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【實用】初中成長作文匯總六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的初中成長作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中成長作文 篇1
在我成長的漫漫過程中經(jīng)歷了一些坎坷與磨難，在面對不同的事情我又變得成熟起來，我的性格也隨著我的年齡增長而改變。
我本來是不開朗的，是一個沉默的孩子不善于交流，我備受同學(xué)們的關(guān)心，我的性格也逐漸的壓抑起來，當(dāng)時有很少的朋友幾乎可以忽略不計，學(xué)習(xí)成績也是在班上，那種不好也不壞，拍在那20名左右的人老師非常關(guān)心和愛護我，但會讓我難以體會，我很難與他們交談，而他們也并非都是有那么多時間來照料我在每一個細節(jié)都關(guān)注到我。
在那段時期，我的腳上仿佛有著一個鐵球，每天邁著沉重的步伐走進學(xué)校，這成了一種疼痛難忍的痛苦與煎熬，天空再也不是白的鳥兒在電線上也在向用嘲笑的聲音諷刺我。
不知道過去了多久才從這個黑暗的牢籠里被釋放出來，走向了一個新的地方，初中剛進學(xué)校時，我依舊抑郁著，前幾個星期過去了，現(xiàn)狀仍然沒有許多的改變，就在我準(zhǔn)備接受現(xiàn)實時，一位同學(xué)拯救了我，在我們身邊的邊緣，撿了回來，他也是我在初中的第1個朋友，他讓我笑讓我開了，幫助我提高學(xué)習(xí)成績，我也就改變了許多。
初一過去后我取得了良好的`成績，他也是考上了全班第一，我為擁有這樣的朋友而感到驕傲，同時也散發(fā)著我學(xué)習(xí)的決心，我努力的學(xué)習(xí)著積極向上，將成績提升了一個又一個檔次，我的性格也隨著成績的提高而轉(zhuǎn)變，變得善于與人交流，不再內(nèi)向，不再害怕，他就像我生活中的一束光照亮了這黑暗的世界。
我終于擺脫了以前的我，沖破一切的艱難險阻，讓我重新遇見了生命的光亮，讓我在這重要的時期重新振作起來。
初中成長作文 篇2
“成長路上，愿你孤注一擲地與過去的自己搏斗，不問輸贏。”
前幾天翻閱日記本時，這句話赫然入目，“搏”字的最后一點醒目而張揚，墨水漬因大力而印到了第二頁上，筆跡看著稚嫩卻堅定。
短短兩行文字，卻令我心頭一震，“拼搏”，這個青春成長舞臺上最熱烈的情節(jié)，我曾無數(shù)遍演繹，也許懵懂，也許青澀。但，每一次的拼搏，都在成長的長空上，閃爍出了獨一無二的光芒。拼搏，這是專屬于成長中的，少年人的光啊。
我的成長之路，寫滿拼搏的故事。
拼搏，是夜色三分時的演算紙。自上初中以來，我曾經(jīng)引以為傲的數(shù)學(xué)成績一落千丈，無數(shù)遍，當(dāng)其他同學(xué)考完試自信滿滿地預(yù)測分?jǐn)?shù)時，我只能在一旁暗自神傷，我不敢面對那張紅叉橫行的試卷，不敢面對那一大片一大片的空白，我開始逃避，對數(shù)學(xué)老師的課堂唯恐避之不及，但每當(dāng)我想起曾經(jīng)對于數(shù)學(xué)滿懷的熱忱，那試卷上飛揚的滿分，那一句句來自老師的夸贊，那臉上的自信與驕傲，我的心里愈是不甘。于是，就在那天，我握緊拳頭，告訴自己，“再拼一次，為曾經(jīng)那個驕傲的少年”。
