【精品】成長話題作文集合7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的成長話題作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長話題作文 篇1
微風拂過，濃烈而沁人心脾的桂花香使我醉倒于其中。于是，心中浮現(xiàn)出我記憶最深刻的兩個成長歷程。身旁的桂花園是我小時最愛來的地方。
猶記三年級時，我第一次打開《紅樓夢》，曹雪芹先生用如詩般優(yōu)美的筆調(diào)，展現(xiàn)出一個封建社會的悲歡離合。當我讀到“黛玉含恨焚稿”時，急得哭了起來，記恨上了寶玉。我來到桂花樹下，難過地為黛玉吟唱:“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽?”我很愛來桂花樹下思考、傾訴，桂花樹見證著我成長的一點一滴。
當我再次在桂花樹下讀《紅樓夢》時，我心中沒有了憤怒與難過，因為我理解了寶玉的無奈。這時的我似乎成長了，開始對什么事情都抱一顆平常心，并會客觀面對了。
去年，我報了葫蘆絲培訓班，教我的是一個很年輕的女老師，楊老師，我們都很喜歡她。可是，有一天卻是一個陌生的老師來給我們上課。她姓周，脾氣很不好。下課我小心翼翼地問:“周老師，楊老師呢?”周老師不悅:“楊老師有事兒�！�
我急忙問：“楊老師怎么了，她還教我們嗎?”周老師不耐煩地說:“教!她有什么事兒還要跟你匯報嗎?”我聽著心里很不是滋味兒，委屈極了。
我在桂花樹下哭著向媽媽傾訴心中的委屈，媽媽撫摸著我，擦干我眼角的淚，給我說了很多話，最令我記憶猶深的是那如詩般的`語言:“孩子，豈能盡如人意，但求無愧我心!愿你能把所有挫折與困難都化作力量，助你成長，一路前行!”
那一刻，讓我明白了什么是母愛，明白了什么是堅強，也明白了什么是樂觀。
以后，偶爾還會遇到挫折，我便會笑吟:“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生�！迸紶栠�會受到別人的質(zhì)疑，我便會一笑了之:“黃花白發(fā)相牽挽，付與時人冷眼看�！庇袝r還會按捺不住自己的豪情壯志，我便會笑吟:“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！边@一切都代表我已成長。
回眸曾經(jīng)走過的路，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我從懵懂無知、易流淚的小女孩兒蛻變成了堅強，勇敢的少女。驀然回首，桂花香中，是我成長之路的縮影。
成長話題作文 篇2
在悠存墨香的隧道里，與杜甫共品“讀書破萬卷，下筆如有神”；在筆墨渲染的字里行間，與《論語》共吟“學而不厭，誨人不倦”；又是什么化為我心靈的雞湯，用閱讀的筆伴奏著成長的韻律？
又見面了，我的老朋友。
一個年輕人向禪師講述著自己的種種不幸，認為活著也是茍且，禪師第一次用溫水沏茶，茶香卻未沁人心脾；第二次用沸水沏茶，結果卻截然不同。禪師以茶論人生之道：不經(jīng)風雨之人若溫水沏的茶葉，只在生活表面沉浮，浸泡不出生命的芳香；而那些櫛風沐雨的人，如被沸水沖沏之后，才能飄逸出脈脈清香。是��！浮生若茶，我們何嘗不是一撮生命的清茶？命運又何嘗不是一壺溫水或熾熱的沸水呢？茶葉因為沉浮才釋放了本身的清香，而生命，也只有遭遇一次次挫折和坎坷，才能在人生之路上迸發(fā)出靈魂的堅韌！記得有一次，我細細地拿著筆，手指間不停地翻轉，往空中先虛勾線條后才落筆在紙上，我緊鎖著眉頭，手心不停的往外沁汗，一分……兩分……一個小時過去了，我終于完成了理想的畫卷，雙手如同捧著珍寶似的，百看不厭�？僧斘覞M心歡喜的把我的畫拿給同學檢驗時，等來的卻是……“你的線怎么這樣勾？而且顏色也搭配不當，圖畫方法還沒有掌握！你是色盲嗎？看看這里的顏色……”又是一陣冷嘲熱諷的譏笑聲，我頓時感覺周圍的事物只剩下黑暗，鳥鳴聲如同刺耳的針扎般的哭聲，花草凋零的如同灰暗的荒漠一般……色彩逐漸黯淡，恐懼更深深地攫住我的心，像鐵鏈般勒住我的脖子……畫筆就像千斤鐵一樣，讓我不禁望而生畏，再也沒有拿起畫筆的勇氣……直至老師的一句喝聲斥責：“難道你還要繼續(xù)沉淪下去嗎？從前那個自信的你消失的無影無蹤了嗎？挫折，有何畏！浮生，便若茶！難道這一切你都忘了嗎！”
對不起，我的老朋友。浮生若茶，我幡然醒悟。
