小學三年級作文300字

時間：2025-10-09 12:15:49 小學三年級作文我要投稿

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【集合】小學三年級作文300字

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學三年級作文300字7篇，歡迎大家分享。

【集合】小學三年級作文300字

小學三年級作文300字篇1

　　今天，我們濮陽市下了一場鵝毛般的大雪。

　　房屋，樹木，草坪……銀裝素裹，這個世界變成了潔白的世界。

　　下課的時候，我和同學們好像出弦的利箭一樣沖向操場，玩起了打雪仗的游戲。我們用手把一團雪捏手里，然后再弄出球形狀，在趁人不注意的'時候，喵準“目標”，用胳膊掄一個圈，只聽“嗖”地一聲，緊接著又是“啪”的一響，這個雪球頓時好像爆米花一樣開了花，同時，也重重地砸在我們班同學的身上。

　　這位同學也不甘示弱，在一陣慌亂中也抓起一把雪，朝我們襲來。我連忙使了一個完美的“后空翻”，躲過這場危機……同學們你追我趕，看得出，大家都想用雪球把對方打敗，大家還在盡情地享受著雪帶來的快樂！此時的操場更象一個游樂場，熱鬧非凡，一陣陣歡聲笑語，此起彼伏著……

　　瞧，有的同學玩起了堆雪人。他們先把一大團雪，揉在一起，慢慢地揉成了橢圓形的大雪球，就成了雪人的身體，然后再揉一個圓形的小雪球，成了雪人的腦袋。如果再用胡蘿卜當雪人的鼻子，用黑白相間的紐扣作為雪人的眼睛，用掃帚做雪人的手，用小水桶作為雪人的帽子，最后再往雪人的身上穿幾件衣服……那么，眼前這個雪人就成了頑皮的小朋友了！

小學三年級作文300字篇2

　　昨天下午上體育課的時候，我和同學們在學校的操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。首先，我們選出了溫春楊同學做“老鷹”，讓最前面的同學做“母雞”，剩下的'同學當“小雞”，接著游戲開始了�！袄销棥遍_始左跑右跑，“母雞”為了保護我們，也跟著跑了起來，后面的“小雞”被甩開了，“老鷹”見狀，就跑了過去，“母雞”沒反應過來，以為“老鷹”會正面攻擊�！袄销棥迸艿奖凰﹂_的“小雞”后面，“母雞”才嚇了一跳，可是已經晚了，“母雞”不想去救那只“小雞”，因為如果去救那只“小雞”，身后的“小雞”們一樣會被捉。然后，我們就像觀眾一樣，看著遇難的“小雞”會怎么辦。那個遇難的“小雞”大叫起來：““老鷹”別捉我!我又干又瘦，你吃不飽的!”大家笑了起來。但是，“老鷹”不理他，追著他跑了幾圈，終于把他捉住了，被捉住的“小雞”成了“老鷹”，剛才的“老鷹”成了“小雞”加入到“小雞”群中，最后，我們開心的玩著。下課鈴響了，體育老師喊我們回教室里!于是，我們才依依不舍的解散了。 “老鷹捉小雞”的游戲又好玩又刺激，我們玩的真開心。

小學三年級作文300字篇3

　　我是三2班的一名學生，今天，我要給大家講述一個小故事。

　　今天老師提問題好多同學爭先搶后，但有一個同學就是我的一名同學，但是他也很會說笑，上課不敢舉手，而下課就是活蹦亂跳。這是為什么呢我們想？是上課不明白還是等等。

　　但是他的'回答卻是我不是不敢我也會但是我就是膽小不敢舉手，那天老師叫他他是低頭，老師再叫另一個同學是，那個站著的同學小聲的說，老師讓他大點聲，他卻還是那么小聲的回答，老師說你坐下吧下回大點聲就行了。他坐下了，下課老師叫他去辦公室去干嘛呢？他回來就是高高興興的大膽回答，上課也大膽收發(fā)言，我們就很納悶了。這是怎么了，去了趟辦公室就這么活躍了？起了怪了。

