小學(xué)三年級作文集錦7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　回想往日，那童年里一樁樁、一幕幕的事，讓我們記憶猶新，這些形成了一條美麗的弧線，在五彩斑斕的童年上滑過，陪伴我成長！而快樂就是如此。

　　一個暑假，我在鄉(xiāng)下奶奶家，那田野里的黃瓜正開得茂盛，可我在自己家里弄習(xí)慣了的，什么也不做，要不就是坐在沙發(fā)上吹著空調(diào)，看著電視，吃著零食，要不就是玩著電腦，可現(xiàn)在水同了，這是在奶奶家，只能守在電視機(jī)旁了。有次，我正在看電視，聽見奶奶對鄰居伯伯說：“我家黃瓜今年長得格外好，可我一個人栽不過來，要是多個人手就好了！”只聽見鄰居伯伯說：“你家小婧不是放假在家嗎？”奶奶說：“現(xiàn)在的小孩懶幾日不得了，哪里還會幫大人做事��！”

　　聽了奶奶的話，我再也坐不住了，我跑到門口大聲抗議：“奶奶，誰說我懶了？我這就幫你摘黃瓜去。”奶奶聽了我這話，笑得合不攏嘴，又驚又喜，臉上皺紋都深了，鄰居伯伯也夸我。

　　我和奶奶來到了黃瓜田，只見高高的`瓜騰上掛著一條又一條又粗又長的黃瓜，那黃瓜長得可真惹人愛，讓人忍不住想要咬上一口，碧綠的瓜頭上還頂著金黃的花朵呢！我迫不及待的想把一條黃瓜摘回來，可我的手剛碰到黃瓜，就感到一陣刺痛，我“哎喲”一聲又把手收了回來，奶奶心疼的說：“看你猴急的，黃瓜上有小刺，刺痛了吧�！蔽医幽棠踢f來的剪刀，照著奶奶的樣子在黃瓜騰上剪了下去，一條大黃瓜就落到了我的手上，我按照這個方法，把剪來的黃瓜一條一條的“收入囊中”，奶奶看著我滿臉大汗的樣子連聲夸獎，聽了奶奶的夸獎，我快樂極了！一激動，我脫口而出：“奶奶這片黃瓜田我全包啦！”

　　在那一瞬間，我頓時懂得了，我是最快樂的，快樂伴我成長。

小學(xué)三年級作文 篇2

　　我有一個愛嘮叨的媽媽。

　　就拿每天早上來說，媽媽總在耳邊說：“早飯吃飽了嗎?”‘‘洗臉了嗎?”‘‘學(xué)生證戴了嗎？”“書都帶了嗎？”“上課要認(rèn)真聽講�。　薄�…一連串的問話使你應(yīng)接不暇。久而久之，我不禁厭煩起來。

　　媽媽對我如此，對爸爸也不例外。每天我爸爸上班前她總要說：“手機(jī)帶了嗎？”“早飯吃飽了嗎？”“晚上在外吃晚飯，不要喝酒�！闭f完就順手把門關(guān)上。

　　就這樣，我們有時竟對媽媽開火：“哎呀，別嘮叨了，我們又不是三歲小孩，您就省省口水吧！”每當(dāng)這時媽媽總是驚奇地看著我們。滿臉不高興的樣子

　　這不，今年春季，黃海衛(wèi)生院組織職工去香港旅游，我媽媽是第一批去的，媽媽就出去了五天，我不是早上沒戴眼鏡，就是晚上睡覺前忘了刷牙。爸爸有幾次也忘了帶工作證，出入證。通過這件事，我終于明白媽媽的嘮叨是為我們好。提醒我們不要丟三落四。養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣才不影響學(xué)習(xí)，影響工作�，F(xiàn)在，我不但想聽到媽媽的'嘮叨聲，還體會到母親的偉大。我要加倍努力學(xué)習(xí)，報答媽媽的養(yǎng)育之恩。

小學(xué)三年級作文 篇3

　　在多彩的人生路上，有人將琴棋書畫當(dāng)作樂趣，有人將吟詩作對當(dāng)作樂趣，而我卻在積木的世界里找到了樂趣。

　　記得第一次遇見你是六年前。當(dāng)媽媽將一套兒童積木作為生日禮物送給我時，我便深深的沉醉在了拼插的世界里。拿著各種形狀的積木，自己化身為無所不能的`工程師，忙得熱火朝天。一會坐著，一會趴著，一會發(fā)呆，一會露出滿意的微笑……它給了我無窮的樂趣。