“我本可以忍受黑暗，假若我從未見過光明�！�
從那之后，我的世界里便只剩下數(shù)學(xué)。清晨的陽光在柏油路上灑下一地的金碎，我伴著晨光一遍遍回憶著昨晚那幾道專項訓(xùn)練里的難題；午間的樟樹葉在操場上映出好看的形狀，我伴著春風(fēng)反復(fù)做那一套套備考期中的試卷；夜色的微涼被擋在窗戶外面，臺燈陪我將錯題本看了一遍又一遍……草稿本太麻煩，那就直接在手上寫；書上的題目寫完了，那就五三實驗班接著刷；一道聽不懂的難題和一個不清晰的知識點，那就一個上午追著老師問到懂……晚上寫著寫著題目就不小心睡著是常有的事，但每次醒來，還是要咬牙，硬撐著寫下去，即使第二天，沒有人會因為你熬夜學(xué)習(xí)而放松對你的要求，你還是要在數(shù)學(xué)課上打起十二分的精神，但因為你想贏，你就必須承受這些艱難險阻。累嗎？好累。但比起眼前的累，我更怕日后的后悔。日上三竿的晨光一點點照亮了眼前的夢，當(dāng)看見那愈發(fā)高昂的成績，一切都是值得的，原來，每一次的拼搏與付出都會被看見，冥冥之中，予以回應(yīng)。于是，我抬頭，細細點過那案臺上厚厚的一沓練習(xí)資料，感到前所未有的驕傲。
“我會繼續(xù)拼搏，為更好的自己�！�
拼搏，是對于取舍時無名的堅定。初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏過于緊張，從小一路走來的興趣愛好面臨了嚴(yán)峻的考驗。開學(xué)后，狠了心，將琵琶吉他丟在了舊居，毛筆鎖進了書柜，3D打印的作品一起塞進箱子，連FLASH也在四月比完賽后，于電腦端御卸了。記得交完比賽作品的那一晚，我?guī)е届o的心情細細地將FLASH8的每一個控制面板點了一遍又一遍，7年，整整7年，我參加了無數(shù)的比賽，幾十張作品，無限的'心血凝聚于此，顫抖的鼠標(biāo)在軟件旁的刪除指令上來回?fù)u擺，……“噠”，是鼠標(biāo)點擊的清脆響聲，那一刻，我清醒地知道，此刻的我，已經(jīng)沒有任何退路。沒有一點點猶豫，我關(guān)掉電腦，重又端坐于書桌前，我不敢為自己悲傷，因為我太明白了，只有踏踏實實地將分?jǐn)?shù)填得漂亮，才能一點點地將夢想握于手掌。又是一夜的挑燈筆戰(zhàn)，只是這晚，我的心，比以往更加堅定。從此之后，我路過曾經(jīng)熟悉的興趣班，不再回頭，只是步履如飛地往返于學(xué)而思新東方之間；我不再慵懶地與李清照潑茶賭書，而是見縫插針地背英語單詞；我不再悠閑地撩撥琴弦，而是在課桌邊絞盡腦汁地思考數(shù)學(xué)難題……于是，我再次緊握筆桿，再次，全身心沉浸于題海，在青春苦樂交織的復(fù)雜情緒里尋覓最真實的自我，為了夢想，全力以赴，演繹著成長拼搏的現(xiàn)在進行時……
“在成長這部大書里，學(xué)會放棄，是故事高潮前必要的伏筆�！�
