[集合]小學(xué)三年級(jí)的作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
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小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
奶奶佝僂著身子。那裹的小腳在可以映出人影的花崗巖地板上一寸一寸地挪動(dòng) ,有時(shí)還需把重心前傾用手扶著墻,,于是又像個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒,手腳并用地從這個(gè)房間轉(zhuǎn)移到另一個(gè)房間。你去扶奶奶時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)老人的手伸出來(lái)牢牢地抓住你,顫動(dòng)的身體和花白的頭發(fā),讓我想到老人需要更多的幫助和理解。
每晚睡前,他就這樣扶著墻走到每個(gè)屋子座一會(huì)兒。老人是孤寂的。我想,也許奶奶怕就這樣一覺(jué)睡過(guò)去,再也看不到奶奶的兒孫。似乎怕打擾我們,奶奶很少說(shuō)話,但奶奶連我們聚在一起洗臉?biāo)⒀罆r(shí),也要辦個(gè)凳子坐在旁邊,慈愛(ài)地看著我們。我不敢看奶奶的表情,,我怕看見(jiàn)那小小的滿足后的'微笑和更難讀懂的文字。
老人是一本書(shū)。我們讀不懂,他們也很少說(shuō)給我們聽(tīng)。我們理解不了他們那種接近死亡的恐懼和孤寂,除非親身經(jīng)歷——當(dāng)我們也老時(shí)……
也許接近死亡也是一種幸福,不在為身外之物苦苦追尋,很容易為一點(diǎn)點(diǎn)
東西而感動(dòng)、滿足、哪怕是陽(yáng)光與空氣……
淚水漣漣,我卻不知為什麼而哭——情不自禁。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我是一個(gè)文靜又聽(tīng)話的乖孩子。但我也有淘氣的時(shí)候,就像今天。
今天爸爸買(mǎi)回來(lái)許多又大又甜的柿子。我吃了幾個(gè),啊!真甜啊!吃完后才發(fā)現(xiàn)一雙手滿是紅紅的柿子汁,我沒(méi)有用水沖洗,直接用媽媽的'毛巾擦了擦嘴和手,結(jié)果毛巾上都染上了紅色的柿子汁,我也沒(méi)有在意就去玩了。
等媽媽下班回來(lái),看見(jiàn)毛巾上染上了一片片紅色,就把我叫過(guò)來(lái),問(wèn)我:“毛巾上紅色的東西是什么?”我說(shuō)是柿子汁!斑@是你的杰作吧”?媽媽又問(wèn)。我硬著頭皮否認(rèn)。媽媽也不管三七二十一,說(shuō):“今天你什么時(shí)候把毛巾洗干凈,就什么時(shí)候吃飯!比缓缶桶盐谊P(guān)在了陽(yáng)臺(tái)上。
我故意和媽媽做對(duì)。先在盒子里裝上洗衣粉,又放了點(diǎn)洗潔精,又在里面擠了點(diǎn)牙膏,然后用刷子刷毛巾,刷啊刷,刷出了很多泡沫,一會(huì)兒,地上到處灑滿了水和泡沫,毛巾沒(méi)洗干凈,地上卻弄得一團(tuán)糟。媽媽實(shí)在沒(méi)辦法,只好讓我回去吃飯了。
看著媽媽無(wú)可奈何的樣子,我像取得了勝利一樣回到了飯桌上。其實(shí)我覺(jué)得小孩子偶爾不聽(tīng)話一下,也是很可愛(ài)的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的弟弟浩浩今年2歲多了,白白的臉蛋上一雙水汪汪的大眼睛,小巧的嘴角邊長(zhǎng)了一顆饞嘴痣,他還有一雙大耳朵,看起來(lái)很可愛(ài)。
弟弟很調(diào)皮。有時(shí)他偷偷走進(jìn)廚房,抓一把大米放進(jìn)面粉里,舀一勺子鹽混進(jìn)五香粉里;有時(shí)他把玩具車(chē)翻過(guò)來(lái),然后把玩沙子用的沙漏、鏟子等拿過(guò)來(lái),在車(chē)子上敲敲打打的',說(shuō)是修車(chē)呢;他總是亂扔玩具,把家里搞的亂糟糟的。
