初一的作文常用(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的初一的作文，希望能夠幫助到大家。
初一的作文1
一個(gè)季節(jié)，如檸檬般甜蜜羞澀，仿佛含苞待放的正在悄然盛開(kāi)。微微輙取著日果的芬芳秀麗，不論在何時(shí)何地，都同是蟬不知雪般令人心動(dòng)。
最喜歡的，莫過(guò)于初夏五月，溫凊定省的時(shí)刻。特點(diǎn)莫過(guò)在于熱、清、美。
來(lái)自于北方初夏的熱，往往是會(huì)讓人有些人眼發(fā)花的。
清晨的第一縷陽(yáng)光射耀在大地時(shí)，那感覺(jué)不類似于春花大地的暖，不類似于秋風(fēng)何爽的淡，不類似于冬風(fēng)刺骨的寒。而是熱的，初夏的感覺(jué)，就是熱熱的，暖暖的。
最清涼的，不是冬或是秋，因?yàn)樗偸切院摹Ｗ屓藷o(wú)法體會(huì)到炙熱之后的清涼爽潔。
所以最清涼，最清澈的莫過(guò)于是初夏的雨，初夏的水�？偸橇钊擞X(jué)得心情涼爽。雨滴答滴答的的，節(jié)奏的樂(lè)曲和歡快的曲調(diào)令人向往，就像是心靈里的另一個(gè)世界般。
雨，滴落在池塘里，那么輕柔的落下，慢慢旋轉(zhuǎn)融進(jìn)，如一幅淡雅的水墨畫一般。
雨的清涼之后，塘里的荷花盛開(kāi)的`越來(lái)越動(dòng)人，似乎又變成了一副荷葉圖。
幾時(shí)，旁的紅蓮也探出了花蕊�；▋簜兿嗷グぞo，相搭相織，翠綠的荷葉中又增添了幾多紅。使得他別具一格。
魚(yú)兒在池塘中歡快地跳躍，濺起一朵朵水花，一陣陣?yán)嘶�。他們擺動(dòng)著尾巴，眼睛睜得大大的，你一言我一語(yǔ)，整個(gè)池塘中也多增添了幾分愉悅。這似乎讓我看到了鯉魚(yú)躍龍門，荷荷葉盛景圖。同時(shí)也喚起了一首歌：“我像只魚(yú)兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光�！�
初夏的夜晚是非常舒服的，看著滿天的星星點(diǎn)綴在黑夜之中，宛如一個(gè)個(gè)星辰之光一樣，而皎潔的月亮，就宛如一道明亮無(wú)比的銀河，在夜空中翻新閃爍，熠熠生輝。
初夏的夜，好美……
初一的作文2
隨著一聲呱呱的叫聲，一個(gè)新的生命來(lái)到了這個(gè)世界。我們小時(shí)候都是從小到大，都充滿了坎坷。
成長(zhǎng)是美好的。小時(shí)候，我們整天無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)開(kāi)心心的。是藍(lán)天上神秘的白云，遙遠(yuǎn)的天外，無(wú)數(shù)的童話，故事里公主和王子的幸福。我們從未了解過(guò)世間的深惡，世間的滾滾紅塵，眼前的艱難險(xiǎn)阻，“我愿渡黃河，冰嗆渡口，雪爬太行山”。我們一直是風(fēng)雨未知的溫室花朵。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼的功夫。隨著時(shí)間的.流逝，歲月的變遷，印記刻在父母的眼角，刻在年輪上。天空依舊湛藍(lán)，卻缺少一種欣賞流光溢彩的流水的心情。宇宙萬(wàn)物還在時(shí)不時(shí)的變化，只是神秘的面紗不見(jiàn)了。我們不屑于只看到完美。我們逐漸認(rèn)識(shí)了世界的善、惡、美、丑，逐漸失去了童心和完美的心態(tài)。
叛逆，浮躁，懂事，可能是成長(zhǎng)因素的結(jié)果。所有對(duì)成龍的期待，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)明天的棟梁的負(fù)擔(dān)，都在我們稚嫩的肩膀上。有時(shí)候，繁重的課業(yè)讓我們一點(diǎn)自由都沒(méi)有。是的，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，這個(gè)曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的詞正在逼近，我們的過(guò)去成了我們?nèi)松猛局凶蠲篮玫囊徽尽?/p>
我們需要理解更多的道理，處理更復(fù)雜的人際關(guān)系；我們需要在寒窗苦讀十年，為自己的明天而奮斗。夕陽(yáng)西下，看著自己的影子越長(zhǎng)越長(zhǎng)，心里充滿了說(shuō)不出的滋味：喜、悲、喜、郁，花季、雨季的波折，豐富多彩。
