有關(guān)秋天初中作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的秋天初中作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

秋天初中作文 篇1

　　斷虹霽雨，瑟瑟的秋風(fēng)，吹走了夏天的炎熱，也吹走了樹(shù)葉的夢(mèng)幻。秋風(fēng)悄無(wú)聲息的刮在這片土地上。就這樣，秋天來(lái)了。自己一個(gè)人漫步在校園里，一陣涼風(fēng)拂過(guò)臉頰，夾帶著花草的香氣，是甜的？抬起頭，樹(shù)上的葉子也有漸漸地，秋姑娘帶著她的那些小仙子飛回來(lái)了。點(diǎn)亮了農(nóng)民伯伯辛苦種下的果實(shí)，點(diǎn)亮了還在睡夢(mèng)中的楓葉寶寶，也點(diǎn)亮了我們美麗的校園。遠(yuǎn)瞧去，一大片一大片都是這秋天的顏色，吸一口氣，是這秋天的氣息有一粒種子長(zhǎng)成一片健壯的、綠得發(fā)亮的葉子，迎著風(fēng)，淋著雨，與其他的樹(shù)葉感到，這一季的使命完成了。它們聽(tīng)到秋風(fēng)的召喚，飛下枝頭，輕輕揚(yáng)地飄落下來(lái)。我們美麗的校園，如今已成為了一個(gè)草木茂盛的大花園了，雖說(shuō)是秋天，但還讓人感到春天的氣息，小草似乎感覺(jué)到了秋風(fēng)的來(lái)襲，也做好了防備，花兒，也慢慢地不再開(kāi)放，而是靜靜地等待它的命令。雨是晶瑩剔透的。秋天的.雨很小，很細(xì)。像牛毛針尖般，溫柔地落下，當(dāng)然有的小雨打在池塘、房檐上，擊起水花朵朵，丁東、滴答、啪啪、沙沙地給這如詩(shī)如畫(huà)的金秋配上一支動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，這獨(dú)特的韻律，使你忘卻世上一切煩惱與憂愁，。走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是兩排整齊的小樹(shù)，它們好像是在迎接你，風(fēng)一吹，他們是在為你的到來(lái)而歡呼。有這樣的美麗的校園，有這樣清新的環(huán)境，真是一大享受呀！不僅能提高自身的心情，還能提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　秋天就像一首詩(shī)，令人韻味深長(zhǎng)，秋天就像一幅畫(huà)，令人贊嘆已久，秋天就像一首歌，令人聽(tīng)得入迷，秋天就一個(gè)夢(mèng)，帶著夢(mèng)幻的旋律，引我們領(lǐng)略它的經(jīng)歷，它的頑皮。我想我已愛(ài)上了這種隱隱約約的感覺(jué)，美麗的秋姑娘！

秋天初中作文 篇2

　　我們的校園，一年四季總是那么美麗。春天，這里充滿生機(jī)，青草冒出嫩芽，樹(shù)枝抽出新綠，小鳥(niǎo)會(huì)在這里婉轉(zhuǎn)歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像油畫(huà)家筆底的畫(huà)面，顯得格外靚麗；冬天，雖然這里很少下雪，但也別有一番風(fēng)味兒。

　　然而，我最喜愛(ài)的是秋天的校園。因?yàn)�，秋天校園里是彩色的，也是芬芳的。

　　瞧！校門(mén)口那棵柚子樹(shù)上掛滿了燈籠似的柚子，走到樹(shù)下還聞得到那柚子散發(fā)出的陣陣清香，真想摘下一個(gè)來(lái)嘗一口。正對(duì)大門(mén)，一眼就可以看到一顆高大挺拔、枝繁葉茂的黃角蘭威風(fēng)凜凜的站立在那里，樹(shù)上開(kāi)滿了大大小小的花，那花的香味也是十分迷人的。

　　我們校園里最多的'植物當(dāng)然要數(shù)桂花了，操場(chǎng)的左右兩邊各有一排，教師樓前也有一排。秋天到了，那一排桂花樹(shù)像一把把撐開(kāi)的小花傘，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)出了芬芳撲鼻的桂花，這香味那才叫沁人心脾。雖然沒(méi)有香飄十里那么夸張，但至少整個(gè)學(xué)校，全體師生沒(méi)有不浸在桂花香里的。