弟弟又是聰明的。有時(shí)教他背唐詩(shī),他會(huì)很快記住,然后小孩子咬不準(zhǔn)字地笨口笨舌地背出來(lái);有時(shí)他犯了小錯(cuò)誤,大人一訓(xùn)他,他就做鬼臉或者給你笑一下,直到把大人逗笑為止,然后跑到姥爺跟前,得意地笑一笑;有時(shí)看幾遍動(dòng)畫(huà)片,就能模仿那些小精靈們給大人表演節(jié)目。
弟弟還有一個(gè)特點(diǎn)就是特能吃,也許是那顆饞嘴痣的原因吧。從早到晚他的嘴最累,正餐過(guò)后,只要看見(jiàn)能吃的他就喊著吃吃吃。到我家的第一件事情就是翻我的零食,把這個(gè)打開(kāi),又拆開(kāi)另外的,好像他是奧特曼,零食都變成了小怪獸,要一個(gè)個(gè)都消滅了一樣。正因?yàn)樗艹裕栽谕g孩子中他比其他孩子都高都胖。
這就是我的弟弟,很可愛(ài)吧,我很喜歡他。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
有一次,一群憨態(tài)可掬的小鴨在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華的`。鴨媽媽不時(shí)回過(guò)頭來(lái),自豪的看著自己的孩子們,一,二,三……數(shù)了數(shù),這時(shí)鴨媽媽發(fā)現(xiàn)少了二只。
原來(lái),有兩只小鴨子失足落在路旁的下水道里,鴨寶寶失聲喊著:“媽媽?zhuān)炀染任覀儼!绷硪恢淮蠼校骸皨寢屵@兒的水又臟又臭,怎么辦呀,鴨媽媽想起了路上站崗的警察,就跑到路邊用嘴巴扶著警察的衣服,把警察帶到下水道旁,這時(shí),來(lái)了一個(gè)漁夫,手上拿著魚(yú)網(wǎng),把魚(yú)網(wǎng)扔進(jìn)了下水道,鴨媽媽好像看懂得什么似的對(duì)下面喊:“快到魚(yú)網(wǎng)上駢,兩只小鴨聽(tīng)到了照著做,警察成功把小鴨救了出來(lái),還打來(lái)了一盆熱水給小鴨洗了個(gè)干凈澡,鴨媽媽用自己的智慧救回了自己的兒女,鴨媽媽開(kāi)心的笑了。鴨媽媽帶著小鴨們回到了家里,動(dòng)物也是聰明的,不要小瞧它們。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
俗話說(shuō)早春天氣像孩兒面,一日三變。是啊,晴天雨天說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)去就去;快得像飛機(jī)。
有天早上我打開(kāi)窗戶,春天的氣息包含著絲絲寒意,是我為之精神一振?矗(yáng)那金色的光芒漸漸給大地披上了金裝,泛著金黃色的樹(shù)枝在春風(fēng)中搖曳著,仿佛在不停的感謝太陽(yáng)。
我中午放學(xué)回家,只見(jiàn)天空不再有太陽(yáng)的笑臉,而是云朵的`嫵媚和動(dòng)人。
下午下起了淅瀝淅瀝的蒙蒙細(xì)雨!按河曩F如油”的話一點(diǎn)兒也不假,春雨過(guò)后枝頭上就冒出了星羅棋布的綠芽。
啊!這春雨下得恰到好處,交織著泥土的芳香,交織著鳥(niǎo)兒的歌唱;不僅是樹(shù)木容光煥發(fā),就連人們也丟掉雨傘,一起貪婪的吮吸著來(lái)自春天的美妙!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
說(shuō)到我最敬佩的人,那就是每天默默無(wú)聞地在掃地的保潔阿姨。
每天早上上學(xué)的時(shí)候,總能看到保潔阿姨拿著一把掃帚,在路邊打掃著,當(dāng)看見(jiàn)有人丟垃圾時(shí),總是默默地走過(guò)去,然后伸出手去撿,不管?chē)?yán)寒還是酷暑,總能看到他們忙碌的身影。
有一天放學(xué)回家,我吃完一包零時(shí)之后,隨時(shí)把垃圾往地上一扔 ,一位保潔阿姨見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你們老師沒(méi)有教過(guò)你們不能隨手亂扔垃圾嗎?”我聽(tīng)了,慚愧地低下了頭,然后把垃圾撿了起來(lái),扔到了垃圾桶里,阿姨又說(shuō):“這樣才好!睆拇艘院螅以僖膊桓襾y扔垃圾了。而且我每次看到同學(xué)們要亂扔垃圾的時(shí)候,總是說(shuō):“不準(zhǔn)亂扔垃圾,把垃圾扔到垃圾桶里去!
