（精）小學四年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
現(xiàn)在大街上的汽車越來越多了，外形也各種各樣、千姿百態(tài)。
有方型的、迷你型的、有加長型的……；汽車的顏色也更加豐富多彩，有黑色的、有白色的、有粉色的、有紅色的……；汽車給我們的生活帶來了許多方便，但汽車的增多給交通造成了重大的擁擠，每到節(jié)假日高速路上的汽車更是排成了一條條長長的隊伍，與此同時汽車的`尾氣排放也給城市帶來了重大的污染，所以我想設計一款新型的夢想中的汽車。
我夢想中的汽車首先是不需要駕駛員，由電腦控制，我說什么它就做什么，我說去哪兒，它就去哪兒；其次是安全性能高，會自動躲開遮擋物，不會撞到別人；而且這種汽車是一種多功能汽車，既可以在天上飛，這樣就可以看到天空是怎樣的，可以看一看白云是怎樣的，也可以去外太空探險，而且還可以在水里游泳，帶我去海底世界看各種動物和植物；還有最重要的一點是這種汽車特別環(huán)保，能耗低，自己燃燒汽油排放的尾氣可以自己吸收，不會排放到空氣中，給城市帶來污染和危害。
這就是我夢想中的汽車，你覺得怎么樣？現(xiàn)在的汽車太麻煩了，而且對空氣產(chǎn)生了巨大的影響，還浪費了許多能源，我的汽車恰恰和它相反，我希望未來可以造出這種車。
小學四年級作文 篇2
正月初三，我們幸福的一家三口去城隍廟趕廟會了。在廟會上見到了許多傳統(tǒng)民間藝術，非常有趣。
廟會內(nèi)，有以前從沒見過的吹糖人，熱熱的一團糖泥在藝人的手中，邊吹遍捏變成了形狀各異的東西；還有捏面人的.、泥塑、起名字、現(xiàn)場炭畫、雜耍……，最有趣的要數(shù)玩猴。
老藝人帶了小猴一家三口表演節(jié)目。老藝人讓小猴立正，小猴立刻立正，小猴還會向觀眾敬禮；猴媽媽表演了騎自行車，讓“她”向右轉，猴媽媽絕不向左轉，老藝人伸兩根手指表示讓猴媽媽翻兩個跟頭，當老藝人數(shù)到三時，猴媽媽立即停下來一個跟頭也不多翻，非常聰明，勤勞的猴媽媽還表演了接飛刀；輪到猴爸爸表演投球了，可是猴爸爸耍懶，只投低球，讓他投高球時，他用手推猴媽媽讓妻子去表演，任憑老藝人說好話或用鞭子嚇唬，就是不干。小猴一家的表演給大家?guī)砹岁囮囆β暫驼坡暋：镒颖硌萦腥ぐ桑?/p>
廟會上還有一些賣傳統(tǒng)小吃的，如漿面條、炒涼粉、冰糖葫蘆等。
通過每年的廟會使我們的傳統(tǒng)文化較好得保存了下來。
小學四年級作文 篇3
你喜歡喝果汁嗎?我特別喜歡�？墒牵裉煳乙f的果汁可不能喝。你一定覺得奇怪吧!別著急，慢慢看。
水蜜桃味果汁
我們的語文老師溫柔，漂亮，和藹可親，所以我把語文老師稱為“水蜜桃”果汁。什么?你們不信，那我就給你講講吧。
有一次，我們?nèi)嗟昧巳昙墶罢R”比賽的`最后一名。我們還以為老師會把我們批一頓，結果，老師不但沒有批評我們，還鼓勵我們說：“沒關系，下次再努力。”
雪碧果汁
我們的數(shù)學老師很嚴厲，所以我們暗暗把他稱為“雪碧老師”。每次老師上課時，那個同學犯錯時，數(shù)學老師就會把他狠狠的批一頓。但是，每次上課時，數(shù)學老師不是教我們“畫畫”，就是“玩游戲”，可有趣了!你說我們的老師是不是具備了雪碧又甜又辣的特點呀!
我們的科學老師很搞笑，做事向蘋果一樣又甜又脆。不信，你看上科學課了，有位同學竟然睡著了。老師走過去并沒有叫醒他，只是在那站著看著他。我們都在心里猜想：老師會怎么懲罰他呢?突然，只見老師拿出手機，對我們說：“來，說茄子�！币贿呎f一邊把照片拍了下來。全班頓時哄堂大笑，把他吵醒了。等他明白是怎么回事時，臉紅極了。從此他再也不敢上課睡覺了。
你說，這幾種果汁你喜歡那種?反正，我都喜歡!
