小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2025-07-20 09:14:55 小學(xué)四年級(jí)作文我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　在金鼎花園南區(qū)，有一片非常美麗的。

　　上的小草很嫩，葉子的顏色翠綠欲滴，嫩綠的'小草使小區(qū)變得很有生機(jī)。小草們?cè)谏峡鞓?lè)地生長(zhǎng)著。風(fēng)一吹，小草們歡快地跳起舞來(lái)，手拉手，高興地唱著歌。走近，我聽(tīng)見(jiàn)了小草的歌唱。

　　可是，有人為了抄近路，竟穿過(guò)。還有人在上玩耍，把弄得一片狼藉、慘不忍睹，讓人好不心疼。

　　小區(qū)物業(yè)負(fù)責(zé)人想，這可不行，應(yīng)該保護(hù)好，怎么辦呢？

　　一天，人們發(fā)現(xiàn)有一塊木牌豎立在旁，上面寫著“此處禁止踩踏！”

　　但是，人們好像看不見(jiàn)一樣，每天仍然有許多人穿過(guò)。

　　過(guò)了幾天，人們又發(fā)現(xiàn)又有一塊木牌豎立在旁，上面寫著“此處禁止踩踏，違者罰款！”有人說(shuō)：“罰款？我有的是錢，踩在上的感覺(jué)真好，像給腳按摩一樣，就是罰點(diǎn)錢也值！”每天仍然有許多人穿過(guò)。

　　小草依然在受傷。

　　“俺也有生命，別踩俺了，好疼！”不知什么時(shí)候，牌子上的字改了。

　　幾天過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人再去踐踏小草了。誰(shuí)會(huì)忍心如此傷害小生命呢？

　　小草長(zhǎng)得更綠了，變得更美了！

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　要不了多久，一個(gè)集智能、環(huán)保、高效、多功能為一體的神奇教室就會(huì)展現(xiàn)在我們面前。

　　那時(shí)我們已經(jīng)擺脫了沉重的書包，只需要一個(gè)學(xué)生魔力球就可以搞定一切。每天早上，只需將魔力球拿在手中，往教室門口識(shí)別設(shè)備刷一下，教室門就打開(kāi)了。

　　走進(jìn)教室，教室的地面、墻面呈現(xiàn)了當(dāng)季的景象。教室燈光柔和，可隨時(shí)調(diào)整明亮度；教室每隔一段時(shí)間更換一次新鮮空氣；隨著四季冷暖有自動(dòng)冷暖空調(diào)。炎熱的夏季墻面、地面出現(xiàn)一片綠樹(shù)蔭蔭，一片碧藍(lán)的水面上開(kāi)滿粉色的荷花，像蒲扇大的荷葉，把河塘鋪上一層綠色，讓人頓消暑氣，神清氣爽。寒冷的冬天，教室的墻面、地面鋪滿暖色毛絨絨的毯子，使人頓感溫暖無(wú)比。

　　老師上課了，對(duì)著“隱形電腦”說(shuō)一遍今天所要教的知識(shí)名稱，在老師的后方憑空出現(xiàn)講課的.內(nèi)容。老師再也不用粉筆寫字了，如版面寫滿了，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)一聲“擦”，后邊的版書消失的無(wú)影無(wú)蹤。如果哪位同學(xué)沒(méi)有做好筆記，向老師說(shuō)明一下，在老師的幫忙下，后邊“隱形電腦”中會(huì)呈現(xiàn)所要查詢的課件。

　　如果上科學(xué)或者需要實(shí)驗(yàn)的課程，老師說(shuō)“一粒種子成熟的過(guò)程”，在后方“隱形電腦”根據(jù)老師的指令自然顯示種子埋在土里----長(zhǎng)出嫩綠的小芽----葉片長(zhǎng)大----開(kāi)花----結(jié)果的全部過(guò)程，哇！“隱形電腦”真的很神奇呀！

　　寫作業(yè)時(shí)，學(xué)生也不再使用作業(yè)本或者紙張，只需在魔力球上寫，交作業(yè)，給老師刷屏，“隱形電腦”上出現(xiàn)某某同學(xué)作業(yè)對(duì)錯(cuò)情況，已代替老師繁重的批改作業(yè)的工作。使老師有更多的時(shí)間去準(zhǔn)備課件，滿足同學(xué)們的求知欲。

