【精選】高三作文匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的高三作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三作文 篇1
我們需要一只觸角來探索未知，亦需要一只觸角來覺察危機(jī)，更需要一只觸角來尋覓成功。
其實(shí)，造物者在創(chuàng)造人類時(shí)曾賦與了他們一只萬能的觸角，這件寶貝無所不能，但上帝有一個(gè)規(guī)定：他把這無所不能的寶貝放進(jìn)了人類的血液，融入了人類的靈魂，并說：“要想使它發(fā)揮它那無比的威力，需要你們自己去找到那把召喚它的鑰匙�！�
很顯然，愛迪生得到了這把鑰匙，他用自己勤勞和無畏激活了自己靈魂深處的觸角。幾百次的嘗試，無數(shù)次的失敗，當(dāng)他又一次的實(shí)驗(yàn)時(shí)，那只萬能的觸角終于顯靈，幫無數(shù)的人制造了光明。愛迪生用“燈泡”塑造了科學(xué)家的傳奇。
同樣，著名的探險(xiǎn)家基丁也激活了自己的觸角。當(dāng)他行走于索馬里平原時(shí)，一個(gè)從天而降的小石頭打到了他。他預(yù)料這幾天一定有危險(xiǎn)發(fā)生，于是便開車通知了當(dāng)?shù)氐木用�，居民便以信任的目光跟隨他離開。當(dāng)他們轉(zhuǎn)移到安全地區(qū)時(shí)，一條火龍從山上噴涌而出，接著便以迅雷不及掩耳的速度吞沒了山村。事后，人們采訪這位“先知”時(shí)，他說到：“其實(shí)我不是什么先知，只是我的知識(shí)告訴我，最近可能會(huì)有火山爆發(fā)。”基丁的故事也同樣告訴我們，知識(shí)亦是一把激活“觸角”的鑰匙，當(dāng)觸角被激活時(shí)，它會(huì)用那極強(qiáng)的第六感官覺察了即將到來的危機(jī)。
比爾·蓋茨用他那過人的'膽識(shí)激活了觸角，觸角也嗅到了成功的味道。年輕的比爾毅然決定放棄學(xué)業(yè)踏入社會(huì)，他創(chuàng)辦了微軟。從此，這個(gè)年輕人有如神助，事業(yè)順風(fēng)順?biāo)�。這同樣也說明，成功的味道有時(shí)需要膽識(shí)這份佐料。
作為當(dāng)代高中生的我們，需要在學(xué)習(xí)生活中設(shè)法找到自己的鑰匙來激活心中的那只觸角�；蛟S鑰匙是智慧，是知識(shí)，是謀略，是認(rèn)真；也或許為機(jī)遇，為目標(biāo)，為刻苦，為取巧……總之，觸角在每個(gè)人心中，融入了我們的血液和靈魂，它永遠(yuǎn)不會(huì)離開，只等我們將他升華！
高三作文 篇2
一星隕落暗淡不了星空燦爛，一花凋零荒蕪不了滿園春色。因?yàn)樾闹杏芯埃阍诤涫捝亩炜吹搅税籽┯骋r著黑幕，溫軟而又柔和，便在風(fēng)雨交加航行海浪之中看到了驚濤拍岸，卷起千堆雪的波瀾壯闊。
心中有景是劉翔的永不止步。08奧運(yùn)賽場(chǎng)黯然離去，背負(fù)國(guó)人無限的期待與期盼，他只是無奈，面對(duì)國(guó)人的罵聲一片，他只是無語，他默默承受。09田徑賽場(chǎng)上他更是沉默，他只想跑完，他最終贏得了第二名，用自己的成績(jī)無聲地回應(yīng)“王者歸來”。在那段最黑暗的日子里，他沒有放棄，頭枕著音樂瀟灑地奔走，這是心中對(duì)跨欄對(duì)田徑擁有最美麗的夢(mèng)想，拉著他，向前，向前。在他心中是一片勝景：在沐浴著陽光呼吸著花香的路上，他不懈地奔跑，他很閑適也很從容，仿佛跑下去就是無限的快樂，那里，他有無限的力量永不止步。
心中有景是史鐵生的`堅(jiān)強(qiáng)。20歲的車禍不曾阻斷他揮灑人生的腳步，他一步步是心的腳步是心的支撐向前走，他跌倒爬起，無數(shù)次地跌倒無數(shù)次地爬起，磨不盡的是心的堅(jiān)強(qiáng)。他盡可以耍小伙子脾氣一輩子萎縮在母親的懷里他的母親也會(huì)欣然擁著兒子，好緊好緊，但是他不是個(gè)懦夫，他要用殘缺的血汩汩地走出汩汩地走進(jìn)，就算全身都插滿了管子，就算那種痛苦一遍又一遍，他仍舊微笑著向我們描繪出心中的這樣一幅勝景：那里，他期待自己跑著跳著，能拉著母親拉著親愛的妹妹，北海的菊花開得真燦爛啊，依偎在母親的懷里，久久，久久不愿離去。
