五年級(jí)的作文6篇[精選]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![五年級(jí)的作文6篇[精選]](/pic/00/d7f7cec4023_5fbf7f26d49bf.jpg)
五年級(jí)的作文 篇1
“放學(xué)了！放學(xué)了！”我們排著隊(duì)，走出了校門(mén)。一片片鵝毛般的雪花從空中落下，怪不得說(shuō)是“鵝毛大雪”呢！
由于雪天路很滑，所以家長(zhǎng)們都不能騎車(chē)來(lái)接我們，大家只能走路了。大人們都嫌路不好走，可是我們小孩子卻非常高興。
一路上，孩子們都把自己的書(shū)包交給媽媽背著。有的媽媽背一個(gè)書(shū)包，可有兩個(gè)孩子的媽媽就要背著兩個(gè)書(shū)包，一個(gè)個(gè)累得直喘氣。幸好我和弟弟的書(shū)包一個(gè)重，一個(gè)輕，媽媽不至于太累�？墒潜淼芤惨寢寢寧兔δ脮�(shū)包，媽媽就背著一個(gè)五年級(jí)、一個(gè)四年級(jí)、一個(gè)一年級(jí)學(xué)生的書(shū)包。我原本還想幫媽媽背一個(gè)，可媽媽說(shuō)不需要，我玩著玩著也就忘記了。
回到家，我們像小狗一樣抖掉身上的.雪，搓搓通紅的手�？墒菋寢尪兜粞┖�，反而在不停地扇風(fēng)，我看見(jiàn)一滴汗珠從她額頭上滑落。�。≡瓉�(lái)在那么冷的大雪中，她居然熱得流下了汗珠。我趕忙幫媽媽摘下書(shū)包，她一下子坐在沙發(fā)上直喘粗氣，臉都紅了。我鼻子一酸，差點(diǎn)兒流淚。表弟趕緊倒了一杯熱水遞給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)了聲謝謝，欣慰地笑了。
“愛(ài)是雨天的傘，是夏夜的風(fēng)�！泵慨�(dāng)看到這句話，我心中就肅然起敬。在我心里，愛(ài)也是媽媽額頭的汗珠！
五年級(jí)的作文 篇2
鄰居絲絲家養(yǎng)了一只小白兔。它全身是又柔軟又雪白的毛，就像一團(tuán)白絨球。一雙長(zhǎng)耳朵，時(shí)而豎起，時(shí)而靠后放下。前腿短，后腿長(zhǎng)而有力，后腳掌長(zhǎng)而寬，使它輕輕一蹬就蹦好遠(yuǎn)。它的眼睛是如石榴籽般的紅色，愛(ài)吃萵苣葉、白菜葉和胡蘿卜，于是，我們非常喜歡它，便把它取名“白菜”。
一天，我去絲絲家做客，“白菜”正在紙箱里吃菜葉，“嚓嚓”吃得可香了。我拿起一片菜葉喂它，由于菜葉離自己有點(diǎn)兒高，它索性前肢縮起，用后肢撐了起來(lái)，先聞聞，輕輕咬了幾口，然后緊緊咬住，頭往上用力一抬，哈！菜葉已經(jīng)在“白菜”口中了。我驚訝極了，“哇”地叫了起來(lái)，不禁鼓起掌來(lái)。白菜像是聽(tīng)得懂我說(shuō)話似的，豎起耳朵晃了幾下。吃完后，還在箱子里跳來(lái)跳去、東張西望，時(shí)而抬起頭望望我們——瞧，它還沒(méi)有吃飽，想要再吃些“美味”呢！這時(shí)的“白菜”顯得非�？蓯�(ài)。
“白菜”很安靜，常常倚在角落里。但它跑、跳起來(lái)卻很快。有一次，我們把“白菜”放在地上，它愣了一會(huì)兒，便來(lái)回跳了起來(lái)。它那寬而長(zhǎng)的.后腳掌用力一蹬，前腳向前移動(dòng)，一跳便是好遠(yuǎn)，越跑越快，這樣來(lái)來(lái)回回幾次，動(dòng)作極其協(xié)調(diào)�！鞍撞恕钡臉幼语@得輕松和快樂(lè)。一會(huì)兒，它像是累了，把前腳搭在小柜子上�！鞍撞恕闭{(diào)皮的模樣讓人不由地喜歡它。
這就是“白菜”，一只善于蹦跳、貪吃而可愛(ài)的小白兔，我們給它提供了食物，而它給我們的是快樂(lè)，我喜歡“白菜”。
