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初一作文

時間:2026-01-17 12:12:39 初中一年級作文 我要投稿

關于初一作文集合六篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的初一作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于初一作文集合六篇

初一作文 篇1

  生命,對我來說這是一個重而又重的詞。它象征著的朝氣、蓬勃,一切美好的東西,這是一個讓人沉溺的詞。而生命的價值......

  我想,每個人都有權利來這紅塵世界走一遭,看看花開花落,陰晴圓缺。亦或者做一些有意義的事來實現(xiàn)自己的人生價值;蛘呤菑那酀侥簹,從圓潤光滑到皺紋深布,把自己的經(jīng)驗傳授給繞膝的兒孫們,看他們長大,自己死去。

  一朵花從破開種皮,努力向上生長,再到歷經(jīng)艱辛享受陽光。當溫暖把它包裹起來的那一刻,我想它的生命價值也實現(xiàn)了吧。掉落的每一朵花瓣,每一片樹葉,那都是屬于他們自己的、獨特的、生命的價值。

  每一汪清泉,從山頂上順著巨石的縫隙傾瀉而下,它們不管自己粉身碎骨,最后又在某一處匯聚。清泉,給予土地水源,給予人們甘甜,給予花朵,給予樹木......我想,這就是它的價值了吧!

  大千世界,蕓蕓眾生,沒有相同。每個人生命不同,應完成的使命也不同。這要看你如何去使用它,如何去完成它。

  若你慈悲,愿在有生之年盡自己所能救護眾生,不求回報,那么哪怕你只是盡一份綿薄之力,你的生命也是有價值的。若你來到這個世界,用最壞的心意去揣測他人,甚至用你的壞心去加害他人,使他人妻離子散,那么你的生命價值是邪惡的.、骯臟的。沒有人愿意與你作伴,沒有人愿意與你傾訴,甚至沒有朋友,哪里會有人愿意這樣呢?

  人的一生短而又短,所以,讓我們來實現(xiàn)自己的生命價值,用生命的價值來體現(xiàn)出這個充滿光和愛的世界。那,才是生命的價值!

初一作文 篇2

  傍晚時分,在學校某個角落看天邊殘陽,那種畫面令我難忘。天邊那道微弱的殘陽也將沒入暮色之中,似乎還能聽到遠處傳來幾聲鴉鳴,使黃昏更添幾分寂寞。此時我心情突然覺到一點不安,難道是……

  果然不出我所料,回到教室,老師正在發(fā)成績單,我聽到周圍的同學熱烈地討論著,攀比著,心里越發(fā)覺得不安,而且這種感覺越來越強。終于,成績單發(fā)到了我的手中,我全身緊張,難過得欲哭無淚。成績單從我顫抖的手中悠悠地飄落在地上——“68”分!那醒目的'紅色數(shù)字,好像在譏笑我。為什么考得這么差?如此糟糕的分數(shù),使我心情十分低落,我怨恨自己:你真是個廢物啊!我心情郁悶地走出教室,在寬闊無人的操場上漫步,此時周圍沒有了以往的喧鬧聲、嬉戲聲和歡笑聲。這時,我仰望天空,凝視著漸漸消逝的殘陽,我似乎突然間從中悟到了什么。是啊,太陽它曾經(jīng)是炫彩奪目的,此時此刻卻失去了光輝,不過這只是暫時的,明天它將又會發(fā)散璀璨奪目的萬道金光。人生不就像這殘陽一樣嗎?會有一帆風順得意的時候,也會有遇到挫折心情低落的時候。人生總是在起起伏伏之中,只要不放棄希望總還有升騰耀眼的明天。想到這里,我的身上好像涌出了一股強大的力量,我又對我的人生充滿了信心和激情。

  這道殘陽在我的心中是世間最美的,因為它讓我擺脫苦惱,找回了希望。

初一作文 篇3

  公元前205年,因司馬卯背楚降漢,楚王項羽遷怒于都尉陳平,流露出殺戮之意。于是陳平每天膽戰(zhàn)心驚,惶惶不可終日,最后決定棄項羽而投劉邦。

  一天下午,趁著軍營開晚飯的時機,陳平背上包裹偷偷溜出軍營,一路打馬揚鞭逃到了黃河邊上。陳平想,過了黃河就是劉邦的地盤,到了那里我就安全了。看岸邊停著一艘小船,陳平?jīng)]細問,便急匆匆登上小船,招呼船夫趕快開船。等船駛到河中心,陳平忽然感到船慢了下來。陳平抬頭一看,只見船夫漫不經(jīng)心地搖著櫓,眼睛卻不時地瞄向陳平身上的包裹。這時,從船艙里走出一個精壯漢子,他不懷好意地上下打量著陳平。