小學四年級作文 篇4
以前我一直不大喜歡看書，可是一次我的朋友來思齊向我推薦了一本幽默小說——《笨狼一家人》，改變了我對書的看法。
那是星期六的一個早上，爸爸媽媽叫我看書。我心里美滋滋地想：“爸爸媽媽那個年代，看小說都要偷偷地看，老爸因為看武俠小說太著迷，他的書被爺爺用火燒了。我現(xiàn)在能光明正大地看，真是幸福！”
于是，我爬上書架，眼睛急切地尋找著喜歡看的書，啊，就是它了。我拿下書，再爬下書架，翻到第三篇，仔仔細細地看。
一瞬間，我感覺自己仿佛長出翅膀，在書的`世界中自由飛翔，屋內(nèi)很安靜，翻書聲、手表聲顯得十分響亮。我看累了，彎下腰，便聽見“滴答滴答”的聲音，手表的響聲使我越來越緊張。我心里想：“如果時間到了，那就不能再讀了，怎么辦？”我立馬低頭繼續(xù)閱讀，仿佛又跳進了書的海洋，忘記了這一切，也忘了時間。
書越讀越薄，一篇篇幽默好笑的故事使我如癡如醉，我以為還有三十多篇呢，一翻到卻發(fā)現(xiàn)這本書已經(jīng)讀完了。我一看手表，啊，三點了！我嚇了一跳，原來我已經(jīng)讀了四個多小時，連午飯都忘吃了。
當天晚飯時，我問媽媽：“為什么不叫我？”
媽媽答道：“書是全人類的營養(yǎng)品呀！”
小學四年級作文 篇5
媽媽有個學生是四川妹子，會做很多四川特色菜。有一天，媽媽下班回家時從書包里掏出一個東東給我，說：“這是姐姐給你的泡菜，她自己做的。這胡蘿卜脆脆的、酸酸的，很爽口哦！泡菜味道也很好�？靽L嘗！”
我接過媽媽手中的泡菜，嗯，一陣香味撲鼻而來，好有食欲哦！我迫不及待打開保鮮袋，趕緊夾了一塊嘗嘗。哇，這胡蘿卜果真是脆脆的、酸酸的，夾有一股淡淡的胡椒味，還有好多好多汁水！“這胡蘿卜太……太銷魂啦！”我大聲說，嘿嘿——吃貨原形暴露！“媽媽，你明天一定要問問姐姐這是怎么做的'！”媽媽笑壞了，“不懷好意”的說：“人家這是祖?zhèn)髅胤絾�，你拿不到滴！�?/p>
哼，誰說我拿不到的？作為一個有品位的小吃貨，不僅僅是品嘗美味，而且要懂得美味是怎樣制作的！我抓過媽媽的手機，點開對話框，滿含深情地寫道：“定定魂~太好吃啦！謝謝姐姐給我留那么多胡蘿卜！”姐姐激動地回復：“客氣客氣~胡蘿卜小粉絲~感謝捧場~哈哈~”而且還大方的給我發(fā)送了“泡菜制作流程”！我趕緊打開看，喲——制作泡菜可真不簡單：要有一個透明的、可密封的泡菜壇子。準備一些干辣椒、胡椒等，還要有泡菜鹽。首先要將泡菜壇子潤洗兩遍；將開水倒入壇子一半處；加入干辣椒、花椒、鹽；然后加蓋，密封兩天；把要泡的菜洗凈晾干，然后放入泡菜壇，腌制兩天，OK完成！哈哈，祖?zhèn)髅胤礁愕绞郑?/p>
過了兩天，媽媽回家時手上拎著一個塑料袋，看起來沉甸甸的。我好奇又滿懷期待的問，“媽媽，這是姐姐給的泡菜嗎？”媽媽笑了笑，并沒說話。到餐桌上時，媽媽把這個“神秘的東東”穩(wěn)穩(wěn)的放到桌上——“當當當當，日思夜想的泡菜！姐姐特意給你做了一大壇，可是這還剛剛泡下去，你還得等兩天喲！不過，你想吃什么以后就可以自己泡嘍！”
熬了兩天，終于能吃啦！這味道還是那么銷魂！望著那泡菜壇，想著以后有源源不斷的美味泡菜，生活真有滋味！
小學四年級作文 篇6
烏龜我家養(yǎng)了幾只烏龜，他們聰明極了。一天，陽光明媚，細雨般的陽光灑在我家的陽臺上。烏龜們看見這番景色，也想曬曬太陽�？墒撬麄冞@么矮，怎么曬得到太陽呢？就在這時，我看見一只烏龜爬到石頭上，另一只烏龜又爬到這只烏龜?shù)谋成�，就這樣，他們開始玩起了“疊羅漢”，過了好一會兒，一只烏龜終于曬到了太陽，他們一臉驕傲的.神情看著我，好象在說：“你看我們多聰明！”還有一次，我買了許多小蝦，給烏龜們吃。只見許多烏龜伸長了頭頸，長大了嘴巴，一副迫不及待的樣子。但是有一只烏龜卻不慌不忙地爬到一邊，把身子埋到水面里，靜靜地等待著。我連忙丟下一顆小蝦，其他烏龜都圍成一圈，爭先恐后地搶著，但那只烏龜仍然不動聲色，慢慢地，小蝦漂到了它身邊，那只烏龜張大嘴巴，把小蝦一口吃掉，原來，它是想“坐享其成”�。∥矣謥G下一顆小蝦，烏龜們又毫不相讓地搶了起來，正當烏龜們手忙腳亂的時候，那只烏龜默默地走上前去，看來，它又要使出第二招“趁火打劫”，它埋在水里，偷偷地把小蝦吃掉，真是聰明極了！
【小學四年級作文】相關文章：
小學的小學四年級作文02-06
小學四年級童話作文 -小學作文11-18
小學四年級作文07-05
小學四年級作文09-11
小學四年級作文11-26
小學四年級作文12-06
小學四年級作文12-07
小學四年級作文02-18
小學四年級作文02-18
小學四年級作文02-15