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小學(xué)三年級的作文匯總(7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級的作文 篇1
我的家里有五顆雨花石,它們靜靜地躺在透明的花瓶里,那是我在樓下花園玩耍時揀到的。
周六中午,我把它們拿出來,我仔細(xì)地觀察,雨花石大小不一,表面卻很光滑。有黑色、褐色、黃色……我拿出最喜歡的那顆,鐵銹色的雨花石。把它放在太陽下,會反射出微弱的光。它大約有兩個鵪鶉蛋那么大,很美麗,紋路清晰,就像漂亮的山水畫。我用放大鏡仔細(xì)察看,發(fā)現(xiàn)看起來完好無缺的表面。實(shí)際上,它身上有許多小小的洞和細(xì)小的紋路。相信它還在花園里時,一定飽經(jīng)了風(fēng)霜。
我久久端詳著雨花石,想知道關(guān)于它們的故事。也許,它是女媧補(bǔ)天時用的五彩石其中的一塊,不慎掉落凡間。也許,它是精衛(wèi)填海時投下的石頭,因?yàn)楹K煽荩靡灾匾娞烊。也許,它是隕石降落到地球,摔落的一塊碎片。也許,這是掉入海中的和氏璧留給我們的線索。也許,這是嫦娥佩戴的.飾品,在嫦娥升天時掉落到人間。也許……我想有一天,它會成為無價之寶,深受人們的喜愛。而我呢,說不定可以像藺相如一樣拿著美玉去與各國談判……想著想著,我突然回過神來。
小小的雨花石有許多美麗的故事,我要好好珍藏!
小學(xué)三年級的作文 篇2
一年級時,我正在看《十萬個為什么》。當(dāng)看到《蜘蛛為什么會吐絲》的時候,我卡住了。因?yàn)槲矣幸粋字不會讀,它就是“吐”字。我想呀想,就是想不出來。我只好向字
典求助了。
打開字典,我先找到口字旁,然后找到三畫,再在三畫里找到“吐”字,最后翻到相應(yīng)頁數(shù),嗯:怎么兩個“吐”字?仔細(xì)看了字典之后,我知道了這個字是多音字,一個是三聲的;一個是四聲的。根據(jù)字典上面的解釋我知道了吐絲的吐是三聲的`,表示使東西從嘴里吐出來;而四聲吐可以組詞上吐下瀉;吐血等,表示消化道或呼吸道里的東西從嘴里涌出。
那一天我非常開心,因?yàn)槲矣謱W(xué)會了一個新的生字。而且也因此懂得了更多延伸知識。之后只要一有時間我就看書,當(dāng)然,也有許多不認(rèn)識的生字,但是我都用老方法——查字典
克服了。通過看書查字典我不僅學(xué)會了很多生字,而且還知道許多字的意思,真是一舉兩得。最重要的是,我明白了一個道理,那就是:書是人類的好伙伴,誰也不能把書和人分開。
小學(xué)三年級的作文 篇3
你見過未來的學(xué)校嗎?對,肯定沒見過,那就讓我們乘著時光機(jī)器,一起去看看未來的名牌學(xué)校吧!一
未來的一所名牌小學(xué)叫“好榜樣”小學(xué)?忌鲜澜缑拼髮W(xué)的學(xué)生十分之五都是“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生。我們“好榜樣”小學(xué)的學(xué)生都要佩帶一張通行卡,沒有通行卡就會被關(guān)在校門外。一進(jìn)門就可以看見三五成群的學(xué)生圍在前操場一起做早操,做運(yùn)動。走到中操場,一個環(huán)形跑道上有跑步的,有在跳繩,有在玩游戲的。上課鈴一響,同學(xué)們紛紛拿出通行卡摁一下上面的按鍵,選定自己在哪個班,在哪個位置,“嗖”的一聲,就被通行卡傳送走了。來到教室里,咦?怎么看不見老師?哦,原來同學(xué)們戴著的`眼鏡可以把知識投放出來,耳機(jī)可以隨著講課的內(nèi)容放出合適的聲音。咦?怎么同學(xué)們都不背書包?原來學(xué)校給每人發(fā)了一個小本子,別小看這個本子,它可是一個”電子書包“。一個本子的容量是一個大書包的十倍;丶以诒咀由蠈懽鳂I(yè)時,就可以馬上傳到老師的本子里,這樣老師就可以做到學(xué)生一寫完,老師馬上改。
怎么樣,未來的學(xué)校神奇吧!
小學(xué)三年級的作文 篇4
每個同學(xué)都有一個美麗的學(xué)校,我也不例外,我也有一個美麗的學(xué)校。
我們學(xué)校的大門向東打開。門口有一塊巨大的黑色大理石,上面鐫刻著金色的蒼勁有力的“遷西第三小學(xué)”六個大字。
走進(jìn)大門,呈現(xiàn)在你眼前的是教師辦公樓,那是老師們工作的地方。在辦公室的樓頂上寫著我們的校訓(xùn)——勤學(xué)多能,德高向上。老師們在這里辛勤地備課、批改作業(yè)、找同學(xué)談心……
辦公樓南北兩側(cè)是教學(xué)樓。教學(xué)樓里有很多教室,每間教室都窗明幾凈、寬敞明亮。我們在這里認(rèn)真讀書,增長見識,在知識的海洋里快樂地遨游。
北側(cè)教學(xué)樓的后面是多功能教室。多功能教室很大,里邊有很多多媒體設(shè)備,老師組織同學(xué)們在這里唱歌、跳舞、朗誦。有時候老師們還在這里開會。多功能教室的北邊是一年級教室。一年級教室是幾排平房。因?yàn)橐荒昙壭⊥瑢W(xué)上下樓梯不方便,細(xì)心的校長專門設(shè)計了幾排一年級專用教室。
辦公樓的西邊是操場。操場的`兩側(cè)都種著四季常青的松樹和“長發(fā)飄飄”的柳樹。下課時,同學(xué)們在這里跑步、跳繩、跳皮筋,很熱鬧。每周一我們都在這里舉行莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式;每年春秋兩季,我們還在操場上開運(yùn)動會。
我愛我的學(xué)校。
小學(xué)三年級的作文 篇5
。∮质且粋國慶節(jié),又是一個溫馨的秋天來到了!