拼搏，是無限的期望與不敢辜負(fù)的他們。猶記得，上個學(xué)期的期末考試，躍進三甲，母親鼓勵我時所說的“繼續(xù)加油”，也記得前幾天的期中考試勇奪桂冠，班主任帶笑地說“再接再厲”，記得英語老師在試卷上寫的大大的“優(yōu)秀”二字，和語文老師“愛之深，責(zé)之切”的句句鞭策，尼采曾說“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)”，我深以為然，在每一個挑燈苦讀的深夜，每每困意襲來，堅持不住的時候，只要想起他們的身影，他們每一次教誨，每一次鼓勵，我便就安了心，再次全心全意地投入學(xué)習(xí)，因為呀，我也覺得“每一個不曾為學(xué)習(xí)而拼搏的夜，都是對那些愛我的人們的辜負(fù)”，那么，在接下來的日子里，我也一定會更加努力，以拼搏鑄就未來精彩，不辜負(fù)每一個愛我和我愛的人們，為自己的成長故事，添上，最美的一筆……
拼搏，每每讀起這個詞，嘴角不經(jīng)意間上揚，在這個憂傷而明媚的花季，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常，穿越坎坷，穿越旁人的鼓勵與期待，以拼搏之名，跨越千山萬水，在成長之路上追逐屬于自己的遠方，我知道這一路的崎嶇山路不過是我紛繁花事的鋪墊，終有一天，我會用一路的拼搏，向世界展示自己的成長……
我明白那天會來，所以我在等。
而我的成長之路，還會繼續(xù)書寫著關(guān)于拼搏的故事。
初中成長作文 篇3
不知怎么的，最近不學(xué)鋼琴了，反而對鋼琴很想念：聽到了音樂，手指總下意識地叩擊;別人問起最喜歡的樂器，總脫口而出：鋼琴唄;想到那個崇拜的肖邦，眼睛里也總是放出光彩。終于忍不住跑到琴凳上，彈起了曾經(jīng)的摯愛《綠袖子》。流暢的音符從指尖流出，我似乎又看到了那個學(xué)琴的我，那個對琴又愛又恨，也在學(xué)琴中漸漸成長的女孩。
七年前的一個秋天，還未上小學(xué)的我第一次坐上了琴凳，小心翼翼地伸出一只手指按下一個琴鍵，我又趕快把手縮了回去，品味著那煞是好聽的音符，看著窗外的陽光照在平滑的琴鍵上，我幻想著：長大的我一襲白裙端坐著，動聽的琴聲充溢了房間，連窗外的鳥兒都不住地應(yīng)和。想到這，我吃吃地笑了。
此后，我與鋼琴便開始了七年的陪伴。然而我們之間的關(guān)系卻總是敵對多于友好。我開始厭倦，聽到節(jié)拍器刻板的“嘀嗒”聲我便心煩氣躁，我開始無所事事。一次我竟無聊地在木制琴蓋上留下了一排齒印，我開始懷疑，將美好的時光用來和音階琶音打交道真的有意義嗎？我開始失落，為何無論我多么辛苦地練習(xí)，聲音總不合我意，難道那只一場戰(zhàn)爭，一場我注定要輸給音樂的戰(zhàn)爭嗎？對，這就是一場戰(zhàn)爭，拜厄、車爾尼協(xié)同巴赫在節(jié)拍器地攻打下把我殺得片甲不留，再乘勝追擊，讓我不得不毫無生氣地坐看，耷拉著眼皮，重復(fù)說教一般無味的旋律。有時候我真想向外頭的小麻雀借一雙翅膀，火速逃離這沒有硝煙的戰(zhàn)場。無數(shù)個晚上我拖著腮幫子與樂譜大眼瞪小眼，一邊思忖道：“如果說剛學(xué)鋼琴我的熱情是一鍋沸水，然而現(xiàn)在這水已轉(zhuǎn)涼，若找不到干柴烈火，滿腔熱情結(jié)成堅冰是遲早的事�！�
