【推薦】小學(xué)三年級(jí)的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)同桌，一個(gè)愛(ài)笑的男生同桌。
他長(zhǎng)得胖乎乎的，一頭烏黑的短發(fā)，圓圓的臉上有兩道濃眉，濃眉下那一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛是那么純潔透亮。每天看到他時(shí)他總是笑呵呵的，給人很溫暖的感覺(jué)。他就是我的同桌石藝博。
石藝博真是人如其名，他在藝術(shù)方面真是太有天賦了。先說(shuō)說(shuō)他音樂(lè)方面的才能吧：他的巴烏吹得特別好，這次期末音樂(lè)考試，他吹了一首與眾不同的'曲目《雨醉江南》，我們聽(tīng)得如癡如醉，仿佛身臨其境，全都被他那美妙的音樂(lè)折服了。我們問(wèn)他怎么會(huì)吹這么好，他說(shuō)自己每天在家都會(huì)練習(xí)，練得時(shí)間長(zhǎng)了，曲目也就熟練了。從他身上我也明白了只要我們努力付出都會(huì)有收獲。
他不僅巴烏吹得好，書(shū)法寫(xiě)得也很好，我和他同在學(xué)校的書(shū)法社團(tuán)，每次練習(xí)書(shū)法的時(shí)候，我看他在老師講的時(shí)候聽(tīng)得很認(rèn)真，也很用心。他的毛筆字寫(xiě)的很瀟灑、大氣，老師經(jīng)常拿他的字作示范讓我們跟他學(xué)習(xí)。我每次寫(xiě)得時(shí)候，老是字體結(jié)構(gòu)把控的不好，我向他請(qǐng)教，他說(shuō)只要心靜下來(lái)，認(rèn)真觀察字體的結(jié)構(gòu)，然后再下筆，這樣就能寫(xiě)好了。我按照他說(shuō)的方法試了試，果然寫(xiě)出來(lái)比以前好看了。在他的幫助下我的毛筆字也有了進(jìn)步，在這里謝謝你，我的同桌。你身上有好多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，我要向你看齊。
這就是我的同桌，一個(gè)多才多藝的陽(yáng)光少年。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群小男孩們高高興興地走到這片空地，把書(shū)包和帽子一丟堆成兩堆，便成了簡(jiǎn)易的球門(mén)。激烈的就球賽開(kāi)始了。那位金頭發(fā)的守門(mén)員，臉因緊張和高興漲成了黃色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見(jiàn)他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會(huì)神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時(shí)，還是他踢走了一球，取得了勝利。他想到這，有些洋洋得意。過(guò)往的行人都被這場(chǎng)球賽吸引了。
紛紛停下了腳步，坐在長(zhǎng)登上，也不只是誰(shuí)家小狗，他可對(duì)足球感興趣嗎，他只對(duì)主人供它玩的小皮球感興趣�，F(xiàn)在正無(wú)所事事地在地上打呼嚕。你瞧，那個(gè)帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊(duì)，坐在這一動(dòng)不動(dòng)，生怕黃隊(duì)輸了。和守門(mén)員一樣有著金頭發(fā)小男孩，伸長(zhǎng)了脖子，口中輕聲喃喃自語(yǔ)：“加油！踢！好！”站在他身后的，小女孩，索性的站起來(lái)，只見(jiàn)她雙手叉腰，媚頭緊皺，好像有什么心事。戴紅帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說(shuō)她沒(méi)有上戰(zhàn)場(chǎng)但她的心跳自己清清楚楚能聽(tīng)見(jiàn)。一位抱著洋娃娃的.女孩，一直微笑著，眼睛卻很繁忙，一直盯著球看球究竟在哪個(gè)隊(duì)。
那個(gè)穿綠衣服的小男孩，也許是第一次看見(jiàn)這種場(chǎng)面吧。他的小手在計(jì)算勝負(fù)，一邊輕輕搖手，一邊說(shuō)：“真精彩，太不可思意了�！笨吹刈钫J(rèn)真的是那位大個(gè)子叔叔了，他看地津津有味。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)父親般的老師，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，而且他的眼睛還會(huì)“說(shuō)話”呢！
上課時(shí)，如果有哪個(gè)同學(xué)搞起了小動(dòng)作，老師就會(huì)用嚴(yán)厲的目光盯著他。那個(gè)同學(xué)一看，老師正看著自己呢，就馬上規(guī)規(guī)矩矩的坐好，把手老老實(shí)實(shí)的放在桌子上。他有時(shí)候很慈祥。老師每天都會(huì)拿出一些時(shí)間給我們講一些很久以前的.故事，讓我們明白了許多道理，還告訴我們寫(xiě)錯(cuò)別字的危害性，要求我們做任何事都要認(rèn)真。他每天晚上七點(diǎn)到七點(diǎn)半利用半小時(shí)的業(yè)余時(shí)間從網(wǎng)上義務(wù)為我們輔導(dǎo)，訓(xùn)練我們的思維方式，如拼七巧板，做思維訓(xùn)練題……經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的訓(xùn)練，我們的思維能力比以前強(qiáng)了好多呢！為了我們能管住自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，他自己寫(xiě)了兩個(gè)標(biāo)語(yǔ)掛在教室的墻上，一個(gè)是“我們是學(xué)生，我們的工作是學(xué)習(xí)”，一個(gè)是“專(zhuān)心才能出色”。這兩句話成了我們的座右銘。
老師為了我們的將來(lái)，花了多少心血，費(fèi)了多少心思�。�
I LOVE YOU 敬愛(ài)的黃老師！
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