　　秋天的校園還是個(gè)歡樂(lè)的校園。下課了，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，有的走到樹(shù)下欣賞秋天的落葉，有的走到操場(chǎng)上感受秋天的氣氛……每節(jié)課下課，我總會(huì)約上幾個(gè)好友走到一顆或幾棵桂花樹(shù)下，去欣賞桂花的各種姿態(tài)，將鼻子觸近去感受那帶有一絲甘甜的花香。每次一走到桂花樹(shù)下，所有的煩惱和不愉快都會(huì)飄到九霄云外去，整個(gè)人神清氣爽。秋天的校園成了歡樂(lè)的海洋。

　　這樣美麗、芬芳、歡樂(lè)的校園，全靠花草樹(shù)木的裝點(diǎn)，所以我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)我們的校園。

秋天初中作文 篇3

　　古人云：“一葉落而知天下秋”是的，也許你還沉醉在夏的蟬聲里，或許你不經(jīng)意，但秋已悄悄地走近了你，你也已經(jīng)走進(jìn)了秋。

　　走近秋天，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話的世界。

　　天，是那么藍(lán)，那么清亮，那么空靈，藍(lán)汪汪的像塊水晶。可它也并不純凈，總有那么一朵白云，一朵狀如游絲的白云飄蕩在空中，那么悠閑，那么舒適，那么令人神往。

　　天空下的群山呢？你怎么那么急？一個(gè)個(gè)趕趟似的`披上金花外套。新郎還遠(yuǎn)在趕來(lái)的路上呢！別那么早穿上婚紗，把小山弄臟了。

　　看著群山的外衣，我真是既羨慕又嫉妒，可是它太大了，那就好好看看吧！瞧，那松柏們依然身披綠色軍裝，守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山。還有外套上的紅花，是些梧桐與楓樹(shù)。一片片葉子換上金黃或大紅的舞衣，在風(fēng)伯伯的鼓勵(lì)下離開(kāi)母親的懷抱，旋轉(zhuǎn)、跳躍、婆娑起舞。猶如美麗的蝴蝶般自在，灑脫。最后落葉歸根，為養(yǎng)育自己的大樹(shù)蓋上暖被，讓她不再受寒冷的侵襲。秋霜婆婆還為萬(wàn)物蓋上薄紗，讓金秋更加美麗動(dòng)人。好一個(gè)“霜葉紅于二月花”。

　　遠(yuǎn)處，忽然傳來(lái)了鳥(niǎo)兒們的演奏，那般隨和，那般柔美。偶爾，還有一兩聲蟲(chóng)鳴，夕陽(yáng)西下，驀然回首，牧童的笛聲似乎又在枝頭縈繞開(kāi)來(lái)。聲聲回響耳邊，聲聲流入心田，我仿佛又聽(tīng)到貝多芬在彈奏那曲美妙的《秋日囈語(yǔ)》。此時(shí)此刻，我的靈魂融入了自然……

　　輕輕趟過(guò)那條滿流著童年笑聲的溪，踩著枯黃的小草，輕輕，悄悄地來(lái)到田間。這里一股泥土的芬芳撲面而來(lái)，細(xì)聞，其中還混雜著谷穗的清甜。遠(yuǎn)處幾位農(nóng)民伯伯正在勞作。彎下腰，慢慢地捧起一簇金色的希望，這希望沉甸甸的。照開(kāi)了農(nóng)民那古藤般的臉，展開(kāi)了一幅百年畫(huà)卷。

　　秋天是一位舞蹈家，她婆娑起舞。

　　秋天是一位釀酒師，他釀造著希望。

　　秋天是一位畫(huà)家，他描繪著天下最美的畫(huà)卷。

秋天初中作文 篇4

　　秋天是個(gè)五彩斑斕的季節(jié)。它給人們帶來(lái)美的享受，給人帶來(lái)豐收的喜悅，給人帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)！

　　公園里的草坪上飄滿了一片片金黃色的銀杏葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，像一張金色的地毯，走在上面，發(fā)出美妙的沙沙沙的聲音。秋天是菊花盛開(kāi)的季節(jié)，你看，五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的似雪，美麗極了！楓樹(shù)在秋風(fēng)姑娘的舞動(dòng)下?lián)Q上了華麗的秋裝，翩翩起舞。你看，她那火一般的外套，是那樣的`鮮艷，那樣的熱情！

　　秋天是瓜果飄香的季節(jié)，一串串葡萄掛滿枝頭，像顆顆紫色的瑪瑙；柿子像一盞盞紅色的燈籠掛在枝頭，秋風(fēng)吹來(lái)，紅燈籠搖來(lái)?yè)u去，仿佛要從枝頭掉下來(lái)似的。遠(yuǎn)處的果園里一位阿姨正在和小朋友們摘蘋(píng)果，紅彤彤的蘋(píng)果張著笑臉，歡迎著他們的到來(lái)，一個(gè)穿橙衣藍(lán)褲的小男孩，正踮著腳，伸長(zhǎng)胳膊，努力的想摘掉高處的蘋(píng)果呢。