正如年輕人覺得自己的人生可悲，為他為什么沒有去嘗試過直面困難？困難是彈簧，你弱它就強。逃避，終泡不出人生的茶香！苦難是豎在現(xiàn)實和未來之間的`一扇紙糊的門，你只要敢于捅破，前方的路便會無寬地闊！而這一切，難道不是閱讀所描繪出的一片藍天嗎？知識像海洋，茫無涯際，又深不見底。書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂，與作者進行心靈的交流，產(chǎn)生情感的共鳴，是一處我們隨時想去就去的熟地方。閱讀，伴隨著成長的每一步步伐，伴著“學愈博則思愈博”的感嘆……
謝謝你，我的老朋友——閱讀。
在“學之廣在于不倦，不倦在于固志”間，讓閱讀化為我心靈的雞湯，用閱讀的筆伴奏著成長的韻律！
成長話題作文 篇3
作為一名學生，因?qū)W習而帶來的壓力肯定是有的。但是，我覺得有壓力還是好的，因為有壓力才會有動力。
但使我猶豫的是每當別人比我強時，總是讓我有壓力的跟在后面，不斷努力。每當我考的不好時，心里特別有壓力，總想著下一次考試該怎么辦，總要為下一次付出努力。
進入初中以來，總管覺自己身上的擔子特別重，從以前的兩門主科，變成三門主科，又有四門副科，每次考試，都是七門一起裝，不僅腦子受不了，而且還感覺到特別的累，現(xiàn)在一提到學習，總想逃避它，但越想逃避越懶散。
愛因斯坦為波蘭和德國戰(zhàn)爭而煩惱。殘暴使他們氣憤，他們曾經(jīng)想過議和，但愛因斯坦說都到了這個地步，不得不打，波蘭人民怪他不為人們著想，愛因斯坦飽受人民悲憤的壓力，但他的想法還是施行了。愛因斯坦和我都有壓力，但愛因斯坦承受的'是心靈，責任上的壓力。
如果我正確對待了壓力，壓力有時推動著我，讓我勇往直前，但有時遠離我，讓我碎的像蛋殼。這顯現(xiàn)出我承受壓力的能力太弱。就像現(xiàn)在的許多青少年，有壓力，但不知道如何面對，不過想想那些因壓力而振作的人們，我們真應該正確對待壓力。
壓力就是動力的象征，將壓力轉化為動力，拿出自己全部的精力。
成長話題作文 篇4
時光似水，在我的身邊緩緩的流過。歲月無聲，我在花開花落里成長，成長間，我小心翼翼地記錄下成長的點滴。把它們聚集在一起，寫成一本成長的日記，一頁一頁地翻過，感受成長的喜悅：
20xx年9月1日，晴，星期一
我今天好開心��！以為今天是我踏進小學的第一天，也是我結識更多的朋友的開始。幼兒園時，我每天都夢想著能當一名小學生，現(xiàn)在我終于是小學生啊！而且是真真正正的.“小”學生。希望明天能有個晴朗的天！
20xx年6月25日，多云，星期五
今天，我畢業(yè)了，我離開了陪伴了我整整六年的快樂時光的母校，它幾乎占滿了整個童年，它給了我一段快樂的時光，即使這段時光里，曾有過悲傷，曾有過挫折，不過，它還是帶給了我歡樂，給了我無數(shù)的自信，毅力，堅強和做人的道理。讓我在未來的路上，知道做一個怎樣對社會有幫助的人。再見了，親愛的媽媽！祝您永駐青春。
20xx年9月1日，晴，星期一
今天是值得歡慶的日子，因為這是別離了母校兩個多月后，又一次踏入校園。因為在這里，我看到了一個新的天地，我感受到了青春的活力，我又燃起了對學習的希望。祝福我吧，媽媽，愿我能在小學一樣快樂。也祝您多為社會播種一些種子。
日記一頁一頁的翻過，我也在一點一點地成長，生活的一些淡淡愉快代替了孩提的歡樂。時光在走，人在變，變得成熟，變得老練，我猛然發(fā)覺這些厚紙里，成長的喜悅竟這樣簡單。
成長的喜悅寫不完，記不滿，說不清，道不完，希望這一本日子能變成十本日子，好讓我享受著成長的喜悅，感悟著成長。
成長話題作文 篇5
成長——究竟是一瓶酸酸的醋，令人反感?還是一罐蜂蜜，甜到人的心底······
窗臺上稀疏的金光將我從火爐旁拉開了。來到窗臺邊，才發(fā)覺密密麻麻的花盆中只剩下了開得正艷的菊花。我的目光從它的土壤打量起來。雖然只是一小方土，卻給予了菊花的生存養(yǎng)料。就像父母即使知道特長班昂貴的學費，還把我義無反顧地送進去，也正因為這樣，才有了如今頻繁出現(xiàn)在舞臺上的我。再往上瞧，那只有牙簽般粗細的枝干讓人心中看了生疼，但它仍是筆直的。這不禁讓我想起了父親騎著自行車在這個車水馬龍的城市中穿梭時的那份落寞。但坐了一年自行車后座的我當時卻絲毫感不到，父親當時給予我的感覺只是輕松、無憂無慮和寬厚的背影。頂上便是那燦爛的菊花了。那不正是如今的我，在他人眼前散發(fā)的光芒，都是由父母的培養(yǎng)的絲絲縷縷的優(yōu)點而聚集到一起的力量。但是，他人看到的.不也只會是我的光環(huán)，忽略的也只會是鑄就光環(huán)的父母們。