　　每當(dāng)午飯時(shí)間，教室立即變身成為“餐廳”，書桌椅變成餐桌椅，只需要喊一聲，“上菜、上飯”，無(wú)需人工美味佳肴即刻出現(xiàn)在大家的眼前，讓大家吃上營(yíng)養(yǎng)、美味、無(wú)污染的午餐。午飯過(guò)后，“餐廳”又恢復(fù)成教室的原樣。

　　每當(dāng)大家想去旅游，只要按上按紐，定好方位，教室又成了“神奇校車”載著同學(xué)們飛往目的地。

　　哇！神奇的教室太讓人喜歡了，我們盼望它早日誕生！

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　秋天到了，連太陽(yáng)光都不是那么刺眼了，照在身上暖暖的。大地好像披上了一層金色的薄紗，在涼爽宜人的秋風(fēng)陪伴下，飄來(lái)蕩去，好像秋姑娘在翩翩起舞。

　　秋姑娘來(lái)了，它向樹(shù)林輕輕地吹了一口氣，樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上落了下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中上下翻飛；又像是秋姑娘在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，有時(shí)，還發(fā)出“嘩啦啦”的鼓掌聲，像是在歡迎秋姑娘的到來(lái)。

　　秋姑娘來(lái)了，它向田野里吹了一口氣，田野里的莊稼成熟了。金燦燦的稻子壓彎了腰，高粱笑紅了臉。田野里熱鬧非凡，到處都是一派豐收的景象。這可樂(lè)壞了辛苦一年的農(nóng)民伯伯了，他們的臉上滿是笑容，心里也肯定是比吃了蜜還要甜。

　　天空一碧如洗，幾朵白云有時(shí)像一朵朵浪花，有時(shí)像一片片羽毛，有時(shí)像……南去的大雁一會(huì)兒排成一字形，一會(huì)兒排成人字形，發(fā)出嘹亮的鳴叫聲向南飛去，好像在和我們說(shuō)：“明年春天我們?cè)傧嘁?jiàn)�！�

　　秋姑娘來(lái)到森林里，輕輕地吹了一口氣。森林里的.小動(dòng)物們，就開(kāi)始忙碌起來(lái)了。瞧，小刺猬來(lái)到果樹(shù)下，一打滾就背著滿滿的果實(shí)，高興地回家了，小松鼠們正站在樹(shù)上討論怎么能儲(chǔ)備過(guò)冬的食物呢。

　　秋天的景色真美呀！

小學(xué)四年級(jí)作文篇4

　　現(xiàn)在，我們的地球媽媽正在哭泣，這是為什么呢？因?yàn)橛行┤穗S意亂扔垃圾，致使大自然產(chǎn)生破壞，一個(gè)人扔垃圾是小事，但千萬(wàn)個(gè)人扔出的垃圾，就會(huì)給大自然、給地球媽媽蒙上一層灰暗。

　　如果有些人不養(yǎng)成隨手撿垃圾的好習(xí)慣，我們生存的地球?qū)?huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的“垃圾廠”，大家生活在灰暗中，所有人都不好受，大家千萬(wàn)要養(yǎng)成隨手撿垃圾的好習(xí)慣，這邊看見(jiàn)垃圾，我來(lái)將它撿進(jìn)垃圾桶，那邊看見(jiàn)垃圾，你來(lái)將他撿進(jìn)垃圾桶，雖然一個(gè)人的力量不大，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`一個(gè)撿垃圾動(dòng)作，匯聚起來(lái)就是一個(gè)強(qiáng)大的力量，將地球媽媽身上的灰暗，一點(diǎn)一點(diǎn)的消滅，如同雨穿巨石，石頭自以為很得意，相信雨絕對(duì)不可能打穿它，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水力量，匯聚成一股強(qiáng)大的力量，最終將巨石打穿，我們保護(hù)環(huán)境也是這樣的道理，所以我們一定要養(yǎng)成隨手撿垃圾的好習(xí)慣！

　　希望有更多的人一起養(yǎng)成隨手撿垃圾的好習(xí)慣，從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)好少年！