  見多識廣的陳平意識到自己可能遇到歹人了——他們可能根據(jù)自己的衣著判斷自己一定帶了很多錢。想到這里,陳平在腦海里思謀著對策:若打,自己一介文弱書生,又是個旱鴨子,且以一敵二,必敗無疑;若不打,只能人為刀俎,我為魚肉,任人宰割。最好的辦法就是讓歹人主動放棄打劫的念頭?稍鯓幼霾拍茏尨跞酥鲃哟蛳蚪俚哪铑^呢?陳平想了一下,決定與敵人“坦誠相見”。

  陳平抬頭望了一下天際,忽然自言自語道:“這鬼天氣,可真熱!”說完,陳平解下身上的`包裹,很隨意地放在船板上,然后脫下身上的外衣,最后打開包裹,挑了一件很薄的衣服穿上身。在這一系列過程中,陳平故意把動作放得很慢,且把包裹鋪得很開,包裹里所有的東西都一覽無遺。兩個歹人看到陳平包裹里和身上確實沒有什么值錢的東西,便放棄了搶劫的念頭,把陳平安全地送到了黃河對岸。就這樣,陳平順利到達了劉邦的大營,并被劉邦委以重任,跟著劉邦征戰(zhàn)南北,建下了不朽的功勛。

  與敵人“坦誠相見”,是一種過人的膽略和智慧,更是根據(jù)自身條件,對危機情況做出的準確判斷。所以,陳平最值得我們學習的地方,在于他承認自己是文弱書生,手無縛雞之力。因此,他能做出準確判斷:打不贏,只能讓劫匪主動放棄!

  我們?nèi)裟芟耜惼揭粯,承認自己的不足,勇敢面對現(xiàn)實,積極思索適合自己的學習方式和生活方法,或許,我們也能取得像他一樣的成功!

初一作文 篇4

  每一個學期都會有跳繩比賽,時而是長繩,時而又是短繩,這次輪到了長繩,是個激動人心的比賽。

  我們班來到了操場,我們是最后上場的一個班級,正好可以多練一會。要知道,幾年前的我們,可是令人羨慕的冠軍,所以這一次,我們也有十足的把握,能拿下冠軍。開始練習了,我們前面的'人像是游魚似的靈活,不僅不斷,而且還能接上,可是越跳到后面,斷繩的次數(shù)也越來越多,弄得我們不時地發(fā)出悲嘆。

  我們快上場了,先放松放松,熱熱身,老師也給了我們許多鼓勵,這使我們更加充滿了信心。

  開始了,我的心像是穿了一只兔子似的“咚咚”直跳。同學們?nèi)缫坏赖篱W電似的沖向繩子,左腳往前一跨,右腳輕輕一抬,繩子像長了眼睛似的乖乖從我們腳下一閃而過,繩子像不知疲倦的風車,不斷的旋轉(zhuǎn)著,隊員們像一只只靈巧的的袋鼠在“彩環(huán)”下鉆進鉆出!巴!辈门袉T說。我看了成績,231下,第四。聽到這個成績,我們班的人都垂頭喪氣的,有的女生還偷偷地抹起了眼淚。

  回到了教室,我們班的李奕響說:“這次比賽我們雖然輸了,但是不能輸?shù)氖俏覀兊囊庵玖!薄八f得對!崩蠋焷砹,“不論成績?nèi)绾,只要我們盡力就可以了!

  這次雖然輸了,但是下一次我們一定要奪回屬于我們的榮耀!

初一作文 篇5

  風箏,雖然能飛上藍天,但這需要線的接連和控制。我們不也是一樣嗎?我們雖然能到外面來闖蕩世界,但這不也需要父母的關懷和牽掛嗎?這頭是我們,那頭便是父母……

  風箏高飛后,雖然能俯瞰大地,但若不是這根線,甚至連飛起來的機會也沒有。我們的父母,在那頭緊緊地握著這根線,時時刻刻關注著我們,生怕我們一不留神,出差錯。

  有些人內(nèi)心成熟,認為自己能獨立翱翔了,隨心所欲,不再受父母的控制,結(jié)果是什么?一頭栽在地上,再也飛不起來!