炎熱的夏天,他們頂著火辣辣的`太陽(yáng),再街上掃地,保持我們的整潔,他們大汗淋漓時(shí),也不休息一下,我們他們堅(jiān)持不解的品質(zhì)深深的打動(dòng)了。有人扔垃圾時(shí),袋子破了,垃圾全都掉出來(lái)了,扔垃圾的人不管不問(wèn),倒是她走到那邊,把它們一點(diǎn)一點(diǎn)的掃掉。我們他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)。
在此,我想呼吁人們:不要隨便亂扔垃圾,要保持整潔,并且要尊重每一位保潔的人,是他們讓我們的世界變得更美麗,讓空氣變得更清新!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
風(fēng)有許多種,它們是不一樣的。
春天的風(fēng)是善良的她給大地披上綠色的地毯,給同岡披上五顏六色的衣裳。她像一支奇妙的畫(huà)筆,點(diǎn)綠柳芽,染紅桃花。
夏天的風(fēng)是頑皮的。炎熱的夏天驕陽(yáng)似火,烤得大地像個(gè)熱蒸籠。人們不論走在哪兒都是汗流浹背,人們是多么希望能有一絲涼風(fēng)啊!可是,這頑皮的風(fēng)偏偏和你捉迷藏。即使吹來(lái)一陣風(fēng),也是熱乎乎的。
秋天的風(fēng)是迷人的。秋高氣爽。秋天的風(fēng)顯得涼爽無(wú)比,是她把蘋(píng)果吹得鮮美紅潤(rùn),是她把梨吹得甜脆誘人。是她把桔子吹得酸甜可口。
冬天的風(fēng)是無(wú)情的。讓大地、樹(shù)木、房屋披上一層銀裝。如果你出門(mén)的'時(shí)候不把衣服裹緊,冬風(fēng)都會(huì)毫不留情的鉆進(jìn)你的衣服里,讓你的身體感覺(jué)十分寒冷。
四季的風(fēng)各有各的特點(diǎn),我們要利用它們?cè)旄S谌祟?lèi)!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
太陽(yáng)無(wú)言,卻放射出光輝;高山無(wú)言,卻體現(xiàn)出巍峨;大地?zé)o言,卻展現(xiàn)出廣博;愛(ài)無(wú)言,卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
今年的十月一日,火車(chē)站里里外外人潮如織,每個(gè)人都是一窩蜂里的一只蜂。我和爸爸也拿著大包小裹穿行在熙熙攘攘的人群中,顯得倉(cāng)促而狼狽。
一周前,爸爸和我為了趕往一座千里之外的城市看望媽媽?zhuān)I(mǎi)了兩張火車(chē)票。那是一天一夜的行程,而爸爸買(mǎi)到了一張臥鋪票和一張硬座票。無(wú)疑的,爸爸把那能夠在床鋪上安穩(wěn)過(guò)夜的機(jī)會(huì)給了我——我相信任何父母都會(huì)毫不猶豫地把安穩(wěn)舒適的機(jī)會(huì)留給孩子。只是我并沒(méi)有因此高興,因?yàn)槲覀兊能?chē)票相隔十二個(gè)車(chē)廂,這意味著這一天一夜我都要獨(dú)自和陌生人度過(guò)了。以往坐火車(chē)大大小小的事情都習(xí)慣了爸爸幫著管著,這回卻要只身一人在陌生的環(huán)境與陌生的人相處一天一夜,從小就內(nèi)向靦腆的我自然是難以接受的。我當(dāng)初試著軟磨硬泡著爸爸同意讓我們一起在臥鋪,爸爸卻斬釘截鐵地否定了我。我承認(rèn)我這樣的要求有些無(wú)理取鬧,但是我還是為此悶悶不樂(lè)了一段時(shí)間。到達(dá)火車(chē)站前,一些稀奇古怪的設(shè)想像藤蔓一樣瘋狂地生長(zhǎng)在我的腦!f(wàn)一上下鋪的人不好相處怎么辦?萬(wàn)一和別人產(chǎn)生矛盾怎么辦?萬(wàn)一我丟了東西怎么辦?……