很幸運，我找到了那“干柴烈火”———————考級�？忌鲜壥敲總�學(xué)琴孩子的夢想，盡管我不是那么地癡迷于音樂，可是天生好勝的性格讓我總算在每天的必修課程中找到了繼續(xù)下去的動力。
從那天起，我真正地把鋼琴當(dāng)成了我最大的'敵人，十級是我要攻克的最大堡壘。敵軍太過強大，我必須先充實自我。有一次我竟然用整整兩個小時的時間來練習(xí)最基礎(chǔ)、最簡單的音階，目的只想在肖邦的《練習(xí)曲》中表現(xiàn)一種右手的流暢，“知己知彼”，才能“百戰(zhàn)不殆”。我咬咬牙將手機里的流行音樂、民樂刪除，放入三首考級曲，沒事就插著耳機聽，繁復(fù)的旋律隨口就能哼出來。我甚至強忍著對節(jié)拍器的厭惡，開好節(jié)奏規(guī)范奏鳴曲的樂風(fēng)。支撐我練下去，像一只小螞蟻一樣“啃”樂譜的動力，便是那一紙證書以及那背后象征的成就感以及那無限的自由。
接到證書的那一刻，我深深地吸了口氣，為結(jié)束了六年多的“戰(zhàn)爭”而釋然。掙脫了鋼琴的枷鎖，我不必向小鳥借翅膀，心就輕飄飄地飛上了藍天。脫了韁的小馬駒似的我在街上小跑，似乎陽光被我感染，肆意地射在我那張神采奕奕的臉上，我哼起了歌———————就是考級曲。
對民樂的熱忱以及學(xué)習(xí)的壓力讓我如愿放棄了鋼琴。每天我吹笛子，擺弄葫蘆絲，鋼琴上漸漸蒙了一層灰，我再也沒有彈鋼琴。
回憶到這里，《綠袖子》也彈到我最喜歡的尾聲，清脆的高音與觸鍵優(yōu)雅的低音相輔相成，曲子以一個完美的和弦結(jié)束。一曲終，我想了許多：鋼琴于我，似乎不只是敵對關(guān)系，我似乎忽略了不少：四年級的冬天的一節(jié)課上，我終于學(xué)會了那首抒情的勃拉姆斯搖籃曲，我隨著音樂的節(jié)奏輕輕搖晃著腦袋，瞇起了眼睛，一切都變得那么溫暖、溫柔，好像我那雙因練琴而變大起繭的手也在舒緩的旋律中柔化，似乎冬天再冰冷，也改變不了此刻我心中融融的暖意。我貌似，哦，不，我肯定此刻因為有音樂為伴，我很幸福！還有一次，去年夏天，我一整個夏天都在苦練肖邦的練習(xí)曲，這曲子就像一匹烈馬，克服了最初的桀驁不馴后，迎接你的便是高度契合與酣暢。這音樂就像一杯紅酒，只會欣賞啤酒的冰爽之人只會說她苦澀，但當(dāng)你試著去品味時，你會慢慢發(fā)現(xiàn)，苦澀以外還有一種香醇，而苦澀用另一種眼光看又何嘗不是一種甜蜜？更重要的是，她能讓我收獲一種激情，使你彈千次萬次也不厭煩，這是我走再多的路，上再多的學(xué)也難以得到的。
我想對鋼琴說聲“對不起”，我對她誤解太多，其實讓我認(rèn)真也好，懈怠也罷地堅持了這么多年的真正原因不是性格使然，而是一種本能，一種因?qū)︿撉儆袗鄱a(chǎn)生的本能，且這種愛從未離開過。很可惜，我發(fā)現(xiàn)得太晚。我想對鋼琴說一聲“謝謝你”，是你教會了我“堅持”二字如何書寫，又是你用輕快的旋律，悄悄將“困難”二字在我人生的字典中抹去，我更想對鋼琴說一聲“我愛你”，你是我七年來唯一一直認(rèn)真對待的事，你是我讓七年愛得最多，恨得最多，收獲的感動也最多的東西，當(dāng)你唱出的不再是幼稚的小步舞曲，而是宏大的奏鳴曲時，我也在你的見證下越長越大，我會一直讓你唱下去！
