。他最特殊的地方是他的手，由于長期干木工活，手上長滿了老繭。
能干的爺爺有很多本領(lǐng)，他會(huì)做饅頭，會(huì)種菜，讓我最佩服的是他會(huì)疏通管道。有一次，我們家里的自來水管堵塞了，污水都快把整個(gè)水槽灌滿了。爸爸正好不在家，我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦。于是，我們便打電話叫了爺爺。爺爺聽到我們的求助，立馬提起工具箱來到我們家中。我和媽媽頓時(shí)松了一口氣。只見爺爺拿來了一個(gè)臉盆放在下水道底下，然后輕輕地把下水管擰下來，接著，我們就看見污水從水槽漏洞中流到了臉盆里。不一會(huì)兒，污水就流干凈了。同時(shí)，爺爺拿起水管，仔細(xì)查找原因，原來是因?yàn)樗芾锏碾s物太多，未能得到及時(shí)清理，水管才會(huì)堵塞。爺爺用手除去了臟物，對(duì)我們說：“好了，再試一下吧！”果真好了。我心想，爺爺真了不起，我也要像爺爺一樣做一個(gè)生活小能手。
我真為有這么一個(gè)能干的爺爺感到自豪。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
你知道發(fā)旋球時(shí)要注意一些什么嗎？你知道我是怎么學(xué)乒乓球的嗎？你知道我是為什么要學(xué)打乒乓球中的旋球的嗎？讓我來告訴你吧。
這一天，我特別的高興。因?yàn)�，我剛剛學(xué)會(huì)發(fā)乒乓球的發(fā)旋球。因此我高興得一蹦三尺高，你知道這是怎么一回事嗎？
原來，事情是這樣的，在去年的某一天，我準(zhǔn)備去乒乓球館學(xué)習(xí)發(fā)旋球。決定去學(xué)發(fā)旋球，我當(dāng)時(shí)是這么想的'：假如我不去學(xué)的話，就不能把媽媽“海扁”得落花流水、片甲不留了，但是去學(xué)的話，豈不是去自討苦吃，學(xué)得不好是會(huì)被教練批評(píng)的。不過，最后我還是決定去學(xué)了。
說去就去，我們一家三口都按時(shí)到達(dá)了乒乓球館。
還沒開始學(xué)，我似乎已經(jīng)對(duì)自己充滿了信心。
我右手拿拍，左手握拳放在胸前，弓腰站在球臺(tái)前，做好準(zhǔn)備動(dòng)作等教練開始教。
第一次，我發(fā)的球根本沒旋轉(zhuǎn)起來，因?yàn)槲野l(fā)成了攻球了。
我鍥而不舍、毫不氣餒、知難而進(jìn)，繼續(xù)努力練習(xí)。可是乒乓球好像在和我作對(duì)，我還是發(fā)不成功。我從下決心時(shí)的充滿信心，漸漸地變得心灰意冷、灰心喪氣了。這時(shí)，教練走了過來對(duì)我說：“要注意用拍子摩擦球，利用摩擦力讓球旋轉(zhuǎn)起來�！� 并把著我的手示范了一下。
我認(rèn)真地試了幾次，失敗了又不斷地練習(xí)，感受教練說的“摩擦力”，終于讓我成功地發(fā)出了旋球，真是功夫不負(fù)有心人。
我學(xué)會(huì)了發(fā)旋球后，全家都為我高興呢！
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