長(zhǎng)大了，像一卷花，風(fēng)卷殘?jiān)�，明年再送；長(zhǎng)大了，像一幅畫，色彩斑斕和諧；成長(zhǎng)就像一首歌，有始有終。從小到大，我們愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，傷害過(guò)，也快樂(lè)過(guò)。然而，就這樣，我們的生活一次又一次有了新的經(jīng)歷，這是一種惆悵，也是一種希望。
不知不覺(jué)間，殘花已敗，春光已悄悄躍上枝頭。在下一站，我們會(huì)接受更大的挑戰(zhàn)，可能不夠快樂(lè)，但是豐富多彩。長(zhǎng)大了，在風(fēng)雨中航行。
初一的作文3
小時(shí)候，我總是愛(ài)玩弄，母親總是哄著我把拿回去放好。那時(shí)候，我一直都迷惑母親怎么那么喜歡那面被我摔得破陋不堪的小。稍大一點(diǎn)時(shí)，望著母親那及腰的秀發(fā)，我若有所悟。我望著小屋里破舊、殘缺的家具，忽然感到我原來(lái)生活在一個(gè)貧困異常的家庭里，然而母親的愛(ài)一直沐浴著我，使我對(duì)這個(gè)窮家越發(fā)留戀不止。于是我開(kāi)始為自己籌備的計(jì)劃為母親買一面美麗的大圓。那時(shí)的我只有10歲，我惟一能賺錢的辦法便是撿廢瓶子。鹽水瓶5分一只，罐頭瓶2分一只。我背上蛇皮帶，從村東頭找到村西頭。沒(méi)多久，我已積攢了5元多了。那一晚，我激動(dòng)得不能入睡，心想著把美麗的`送給母親，她將會(huì)怎樣地欣喜若狂啊。夢(mèng)中的我站在母親旁邊，看母親對(duì)著我買的把頭發(fā)梳呀梳，我快樂(lè)地飛跑……
第二天，我一覺(jué)醒來(lái)便摸枕頭邊的錢袋，發(fā)現(xiàn)它不翼而飛了，我急得大哭，母親卻笑著進(jìn)來(lái)，手里捧著一只精美的文具盒。我什么都明白了，撲在母親懷里哭。母親說(shuō)：“母親老了，用不著了�，F(xiàn)在母親最大的希望是你好好讀書(shū)，為家人爭(zhēng)口氣，知道嗎？”從那時(shí)起，我便發(fā)誓讀要好書(shū)，絕不辜負(fù)母親的期望。
轉(zhuǎn)眼8年過(guò)去了，我的確沒(méi)有讓母親失望。母親雖然仍是含辛茹苦地操勞個(gè)不停，卻每每為我而感到欣慰、自豪。我曾經(jīng)買了好幾面，卻始終不敢把它交給母親，我深深地知道現(xiàn)在已不是當(dāng)年那個(gè)滿頭秀發(fā)的母親了，取而代之的是令人心碎的斑斑白發(fā)。我的心被絞痛了，我知道這是不公平的。我頭上的烏發(fā)本不屬于我，而是母親用她的血和汗滋潤(rùn)才得以變黑的，她自己的卻因疲勞、苦累、創(chuàng)傷的折磨而失去了顏色和光澤。但我始終保留著那幾面，因?yàn)槲叶脤?duì)母親的愛(ài)是從開(kāi)始的，而母親對(duì)我的愛(ài)卻是無(wú)始無(wú)終的。
小時(shí)候，我想買送給母親，最后卻是母親為自己買了一只心愛(ài)的文具盒；長(zhǎng)大了想買送給母親，卻只有殘忍的現(xiàn)實(shí)了。也許這一生母親注定沒(méi)有美麗的大。然而，我要用我最真摯的愛(ài)去愛(ài)我的母親，以彌補(bǔ)她沒(méi)有的缺憾。
初一的作文4
以小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》聞名的英國(guó)女作家夏洛蒂勃朗特是逆境中成功的典范。她的生活艱辛而壯麗，就像一朵仙人掌花驕傲地放在沙灘上。他們以鋼鐵般的意志敲開(kāi)了文廟的大門，用汗水和辛勤把‘草’澆成了‘大樹(shù)’�！弊髡呤沁@樣描述的。這是一個(gè)奮斗者的故事。文章題目是《草與大樹(shù)》。真的是關(guān)于草和大樹(shù)，還是另有所指？看了文章，不難知道這里用的是比喻的修辭手法，暗含著勃朗特姐妹不屈不撓的奮斗。
看完文章，我感受到了夏洛特姐妹在逆境中的艱辛，體會(huì)到她們?cè)趯?duì)抗命運(yùn)和世俗偏見(jiàn)的過(guò)程中的勇氣和對(duì)夢(mèng)想的不懈追求。他們不怕生活的艱辛，不怕寫作被打擊的痛苦，不怕別人陳腐的偏見(jiàn)，不怕對(duì)女性的歧視，最終取得了巨大的成功。這告訴我們，不存在“不是女人的事業(yè)！”。
在逆境中，只有堅(jiān)強(qiáng)的意志和智慧的人，才能擁有美好的`人生。自然界里，草是不能變成大樹(shù)的，但是在文壇上，夏洛特姐妹卻創(chuàng)造了這樣的奇跡！