心中有景是埃蒙斯的一笑置之。04年雅典他驚人的一幕，08年北京同樣戲劇性的歷史重演，作為一名運(yùn)動(dòng)員他感到的是巨大的壓力和痛苦，但他仍笑著祝賀獲獎(jiǎng)的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員。一名老將的豁達(dá)樂觀讓我們難以忘懷。是一個(gè)失敗者更是一個(gè)勝利者，他的心中有景：握著妻子卡特琳娜的手，笑著談?wù)撝麄児餐纳鋼�，路邊是淡淡的小野花，一朵一朵戴在妻子的頭上，落日的余暉灑下，好美好美。他們是幸福的一對(duì)。
充滿著困難與挑戰(zhàn)的人生里總還是要懷揣著這樣的勝景，讓我們有勇氣笑著活下去。
高三作文 篇3
我們每一個(gè)人都有著不同的機(jī)遇，而這些機(jī)遇與個(gè)人的眼界、人際、信譽(yù)畫上等號(hào)。所以我們常常可以聽到這樣的話“能抓住機(jī)會(huì)的往往是有所準(zhǔn)備的人。”要不然機(jī)會(huì)來臨，無份“相見”正所謂有緣無分。
我們現(xiàn)在對(duì)未來充滿了迷茫，而在前進(jìn)的道路上也是挑戰(zhàn)而戰(zhàn)居多，是被動(dòng)之舉。我們總是說要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想而奮斗。這本身沒有錯(cuò)，可是我們卻忽略了一個(gè)問題：有人為夢(mèng)想奮斗是在前進(jìn)，有人為夢(mèng)想奮斗是卻迷失了人生方向，有人為夢(mèng)想奮斗變得墮落。而我們現(xiàn)在能做的是把握好現(xiàn)在的'自己，以現(xiàn)在的實(shí)際情況而定自己的未來，而謀劃屬于自己的一片天。這也是與機(jī)遇“相遇”的一個(gè)重要一步。
在這個(gè)世界上我們都是一樣的，人生就是這樣其妙，你與我只是這千千萬萬的人之一，普普通通的人，沒有特權(quán)、沒有優(yōu)惠。只有將心比心!過分的交流是一種錯(cuò)誤的信息;過分的接觸是悲傷的哭訴;過分的了解是情感的迷離;過分的開始是青春的結(jié)束。
我們要好好的學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的人際來為自己的未來打開一扇門，要用眼界的長(zhǎng)遠(yuǎn)告訴別人你有這份能力，用你的信譽(yù)來為自己的人生做一份“保險(xiǎn)”使你人生變得更加有所保障。
如果我對(duì)你生氣，請(qǐng)你不要說什么，因?yàn)檫@就是我;如果我對(duì)你有懷疑，請(qǐng)你不要怨什么，因?yàn)闀r(shí)間是最好的證明;如果我不想和你一起玩，請(qǐng)不要問我為什么，因?yàn)槟阌心愕呐笥讶ξ乙灿?如果我不原諒你，請(qǐng)你不要怪我，因?yàn)檫@就是理性主義;如果我不想陪你聊天，請(qǐng)你不要失望，因?yàn)槲抑皇悄闳松倪^客;如果以后不會(huì)相遇、相知，請(qǐng)你不要講什么，因?yàn)橛芯墴o分。
我們要追求實(shí)的東西，當(dāng)然每一個(gè)人可能都有著自己獨(dú)特的想法，當(dāng)然這是一個(gè)例外。實(shí)還是以真為準(zhǔn)。做一個(gè)理智的現(xiàn)代人，可以抓住機(jī)遇的聰明人。
高三作文 篇4
生活中有很多標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，如“?”“!”“……”等，它們的含義各不相同。除此之外，它們還代表著各種各樣的人。例如我們班的老梁，還有璐璐……他們就是一群活生生的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。
“省略號(hào)”：老梁
老梁長(zhǎng)得很胖，也很饞，以前在學(xué)校吃的是盒飯，所以他吃完后，覺得還不飽，就會(huì)找那些挑食的同學(xué)，向他們要。但他還很怪，問別人只說半句話，不知是不是因?yàn)椤昂π摺钡脑颉?/p>
有一次，學(xué)校盒飯吃的是雞腿。我不喜歡吃，就丟在一邊的飯盒蓋子上。他看見了，就湊過來問：“你是不是不吃雞腿呀?”