　　秋天是收獲的季節(jié)，田野里是另外一番景象。玉米特意換了一束紅纓，咧著嘴笑著，露出那滿嘴的白牙；大豆更是興奮，把肚皮都給笑破了；高粱向來(lái)怕見(jiàn)陌生人，知道秋姑娘來(lái)了，不好意思的低下了頭。

　　我愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的香飄四野！

　　秋天是個(gè)五彩斑斕的季節(jié)。它給人們帶來(lái)美的享受，給人帶來(lái)豐收的喜悅，給人帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)！

　　公園里的草坪上飄滿了一片片金黃色的銀杏葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，像一張金色的地毯，走在上面，發(fā)出美妙的沙沙沙的聲音。秋天是菊花盛開(kāi)的季節(jié)，你看，五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的似雪，美麗極了！楓樹(shù)在秋風(fēng)姑娘的舞動(dòng)下?lián)Q上了華麗的秋裝，翩翩起舞。你看，她那火一般的外套，是那樣的鮮艷，那樣的熱情！

　　秋天是瓜果飄香的季節(jié)，一串串葡萄掛滿枝頭，像顆顆紫色的瑪瑙；柿子像一盞盞紅色的燈籠掛在枝頭，秋風(fēng)吹來(lái)，紅燈籠搖來(lái)?yè)u去，仿佛要從枝頭掉下來(lái)似的。遠(yuǎn)處的果園里一位阿姨正在和小朋友們摘蘋(píng)果，紅彤彤的蘋(píng)果張著笑臉，歡迎著他們的到來(lái)，一個(gè)穿橙衣藍(lán)褲的小男孩，正踮著腳，伸長(zhǎng)胳膊，努力的想摘掉高處的蘋(píng)果呢。

　　秋天是收獲的季節(jié)，田野里是另外一番景象。玉米特意換了一束紅纓，咧著嘴笑著，露出那滿嘴的白牙；大豆更是興奮，把肚皮都給笑破了；高粱向來(lái)怕見(jiàn)陌生人，知道秋姑娘來(lái)了，不好意思的低下了頭。

　　我愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的香飄四野！

秋天初中作文 篇5

盼望著、盼望著，西風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步近了果子熟了，蛐蛐叫起來(lái)了，天氣也慢慢的變涼了。果子的香味也濃郁起來(lái)了。小草并沒(méi)有完全從大地消失，可也變黃了。園子里，田野里，一大片一大片滿是的，但孩子們依然是那樣開(kāi)心的玩兒著玩兒著。小男孩兒們依然跑著，跳著......小女孩兒們?cè)谡偌�自己的朋友們玩兒過(guò)家家�？刺覙�(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)都爭(zhēng)著結(jié)果實(shí)呢，那果實(shí)多的美不盛收。山上的桂樹(shù)、常青樹(shù)、楓樹(shù)，帶著蒼郁和深沉的格調(diào)和各具特色的氣勢(shì)，展示著風(fēng)采。金子般的黃、瑪瑙般的紅、翡翠般的綠，這是誰(shuí)都無(wú)法勾勒出的畫(huà)卷。鳥(niǎo)兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛.....，一眼望去遍似的：橘黃的、紫紅的，爭(zhēng)奇斗艷，鋪在花壇里，向地毯，還迎著風(fēng)笑呢！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。不錯(cuò)的，樹(shù)葉們將變作春泥滋潤(rùn)著大地，好不眷戀枝頭的繁榮，為下一代貢獻(xiàn)出最好的養(yǎng)料。他們希望自己的后代會(huì)長(zhǎng)得比自己好。豪華的楓葉，精致的常青葉，普通的梧桐葉.....他們?cè)谇镉晗聲?huì)變得更加艷麗。樹(shù)上的'果子熟了，田地里的稻子熟了，農(nóng)民伯伯在高興的采摘這那肥碩的果實(shí)。城里鄉(xiāng)下，工人學(xué)生，兒童老人，一個(gè)個(gè)都出來(lái)欣賞秋天的美景，放松放松自己的心情，采集采集標(biāo)本，各做各的一份事去。一分耕耘，一分收獲，那些果實(shí)使農(nóng)民伯伯充滿了喜悅。秋天像涂色盤(pán)，它把高粱畫(huà)紅了，把稻子畫(huà)黃了，把番薯也從土里畫(huà)出來(lái)了。秋天像豐收之神，他為人們帶來(lái)了累累的碩果，柿子從綠綠的葉子里，露出了紅臉龐.....六年級(jí):1411531758

