【經(jīng)典】小學(xué)三年級(jí)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
那是一個(gè)不尋常的星期六，奶奶病了，爺爺有事沒(méi)有在家，我發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)上放了幾件衣服。
于是，我就學(xué)著奶奶平時(shí)洗衣服的方法，將洗衣機(jī)的蓋打開把衣服放進(jìn)去，又往洗衣機(jī)里放上水，然后再放上洗衣粉，把洗衣機(jī)的蓋蓋上后，然后把電插頭插到插座上。又學(xué)著奶奶將洗缸上面的開關(guān)轉(zhuǎn)到3.。洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)了，發(fā)出了隆隆地響聲。奶奶聽到響聲后，趕緊從床上起來(lái)，大聲嚷道：“誰(shuí)叫你洗衣服呀！電打到怎么辦？”我說(shuō)不要緊，我會(huì)小心的，再說(shuō)：我在安全課上學(xué)過(guò)安全用電的常識(shí)�！澳且驳眯⌒�，小心無(wú)大事”，奶奶說(shuō)。奶奶一邊說(shuō)一邊指導(dǎo)我說(shuō)：“洗單衣服要換四次水，一般就可以了。要是衣服太臟，還要另外用手洗�！蹦棠桃贿呎f(shuō)一邊搬了把椅子坐在一旁，看著我洗。照著奶奶說(shuō)的方法，我將洗缸里換了四次水后，把衣服從洗缸里取出來(lái)，仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)沒(méi)有洗凈的衣服，把他放到一邊。我先把洗干凈的`衣服晾出去，然后又將那幾件沒(méi)有洗凈的衣服，放到盆里滴上一點(diǎn)洗衣液。我學(xué)著奶奶的樣子，把衣服放在洗衣板上，左手摁住衣領(lǐng)子，右手抓住衣服的尾部搭到左手跟前，形成了衣服折疊樣子。接著左手不動(dòng)，右手帶著“衣尾”來(lái)回搓洗。就這樣，我笨手笨腳地搓完了第一件衣服。我按這種方法，搓完了第二件、第三件衣服……直到所有衣服全搓完。埋頭苦干了一番，我滿臉通紅，汗流浹背：“哇，本來(lái)以為洗衣服簡(jiǎn)單得很，沒(méi)想到會(huì)這么累啊，呼……”我吐了一口長(zhǎng)氣。不過(guò)還好，總算洗干凈了。
我原以為洗衣服是一件很容易的事情，誰(shuí)知道做起來(lái)并不容易，它不比讀書輕松��！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
姑娘是個(gè)漢族人，她的哥哥長(zhǎng)年在外打工，就自己一個(gè)人在村里生活。而那個(gè)老奶奶是個(gè)苗族人，她的孫子、孫女、女兒、兒子都在外生活，而且老伴也已去世，生活并不好。
一天，姑娘看到老奶奶正在吃力地打水，看樣子是要洗衣服。姑娘心里不由得泛起一陣同情和憐憫，她急忙跑過(guò)去，幫助老奶奶。而老奶奶卻把姑娘送了出去，說(shuō)：“我可不喜歡麻煩人，回去吧，姑娘�！�
姑娘沒(méi)了辦法，突然，老奶奶回屋里要拿什么東西。姑娘急忙跑了進(jìn)去，幫老奶奶把衣服洗了，誰(shuí)知，姑娘剛洗完，老奶奶就出來(lái)了，她看見了姑娘，眼鏡濕潤(rùn)了，又一把抱住姑娘說(shuō)：“姑娘，好姑娘呀！你比我的`親人還親，你……”姑娘不自然地拽著衣襟，說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”
“謝謝你。”老奶奶說(shuō)，微微一笑。
“不用謝。”姑娘說(shuō)。之后，姑娘經(jīng)常幫助老奶奶做事，她們的確勝似親人，有時(shí)超出了“親人”的界線。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天，開了一次班會(huì)，是對(duì)王某帶手機(jī)一事舉行的一次班會(huì)，這次到場(chǎng)的還有一位“特殊嘉賓”。首先，萬(wàn)老師嚴(yán)肅地指出并批評(píng)了這種行為，我們?cè)谙逻呥吢犨呌�，之后，萬(wàn)老師詢問(wèn)了“特殊嘉賓”——王某的爸爸，問(wèn)王某在家里的情況，還問(wèn)我們?cè)趺刺幚硗跄车氖謾C(jī)�！盎顧C(jī)變死機(jī)！”大家齊聲說(shuō)。然后萬(wàn)老師又問(wèn)王某“活機(jī)變死機(jī)”是什么意思，王某說(shuō)是把手機(jī)關(guān)機(jī)；
老師又讓另一位同學(xué)回答：“把手機(jī)電池拆下來(lái)，手機(jī)由老師保管”。很顯然，王某答錯(cuò)了，萬(wàn)老師又讓王某把手機(jī)電池和卡拆下來(lái)，手機(jī)由萬(wàn)老師保管，其余的由王某收回，最后萬(wàn)老師還講了關(guān)于他的其他幾件事，在散會(huì)時(shí)，老師讓我做好當(dāng)組長(zhǎng)的準(zhǔn)備。開完這次班會(huì)后，我深有感觸，因?yàn)橥跄骋彩墙M長(zhǎng)，我不能重蹈覆轍，要吸取教訓(xùn)。