日光隨著時間的流失而逝去了，我端了杯咖啡到面前。在寂靜的夜里，杯子里飄出的絲絲熱氣還在緩緩上升著。我端過咖啡，抿一口，苦苦的。對啊，在嘗試的時候又怎么會不經(jīng)歷一點“苦”呢?當暖流流經(jīng)身體時，暖意迅速擴散到整個身體。正好，“早點睡啊!”媽媽一聲慈愛的叮囑更是使這暖意更濃了。喝了好一會兒，才發(fā)覺，其實咖啡的香甜是很醉人的。我恍然大悟——原來，父母的教訓其實都是為我們以后點的一盞盞明燈，是終身受益的。
現(xiàn)在，我終于知道。成長中有父母為我的付出——是咸的；成長中有我為父母做的回報——是甜的�？傊�，我成長的味道大部分都是由背后默默支持我的父母編編織的。
成長話題作文 篇6
書是一艘船，沖破千萬層浪，載我駛向成功的彼岸；書是一對隱形的翅膀，帶我飛向知識的藍天；書是媽媽甘甜的乳汁，讓我慢慢吮吸著。
讀書，能增加知識，獲得趣味，陶冶典雅。打開一部歷史書，猶如展開一部歷史的長卷，諦聽歷史的脈博，咀嚼人生的甘苦；翻開一部文學經(jīng)典，詩情畫意呼之欲出，古賢今哲所論述的'廣范空部縱橫千里。
讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能治病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能知道什么樣的人生才稱得上完美無憾。
我愛書，因為書是精神食糧；我愛書，因為書是良師益友；我愛書，因為書籍是人類進步的階梯。在我傷心的時候，書會讓困難迎刃而解，在我生氣的時候，書會讓我的心平靜下來，在我開心的時候，書與我一起分享喜悅，書是我的知心朋友，書陪伴我走過小學的六年生活，書讓我明白了人世間的酸、甜、苦、辣，善、惡、美、丑。
我愛書，因為我從書中得到了快樂；我愛書，因為我從書中得到了啟示；我愛書，因為書帶我遨游世界；我常常站在書架前，這時，我的眼前仿佛是一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙！
成長話題作文 篇7
今天下午的班會課上，我們班重新競選班委。上課前，我已下定決心要競選學習委員�？梢宦犝f另一位成績非常好的同學也要競選學習委員，我心里又打起了退堂鼓，如果輸給那位同學怎么辦？經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我還是決定：拼一拼吧！
上課了，弓老師宣布：“今天我們重新競選班委�！彼仍诤诎迳蠈懴铝四芨傔x的項目，接著就開始競選了。老師先讓我們競選班長，但只有張逸凡舉手，老師只好讓副班長跟著一起競選，參加競選的同學一一上臺演講，最后，馮樂寧當上了班長，余浩楠當上了副班長。
馬上就要競選學習委員了，我的'心“咚咚”直跳，生怕背錯演講稿。輪到我了，我的一顆心像懸了起來一樣，怎么也平靜不下來。“唉……高匯源啊高匯源，虧你以前還做過紀律委員，怎么連上臺演講都那么膽小？真沒用！現(xiàn)在正是你展現(xiàn)自己的時候，怎么還膽小如鼠？”我不斷暗暗地提醒自己，想給自己鼓足勇氣。
這時，老師強調(diào)：“還有誰要競選學習委員？”這使我更加不知所措，心跳得像了十五個水桶打水——七上八下，眼睛不敢正視弓老師，我左右張望了一會兒，怯生生地舉起了手，老師點了我。我急急忙忙站起來，飛快地跨上講臺。望著這么多同學，我不禁為自己捏了一把汗。三十多雙眼睛都在看著我，我更加緊張了，懷里像有一只小兔子在上竄下跳。我鎮(zhèn)定了一會兒，便開始演講起來：“大家好！這學期我想競選學習委員這個職位……”我越來越緊張，準備好的演講稿竟然忘了怎么背，我只好草草地做了收尾。
演講完了，臺下一片鼓掌聲，我輕輕嘆了一口氣，慢慢地走下了講臺，到了座位上，我的心漸漸地平靜了下來，心中的那個小兔子也消失得無影無蹤。不一會兒，結果出來了，我23票占了全班的一大半，這時，我的臉上露出了會心的笑容，這是同學們對我最大的鼓舞，我也不會辜負他們的期望，努力做一個稱職的學習委員。
“種瓜得瓜，種豆得豆”，只有辛勤地付出，才能有豐碩的收獲。我一定要注意生活中的點點滴滴，只有平常團結同學、樂于助人，嚴于律己、寬以待人，才能成為大家的領跑者！
【成長話題作文】相關文章：
以成長為話題作文11-02
以成長為話題的作文02-21
以“成長”為話題的作文04-10
以成長為話題作文01-08
成長的路上話題作文06-03
成長話題作文01-15
成長為話題的作文09-22
話題作文我的成長07-02
成長的話題的作文11-06
以成長為話題的作文04-17