這次我在回家的路上碰到了幾個人,無意中聽到他們說:我們那的果子成熟了,你要么?回頭我給你捎一些!聽到這兒我想到了,!聽到這兒我的心顫了一下—啊!是!我已經(jīng)2年沒回家鄉(xiāng)了,倒不如趁這次國慶回一次家鄉(xiāng)!就這樣我回到了家鄉(xiāng)!
第二天,打開窗子,撲面而來的是一種城市里聞不到的、非常特殊的氣味!可以使你迷糊的大腦立即清醒起來,!家鄉(xiāng)的秋天我來了!讓我看看你這次的收成!我走著走著,不知不覺之中來到了朋友家的果園,撲鼻而來的是一陣芬香的.果子味!啊!我發(fā)現(xiàn)了—秋姑娘關(guān)注的農(nóng)村的比城里的多,城里枯燥無趣,而鄉(xiāng)村卻不同,既有趣又好玩,真是讓人流連忘返!看那紅紅的蘋果,為了討人喜歡,專門讓秋姑娘為他換了一身衣服,那黃黃的梨,咧著嘴招呼人們,粉紅色的桃子,好像一位害了羞得小姑娘,臉頰紅紅的,讓人口水流下三千尺。那小溪正在練習(xí)秋姑娘教他的那一首曲子,快樂的跑向遠(yuǎn)方!所有的鳥兒都隨著大部隊遷向南方,在首領(lǐng)的帶領(lǐng)下,在天空中擺著各種動作!
!家鄉(xiāng)的秋天好美。
小學(xué)三年級的作文 篇6
我叫劉曉輝,是諸城市文化路小學(xué)三年級四班的學(xué)生,從一年級以來,一直擔(dān)任班長,還是學(xué)校少先隊中隊長,我力爭做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生。
我能夠很好地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,在認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)的同時,做好老師的好幫手,關(guān)心幫助同學(xué),積極參加并協(xié)助組織班里校里的各項(xiàng)活動,為集體增光添彩。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)。在課堂上認(rèn)真聽老師講課,積極回答老師提出的問題,高質(zhì)量的完成老師布置的作業(yè);在課外能科學(xué)利用時間來學(xué)習(xí)課本以外的有益知識,豐富自己的頭腦,所以每個學(xué)期學(xué)習(xí)成績在班里都是名列前茅。
我熱愛勞動。在學(xué)校里,每次都將教室衛(wèi)生打掃得干干凈凈,讓同學(xué)們有一個舒適的`學(xué)習(xí)環(huán)境。在家里既是爸爸媽媽的好助手,吃飯前幫爸爸按桌子、找板凳,吃放后幫媽媽掃地板、托地板,又是爺爺奶奶的好幫手,爺爺奶奶年紀(jì)大,需要什么總是我跑前跑后……。我還注意加強(qiáng)體育多練,在學(xué)校里積極參加體育活動,在校外也時刻不忘鍛煉 。我家離校近,每天堅持走著上學(xué),吃過晚飯后都堅持散步,因?yàn)槲覉孕,只有好的身體才能有好的學(xué)習(xí)。
我還利用充足的課外時間,不斷地發(fā)展自己的興趣愛好:如我愛
寫詩,還得了“百家小詩人”的稱號呢,暑假我還學(xué)會了游泳,我喜歡打羽毛球、乒乓球,最近還在學(xué)校里跟老師學(xué)吹笛子……
以上這些或許我做得不是最好的,但我相信我能做得更好,因?yàn)槲覉孕艣]有最好,只有更好。
小學(xué)三年級的作文 篇7
在我的相冊里,有許許多多照片,其中有一張我最喜歡,你們想知道為什么嗎?那我就聽我往下說吧。
那是我4歲的時候,有一次,爸爸媽媽帶我到野生動物園玩。不一會,我們來到熊貓館,那是我第一次看到真正的大熊貓,以前只是在圖片上見過?匆姶笮茇,我興奮極了。熊貓館里只有一只熊貓,沒有兄弟姐妹陪著它,很孤單寂寞。
大熊貓身上黑白相間,有一雙黑色的眼睛和黑耳朵,四肢也是黑色的,身體其它部分都是白色的,它不時爬來爬去,一會兒喝點(diǎn)水,一會兒坐在地上吃竹葉,憨態(tài)可掬的樣子真可愛。媽媽不時地給我和它照相。其中有一張照片我最喜歡:大熊貓坐在后面吃竹葉,我坐在前面張大嘴巴學(xué)大熊貓的`樣子。爸爸給這張照片取名為“二寶”,意思是說大熊貓是“國寶”,而我是爸爸媽媽的寶寶。
這件事情過去好幾年,此后我再也沒有去看過大熊貓,但每當(dāng)我看到這張照片時,快樂仍在我心中蕩漾。
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