“嗯�！�
“那你的那只大雞腿能不能……”他故意不說下去，目光炯炯地盯著那只雞腿。
我無奈地說：“拿走吧，拿走吧!”
話剛說完，他和雞腿就都沒了影子：他正在座位上啃他的雞腿呢!
還好現(xiàn)在改成了“自行添飯?zhí)聿恕�，他終于可以不再去“要飯”了。
“感嘆號(hào)”：張同學(xué)
張同學(xué)在我們的學(xué)習(xí)成績(jī)中排倒數(shù)，紀(jì)律也很差。可笑的是，他不以此為恥，反以為榮，常常給我們一個(gè)“大驚喜”。
有一次，他的數(shù)學(xué)只考了5分，真的是史無前例。以前我們班上來過一個(gè)有“智力障礙”的同學(xué)，她考試最低也考了40分。連有輕度障礙的人考得都比他好，況且有1分還是老師“同情”他給加上去的。
老師“嘩嘩”地抖了抖試卷，大聲說：“請(qǐng)張同學(xué)上來領(lǐng)‘獎(jiǎng)’!”他不以為恥，反以為榮，雄赳赳氣昂昂地邁著大步走上去領(lǐng)試卷，那種氣質(zhì)，就差放個(gè)“解放軍進(jìn)行曲”了，好像他領(lǐng)的.不是試卷，而是一張榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。
老師把那張?jiān)嚲砟蟪蓤F(tuán)，扔進(jìn)他懷里：“你還好意思笑!瞧你的分?jǐn)?shù)!”他不以為然，把卷子塞進(jìn)口袋，還朝我們鞠了一躬，又邁著大步走下講臺(tái)，像一個(gè)凱旋歸來的將軍。我們看著他那副樣子，個(gè)個(gè)笑得直不起腰，管同學(xué)甚至跌下了座位。
“問號(hào)”：璐璐
璐璐是我的好朋友，關(guān)系不錯(cuò)，但是她有一個(gè)缺點(diǎn)：?jiǎn)栴}太多。
有一次，我跟她玩一個(gè)游戲，但我突然想起課堂作業(yè)還有兩題沒完成，就“宣布”游戲結(jié)束。她跟在我后面問：“為什么游戲終止啊?”
“我作業(yè)沒寫完!”
“為什么你作業(yè)沒寫完?”
“因?yàn)槲彝?”
“為什么你會(huì)忘記啊?”
“因?yàn)槲以诟阃嬗螒?”
“那你跟我玩游戲，為什么游戲就終止了呢?”