五年級(jí)的作文 篇3
我和爸爸媽媽是三個(gè)不折不扣的車(chē)迷，我們經(jīng)常在逛街的時(shí)侯，左看看、右看看，評(píng)論路邊的轎車(chē)。
一個(gè)星期六的晚上，我們一家人又去逛街了，在路上又看見(jiàn)了不少名車(chē)，大大增長(zhǎng)了我的汽車(chē)方面的見(jiàn)識(shí)呢！我們進(jìn)了超市買(mǎi)完所需物品后便回家去了。
回到家后，我感到很是疲憊，洗漱后，就爬上了我溫馨的床，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“嘀-嘀-嘀”咦？怎么會(huì)有小汽車(chē)的聲音啊？我睜開(kāi)了眼睛，哇！我眼前的景象哪里還是我的小房間啊，這分明就是一條交通被管理的很好的馬路嘛！馬路上的各式各樣的汽車(chē)有條不紊地行駛著，我覺(jué)得很高興，抬了頭向上看去，想看看這是什么路，不看不要緊，一看卻嚇了我一跳，寶石路？這是什么路呀？中國(guó)地圖上有這條大馬路嗎？
我覺(jué)得很疑惑，就走向正坐在公共椅子上的一位阿姨問(wèn)，請(qǐng)問(wèn)這是哪兒呢？還在中國(guó)嗎？她說(shuō)：“小朋友，這是汽車(chē)王國(guó)，你是別國(guó)來(lái)的嗎？是不是和爸爸媽媽走散了？”嗯！我正在睡覺(jué)呢，不知怎么回事就來(lái)到這兒了。我說(shuō)。這位阿姨又說(shuō)：“小朋友，那我?guī)闳ネ鯇m找車(chē)王吧，叫他送你回去？”“好��！好��！”我趕緊回答。
我與阿姨一邊在路上走著，一邊問(wèn)：“阿姨，你能幫我介紹介紹這汽車(chē)王國(guó)嗎？”
阿姨說(shuō)，這是當(dāng)然，瞧我，剛才都忘了說(shuō)。你看，這些汽車(chē)它們都是用海綿做的，但是外面可是涮了一層漆，被撞的人一點(diǎn)也不會(huì)感到疼，但是這兒的車(chē)禍可是極少發(fā)生的哦！”
我驚訝地說(shuō)：“啊！啊！太厲害了吧！太先進(jìn)了吧！”
阿姨自豪的`說(shuō)：“那是，我們這兒就是這么厲害呢！當(dāng)然，還不止這些呢，你看這兒連警察都沒(méi)有，對(duì)不對(duì)？”
我也驚奇地發(fā)現(xiàn)，這若大的馬路，還真是一位警察都沒(méi)有！就趕忙點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，真的是這樣啊，那這秩序怎么這么好？”
阿姨又說(shuō)：“這是因?yàn)槊枯v車(chē)都有一個(gè)主控系統(tǒng)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)駕駛，哦，對(duì)了，你看這些車(chē)的駕駛座沒(méi)人哦!這車(chē)的主人要是想開(kāi)車(chē)也可以坐上去體驗(yàn)體驗(yàn)！”
我說(shuō)：“太神奇了！太神奇了！……”我一直重復(fù)著這句話，因?yàn)槲壹航?jīng)呆掉了，我太吃驚了！
到了王宮，我再次被震憾了，這座宮殿太華麗了！阿姨領(lǐng)著我進(jìn)入王宮找到了車(chē)王。
我打量著眼前的這位叔叔，只見(jiàn)他一臉祥和的笑容，身著華服，呵，這位就是車(chē)王。
車(chē)王對(duì)我說(shuō)：“孩子，我知道你的事，你放心，你是可以回去的，這是3014年的汽車(chē)王國(guó)，你回去后要記得好好學(xué)習(xí)��！要對(duì)科技做出貢獻(xiàn)讓車(chē)國(guó)的一切在你們中國(guó)實(shí)現(xiàn)、”“嗯！”我堅(jiān)定地回答。
