小學四年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
它長著一身雪白而光滑的毛，顯得干凈利索。一雙小小的.耳朵，很靈敏，只要聽到一點點奇怪的聲音，它的耳朵立刻就會豎起來。還有一雙藍藍的大眼睛，像塊藍寶石。它四肢靈活，行動敏捷，每只腳下有5個像鋼構(gòu)一樣的爪子。想必說到這里，大家知道它是什么動物了吧！對，就是貓。
這只貓非�？蓯�，常常學人照鏡子，看它又在鏡子前搔首弄姿呢！一會兒走幾個步子，一會兒貼著鏡子親一下那只“貓”，再不然“喵”幾聲，好像在說：“鏡子呀鏡子，誰是世界上最美麗的貓？”
小貓也很貪玩，就一個毛絨線團都能被當成游樂場。它先好奇地打量著線團，沒什么異常后，就抱著線團熱熱鬧鬧地玩上一陣子。它爬在線團上翻滾，不知翻了多少跟頭，滾了多少圈依然在興致勃勃地玩耍。
玩累了總是要休息的，它趴在毛毯上還會打呼嚕呢！真是可愛至極。
小學四年級作文 篇2
理想然而每個人對未來的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的個個貝殼兒，數(shù)不勝數(shù)……我愿把理想化成學習的動力，尋找與實現(xiàn)我最初的理想。而我的理想則然而一名同聲英語翻譯官。
我酷愛英語的'程度然而難于言表的，甚至英語中的每一個句子、單詞和語法都已成為我生命中的一部分。同時，只要自我掌握了一門國際語言，將來如果到外國留學或深造，此時它的“力量”能夠幫忙你更深地了解外國，使本國與外國之間架起友誼的橋梁。
為了實現(xiàn)自我的理想，我在學習上一向一絲不茍，持之以恒，從無懶惰之心。而且，如果寫作業(yè)時有疑惑，我會大膽地請教老師，直到把難題弄懂為止。我還會每一天晚上聽讀英語二十分鐘，對自我的口語、流利度會有大大的提高。只有滿足了這些自我對學習的要求，此時未來的理想就會離你更近了。
有了這個理想，就有了一個奮斗的目標，我會一向朝著這個目標努力，我相信，總有一天，我的理想會變成現(xiàn)實的。
小學四年級作文 篇3
今天學校開國慶節(jié)慶祝會。
當我走進校園看見同學們拿著活動用品高高興興地去自己的教室去了，我走進教室看見同學們興奮地笑著、跳著。
慶祝會開始了，大家拿著活動用品和板凳高興地來到操場上，少先大隊委帶領著我們唱著國歌，唱完了國歌就開始選大隊委了，我看著大家喊著、跳著，我也跟著喊起來：“莫雁琳、莫雁琳，就是你最行�！薄巴鯙t、王瀟，王者無敵，瀟灑必勝。”六年級三班的一位大哥哥畫的畫很感興趣，上面有黃、紅、綠、藍各種顏色混合在一起，成了一張美麗的畫。
有位三年級三班的小妹妹性格開朗、愛好廣泛，她最喜歡舞蹈，看見她的打扮我就知道她是跳舞的'。她給我們跳了一個孔雀舞。她右手做著孔雀頭的模樣，左手做著孔雀尾巴的樣子，在那搖晃、旋轉(zhuǎn)，看起來真像只孔雀呀！
慶祝會結(jié)束了，大家回到教室看愛國主義片，里面講的是紅軍打日本人�？粗t軍一個個的犧牲了，真讓人傷心呀，但他們很勇敢，有大無畏的精神。
我想：我們現(xiàn)在的條件那么好，全是靠他們呀，所以我們要愛現(xiàn)在的環(huán)境，也要珍惜自己的生命。
小學四年級作文 篇4
現(xiàn)在我們已進入高年級了，感覺玩的時間越來越少了，沒想到今天下午的音樂課，老師給我們放一節(jié)課的“假”我們可開心了。更開心的是，我們剛剛玩了沒三分鐘，又有同學喊我們說；“快上來，老師叫大家了�！睕]辦法，硬著頭皮上樓去，心想；老師不是叫我們訂正，就是講作業(yè)，煩都煩死。沒想到一進教室，聽見老師在說：“我們踏青去，去看看春天帶給我們的萬物�！�
跑出校門，走到河邊。藍天向我們微笑，小草向我們點頭，花兒向我們露出笑臉……�。∫磺卸际悄敲赐昝�。