“……”
那一刻，我只想靜靜。
生活中有很多標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它們不僅可以表達(dá)你的心情，還可以代表各種性格的人。
高三作文 篇5
時(shí)代的車輪滾滾而過，卷起萬千灰塵撲面而來，在快節(jié)奏的生活中，是否掩蓋了我們的閱讀能力？我們多久沒在那靜謐的時(shí)光中，飲一杯清茶，讀一本好書。
書，是文化的載體，是傳承的衣缽，它帶給我們的，不僅是知識(shí)，還有那中國(guó)人骨子里不可磨滅的印記。無論各種終端使用如何廣泛，碎片化閱讀始終代替不了書本閱讀。
季老曾說：“我愿讀書，為的不只是那書中的黃金屋與顏如玉，還有那沁人心脾的書卷香味�！痹跈C(jī)油彌漫的社會(huì)中，我們多久沒有觸摸到紙張的柔滑，沒有嗅到那醉人的書香。
中國(guó)上下五千年的歷史全靠書本傳承，可以說我們炎黃子孫是最依賴書本的'人，因?yàn)槟瞧渲杏形覀兊奈幕形覀兊母��？墒�，�?jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)人均每日閱讀時(shí)間為一點(diǎn)六五小時(shí)，相比APEC其他國(guó)家少了三點(diǎn)一六小時(shí)，是的，這是我們的現(xiàn)狀，我們沒有時(shí)間閱讀！研究表明社會(huì)上多數(shù)人除工作之余忙于應(yīng)酬，而在北上廣等大城市，人們?cè)谏习嗦飞暇突私鼉蓚�(gè)小時(shí)，這就給碎片化閱讀提供了機(jī)會(huì)。
沒時(shí)間閱讀是不讀書的借口嗎？我們不敢承認(rèn)，也羞于承認(rèn)！放眼望去，名人世家，哪個(gè)不喜讀書！陸游家中書籍多得舉步惟艱，匡衡為讀書鑿壁偷光。我們不善閱讀，尋不到黃金屋，找不到顏如玉；我們不善閱讀，無法與白鹿為友，無法與魚蝦為侶；我們不善閱讀，無法傳承自己的文化，撐起民族的脊梁！
在碎片化閱讀中，我看不到源于民族的東西，有的只是無病呻吟，嘩眾取寵，卻迎來比傳統(tǒng)閱讀更多的稱贊與追隨。這讓我感到恐懼，因?yàn)槟寝艜械木�，我們不能丟，我們也丟不起！
堅(jiān)船利炮能讓我們亡國(guó)，可傳承的終止會(huì)讓我們亡種。文化的缺失，是多高的GDP也無法彌補(bǔ)的。我不愿后生崇拜那打開我國(guó)門的偽君子，不愿?jìng)鹘y(tǒng)文化被他國(guó)弘揚(yáng)，更不愿當(dāng)我著一襲漢服，世人卻笑我褪去霓裳。
當(dāng)我們有音樂神童，卻不知官商角之美時(shí)，當(dāng)我們手捧《論語》，卻不知儒家精髓時(shí)，讀書吧！不要讓碎片化閱讀終止了我們的傳承，只有讀書，才能讓我們了解中華之榮辱，只有不斷傳承，我們才能抬起自己的文化，撐起民族的脊梁！
高三作文 篇6
他們本來就說的對(duì)，因?yàn)閺囊婚_始我們就不是多么低調(diào)的人�？丛诎嗉�(jí)群里還是社交群里，他們發(fā)的各種消息無不都是嘩眾取寵的表現(xiàn)。
《愛情公寓》五的熱播其實(shí)并不一定說明什么，但是透過這樣的現(xiàn)象我們卻可以看到身邊的這群人到底在做著什么，也許現(xiàn)在的生活對(duì)于他們個(gè)人而言確實(shí)是很無聊的，但是這并不意味著就應(yīng)該沒有底線的去做任何事情。
有時(shí)候感情對(duì)于我們來說就好像一潭春水。在平靜晴朗的天氣里無波無瀾甚至泛不起一層漣漪，可是當(dāng)遇到暴風(fēng)雨的時(shí)候就開始亂了陣腳。