　　后來我們才知道他是老師家的孩子，再說他又沒說我們怎么知道他是老師家的孩子？老師跟他說了什么？他告訴我們說要大膽發(fā)言負責什么也不會所以那些不敢大膽發(fā)言的學生或同學請大膽發(fā)言，考試會有好成績的。

小學三年級作文300字篇4

　　我的弟弟個子很矮，兩個黑葡萄一樣的眼睛，嘴笑起來像·一個彎彎的紅胡椒。

　　我弟弟是我家的開心果。有一次我在房間看書，他莫名其妙地跑過來，手里拿著兩把積木劍對我說：“哥哥，我們玩積木劍對打，好不好？”我說；“好，來就來，誰怕誰��！”說著我接過弟弟手中地積木開始對打。他把他的劍輕輕地撞了我的劍一下，我的劍就散架了。我驚訝的`說：“怎么回事？”他暗中笑了笑。原來是他故意拼了·一把松軟的劍和一把堅硬的劍，所以我必輸無疑�！ぁぁぁぁぁぁ�

　　你說我的弟弟是不是我家的開心果？我下次再也不上當了。

　　還有一次我在寫作業(yè)，去上了一次廁所回來一看，做的作業(yè)全被擦了，鉛筆帶也不見了。我仔細的找了又找，還是找不到，心想一定是弟弟干的，看我怎么收拾他。我走進了他的房間，看見他在畫我，他把我的頭畫的大大的，像個豆芽菜。我氣呼呼的打了他一頓，他哭著去找我的爸爸媽媽，還把畫給他們看，他們哈哈大笑。

　　你說他活不活潑?

小學三年級作文300字篇5

　　暑假的第一天，陽光明媚。我剛起床，老爸就說要帶全家去沙心玫瑰園。我高興得跳了起來。我迅速地跑向餐桌，吃完了早飯就讓爸爸帶著一家人一起到沙心玫瑰園。

　　到了沙心玫瑰園，看到了各種顏色的玫瑰，有紅色的，紫色的，橙色的，還在白色的。各種顏色的玫瑰還被園林工人種成了各種造型：有巨大的心形，有“９９９”的造型（就是九百九十九朵玫瑰的.意思）……園林工人真有創(chuàng)意也。我拿出手機拍了好多照片。那里還有一個金魚池。里面養(yǎng)了好多各種各樣的金魚，有紅的、白的、黑的、花白的……大小各異，大的小的都有。還可以給金魚喂食。我也拿出魚食喂它們，它們好像跟我說：“多給我一點！”看了金魚，我們還去跳了蹦蹦床。我跳得最高，我得意洋洋的。在回家的路上我還樂了一陣子也。

　　今天我玩得真快樂呀！

小學三年級作文300字篇6

　　秋天的腳步早已走近我的心中，秋天里最美的氣味也在悄悄綻放，那便是我們校園中的一抹桂花香。

　　校園的花壇中有十幾顆大小不一的桂花樹，遠遠看去，桂花樹很笨拙的樣子，又像一把把敞開的綠色大傘。雖然沒菊花那么美麗，但是香氣還是那么芬芳撲鼻。

　　走近一看，一片片橢圓形的葉子挺直了腰，像一個個永不放棄的士兵。翠綠翠綠的葉子，美麗極了！從綠葉中，可以看見一團團、一朵朵的細花，特別奪目！

　　細看，花朵小巧玲瓏，一朵花只有四片小小的花瓣，中間有一點細小的花蕊。桂花會從雪白漸漸變成金黃色，一叢叢，一簇簇，挨挨擠擠的。綠色和金黃色的`花朵交織在一起，像一個個害羞的小姑娘。一陣風吹過，桂花在風中頻頻點頭。風中的桂花香味芬芳撲鼻，風一吹，桂花樹就像下了場“桂花雨”。我拾起幾朵桂花，像拾起幾只灑過香水的小精靈。

　　桂花的作用可多了！它可以用來泡桂花茶，還可以用來做桂花糕……用途很廣泛。

　　我愛桂花的身姿，愛它芬芳的香味，更愛它默默奉獻的精神。