走上小橋，看到鴨子在水中嬉戲，一圈圈波紋的蕩漾，就像我放飛的心情。
走近路邊的小草一看，草中隱藏著幾朵害羞的小不點，是那么和諧，不擁擠，不炫耀。
走進田野，一陣陣清香撲鼻而來，看看油菜花，金燦燦的。用手一摸，黃黃的`花粉給手涂上了顏色了。有幾個淘氣的同學還偷偷地摘下花瓣在偷嘗，那花蜜的甘甜呢！面對一片金黃的油菜花，真想躺在上面，做個菜花仙子，久久地與油菜花相伴。
后來，我們還進行了團體的男女同學跑步比賽了，玩累了，我們在田埂上休息，有的同學還躺在田埂上。
這時旭日東升向我們跑來，說那邊的葡萄園很漂亮。我們跟著她一起到了那兒。掀開塑料布往里邊看，葡萄枝纏在鐵絲上，葡萄藤順著鐵絲爬過去，就像敞開胸懷擁抱大地一樣。蹲下去看一看，那數(shù)不盡的葡萄枝像給我們擺出了迷宮一樣。再站著往上面看，好像是一張無邊的大床。
快上課了，不等我們看仔細只能離開了。
小學四年級作文 篇5
“窸窸窣窣”這是誰在床上翻來覆去呢？是我呢！一想到今天就要去秋游了，昨晚我一直興奮不已。
終于等到天亮了，我吃完早飯就往學校趕，在運動員進行曲中我們?nèi)w同學集中到操場上。集合完畢后，秋游的隊伍便浩浩蕩蕩地出發(fā)了。歷經(jīng)千辛萬苦，我們成功地到達了飛龍山，繼續(xù)向山頂進軍。走了不久，路旁出現(xiàn)一個洞，溪水在洞里歡快地流淌，就像一首歡樂的樂曲，同學們之前的疲勞頓時煙消云散，加快了腳步向前行走。
繞過一條溪后，我們來到了一口井旁。把頭伸進井口喊一聲，井底仿佛也傳來了兩樣的叫喊聲。這真是一口神奇的井。
順著彎彎曲曲的山路走到山頂向遠眺望，羅陽鎮(zhèn)的景色盡收眼底。瞧，一座粉紅色的教學樓，掩映在蔥郁的樹叢中，頭上還頂著一個“小球”，在陽光地照射下閃閃發(fā)光，真像一個小丑，正頂著球，逗觀眾們開心呢！看，那兒有幾幢還未修建好的房子，正披著一件綠色的“風衣”，幾個工人叔叔正用著各種工具忙著裝修房子。
走下一條由石頭鋪成的`小路，我們看到了一塊菜地。上面有許多剛抽出嫩芽的小菜苗，躲在樹媽媽的懷抱里，正準備過冬呢！
雨稀稀地下了起來，就是老天爺在為我們送行呢！
小學四年級作文 篇6
“探險路上荊棘密布有壞蛋，倒霉事就在身邊，是否感到心中升起小憂傷，千萬不要彷徨……”每當聽到這歡快悅耳的歌詞，便使我回憶起小時候那一段動人的經(jīng)歷。
那是在夏天的一個早上，爸爸媽媽帶我來到重慶的大型游泳場游泳，那時的我才剛剛四歲半，還不會游泳，看著爸爸媽媽像魚兒似的在水中你追我趕，也想下去跟他們一起玩耍，可當我剛把腿伸到水中時，不妨打了個寒戰(zhàn)，連忙把腿縮了回來，心里想著這水可真冷呀！要是我整個人下去，還不冷得發(fā)抖，可是當我看到那些比我還能干的小孩還能像爸爸媽媽他們那樣在水中游來游去，有的還向我吐了吐舌頭，便想下水好好教訓他們一下，可是又害怕那冷冰冰的`游泳水，此時的我不知所措，飛快地跑回了自己的房間。這時，婆婆拿著一個錄音機進來了，錄音機里正播放著一段歡快的歌曲婆婆伴著這歌曲溫柔地對我說：“每個人在成長的過程中都會遇到一點困難，沒有人是天生什么都會的�！蔽衣犃似牌诺脑捄螅憔裾駣^起來，心中想是呀，困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱，于是我又鄭重的回到了游泳場，而剛才的害怕早就被我拋到九霄云外去了，于是我下了水，經(jīng)過一次又一次的磨練，最終，我學會了蛙泳和潛水，收獲了快樂。
“探險路上荊棘密布有壞蛋，倒霉事就在身邊……”直到現(xiàn)在，這首歌在我的記憶中依然如新，讓我們永遠把這幅畫面記在我們的腦海里吧！
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