即便是在最初的那個(gè)時(shí)候，我們也作為一個(gè)什么都不懂的人在這里指手畫腳，也能夠看出來這樣的現(xiàn)象究竟有多么混亂。外面的'世界到底有多么吵鬧。也許從一開始我們的初心就不在這里，我們有其他的愿望有其他的夢(mèng)想，我們只是想通過自己的努力，通過雙手的奮斗去實(shí)現(xiàn)一個(gè)更高的領(lǐng)域。
是拼搏和努力帶給我們的夢(mèng)想。
就好像在無數(shù)個(gè)瞬間，你根本就想不到的頻繁的某一刻，突然有了一個(gè)震驚世界的消息傳進(jìn)了你的耳朵里，即便是你根本就不愿意相信。他們也從來都不會(huì)去關(guān)心什么。
因?yàn)槟切〇|西本身就是你所不了解的呀，你根本就不會(huì)想著在別人悲傷的時(shí)候去了解一下這些事情，然后去安慰別人，因?yàn)楸旧磉@些就和你無關(guān)緊要。
你看在這個(gè)社會(huì)上每個(gè)人生活的都是如此的現(xiàn)實(shí)，包括我也是一樣。。
高三作文 篇7
老公常年在外打工，老婆常年在家，兩個(gè)人聚少離多。自從兩人結(jié)婚，老婆生下了一個(gè)女孩一個(gè)男孩，撫養(yǎng)孩子們長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼二十年過去，孩子們長(zhǎng)大，老婆的臉上卻多了粗糙的皺紋，容顏也不再年輕。從結(jié)婚開始，兩個(gè)人相扶相依，見證了孩子們的長(zhǎng)大，從貧窮到富有，老婆一直不離不棄陪伴，縱然分隔兩地，兩人也經(jīng)常通電話。女人生孩子，十分的不容易，養(yǎng)孩子，更難。為了孩子，女人付出了自己的青春，付出了關(guān)心愛護(hù)，縱然夫妻兩個(gè)也爭(zhēng)吵不斷，男人讓女人受了不少委屈，可是開朗的女人依然淳樸的守候。在萬家燈火熄滅時(shí)，是女人的家里依然明亮。是女人一直打掃家里，使家里保持干凈。女人很嘮叨，嘮叨老公，嘮叨孩子，老公和孩子都不耐煩。家里的家具由舊到新，添了很多現(xiàn)代化的設(shè)施，這些舊的家具陪伴他們走過了80年代自己的青春。兩人年輕的時(shí)候，經(jīng)常吵架。吵架包括孩子的教育，孩子的學(xué)校，孩子的學(xué)費(fèi)，孩子的工作，自己的習(xí)慣，自己的工作。老了之后，男人在外面工作，回到家里很少吵架，不見面，反而甜蜜的話語很多。年輕的時(shí)候，自己太粗心，不懂的關(guān)心妻子，直到領(lǐng)略了孤獨(dú)之后，才知道家庭和妻子最可貴。直到見過了外面的繁華，才知道家里的安寧最可貴。
老公回家時(shí)，帶了很多禮物，給太太買的太太口服液，給了太太一個(gè)驚喜。不知道這么一大盒有多貴，這在貧窮的普通家庭多么貴重。老公這回特別貼切。太太很開心，算是報(bào)答太太二十年來對(duì)家庭的.付出，對(duì)孩子的培養(yǎng)，對(duì)自己的照顧，對(duì)家庭的堅(jiān)持，對(duì)自己的不離不棄，對(duì)妻子的盡善盡美。是妻子把家里打掃的干干凈凈，是妻子讓孩子健康長(zhǎng)大，是妻子讓自己有一個(gè)家的感覺，家的溫暖。妻子，辛苦了。
妻子貧血，帶來太太口服液，算是遲到的禮物。
太太口服液，包含著二十年的感情，包含著丈夫?qū)ζ拮拥母屑づc愧疚。二十年，于父母轉(zhuǎn)瞬即逝，于孩子，漫長(zhǎng)久遠(yuǎn)。人情長(zhǎng)久，補(bǔ)血情更濃。
高三作文 篇8