每當(dāng)我看到仙人掌暴露在陽(yáng)光下，我就會(huì)想起夏洛特姐妹。堅(jiān)強(qiáng)只是人生的一小部分，但誰(shuí)能做到呢？如果一個(gè)人從小就受到嚴(yán)格的考驗(yàn)，培養(yǎng)他的勇氣很簡(jiǎn)單！不要看保衛(wèi)祖國(guó)的邊防軍，他們受了多少苦也沒(méi)有抱怨，但誰(shuí)知道他們經(jīng)歷了多少磨難？別看那些熱愛(ài)生活的殘疾人，但誰(shuí)知道他們被疾病折磨的時(shí)候有多痛苦？國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人再光榮，誰(shuí)知道他們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨？在這些人心里，只有一個(gè)信念：——強(qiáng)。遇到困難時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)是最好的武器。當(dāng)我一次又一次面對(duì)困難時(shí)，我總是想起夏洛特姐妹。
初一的作文5
天氣微寒，萬(wàn)物失去生機(jī)，那些原本枝繁葉茂的老樹(shù)已變得黯淡無(wú)光，就像失去父母的寵兒一樣，變得厭倦人世，開(kāi)始發(fā)黃，開(kāi)始凋零。北方已被朦朧的白雪籠罩，而南方也已開(kāi)始〝人間微雪〞。
大理石的小路微微泛白，粗糙的平面是它波瀾不驚的寫照，面臨過(guò)風(fēng)吹日曬的它早已習(xí)慣在寒冷的日子里安安靜靜。平平淡淡，感受一下微雪的寒冷；竹葉表面微微泛白，寒冷的陽(yáng)光灑在它那鬧騰騰的葉上，感受到了微微的寒冷，它經(jīng)歷的幾年的興盛與衰敗，終于又要彎下枝條，去感受那微雪的寧?kù)o；松樹(shù)的松針上微微泛白，幾年它總是堅(jiān)守在這里，不畏寒冷，不愿寧?kù)o，它為的是在這世上永遠(yuǎn)活著，保持它挺毅的身姿，綠色永不褪去，它想感受那微雪的旖旎。 微雪落入人間，一切都已泛白，山嵐卷起白色的塵埃，帶來(lái)了寒冷。寧?kù)o和優(yōu)雅。但一年像一張八卦圖一樣，它陰陽(yáng)不交，而這時(shí)完全就是兩個(gè)不同的'世界被分離，沒(méi)有一個(gè)捷徑去另一個(gè)世界，只有微雪告訴我們那個(gè)世界是沒(méi)有色彩，只有寒冷和寧?kù)o，唯一讓人愉悅的只有那凄清的美感�？擅慨�(dāng)這個(gè)時(shí)候，想想春季已經(jīng)不遠(yuǎn)了，就發(fā)現(xiàn)它實(shí)際上是一個(gè)溫暖與寒冷共存的節(jié)氣，它會(huì)有生機(jī)從土里蹦出來(lái)或者冒出芽?jī)簛?lái)。
突然醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)一切都未發(fā)生變化，沒(méi)有任何的雪花，也沒(méi)有那縹緲的美，只是陽(yáng)光灑在表面上的反光，泛著白白的如雪一般的光，但是那樣的冷，那樣的靜，那樣的美，就像那一層薄薄的微雪，原來(lái)只是那天氣的微寒讓我感到如此。 天氣微寒，人間微雪。原來(lái)也只是與雪邂逅了一場(chǎng)，感受它的寒冷。寧?kù)o和旖旎。小雪來(lái)了，立春還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
初一的作文6
面對(duì)牛津大學(xué)自然博物館的這張恐龍化石照片，我的眼前突然出現(xiàn)不一樣的畫面：過(guò)去，在恐龍統(tǒng)治的時(shí)代，地球上陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，成群的蜻蜓在空中快樂(lè)地飛翔，五顏六色的花朵揚(yáng)著笑臉競(jìng)相開(kāi)放，在那沒(méi)有人類的時(shí)代，地球沒(méi)有污染，物種豐富，動(dòng)植物和諧相處，一片繁榮景象。
一億三千萬(wàn)年前，白堊紀(jì)末滅絕事件后，恐龍徹底從地球上消失了。
又過(guò)來(lái)大約六千萬(wàn)年，開(kāi)始出現(xiàn)類人猿，他們的吃喝住用都來(lái)自大自然，是大自然給予了他們一切，那時(shí)的大自然依然是美麗的，還可以保證基本的平衡。
慢慢地，類人猿進(jìn)化成了人類，人類又快速的繁殖。