我意識(shí)到，在學(xué)校里沒(méi)有什么能瞞得過(guò)老師，因?yàn)槔蠋煹?“眼睛”和“耳朵”都“尖”的很，所以我們不要以為老師不知道就去做不良的行為。我想在我上任組長(zhǎng)以后，我一定會(huì)履行好我的職責(zé)，監(jiān)督好每一名組員，我也會(huì)然組員監(jiān)督我，讓這次班會(huì)成為我們組的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使我們組各方面均衡發(fā)展，拼搏向上！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我非常喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以讓我非常快樂(lè)。我喜歡讀的書有很多：作文書、童話故事、語(yǔ)文課本……
有一次，我在教室里看了一本名叫《探險(xiǎn)小龍隊(duì)》的書，里面有一個(gè)“金剛”是人猿泰山，長(zhǎng)得非常強(qiáng)壯。探險(xiǎn)小龍隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)名叫秦小龍，外號(hào)“至尊寶”，他會(huì)壁虎功，還會(huì)掃堂腿，是個(gè)名副其實(shí)的“老大”。還有一個(gè)女孩子名叫代莉莉，不但會(huì)彈琴，而且懂多國(guó)語(yǔ)言，是個(gè)非常棒的.翻譯家。他們?nèi)齻�(gè)人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，克服重重困難，終于勝利完成了任務(wù)。讀了這本書，我懂得了：做一件事，不管有多困難，都不能輕易放棄，要開動(dòng)腦筋努力想辦法解決困難，堅(jiān)持到底，一定能取得勝利。
平時(shí)在教室里，一下課，我就會(huì)看作文書。我從作文書中了解了每一篇文章作者的構(gòu)思、文章的結(jié)構(gòu)，積累了很多好詞佳句，這樣，我的作文成績(jī)有了一定的提高。
我還喜歡讀關(guān)于科技方面的書。從這些書中我了解到了飛機(jī)的內(nèi)部是怎樣構(gòu)成的；知道了動(dòng)物有第六感；知道了世界文明的不斷發(fā)展……
讀書，讓我獲得了許許多多的知識(shí)；讀書，讓我享受到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。讀書真好，我愛讀書！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
星期六的早晨，我去上拉丁舞班，路上我發(fā)現(xiàn)我們的城市總有一些不講文明的人。看，一位大漢直接往大街上扔了一個(gè)煙頭。瞧，那邊有個(gè)人在吃香蕉，把剝下的香蕉皮扔了一地，如果有人滑倒該怎么辦呀！再看看，馬路兩邊隨處可見的.的塑料袋、果皮、飲料瓶……
唉！我不時(shí)嘆了一口氣。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)人群中有一個(gè)人在掃地，而且掃得很認(rèn)真，地面漸漸變得整潔起來(lái)。一開始，我以為她是清潔工，當(dāng)她把臉抬起來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)普普通通的小女孩，她長(zhǎng)得清秀可愛，穿著樸實(shí)大方。她一邊掃地一邊勸說(shuō)那些不講文明的人。她勸得很認(rèn)真，有些人似乎覺得不好意思，主動(dòng)把垃圾放到附近的垃圾桶里。不過(guò)有些人可不聽，他們覺得很不耐煩，并厲聲喊道：“你這小孩真是的，關(guān)你什么事呀？”小女孩一點(diǎn)兒也不生氣，只是繼續(xù)耐心地勸說(shuō)，并且用她的實(shí)際行動(dòng)使那些“不聽話”的大人也開始漸漸變得文明起來(lái)。
這位小女孩的文明舉止深深的感染了我，沒(méi)有人知道這位小女孩的名字，她是我心中最難忘的文明使者！在以后的日子里，我經(jīng)常會(huì)看到那位小女孩的身影。我不僅看見了她，而且還看到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像小女孩一樣的人，我們的城市似乎也變得更加漂亮了！對(duì)呀，地球母親只有一個(gè)，美化她要靠大家，只有我們每個(gè)人都愛護(hù)環(huán)境，世界才會(huì)變得加美好！
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