有夢(mèng)就要飛翔，沒有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方。趁現(xiàn)在還年輕，還有動(dòng)力，有夢(mèng)，就要飛向那遠(yuǎn)方。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在通往夢(mèng)想的道路上，也許會(huì)有很多荊棘，擋住你前行的.路，他們會(huì)讓你選擇下一步，該走向何方，此時(shí)，遠(yuǎn)方充滿迷茫，下一步怎么走，都是未知的，其實(shí)，這一刻需要從容和淡定，這一刻需要沉著和冷靜，選擇在于自己，可別忘了夢(mèng)想還在遠(yuǎn)方。也許夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，也許實(shí)現(xiàn)的步伐很艱難，但只要不放棄，你終會(huì)成功。
有夢(mèng)，便是希望；有夢(mèng)，便要飛翔，遠(yuǎn)方是美好的，很多人向往遠(yuǎn)方，有些人總是沒有遠(yuǎn)方，也許他們很現(xiàn)實(shí)，只注重現(xiàn)在，對(duì)于他們而言，遠(yuǎn)方就是未來的事，他們永遠(yuǎn)都不會(huì)迷茫，我相信一步一步的努力，終有一天，可以會(huì)飛向那遠(yuǎn)方。
也許夢(mèng)想與遠(yuǎn)方只有一步之隔，然而很多人都實(shí)現(xiàn)不了最初的夢(mèng)想，抵達(dá)不到屬于自己的遠(yuǎn)方，其實(shí)，很簡(jiǎn)單，只要腳踏實(shí)地，，坦然面對(duì)每一次挫折與困難，笑對(duì)每一次挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，即使夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，也要相信沒有人完成不了的事。
為夢(mèng)想插上翅膀，給他空間，讓他飛翔。
讓遠(yuǎn)方張開胸膛，接受夢(mèng)想，給予力量。
夢(mèng)想，不在腦海里，而在行動(dòng)中。
夢(mèng)想，不在空氣中，而在那遠(yuǎn)方。
高三作文 篇9
如果說：“花開花落花滿天”的繽紛是為一生擁有過的而感恩;那么“任地?zé)o情也動(dòng)人”的嘆喟是為一生經(jīng)歷過的而抒懷。
窗外桃花簾內(nèi)人
鐘愛花開是從小時(shí)候開始的，那份沁人心脾的芬芳帶給生活溫馨的味道，讓我對(duì)蘊(yùn)藏著新奇和刺激的陌生期待不已，時(shí)常守候在窗前，聽花開的聲音，這時(shí)總讓人想起那一個(gè)個(gè)奇妙無窮的故事。青石埂下的奇緣，天上人間無所不在的夜話，一部凝固在淚痕斑斑墨香縷縷的絹帛白紙之上的“飛花逐水”演義史。但幼小的我并不覺得“萬艷同杯”悲得合理，“千紅一苦”哭得適當(dāng)。而萬艷千紅，總是我所喜歡的花開，并不是注重那個(gè)“悲”或“哭”的結(jié)局，只是更憧憬于因花開而墨香四溢的情懷及大觀園中紅樓兒女無欲無妄的生活。
記憶中的童年是在一盞油燈燃著夜的'激情中度過，我一次又一次催著讓爺爺講《紅樓夢(mèng)》，我知道每當(dāng)花開之時(shí)，詩的神韻會(huì)泛起在那么多紅樓兒女的嘴角，而爺爺總會(huì)拋棄席卷而來的睡意，一指一頓、津津有味地用師音特有的風(fēng)度誦讀、講解。那種抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)讓我憧憬于一位教師的夢(mèng)想中，此時(shí)我是爺爺最忠誠(chéng)的學(xué)生。
在每一個(gè)無眠的夜里，我如信徒一樣守候一些花開的名詞，而爺爺總以當(dāng)年雄霸講臺(tái)的神姿在講說中激動(dòng)復(fù)激動(dòng)，我卻為紅樓兒女們癡迷又癡迷，時(shí)間在我們懷抱著文靜的經(jīng)典中悄然而逝。窗外，輕風(fēng)徐來，花香不興輕柔，眷夜一派繁華�！按巴馓一ê焹�(nèi)人”。爺爺又笑嘻嘻地手捧一本《紅樓夢(mèng)》，老年的寂寞離他如許遙遠(yuǎn)，我的睡意是如許的遙遠(yuǎn)。