  父母小心翼翼的把我們放出來,讓我們學會自力更生,但實際上仍然在保護我們。我們呢?則是感到新奇,釀下錯誤便是由父母來收攤。如果你出了事,父母便會悲痛欲死。

  風箏累了,線也會把風箏收回來休息,我們倦了,父母何償不是一樣?有些人還不滿,我看到過這樣一則新聞:

  某地有一個男生,父母常年不在家,與爺爺奶奶住在一起,爺爺奶奶去世后,父母回來了。但他常與父母頂嘴,和不良少年混在一起,后來因吸毒被關進了看守所……

  你可能會認為這是父母的錯,但我與之相反,父母已經(jīng)想方設法彌補了,換來的卻是兒子那張無情的面孔和后來的噩耗。他們這是為什么?為的不就是一家三口幸福,快樂的.生活?

  我們在拼搏的道路上,應適當?shù)幕仡^看一下,看看是不是有份愛被落在了身后?纯词遣皇怯腥嗽谝恢睜繏熘悖

初一作文 篇6

  小時候的我,總是很膽怯。膽小的我,總是害怕這個害怕那個,但當我鼓起勇氣嘗試時,才發(fā)現(xiàn)一點都不值得害怕。

  據(jù)老媽回憶,小時候我學走路時,姑姑拉著我小小的手,把我抱到一條石子路上。姑姑先是要我站起來,可是小小的我卻來了牛脾氣,怎么也不肯站——因為我害怕呀!媽媽柔聲安慰我:“榕榕乖,不怕!站一下就好了!本瓦@樣,反反復復,我終于嘗試著站了起來。小小的我天資聰穎,很快就學會了走路!拔驼f了嘛。站一下,試試就好了!”媽媽說?墒牵瑢W走路時,我又不肯了。小小的我充滿著恐懼看眼前的大路。還是經(jīng)過反復地勸說,我試著邁了一下步子。因為掌握不了平衡,我“撲騰”一下子摔倒了。幼小的我經(jīng)不起這樣的打擊,哇哇大哭起來。第二次、第三次、第四次……我在媽媽和姑姑的安慰和鼓勵下,一次次嘗試,學會了走路。

  回憶末了,老媽頓了頓,接著說:“你看,你當初還在那兒哭呢。其實,試一下不就得了?哪來那么多的顧慮。坎贿^,那時你小嘛!

  記得初次報英語班,試聽課上,我總是不舉手。老媽在我身后著急地干瞪眼。偶爾我舉一下手,也是悄悄地把手隱藏在別人的身后。后來,第一次正式上課。老師提問了一個單詞,全班沒有一個人舉手。空氣凝固在了空中。我的內(nèi)心糾結(jié)著,后來小心翼翼[注: 翼翼:嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思,F(xiàn)形容謹慎小心,一點不敢疏忽。]地舉起了手。老師很高興的叫了我,我也答對了。有了這第一次,后面就有了無數(shù)次。在班里我還認識了另一個女孩,常常是我倆挨著回答,要么我先,要么她先。那時,我倆是班里的“最佳拍檔”。

  我體會到了嘗試的甜味,嘗試的'快樂。漸漸地,我的身邊涌現(xiàn)出很多的嘗試,很多的第一次。

  我有一大幫寫作的朋友。我們一起寫作,一起投稿。如今,我們大部分人(包括我)都或多或少的出版了作品(作品收錄在某本出版物中)?墒怯幸粋叫“小璃”的朋友,寫了很多小說,文筆也不錯?墒撬恢睕]有投稿,也就一直沒有出版作品。她的同學因此一直用一種居高臨下的態(tài)度和她說話,語氣充滿了不屑。小璃找到了我。我說你那么多完結(jié)作品為什么不投稿?小璃說同學告訴她要集結(jié)20張照片,她哪有那么多?我笑了,知道那個同學騙了她!靶×,不需要20張照片,一張都不用。我投稿時一張照片也沒有。你呀,應該自己試著去投稿,不要聽別人的!比缃裥×ё约阂徊讲矫,也出版了作品。

  嘗試有甜味,嘗試有快樂。有了嘗試,才有了現(xiàn)在。有時,我們距離自己的夢想,只差一步——嘗試。

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