聰明的人類為了提高生活質(zhì)量，不計(jì)后果地砍伐樹(shù)木、捕獵、排污，使環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。沙塵暴、山體滑坡、泥石流、洪澇災(zāi)害、海嘯、臺(tái)風(fēng)、地震災(zāi)害不時(shí)地光顧地球。人類的科技愈來(lái)愈強(qiáng)大，可人類的.生存環(huán)境卻在一點(diǎn)點(diǎn)的惡化。試想：沒(méi)有潔凈的空氣、水和土壤，人類的生活質(zhì)量又談何提高呢？地球又談何長(zhǎng)久呢？
我不禁想象：未來(lái)會(huì)是什么樣子呢？
未來(lái)，如果我們繼續(xù)為了發(fā)展科技而肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境，地球上會(huì)發(fā)生更多的自然災(zāi)害：蟲(chóng)害、龍卷風(fēng)、土地沙漠化……，地球?qū)⒃絹?lái)越不適合人類生存，想到這些，我不禁感到毛骨悚然。
我希望：未來(lái)，科技更發(fā)達(dá)，人們的生活更幸福。但這一切，需要大自然給予我們，我們?cè)谙虼笞匀凰魅r(shí)，也要給予它幫助，愛(ài)護(hù)大自然，建設(shè)大自然。
想要讓未來(lái)的地球更加美好，就要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。美化我們的環(huán)境，放棄眼前的利益，還碧水藍(lán)天給子孫后代。我很渴望地球擁有恐龍時(shí)代那樣優(yōu)美的環(huán)境，可是，難道人類真的要把地球交給恐龍主宰嗎？
初一的作文7
夕陽(yáng)快要下山了，我獨(dú)自徘徊在昏暗的巷子里，任憑黑暗緩緩拉上厚重的幕布，把我不起眼的身影吞沒(méi)。路燈灑下虛情假意的光，只照亮了一個(gè)小小角落，我倚在墻角，淚水又順著臉頰流了下來(lái)。
今天過(guò)得實(shí)在太不順意，考試失利，慘淡的分?jǐn)?shù)落在卷頭，刺眼得很。偏在這時(shí)，發(fā)高燒的弟弟不肯喝藥，大哭大鬧起來(lái)。由于弟弟的'踢打，藥水撒了母親一身。母親著急地喚著父親，而父親忙于工作，只是不耐煩地敷衍了幾聲。這就像一把火不經(jīng)意落在汽油上，家里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。母親又氣又急，一下把弟弟拋在椅子上不管了。不知為何，母親又開(kāi)始拿我的分?jǐn)?shù)撒氣。我心里正被哭鬧聲、爭(zhēng)吵聲攪得一團(tuán)亂，一下被母親戳中了痛處，眼淚一下子流了下來(lái)。
“我考試只是一次沒(méi)考好罷了，你們卻吵來(lái)吵去，還對(duì)我撒氣”我委屈地向母親大喊，猛地出門去了，留下一臉悲傷的母親在原地呆愣。
月光如流水，拂過(guò)我單薄的衣衫，我渾身冰涼。我想起小時(shí)候，母親和怕黑的我一起睡覺(jué)，給我講故事，我便能安然入睡。那時(shí)候，母親身上仿佛能發(fā)光，是溫暖的。雖然只能照亮房間一隅，但足以安穩(wěn)我的漫漫長(zhǎng)夜。母親照顧我和弟弟已經(jīng)很辛苦了，父親也有自己的難處，而我作為女兒，應(yīng)該體諒他們，讓家中和煦的光永遠(yuǎn)延續(xù)下去，我怎么能因?yàn)槿松飞弦粫r(shí)的黑暗而放棄永遠(yuǎn)的光呢？
我猶疑著做好了決定，便朝家奔去。家里的燈已經(jīng)熄了，我沒(méi)有開(kāi)燈，準(zhǔn)備悄悄留下紙條給父母就回房。母親從房間出來(lái)，張開(kāi)雙臂，將我緊緊擁進(jìn)懷里。
透過(guò)母親的背影，我看見(jiàn)我所害怕的黑暗，已經(jīng)被萬(wàn)家燈火裝點(diǎn)成一片流光溢彩。
初一的作文8
在生活中，我等待過(guò)豐碩的果實(shí)，我等待過(guò)豐收的喜悅，但使我記憶猶新的是我小時(shí)候等待希望的事。
在我小的時(shí)候，我看見(jiàn)爺爺種了許多花，有仙人掌，有月季……我想“我要是也能像爺爺一樣，種一些花多好呀！我會(huì)靜靜地等待，等待著它偷偷地從土里鉆出來(lái)，萌生小嫩芽，我會(huì)靜靜地等待，等待著它慢慢地開(kāi)花，美化周圍的環(huán)境。”
于是，懷著一種隱秘的希望。有一天，我用自己省吃儉用的錢到花市買了一些花種，這是一包牽牛花的花種。我把種子悄悄地撒在爺爺家的一棵老松樹(shù)的樹(shù)圈里。每天，我都早早地起來(lái)，拿著灑壺來(lái)到樹(shù)下，為它們澆水，有時(shí)我在土里也會(huì)翻出幾只蚯蚓，把它們放在樹(shù)圈里，為牽�；ㄋ赏�，好讓牽�；ǹ炜彀l(fā)芽，快快開(kāi)花。