孤標(biāo)傲世偕誰隱
時(shí)間可以剝蝕生活中堆積的很多意象，把人生的真諦留給我們，使所有的回憶，甜而穩(wěn)妥，就像花謝后蒼涼的回味;甜而悵惘，像夢(mèng)醒之后忘卻的憂傷。在時(shí)光的國(guó)度里，落花讓人易懂得繁華終成夢(mèng)、云煙轉(zhuǎn)瞬空，但那并不是花落的本然和啟迪，而歲月貪夢(mèng)，攫走了我心中開花的那份燦爛，從此開花成了一種帶有回憶的參照，參照著窗軒以外的事物。因?yàn)槿缃裨僖矝]有人為我講那么多紅樓兒女的故事了。時(shí)隔數(shù)載，“一朝春盡紅顏老，花落人云兩不知”，我開始為未完的夢(mèng)繼續(xù)追索，為那未完的故事賦予生活的注解。
是在那個(gè)菊花芳郁的日子里，我踏出書屋的門，突然那一群圣潔、肅穆、淡雅的花兒撞入我的眼簾，看到它們被秋日撫摸得金光四放的臉，顯得越發(fā)幽雅靜謐，一種從未有過的滿足、興奮和歡樂攝住了我的魂魄，這樣特別的境地中驀然回首，有種似曾相識(shí)的感覺，噢!不是在《紅樓夢(mèng)》中嗎?這個(gè)花中隱士的謙謙君子——菊，多少個(gè)夜晚騙去我和爺爺?shù)乃�。而那藏在心底更具有深味的是：《詠菊》幽怨了林瀟湘的多少淚水，“滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心”;《問菊》又感慨了她多少的愁情，“孤標(biāo)傲世偕誰隱，一樣花開為底遲”，而又有多少思情盡蘊(yùn)在“醒時(shí)幽怨同誰訴?衰草寒煙無限情”的《菊夢(mèng)》中呢?
心中默默地惦念著，突然感到生活是多么的雋永，竟讓我有種用感恩筑造繁華、用經(jīng)典搭建永恒的沖動(dòng)。慢慢地胸臆里澎湃的全部驚奇與嘆息，復(fù)又悄然浸滲在那凝重的開花聲及那艱澀曲折、雄奇悲壯的古書中。炫然花開參照著我歸于平靜的的微笑，也許這才是真正的生活，是在聯(lián)想與現(xiàn)實(shí)的交替中帶著感悟和感恩走過一個(gè)接一個(gè)的清高的人生意境。
解語何防出語時(shí)
循著一個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)慣追索心中的疑惑，感動(dòng)于一個(gè)個(gè)花聲鼎沸的日子，依稀是那：白海棠、菊、紅梅花，更有“點(diǎn)點(diǎn)飄江零”的桃花，在我的生活中點(diǎn)綴著那份甜蜜的悵惘，涂灑在這圖騰，我輕輕打開書，期盼于思緒漸漸消化文字后的涅磐。
朋友說我的生活很簡(jiǎn)單，可遺憾的并不是生活平凡與簡(jiǎn)單，而是我們有時(shí)選擇了一個(gè)粗糙而又平庸的時(shí)代，流行歌曲擊碎了開朵的聲音，搖滾樂頹廢的調(diào)子主宰著心無所系、魂無所依的人，以往靜謐和詳?shù)囊钩涑饬颂嗟钠卟氏寄�，但我想生活可以�?jiǎn)單，可以平凡，但絕不應(yīng)粗糙、甚至平庸，何必讓自己的心像一枚打滿郵戳的郵票，為找不到投寄的地址而逐塵隨俗呢?
我依舊深戀于花開花落的世界中，雖然該失去的早已失去，可我為傾聽過、擁有過，訴說過而自豪，我也會(huì)懷著感激的心叩響文本之內(nèi)的門，將自己擱置在被流行與時(shí)尚拋棄的空間內(nèi)，聽“夜來風(fēng)雨聲”想“花落知多少”，時(shí)間飛逝似花瓣的飄落，季節(jié)中的容顏演繹著月缺花殘的經(jīng)典，花開是畫花落是詩，這平凡簡(jiǎn)單的日子卻早已滲透著對(duì)生命意義的詮釋，“解語何妨出語時(shí)”為感恩擁有過而抒懷，再忙碌的歲月，亦不盲目。所以，千萬!花開人勿眠。
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