“小懶蟲(chóng)！快起床！小懶蟲(chóng)！快起床！”
“��！”我一驚，猛得坐了起來(lái)，看向四周，呼！是鬧鐘響了，我又回到了小房間，哦，不，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)我剛才是做夢(mèng)了。
但是，即使它是夢(mèng)，它還是讓我產(chǎn)生了一種要奮斗的精神力量！我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！日后回報(bào)祖國(guó)，造福社會(huì)！
五年級(jí)的作文 篇4
我最尊敬的一位老師，他就是我的數(shù)學(xué)老師——孫老師。他不胖也不瘦，皮膚有點(diǎn)黑，但人長(zhǎng)得很精神。又濃又黑的眉毛下有兩只不大但充滿智慧的眼睛，眼睛上戴著一副眼鏡，他就是我的數(shù)學(xué)老師。
我欽佩孫老師的敬職敬業(yè)，無(wú)私忘我。在孫老師的生活中，除了工作還是工作；在孫老師的心中，除了學(xué)生還是學(xué)生。孫老師總是每天精神抖擻地早早來(lái)到學(xué)校備課，他帶來(lái)了我們的希望。午休時(shí)間他總是獨(dú)自在辦公室里提著紅筆，時(shí)而鎖眉沉思，時(shí)而“刷刷”行筆，他的背影成了我記憶中最大的雕塑；在夜深人靜之時(shí)，孫老師燈下工作的身影還在若隱若現(xiàn)，他的剪影上綴滿了耀眼的星星。孫老師的'每一天，都是如此重復(fù)著，他總是把自己全部的精力和時(shí)間傾注在我們身上，他的深情如暗流時(shí)常涌現(xiàn)在我的心底，也在他的額頭刻下了不朽的痕跡。他常對(duì)我們說(shuō)：“要不，我就不當(dāng)你們的老師，只要我一日當(dāng)你們的老師，我就會(huì)盡心盡力地把你們教好�！崩蠋熅瓦@樣用行動(dòng)履行著他心中神圣的天職！
孫老師成了我心中永不熄滅的明燈，也成了我眼中最美的風(fēng)景。
五年級(jí)的作文 篇5
我是一個(gè)扎著馬尾辮的7歲小女孩，我也和其他小朋友一樣，喜歡唱歌、跳舞、玩芭比娃娃。親愛(ài)的媽媽專(zhuān)門(mén)為我收拾了一間臥室，當(dāng)我的玩具房，那里是我無(wú)憂無(wú)慮，歡樂(lè)無(wú)比的天堂�？墒亲罱莻�(gè)房間的門(mén)被我關(guān)了起來(lái)，因?yàn)�，我們家�?lái)了最受歡迎的新客人“小杯和小球”!
這位新客人是我和爸爸媽媽無(wú)意中從圖書(shū)大廈發(fā)現(xiàn)的。它乖乖地躺在那里，用它期盼的眼神瞅著我，似乎在說(shuō)：“小主人，快帶我回家吧，我能給你帶來(lái)快樂(lè)!”我被它這種神奇的力量所吸引，急急忙忙征求爸爸媽媽的意見(jiàn)。爸爸媽媽看我那樣喜歡，就同意了我的要求把它帶回來(lái)了家。
小杯和小球是沒(méi)有辦法分開(kāi)的，相互依賴(lài)，不可分割，就像我和爸爸、媽媽一樣，一個(gè)人也不能少。黃色、紅色、藍(lán)色是三個(gè)神奇的小杯，毛茸茸的紅寶石當(dāng)然就是神奇的小球。外婆和爺爺見(jiàn)了它，也非常喜歡，尤其是我和它玩耍的時(shí)候，大家都目不轉(zhuǎn)睛的.看著我們，拍手叫絕。我看著小杯和小球，心里有種說(shuō)不出的成功和喜悅，更加相信它們的到來(lái)，給我們?nèi)以鎏砹藲g樂(lè)和笑語(yǔ)。大家禁不住要問(wèn)：“小朋友，這個(gè)小杯和小球，就那么神奇、有那么大的魔力，能給你們?nèi)規(guī)?lái)那么大的快樂(lè)?究竟是什么東西呀?”我要鄭重其事地告訴大家：“我就是像劉謙叔叔那樣的小小魔術(shù)師，魔術(shù)表演用的道具——杯和球就是我們家的新朋友!”