在這種靜靜的等待中，我發(fā)現(xiàn)了，等待也是溫馨的，等待也是一種快樂(lè)。
終于，有一天，我在澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)土里鉆出了一點(diǎn)小小的，綠綠的嫩芽，我高興極了。于是，我更有信心等待下去了，我要等待，等待著牽�；ㄅ郎纤蓸�(shù)，開(kāi)出美麗的花朵，讓家人吃一驚。
經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)，快樂(lè)而又溫馨的等待，我終于等到了希望，牽�；ㄩ_(kāi)出了花朵，淡淡的紫色。我沉浸在這淺紫色的芳香中，望著那淡紫色的.花朵倍感欣慰�；ǘ湓絹�(lái)越多，牽�；ɡ@著松樹(shù)越爬越高，一米，二米，三米……哇，越爬越高了。我從花中看到了希望，看到了生命力的頑強(qiáng)，我等待到了，我等待到了，我等待到了一種溫馨，這種溫馨是美好的。
這，就是我所等待到的——一種溫馨，一種快樂(lè)，和無(wú)限的希望。
初一的作文9
沒(méi)有風(fēng)，雪悠悠地落著。山外白茫茫的一片，山的這邊，儼然成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。今天，媽媽送我到山那邊的縣城中學(xué)讀書(shū)，這一條條崎嶇的山路，我已走了多次，可每一次媽媽總是執(zhí)拗地陪我上學(xué)。我在雪地上蹦蹦跳跳,在這潔白的山路上，落下了我一串串的腳跡，媽媽在后面提著行李，口里不停地叮囑：“喂！浩，慢些走，小心腳下滑她一大早出門就沒(méi)有停止過(guò)絮叨！
“人家都讀初三了，又不是小孩子！”我在前面不耐煩地嘟囔著。
“浩，那件灰色毛衣在包里，天冷了，要記得媽媽跟了上來(lái)，“還有，在外面要和同學(xué)們和睦相處
“媽媽，我知道！人家耳朵都生繭了！”我終于按捺不住，提高了嗓門。
媽媽神情愕然，伸手拍了拍我肩上的雪花，輕輕地舒了一口氣。一陣寒風(fēng)迎面襲來(lái)，撩起媽媽單薄的衣服，她不由打了一個(gè)寒顫，突然，她好像記起什么似的.，用手撫著我的頭,嘴角抽搐了一下，但終于沒(méi)再說(shuō)什么！
雪花輕輕地飄落下來(lái)，我和媽媽并肩默默地向前走著。靜，山的這邊，出奇地靜！
車站到了，人很多，媽媽幫我買了車票，又重新清理了一下行李包，又站起身來(lái)，熟練地整理了我那凌亂的頭發(fā)和翻起的衣領(lǐng)，會(huì)意的看了我一眼，做了一個(gè)手勢(shì)，“上車去吧！”
汽車啟動(dòng)了，我從車窗探出頭來(lái)，又看到了她那熟悉的眼神，在來(lái)來(lái)往往的人群里，媽媽呆呆地站在那里,注視著緩緩移動(dòng)的汽車，就在汽車拐彎的那一瞬間，我分明看到她眼里噙滿淚水，忽然，她好像想起了什么似的，快步追趕上來(lái)，大聲叫道：“浩，天冷了，記得多加點(diǎn)衣服我的心猛地一沉，淚水忍不住奪眶而出。
“媽媽！我記住了！”我探出頭，用力揮手。
窗外，年輕的媽媽呆呆地佇立在那里,雪仍悠悠地飄著。
初一的作文10
她有著一張清秀的面龐，濃而細(xì)長(zhǎng)的眉毛，小巧薄唇，單鳳眼，秀氣的鼻子。這些簡(jiǎn)單不加裝飾的部件，在她臉上似乎再合適不過(guò)，她總是這樣素面朝天，可她的眼睛卻像麋鹿一樣機(jī)靈極了，她的脾氣很好，在她祥和的面容下卻透露出異常堅(jiān)毅的信念。她在小孩子面前是個(gè)不折不扣的鄰家大姐姐，在我面前倒是出現(xiàn)了少見(jiàn)的“可愛(ài)乘寶寶”的形象，沒(méi)錯(cuò)，她就是我敬愛(ài)的姐姐--娜娜。
娜娜，今年19歲。她很小就離開(kāi)了父母的懷抱，和爺爺奶奶一起生活。小學(xué)時(shí)的她，還是一個(gè)俏皮的“學(xué)渣”，在老師眼中，更是一個(gè)平凡的學(xué)生，由于爺爺?shù)膰?yán)歷，小時(shí)候的她，沒(méi)少受到打罵。可就是因?yàn)檫@樣，她養(yǎng)成了獨(dú)立的個(gè)性。從小，我與弟弟成績(jī)也是在班上名列前茅，相比之下，家人的不看好，親戚的說(shuō)三道四，讓這個(gè)女孩慢慢地脫下調(diào)皮的外衣，取而代之是堅(jiān)持不懈的努力，同時(shí)在老師的激勵(lì)下，初中時(shí)期的毛娜，被班上的同學(xué)親的霸氣地稱呼為“毛學(xué)霞”。她也以自己的努力考上了市里最好的'高中。