秋天初中作文 篇6

　　今天，下了第一場(chǎng)雪，不同的是，這雪下在了秋天。其實(shí)，按陰歷來(lái)算，現(xiàn)在不過(guò)八月份。大興安嶺的天就是這樣，喜怒無(wú)常，變化多端，叫你又愛(ài)又恨。記得去年的十月份還是艷陽(yáng)高照，今年的整個(gè)九月卻是陰雨霏霏，天氣涼，到處都是冷冰冰的感覺(jué)，整個(gè)人凍得蜷縮的`像個(gè)蝦米一般，心情也仿若沉入海底。

　　其實(shí)，我是喜歡雪的，單不論生長(zhǎng)在這個(gè)冰天雪地的地方那份獨(dú)有的家鄉(xiāng)情結(jié)，我的名字、我的網(wǎng)名都有雪的影子，我不喜歡那眼淚一般的雨，盡管它被詩(shī)人賦予了太多的纏綿，我喜歡雪的寧?kù)o、圣潔、來(lái)去無(wú)聲，一場(chǎng)雪代表著一個(gè)季節(jié)的來(lái)臨。有些突然，卻終是遲早的事情。就像人無(wú)法抗拒年齡的增長(zhǎng)，時(shí)光的流逝，轉(zhuǎn)眼又是一年。總在碌碌無(wú)為中忙碌，總在匆匆忙忙中嘆息，總在驀然回首中醒悟。

　　窗外的雪還在下著，還沒(méi)到下班時(shí)間，就在心里盤(pán)算著中午如何接孩子放學(xué)，昨天遇見(jiàn)昔日同學(xué)，閑聊之中，才知道每個(gè)人境遇都是大抵相同的，對(duì)昔日青春夢(mèng)想的感嘆和失落，今天忙碌沒(méi)有目標(biāo)的生活，為了家庭和孩子說(shuō)不盡的操心事……這些都源于我們是普通人，生活在茫茫人海中的一個(gè)，家長(zhǎng)里短、柴米油鹽，都是我們不能拋卻和忘記的，盡管我們自己平凡普通，卻總在教導(dǎo)和希望自己的孩子出色和與眾不同，這更多是一種找人圓夢(mèng)的心理吧，閑暇時(shí)，想想，做一個(gè)普通人也很幸福，不是么？

秋天初中作文 篇7

　　“滴答，滴答……” 秋日的雨 , 就這樣拉開(kāi)了帷幕。

　　不知道為什么，這雨總是不停的下著，時(shí)而緩，時(shí)而急。讓人無(wú)法外出。秋日的雨

　　是獨(dú)特的，不是春日里的和風(fēng)細(xì)雨，不是夏日里的暴風(fēng)驟雨，更不是冬日里的綿綿細(xì)雨，它是那么自由自在，隨心所欲，正因?yàn)檫@雨，也給平淡的秋日增添了一絲詩(shī)意。

　　都說(shuō)一陣秋雨一陣涼，的確，一場(chǎng)場(chǎng)秋雨過(guò)后。大地也變得煥然一新了看不到飛翔的鳥(niǎo)兒了，聽(tīng)不到蟲(chóng)子的鳴叫了，聞不到迷人的桂香了，摸不到碧綠的葉子了，映入眼簾的，只是那些坑坑洼洼，和這漂浮在天空中的幾根雨絲，秋雨過(guò)后，世間萬(wàn)物是那么沒(méi)有生 氣。只是讓人覺(jué)的冬天的腳步是越來(lái)越近了

　　秋日的雨，斷斷續(xù)續(xù)地下了三天三夜，它是那么自由自在、隨心所欲想怎么樣就怎么樣，誰(shuí)也奈何不了它而它呢!還是不停地下著。這樣的天氣，讓人有一種陰沉沉的感覺(jué)，也讓人有些懶惰，隨便，沒(méi)有了好心情。

　　秋風(fēng)，秋雨塑造了秋天，沒(méi)有了秋雨，就想夏天沒(méi)有了驕陽(yáng)，冬天沒(méi)有了雪花一樣。是秋日的代表。

　　夜深了，雨還是那樣下著，面對(duì)這個(gè)世界，它覺(jué)得，這，是它應(yīng)盡的職責(zé)。秋日的'星空是那么昏暗，沒(méi)有星光的點(diǎn)綴，沒(méi)有銀河的襯托�？罩幸黄�黑暗。什么也沒(méi)有，聽(tīng)到的只是風(fēng)聲。雨聲。一切都沉浸在黑暗中。