　　年齡稍大，我對積木的熱愛越燒越旺，恰似一團(tuán)烈火，將我包裹。我會用各種各樣的理由讓媽媽給我買小車、機(jī)器人、飛機(jī)模型等等�；氐郊依锞推炔患按�的就地“工作”，對照圖紙，將零件一一組合，夾雜著不知名的興奮，心里樂開了花。在我眼里，一個個零件是有靈魂的，這些小小的精靈一會瞇眼表揚(yáng)我的聰明，一會躺在一邊嘲笑我的愚笨。不拼完不罷休，早已將吃飯置之度外，此樂無窮！每當(dāng)完成一件作品，我就像喝了幾兩白酒，小臉通紅，渾身發(fā)熱，暈頭轉(zhuǎn)向，不知所以然，完全沉浸在拼插的世界中，真是物有盡而趣味無窮也！

　　上了中學(xué)，我對拼插積木的興趣有增無減。媽媽總在耳邊不停的嘮叨：功課這樣緊，你還有空玩積木，不就是一攤破塑料嗎？我笑而不答。樂由心生，心中有熱愛，樂趣自然生。門外漢的媽媽哪解其中味呢？每次我去買各種各樣的模型時，售貨員也一臉的驚奇與迷惑，仿佛在說：你都多大了，還玩這東西？東西交到我手上，一溜煙跑回家，將售貨員的不解丟在身后，又迫不及待的享受它給我的樂趣了。

　　拼插積木，不僅給了我敏捷縝密的思維，而且鍛煉了我的動手能力，更讓我學(xué)會了做事堅(jiān)持、有耐心�，F(xiàn)在看著我親手拼成的一個個栩栩如生的實(shí)物模型，不由感慨萬千。昔者，歐陽修以民為樂，陶潛以飲酒歸隱為樂，而現(xiàn)在我以拼插積木為樂，無論別人如何質(zhì)疑，我只堅(jiān)信：這里也有樂趣。這真是：

　　自小拼積木，模型亦頗多。

　　都云玩者癡，誰解其中樂！

小學(xué)三年級作文 篇4

　　我的家里有：我的爸爸、媽媽、和我。

　　我的爸爸有三大愛好：第一大愛好是喜歡看報紙，我的爸爸每次回來，手上一定拿了一份報紙；第二大愛好是喜歡看新聞，大到國際新聞，小到應(yīng)城新聞，他都看得津津有味；第三大愛好是喜歡看各種體育比賽，最喜歡看的要算是足球比賽了，邊看邊喊，恨不得鉆進(jìn)電視，上場踢球。我的爸爸很愛我，每個星期都給我買梅園鴨吃。我想要的東西，只要一找我的`爸爸，準(zhǔn)“OK”。

　　媽媽和藹可親，最愛我了，幫我穿衣，幫我洗澡，教我唱歌，但是我不聽話時，媽媽也打我。我好動愛鬧，媽媽總覺得我太吵了，她想讓我學(xué)點(diǎn)科學(xué)知識，于是就給我買了一臺電腦，精彩的網(wǎng)絡(luò)世界深深地吸引著我，我在網(wǎng)上不僅學(xué)到了很多知識，而且還交上了好多好多朋友，電腦使我更加熱愛生活，讓我增長了很多很多見識。

　　雖然我的家很小，但我的爸爸、媽媽給我的深愛，使我覺得我的家好大好大，我好幸福！啊，我愛我溫馨的家！

小學(xué)三年級作文 篇5

　　【評語】：文章開頭導(dǎo)游專業(yè)的語言。 第二段介紹景點(diǎn)。第三段現(xiàn)補(bǔ)充一些相關(guān)的故事，增加文章的內(nèi)容。 這篇作文，是一篇關(guān)于長城的導(dǎo)游詞。導(dǎo)游詞的格式一般包括習(xí)慣用語、概括介紹、重點(diǎn)講解三個部分。從本文的內(nèi)容來看，這三部分的內(nèi)容都具備。其中重點(diǎn)講解部分，小作者不但介紹了長城的構(gòu)造、作用，還介紹了關(guān)于長城的二個精彩故事，讓游客對長城有了更多更全面的了解，而且在結(jié)尾還有溫馨的提示。如果我是一名普通的游客，我對這樣的講解是滿意的。