上了高中后，她更是不松懈�？偸前咽罴�，寒假的時(shí)間拿來(lái)補(bǔ)課。終于功夫不負(fù)有心人，她考上了一本大學(xué)，努力的背后是數(shù)不清的淚水和汗水，但同時(shí)她也收獲了快樂(lè)和成功。
在我的成長(zhǎng)道路上少不了姐姐的激勵(lì)，我們總是喜歡在一起聊天。似乎我們是很久沒(méi)見(jiàn)的老朋友而不只是年齡相差五歲的姐妹。姐姐所做的努力，在我看來(lái)就是方向標(biāo)，是我生命中很重要的一部分。姐姐也是我的信仰與前進(jìn)的動(dòng)力。在她溫暖之下是一顆無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的心。
此文章僅獻(xiàn)給我敬愛(ài)的姐姐。
初一的作文11
我，是一個(gè)傻傻的男孩．圓圓的臉蛋，濃眉毛，大眼睛，小嘴巴．雖然我已經(jīng)11歲了，讀初一年級(jí)了，可是我還是個(gè)不懂事的男孩子，常常要父母操心．害得媽媽為我這個(gè)不懂事的男兒常常買面膜保持自己年輕的一面。
我愛(ài)看書(shū)，不過(guò)是看一些幼稚的故事書(shū)，幼稚的故事書(shū)內(nèi)容精彩，所以我愛(ài)看．可媽媽偏偏反對(duì)我看，她對(duì)我說(shuō)：”都讀初一年級(jí)了，還看那些幾歲小孩看的書(shū)，應(yīng)該看一寫有益的.作文書(shū)，能提高自己的寫作水平．這樣才能增長(zhǎng)知識(shí)．”我就是不聽(tīng)，偏要看那些故事書(shū)，這些幾歲小孩看的書(shū)令我看了還想看．媽媽又要為我愛(ài)看幾歲小孩的書(shū)操心．我知道，看那種書(shū)對(duì)三歲小孩來(lái)說(shuō)用處還挺大的，可對(duì)一個(gè)已經(jīng)11歲，讀五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)一點(diǎn)用也沒(méi)有，只能浪費(fèi)時(shí)間．唉！實(shí)在沒(méi)辦法，我控制不住我自己呀！
還有一次，我回學(xué)校遲到了，那都是因?yàn)槲姨珣辛�，不愿意起床．媽媽足足叫了我半個(gè)多小時(shí)，我還不愿意起來(lái)，后來(lái)，媽媽看了一下鬧鐘，驚訝的叫了一聲：”糟了！遲到了．”我聽(tīng)后才慢吞吞的起來(lái)．老媽又要為我這個(gè)懶兒子生氣，后來(lái)，媽媽想了一個(gè)辦法，一次性的買了4個(gè)鬧鐘，再加上我原來(lái)的那個(gè)鬧鐘共5個(gè)，不過(guò)有三個(gè)鬧鐘在一夜里壯烈的"犧牲"了。因?yàn)槲宜X(jué)的動(dòng)作實(shí)在是太"牛"了。半夜里我不知道什么時(shí)候，一下子就弄爛了三個(gè)鬧鐘，你說(shuō)老爸老媽能不為我這個(gè)女兒操心嗎？
不過(guò)，我決定要做一個(gè)爸爸媽媽的乖兒子，改正所有的壞毛病來(lái)報(bào)答父母。
初一的作文12
我的家鄉(xiāng)在洮南市，洮南市你們可能并不知道它，因?yàn)槲覀兊匿鲜惺且粋�(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小地方，也沒(méi)有什么旅游景點(diǎn)，可是這不代表洮南不是一個(gè)好地方，它可是我心目中最美麗的地方呢！特別是那棵古老的老榆樹(shù)，——那棵長(zhǎng)在吳大帥府門前的老榆樹(shù)，她是那樣的慈祥，深邃，濃蔭蔽天，足有上百年的`歷史呢！知道這條緊鄰帥府的老街叫什么街嗎？就叫“古樹(shù)街”。
我的家就在這條古老幽靜的古樹(shù)街上，每天上學(xué)經(jīng)過(guò)這歷經(jīng)百年的老榆樹(shù)時(shí)，我的心里總會(huì)涌上了一種深深的敬意，一股由衷的肅穆之情，思緒也會(huì)不由自主地洞穿歲月，飛向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方。
在一百多年的歷史長(zhǎng)河中，老榆樹(shù)經(jīng)受了風(fēng)雨，接看受了挑戰(zhàn)，到了如今，不論枝葉，樹(shù)干都變得異常的堅(jiān)勁！放學(xué)時(shí)，正值夕陽(yáng)西下，我會(huì)獨(dú)自一人走在古樹(shù)街上，看老榆樹(shù)的皺紋，與老榆樹(shù)默默地交談。夕陽(yáng)映紅了老榆樹(shù)的葉子，使她變得神圣而莊嚴(yán)。每次交談后，我的心中都有一種怪怪的感覺(jué)，親親的感覺(jué)，有時(shí)還會(huì)輕輕地把頭靠在她的懷抱，就像投入我老祖母的懷抱一樣，心懷里也總會(huì)涌出一股又一股愛(ài)的暖流。