檢票進(jìn)站以后,爸爸把我送到了我的車(chē)廂前,囑咐我要看管好東西注意安全,就徑自離開(kāi)了。我有些不滿于爸爸一副漠不關(guān)心自己的樣子,卻也只能乖乖背著行李茫然地上了車(chē)。身邊是一波又一波陌生的人、陌生的味道,我更加忐忑不安起來(lái)。我找到了屬于自己的床鋪,學(xué)著曾經(jīng)爸爸的樣子把行李放在行李架上,然后坐在床上看著行色匆匆的大家來(lái)來(lái)往往。奇怪的是,我心里竟然沒(méi)有先前預(yù)想的彷徨失措,而是有一些妙不可言的興奮。
接下來(lái)的旅程更是讓我喜出望外,一切預(yù)想的棘手問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生,身邊的叔叔阿姨都很隨和、開(kāi)朗、熱情,甚至還會(huì)主動(dòng)跟我聊天、把自己帶來(lái)的水果分給附近的人。這種獨(dú)自和陌生的`人在陌生的地方看陌生的風(fēng)景的感覺(jué),竟然演變成了一種難以名狀的美好。我就這樣度過(guò)了不可思議的一個(gè)晚上。
早晨,被車(chē)窗外明媚的陽(yáng)光和車(chē)窗內(nèi)大家爽朗的笑聲叫醒,我揉了揉惺忪睡眼,心滿意足地伸了個(gè)懶腰。這時(shí),對(duì)鋪的阿姨笑著問(wèn)我:“你不是一個(gè)人來(lái)的吧?”“啊,是的。我和我爸爸來(lái)的,只是我們沒(méi)有在一個(gè)車(chē)廂!蔽覉(bào)以一個(gè)禮貌的微笑,答道!皢,難怪了,你爸爸昨天晚上來(lái)看過(guò)你一次,今天早上都來(lái)看過(guò)你兩次了!”阿姨笑得更燦爛了。看著她的笑容,回味著她的話,我的心下也暖烘烘的。原本以為這一夜應(yīng)該是我輾轉(zhuǎn)反側(cè),現(xiàn)實(shí)卻是爸爸為我而徹夜難眠。
不久,爸爸又來(lái)了。我只覺(jué)得有滿腔暖流想要一一傾訴,卻又一時(shí)不知從何說(shuō)起。而爸爸,就只是簡(jiǎn)單地詢問(wèn)了我“昨夜睡得好不好”以及“還缺不缺什么”就離開(kāi)了,對(duì)那三次看望只字不提。
十二節(jié)車(chē)廂,三次,卻只字不提;蛟S,這在他心中,是本就應(yīng)該做到的責(zé)任,愛(ài)的責(zé)任。而愛(ài),本就無(wú)須多言,所以只字不提。愛(ài)本就一直在那里,不近不遠(yuǎn)、不言不語(yǔ),無(wú)論你一無(wú)所知還是感激涕零,它都風(fēng)雨無(wú)阻地在你身邊,只愿你平安喜樂(lè)。月亮無(wú)言,卻散發(fā)出皎潔;星辰無(wú)言,卻彰顯出永恒;云朵無(wú)言,卻呈現(xiàn)出綿柔;愛(ài)無(wú)言,卻展露出無(wú)邊無(wú)際的溫暖。
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