小學(xué)四年級(jí)作文篇5

　　我的媽媽今年三十七歲。她看起來(lái)很普通，事實(shí)上她可厲害了！

　　媽媽有“千里眼”和“順風(fēng)耳”，無(wú)論我背著她做了什么“壞事”，她都知道得一清二楚。一次，我在房間寫作業(yè)，她在廚房做飯。作業(yè)做到一半，我偷偷看了一會(huì)兒課外書，突然聽(tīng)見(jiàn)老媽一聲大吼：“不好好做作業(yè)，偷偷摸摸干嗎呢？”我連忙收起課外書，心想：唉，真是什么事都瞞不過(guò)媽媽的火眼金睛哇！以后還是不要偷看書好了。

　　媽媽見(jiàn)我又犯了錯(cuò)，便搖身一變，變成了《大話西游》里的唐僧，開(kāi)始無(wú)止無(wú)休地對(duì)我嘮叨起那一大套道理來(lái)。我聽(tīng)得心煩意亂，便只好左耳朵進(jìn)右耳朵出，對(duì)她不予理睬。

　　同樣，在我不經(jīng)意間做了錯(cuò)事但自己還沒(méi)意識(shí)到的情況下，媽媽就變成了福爾摩斯，通過(guò)“作案現(xiàn)場(chǎng)”判斷出我的“作案過(guò)程”。比如，那次我喝牛奶時(shí)不小心把頭發(fā)掉進(jìn)碗里了自己卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。媽媽給我梳頭時(shí)發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)很濕，問(wèn)我怎么回事，我卻回答不出來(lái)。媽媽看見(jiàn)我被沾了牛奶的頭發(fā)弄濕的.衣服，一下子就明白了事情的經(jīng)過(guò)，令我佩服得五體投地。

　　媽媽很勤勞，每天起早貪黑，忙完工作忙家務(wù)，閑下來(lái)就坐在床上看書讀報(bào)。媽媽平時(shí)很溫和，一副笑容可掬的樣子，高興時(shí)像個(gè)孩子又說(shuō)又笑，但我要是惹她生氣了，她也會(huì)狠狠地批評(píng)我，把我罵得狗血淋頭。

　　百變老媽，我又愛(ài)又怕的老媽，我愛(ài)你！

小學(xué)四年級(jí)作文篇6

　　紅眼睛，短尾巴，兩個(gè)招風(fēng)耳，可愛(ài)的外表，毛茸茸的身子，你們知道我是誰(shuí)嗎？我就是人見(jiàn)人愛(ài)的兔子。

　　我非�？蓯�(ài)，有時(shí)很頑皮，有時(shí)很溫順。我的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，是個(gè)招風(fēng)耳，每當(dāng)有危險(xiǎn)的時(shí)候，我就豎起耳朵，聽(tīng)到敵人離我還有多遠(yuǎn)，哈-我的耳朵還有防身作用呢！

　　我的身子毛茸茸的，就像穿了絨毛大衣。很詩(shī)人喜愛(ài)，顏色呈白灰色，遠(yuǎn)看像一個(gè)小球，主人經(jīng)常來(lái)摸我。

　　我的'前肢短后腿長(zhǎng)，同樣也是毛茸茸的，可別小看我，我可是跳步健將呢！

　　我的尾巴短短的，像個(gè)毛茸茸的球，可別看它短，如果尾巴很長(zhǎng)的話，我跑步時(shí)速度會(huì)慢很多的。

　　我吃東西的時(shí)候從不挑素食，只要有樹(shù)葉、蘿卜、青草……我都會(huì)細(xì)嚼慢咽、津津有味地一掃而光。所以我長(zhǎng)得健康結(jié)實(shí)。

　　有一次，我餓得不行，忽然，我看見(jiàn)主人拿著蘿卜朝我走來(lái)，我頓時(shí)高興得一蹦三尺高，可主人一到我面前就把蘿卜高高一舉，我眼里充滿了哀求，希望主人能給我吃，可主人還是沒(méi)有給我吃，繼續(xù)逗我，我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，微微一跳，一下把蘿卜拍了下來(lái)。哈哈-我贏了。

　　你們覺(jué)得我可愛(ài)嗎？希望大家喜歡我。