放學(xué)后回到家，寫(xiě)完作業(yè)。我穿上認(rèn)為我最帥氣的衣服和鞋子，畫(huà)上得意的黑色小胡子，上臺(tái)為爺爺、外婆、爸爸、媽媽表演。我剛上臺(tái)，掌聲歡呼聲不斷，因?yàn)槲业脑煨吞崃?在我的小小手里，三個(gè)小杯不停地變換著它的位置，從上到下，從左到右。毛茸茸的小球乖乖地聽(tīng)我指揮，我讓它從杯子里下去，它就不敢上來(lái)，我讓它從杯子里上來(lái)，它就不敢下去，讓它到左邊來(lái)，它就來(lái)，讓它到右邊去，它就去，簡(jiǎn)直和劉謙叔叔表演時(shí)一樣棒!然而，更驚奇的是，我讓小球飛走一個(gè)，它就乖乖地躺在我的口袋里，再飛走一個(gè)，它就飛在了杯子里，就這樣，小球和小杯不停地在我手里變來(lái)變?nèi)ィw來(lái)飛去……爸爸媽媽高興地合不攏嘴，爺爺外婆驚訝地拍手稱(chēng)贊。就在這時(shí)，不知是哪只小球不聽(tīng)話，飛的掉在了地上，小杯也把其余的小球扔在了一地。我的小臉變得通紅，嘴里不停地喊：“小失誤，小失誤而已!”爸爸媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)表演，回頭好好練，加油!”爺爺、外婆說(shuō)：“小小魔術(shù)師，收我們做徒弟吧!”我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，消除了羞澀，又開(kāi)始了我的精彩表演。
就這樣，我和我的新朋友——神奇的“小杯”和“小球”，為我們?nèi)胰酥圃熘鞓?lè)和歡笑。同樣我也希望，它能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，讓更多的人消除工作的疲憊和生活的煩惱，變得高興起來(lái)。我愿意與大家一起分享這份喜悅!
五年級(jí)的作文 篇6
長(zhǎng)江口外，東海之濱，有一個(gè)美麗的綠色海島那就是我的故鄉(xiāng)。
二十幾年在北國(guó)的大城市里，我常常想念我遠(yuǎn)在南方的故鄉(xiāng)。
生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)啊，你給我留下多少夢(mèng)幻般的、繽紛的記憶。
那密如蛛網(wǎng)、縱橫交錯(cuò)的清清亮亮的河：那燦若群星、叫不出名兒的各種各樣的芬芳的野花；
那望去像鋪滿碎金似的一汪汪油菜花；
那朗朗秋風(fēng)下耀眼奪目、潔白如云的棉花……
然而，多年來(lái)最令我魂?duì)繅?mèng)繞、永遠(yuǎn)不能忘懷的，卻是故鄉(xiāng)的蘆葦—就是那些看來(lái)似乎很不起眼的、樸實(shí)無(wú)華的蘆葦。一片片，迎著清風(fēng)，搖曳著修長(zhǎng)的碧玉似的秀枝，遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色的輕云，在地平線上漂浮著，給鄉(xiāng)村平添幾分怡靜和飄逸。
幾乎所有的河溝、小湖、池塘，都有綠色的蘆葦掩映著。
每年，當(dāng)春風(fēng)剛剛吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待的從還末退盡寒意的泥土里探出尖尖的青魚(yú)的腦袋。它長(zhǎng)得很快，要不了多少日子，它就可以長(zhǎng)到幾米，快活地舒展出它那扁平的狹長(zhǎng)的葉子。
到這時(shí)候，我和小伙伴們最喜歡摘一片蘆葉，熟練地卷成小小的哨子，放在嘴邊，吹出各種悅耳的樂(lè)音，孩子們?yōu)檫@美妙的音樂(lè)所陶醉，在亮晶晶的小河邊，在碧青青的草地上，快樂(lè)地奔跑著，忘情地呼喚著……
我們還喜歡用蘆葉折成綠色的蘆葉船。手巧的伙伴，還會(huì)從火柴匣上剪下小片片，當(dāng)成舵，安在小船尾部，還用香煙盒里的錫紙做成小小的銀色的楓葉。我們一個(gè)個(gè)光著小腳丫，蹲伏在河灘上，小心翼翼地把各自的'小船移到水面上�！伴_(kāi)船嘍！開(kāi)船嘍！”于是，在一片歡呼雀躍聲中，綠色的船隊(duì)便滿載著我們純真的夢(mèng)想，順流而去……
在那星月交輝的夏季，我最喜歡帶著弟弟到蘆葦叢中抓紡織娘。紡織娘通體透明，頭上裹著兩片薄薄的玻璃紙似的羽翼。我們把捉到的紡織娘小心地放進(jìn)小竹籠子里，怕它們餓，就塞進(jìn)幾朵金紅色的南瓜花。然后將籠子掛在蚊帳架上，任紡織娘用好聽(tīng)的歌聲伴我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想……
啊，故鄉(xiāng)的蘆葦！因?yàn)槟憬o過(guò)我不少童年的歡樂(lè)。所以我一直對(duì)你懷有一種特殊的親切之感。每當(dāng)想起你，我就會(huì)沉浸在童年美好的回憶之中……
想起故鄉(xiāng)，就想起蘆葦。
我愛(ài)故鄉(xiāng)，我愛(ài)故鄉(xiāng)的蘆葦。
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