歲月在無(wú)聲地流淌，流淌，我也在無(wú)聲地生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，可老榆樹(shù)似乎永遠(yuǎn)不變，無(wú)論什么時(shí)候見(jiàn)她，都是一樣的慈祥，親切。仿佛她會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地站在那里等著我，等著我上學(xué)，放學(xué)……當(dāng)冰雹黃沙來(lái)臨的時(shí)候，她會(huì)那樣凝立著，筆直地凝立，為我遮擋狂風(fēng)暴雨；當(dāng)烈日燃燒的時(shí)候，她依然會(huì)那樣凝立著，筆直地凝立，為了送上濃濃的蔭涼……每次一見(jiàn)到她，我的心都會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，變得敞亮，無(wú)論遇到多大的挫折，我都會(huì)對(duì)自己大聲地說(shuō)：“不哭！”——是的，人和樹(shù)是的心一定是相通的，更何況她還是如此慈祥的老榆樹(shù)呢？
我愛(ài)我的家，我愛(ài)我美麗的洮南，更愛(ài)這棵慈祥的老榆樹(shù)。
初一的作文13
"朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，都會(huì)令人感嘆友情的可貴：每當(dāng)捧起高爾基的《母親》，母子之間深深的感情就會(huì)記上心頭。古今中外，吟詠、歌頌“愛(ài)”的詩(shī)篇與歌曲不勝枚舉，師愛(ài)可以說(shuō)是其中很小的一部分，但是它和別的情感一樣，都是值得人們一生珍惜。
同學(xué)們，是否你們還記得，在初中時(shí)學(xué)過(guò)的魏巍的《我的老師》，文章字里行間都流露出老師對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心深沉的愛(ài)，也洋溢魏巍對(duì)老師的喜愛(ài)和敬仰。之所以魏巍至今還這么愛(ài)戴他的小學(xué)老師，與他老師對(duì)他付出的愛(ài)是分不開(kāi)的。老師的認(rèn)真授課、教學(xué)生觀察蜜蜂……都在魏巍心中留下了不可磨滅的記憶。
你們是否閱讀過(guò)莫泊桑筆下的《羊脂球》，短短的一篇文章卻在當(dāng)時(shí)震驚了整個(gè)歐洲文壇，也奠定了莫泊桑在文壇的一席之地。莫泊桑的`一舉成名固然與他的細(xì)心觀察，勤勞寫作是分不開(kāi)的，但是他的老師福樓拜對(duì)他的悉心教導(dǎo)也有莫大的關(guān)系。剛開(kāi)始寫作，莫泊桑的文章里沒(méi)有什么深厚的感情，福樓拜幾次都批評(píng)他沒(méi)有真正留心周圍，細(xì)心觀察，寫出有感而發(fā)的好文章。雖然福樓拜經(jīng)常要批評(píng)莫泊桑，即使指出他的缺點(diǎn)；但是他對(duì)這個(gè)寫作能力很強(qiáng)的學(xué)生也格外照顧，每當(dāng)莫泊桑發(fā)表失敗，作為老師他都給予他鼓勵(lì)與支持，從而培養(yǎng)出一代短篇小說(shuō)之王。
記得有些人說(shuō)，“老師像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人�！庇械娜苏f(shuō)，“老師像辛勤的園丁，正在培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵�！币灿械娜苏f(shuō)，“老師就像一位擺渡的人，護(hù)送一批又一批的學(xué)生迎向成功的彼岸。”
上述總總，都是人們對(duì)老師的不同體會(huì)與真切地感受。我覺(jué)得老師都是值得尊敬的，他們都在自己的工作崗位上辛勤的工作，為祖國(guó)培養(yǎng)下一代盡著自己的力。
初一的作文14