初中成長作文 篇4
朝陽的第一抹光輝透過玻璃窗照進屋子，睜開朦朧的雙眼，望著湛藍的天空，聽著媽媽炒菜的聲音，又是新的一天開始。
媽媽，在我成長的過程中有無數(shù)個這樣的早晨，藍色的火苗微微在鍋下躥動，如我的心一般，餐桌上，每天都會有不同的樣式，但唯一不變的是您的愛，媽媽，謝謝您！
趕走了濃濃的睡意，我背著沉重的書包，走出家門，微風(fēng)拂過樹葉，拂過草地，拂過我的`臉，涼爽之余，我抬頭望見您在窗里凝望著我，那畫面仿佛定格在了秋日微微浮動的天空里，純潔的天空襯托著您，我的心仿佛被什么觸動了似的。
又是一抹黃昏的余輝照耀著大地，殘云卷曲著游動著，又是一個安寧、平和的一天，下了班車，望見母親的身影凝聚在夕陽的光輝里，影子被斜陽拉得很長很長，延伸到遠方。一種歸屬感涌上我的心頭，不覺加快了腳步，直到我的身影融入到了母親的影子里，才得以放松。
這樣的情景不停地重復(fù)著，每天，每周，每個月……成長的腳印一步一步的向前，一點一點地被時間的海水淹沒，宛若那風(fēng)吹跑了原有的寧靜，但母親卻又象春風(fēng)般吹走了我的寂寞，帶來了新的生機與活力。
在成長的道路上，是您給予我愛與支持，時間能帶走一切，卻帶不走這樣的親情與愛，是您在我成長的道路上陪伴著我，就像廣闊的天空陪伴著小鳥，遼闊的大地陪伴著小草一樣，也許在以后的成長道路上，會遇到許多坎坷與磨難，但我堅信，有您的陪伴，我一定會飛的更高更遠，成長的路上感謝您——媽媽！
初中成長作文 篇5
我就像一只小鳥，自由翱翔在成長的天空上，前方有著茂盛的荊棘叢等著我去開拓，前方更有著一片金色的輝煌等我去揮寫!
時光飛逝，歲月荏苒，我已由昔日牙牙學(xué)語的垂髫孩童長成了如今豆蔻年華的少女�；仡櫸羧�，我沒有遺憾;展望明天，我信心十足。
現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了，我的學(xué)習(xí)不再如以前那般輕松了。
記得我讀二年級時，“寫作學(xué)�！苯o我的印象最深刻。那時因為我將要升入三年級，要寫作文了，媽媽便幫我報名進入“遂溪海石花青少年寫作學(xué)�！睂W(xué)習(xí)如何寫作文，第一次作文只得了76分，但在老師的指導(dǎo)下，第二次的成績進步很大，但我暗下決心還要做得更好。我就報著這樣的心態(tài)，在我的寫作之路上，一步一個腳印堅定的朝前走著。一分耕耘，一分收獲，在老師的指導(dǎo)，以及我的努力下，我的作文有些很榮幸的發(fā)表在了雜志、報刊上。這些已取得的成績，更加的激勵了我繼續(xù)往前走的信心和勇氣。當(dāng)然，在我寫作的成長道路上，更離不開我在“遂溪海石花青少年寫作學(xué)�！崩锏牧紟熞嬗选�
在我成長的天空里，充滿著各種各樣值得珍藏的'故事，就像海邊美麗的貝殼，也像天上閃爍的群星。有了它們的點綴，我的成長之路美麗得像童話故事里一條神奇的飛毯，載著我飛向那將要由我揮灑的金色天空!