　　【正文】：

　　來，游客們。今天我們就要到我國著名文化遺產(chǎn)景點(diǎn)長城參觀。我叫陳睿，大叫可以叫我小陳。

　　看！那里有一條長龍，我們今天就要登上這條長龍。俗話說：不到長城非好漢！我們現(xiàn)在已經(jīng)踩到了長城的方磚上，不要小塊這一塊方磚。這在古代相當(dāng)于一塊金子，因?yàn)檫@種方磚的燒制是皇宮特制的`，方磚露出地面只是方磚的三分之一，還有三分之二在地下。原來方磚表面有鎏金，由于年代久遠(yuǎn)，現(xiàn)在看上去就是一塊陳舊的磚頭而已。接著看看你們手扶的城墻，那是一塊塊巨石搭砌。想一想古代沒有現(xiàn)代化大型機(jī)械，他們是怎么搬運(yùn)上山和搭建的呢？你是不是對古代勞動人民由然升起一種敬意多少勞動人民的血汗和智慧才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的長城呀！再看長城每隔一段就有一個方形臺，這個地方可以屯兵，還可以在這里放烽火，打仗的時候，方便相互呼應(yīng)。

　　說起長城，我們不得不講一個有關(guān)于它的傳說孟姜女哭長城。相傳秦始皇時，勞役繁重，青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，新郎就被迫出發(fā)修筑長城，不久因饑寒勞累而死，尸骨被埋在長城墻下。孟姜女身背寒衣，歷盡艱辛，萬里尋夫來到長城邊，得到的卻是丈夫的噩耗。她痛哭城下，三日三夜不止，城為之崩裂，露出范喜良尸骸，孟姜女于絕望之中投海而死。因此長城倒塌800多里，夠震撼吧！

　　另外一個故事大家也應(yīng)該有所耳聞。西周時周幽王，為褒姒一笑，點(diǎn)燃了烽火臺，戲弄了諸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高興，因而又多次點(diǎn)燃烽火。后來諸侯們都不相信了，也就漸漸不來了。周幽王再舉烽火征兵的時候，屢屢受騙的諸侯再也不上當(dāng)了。遂殺幽王驪山下，虜褒姒，盡取周賂而去，西周滅亡。褒姒被擄去后，下落不明！

　　各位游客，故事講到這里，我們也已經(jīng)登上了長城。要想明白更多的長城故事，自己踩著長城去了解吧。兩個小時以后準(zhǔn)時在剛才集中的長城腳下集合，帶好孩子，跟好伴，留下足跡不留垃圾哦！

小學(xué)三年級作文 篇6

　　第二天早上，小紅準(zhǔn)備去買花，但她沉思了一會兒，她想如果自己親手摘的就更能代表對老師的尊敬和愛戴，她沒多想，就去小山上采摘了一些鮮艷的花，就一路小跑到了學(xué)校，累得滿頭大汗，她放下書包就去了老師的辦公室。

　　她輕輕地推開門，老師正在批改作業(yè)，小紅想進(jìn)去，但又想給老師一個驚喜，正在這時，老師輕輕地放下眼鏡準(zhǔn)備走出來，她馬上躲閃起來走到老師辦公室窗口。

　　小紅見機(jī)會來了，就把花放在筆筒里，在筆筒旁有一個地球儀，那是同學(xué)門一起為老師買的。老師回來了，小紅開心的回了教室。

　　那一天早上，那溫暖的'陽光，那一個知恩圖報的小女孩……

小學(xué)三年級作文 篇7

　　老師的教桌上擺著一盒粉筆，里面的粉筆大大小小，形狀各異。

　　當(dāng)老師拿一根完好無損的粉筆時，它可能就知道自己的生命將要結(jié)束了。老師在黑板上寫出一行行知識，粉筆的身軀慢慢變小，變短。當(dāng)老師寫完最后一個字時，粉筆徹底犧牲了，留下來的，只是一行行的知識，而用黑板擦把字擦掉時，粉筆留下的痕跡也消失變成飄落的'粉末了。

　　粉筆這無私奉獻(xiàn)的精神隨處可見，比如：交警不顧自己的身體日夜操勞著，不管寒冬還是酷暑，他總是站在自己的崗位上工作著；清潔工，他不管自己工作多么辛苦，總是無怨言的工作著。再比如，在我們身邊的教師，她們付出自己寶貴的青春，將知識一點(diǎn)一點(diǎn)的傳授給我們，他們青絲變白發(fā)，一天天衰老。沒晚當(dāng)我們進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)時，老師還要為我們備課，還換來的卻只是上課不聽講的同學(xué)們，這令老師多么失望��！

　　粉筆犧牲自己是為了將知識傳授給同學(xué)們，老師犧牲自己的青春是為了讓同學(xué)們有一個好的未來，成為國家的棟梁。

　　粉筆，我要贊美你！

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