當(dāng)理想的種子埋在我的心里的那一刻，我便一直用辛勤的汗水澆灌它，渴望它慢慢發(fā)芽，成長(zhǎng)，綻放出美麗的理想之花，努力讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我剛剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，便愛(ài)上了這個(gè)美麗的大千世界。我愛(ài)那潺潺流水的小溪，我愛(ài)那在藍(lán)天下比美的花兒，我愛(ài)那在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔的雛鷹……愛(ài)這個(gè)世界所有美麗的景象。在書(shū)海中，我能夠飛向世界，可是，那些美麗壯觀的景象只有親眼看到，親身感受，才能夠被震撼！
因?yàn)閻?ài)這美麗的風(fēng)景，所以不能足不出戶，而要選擇出去。我想要當(dāng)一個(gè)旅行家，背上旅行包，帶著相機(jī)，滿世界闖蕩。我要去“花之國(guó)”荷蘭，要在郁金香的花田里感受世界的美好；我要去“文明古國(guó)”希臘，看那些文明古跡；我要去愛(ài)琴海，站在海灘邊吹那帶有海腥味的`海風(fēng)；我還想要去草原，坐在小丘上一個(gè)人靜靜地看落日……
我想成為像徐霞客那樣的旅行家，在自己享受旅行的快樂(lè)時(shí)，也把自己的快樂(lè)記錄下來(lái)分享給別人，因?yàn)樵诼眯屑业难劾�，一切東西都是美好的。在旅行家的字典里，沒(méi)有寂寞，也沒(méi)有孤獨(dú)；什么都可以想，什么也都可以不想�？梢蕴稍谏碁┥舷硎苄袢諙|升、夕陽(yáng)西下，也可以在黑暗的曠野里狂奔。旅行家是自由的，是不受任何人約束的，就像那斷了線的風(fēng)箏……
這個(gè)世界真的好美，好奇妙，使我的心一直向往著。去過(guò)了海灘，向往草原；爬過(guò)了巍峨峻拔的山，向往雪域高原……這一直的向往使我想當(dāng)旅行家，用自己的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)，感受這大千世界的美！
在旅行家的眼里，天永遠(yuǎn)是藍(lán)的，河水永遠(yuǎn)是清的，草永遠(yuǎn)是綠的！我的理想就是想要當(dāng)一個(gè)旅行家，走遍世界上的每一個(gè)角落，因?yàn)槲覑?ài)旅游，愛(ài)美景，更愛(ài)這個(gè)地球！
初一的作文15
隨著社會(huì)發(fā)展的速度越來(lái)越快，碎片化生活也時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)生在我們身邊。碎片化的閱讀究竟讓人類社會(huì)發(fā)生了怎樣的改變？
碎片化閱讀讓我們的生活變得更便捷。當(dāng)今社會(huì)，人們?cè)谏稀⑾掳�、上、下學(xué)的過(guò)程中，在乘坐地鐵或擠公交的`時(shí)候，因?yàn)闀r(shí)間的短暫，人們大多使用手機(jī)、電子書(shū)等閱讀方式，從而取代了紙質(zhì)閱讀，從表面看來(lái)，這改善了我們的生活方式，使其變得更便捷。
但，碎片化閱讀也可以使我們的生活得到更好的改變。
碎片化閱讀的繁多造就了我們難以分辨事情的真?zhèn)�。由于碎片化的閱讀，人們大多在網(wǎng)上看到的新聞根本不能確定真假就轉(zhuǎn)發(fā)導(dǎo)致了謠言漫天，最終，錯(cuò)誤信息在網(wǎng)上愈傳愈兇、一發(fā)不可收拾。碎片化閱讀讓我們喪失了辨別真?zhèn)蔚哪芰Γつ哭D(zhuǎn)發(fā)，卻也導(dǎo)致了在點(diǎn)擊量暴增的背后，大筆金錢也隨之轉(zhuǎn)入幕后人的口袋。
碎片化閱讀讓我們?cè)陂喿x文章中阻礙了完整信息的獲取。由于現(xiàn)在人“快”的心態(tài)，為了在短時(shí)間內(nèi)得到更多的信息，通常把文章大致看了一遍，網(wǎng)絡(luò)媒體寫作的“碎片化”讓信息不夠完善，讓信息變得簡(jiǎn)單，粗糙。
碎片化閱讀讓我們對(duì)經(jīng)典、杰作失去了耐性。想象著，一個(gè)人在安靜舒適的環(huán)境下閱讀一部經(jīng)典之作，那該是多么美好。如今，碎片化閱讀已充斥著整個(gè)社會(huì)，人們的快節(jié)奏生活已打破了這靜謐的美好，從而替代的卻是一些城市的喧鬧，人們生活所認(rèn)為好看的小說(shuō)，不再是經(jīng)典著作，而這些杰作也已無(wú)人問(wèn)津，被擱置一旁了。
碎片化閱讀給我們的生活帶來(lái)了便捷，這不可置否，但，也在這便捷中讓我們喪失了許多美好的東西，也讓我們的生活變得不再完整。
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