初中成長作文 篇6
他，健康、壯實、老實，小平頭，嘴角微微向右翹起，總穿著一件藍色的工作服。小時候?qū)W習(xí)不好，當(dāng)了個工人，工作是淘下水道里的贓物。
起早，工作。今天活兒不少——趕上“十一”，飯館生意火，剩菜多，下水道堵的更厲害了。蹬上水鞋，撬開井蓋，打開帽子上的燈，摸索著下去。“人那，環(huán)保？就會嘴上說幾句……呀！”他嘟囔著，突然大叫一聲，好像踩空了。眨眼，世界另一番模樣。
草原，房子很整齊，一排一排。沒有一幢高樓，甚至是二層小樓。沒有寬闊的公路，供人行走的只是草地上留下的整齊的足跡。這里沒有“天”，頭頂上天花板般，布滿了密密麻麻的小孔，卻又不覺得壓抑；沒有太陽。眼前有光卻又找不到源頭。就像是來到一個模擬世界的大房子里。他先是害怕，認(rèn)為是在做夢，可一切又那么真實。找到一個人，才問得這里是“地底”。那人看出他是地球“上”的人，便把他邀到家中。
地底人的家雖是平房，卻讓人感覺舒適。到了屋里，他想先洗把臉，清醒清醒。便找到水龍頭，習(xí)慣的開到很小，他一向很節(jié)水的。那人看到，說：“唉，不要怕浪費，這兒和你們那兒不一樣，永遠不會缺水的�！彼芷婀郑骸芭�，你們這兒是地底，水多吧？”那人答道：“唉，你們上面水污染太嚴(yán)重了，污水也滲透下來。幸虧我們研究出了‘凈水器’，現(xiàn)在水再臟也不用怕了，用過的水回收后再凈化還能用，而且比以前的自來水干凈很多。”說著，那人接了一杯水喝下，“最近你們那兒也弄出了個‘凈水器’可那也只能凈化自來水，對于應(yīng)付工業(yè)廢水，你們的可差得遠呢�！彼犃耍謫枺骸澳悄銈冞@兒的光亮是怎么回事？也用‘電’嗎？”那人聽了，說：“你們上面扔的垃圾啊！你們都覺得他沒用，埋在地下，浪費了土地�？晌覀儼l(fā)現(xiàn)，垃圾中也是有能量的。你們的垃圾源源不斷，我們所用的能量也自然源源不斷了！至于燈，就在你頭頂?shù)?上的小孔里。這種燈永遠不會被損壞，那是我們研究多年的成果。”他又問：“你們是怎么想到的？”“怎么想到的？只要敢想，什么想不到？只要想到，什么做不成？你們的腦子總是有些拘泥，沒有創(chuàng)新，自然想不到。”他似懂非懂的點了點頭，沒有說話。到了“晚上”，這兒的光亮自動變得微弱。他睡了。早上，沒有城市街道的喧鬧聲，更沒有煩人的鬧鐘的響聲。他是被逐漸變亮的光“叫”醒的。一切都那么舒適，穿衣，洗漱。
早飯，他通常是不吃的。但到這兒，因為不用干活，他可以“享受”一回了。這兒的食物不用加熱，而是“開袋即食”，因為袋中添加的特殊氣體，這些食物見氧便自動變熱，非常方便，營養(yǎng)價值更是高。吃完早飯，正好那人也休息，便帶他四處轉(zhuǎn)起來。穿過那綠草環(huán)繞的“街道”來到商店，那人介紹這里的衣服全是用高科技材料制成。可以調(diào)節(jié)溫度，又耐磨，便給他買了一件當(dāng)作禮物。在這里購物不用“交錢”。在出門時，門口的儀器會自動掃描你的信息和你購買的商品，再扣去相應(yīng)的錢數(shù)，所以在地底根本沒有真正流通的貨幣。剛走出商店，他們又碰到了一年一度的創(chuàng)新展覽。那人說這個展覽是自愿參與的，沒有什么獎項，但每年都有很多人來參加。這里的人都把創(chuàng)新看得很重。
又逛了會兒，他突然想到不能老在這里呆著，便跟那人講。他們一起去了公安局，警察囑咐以后不要再來了，將他送回了地球上。做了一個夢一般，他提著那件高科技的衣服回到了地面。沉思幾日，他決定要學(xué)習(xí)“地底”人，研究創(chuàng)新科技產(chǎn)品，為人類的進步做貢獻。
就從這件衣服開始，他開始了科學(xué)研究的旅程，就算沒有文化。他明白：踏在創(chuàng)新的道路上，人類必能聽到成長的回聲！
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