　　當(dāng)我在次在清晨醒來(lái)時(shí)，依然沒(méi)有看到和煦的陽(yáng)光，仍舊是那綿綿不斷的蒙蒙細(xì)雨不比昨日小，也不比昨日大。還是那么自然。

　　人們都很想早點(diǎn)結(jié)束這陰雨天，可這雨卻賴在這不走了。它似乎迷戀上了這座城市。想在這里安居樂(lè)業(yè)了。

秋天初中作文 篇8

　　現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，正是秋天，我望著窗外飄飛的落葉，思緒萬(wàn)千。

　　秋高氣爽，風(fēng)輕云淡，碧綠的葉子精靈們實(shí)在是抵不過(guò)秋姑娘的點(diǎn)染，變成了金黃色；它們也抵不過(guò)風(fēng)婆婆的吹拂，紛紛飄落在地上，組成了一條黃金大道。只有楓葉不同，愈變愈紅，似乎是想給這秋天再增添一道火熱的激情。氣溫驟降，大雁南飛，人們的身上不覺(jué)已經(jīng)開(kāi)始添了衣裳，風(fēng)似乎是有魔力的，夏天的時(shí)候總不往人身上來(lái)，但稍微一變天氣，它仿佛是無(wú)孔不入，直往人身子上鉆。大雁也開(kāi)始成群結(jié)隊(duì)地趕往南方。秋天的變化可真多。

　　我喜歡秋天。有人說(shuō)，春天象征著朝氣，夏季象征著拼搏，冬季象征著純潔，但我只唯獨(dú)喜歡秋天。雖說(shuō)有時(shí)秋季象征著生命的衰敗，但換個(gè)角度，秋季位于四季中的第三季，就好像人生中的第三階段——壯年時(shí)期，也正是努力拼搏的時(shí)候。秋天也是豐收的季節(jié)，它承載著農(nóng)民的.期望，那微冷的秋風(fēng)里都含著笑聲和果香。

　　曾經(jīng)背過(guò)一首劉禹錫的詩(shī)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！痹�(shī)人劉禹錫在描寫(xiě)景色的同時(shí)，也抒發(fā)了自己積極、樂(lè)觀、向上、陽(yáng)光的心理，誰(shuí)說(shuō)秋季不如春季，每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特和惹人之愛(ài)的地方，只要以積極樂(lè)觀的心態(tài)去看待事物，那么你就會(huì)看到每個(gè)事物的可愛(ài)之處。

　　所以，趁著現(xiàn)在，好好去欣賞吧，欣賞秋天，欣賞身邊的每一個(gè)人，欣賞他們的過(guò)人之處；快點(diǎn)努力吧，每個(gè)季節(jié)都會(huì)給你不同的感受和奮斗目標(biāo)；快點(diǎn)超越吧，超越夢(mèng)想，挑戰(zhàn)自我；快點(diǎn)感悟吧，感悟人生，感悟秋天，感悟生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)！

秋天初中作文 篇9

　　風(fēng)，吹來(lái)了花的香氣，走，去瞧瞧公園的美景吧！

　　紅色的、粉色的、黃色的??一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。綠葉襯托著它美麗的花朵，在風(fēng)中搖曳，菊花好像一個(gè)個(gè)出色的舞者，在秋風(fēng)中翩翩起舞??似乎是在迎接人們的到來(lái)。

　　是蝴蝶們?cè)陲L(fēng)中飛舞嗎？不，它們是火紅的楓葉，向人們說(shuō)著秋天已經(jīng)來(lái)到。走在那滿地都是楓葉的小路上，那楓葉在空中飄，隨著涼爽的秋風(fēng)跳舞，向人們展示著它們的美麗??

　　花香撲鼻而來(lái)，那沁人心脾的清香似乎是牽引著人們來(lái)到桂花園的妙招吧！一朵朵潔白的小花，藏在那綠葉的身后，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露面似的。風(fēng)，再次吹來(lái)，桂花香圍繞著人們，讓人們沉醉在花香之中。桂花雖沒(méi)有玫瑰的美麗顏色，也沒(méi)有百合美麗，更沒(méi)有米蘭的芳香，但它卻有著另外美麗的一面，在花兒已經(jīng)枯萎時(shí)，它仍然和菊花一樣開(kāi)放在秋風(fēng)之中！

　　風(fēng)，再次吹來(lái)，吹來(lái)了菊花的美麗，桂花的堅(jiān)強(qiáng)、秋天的問(wèn)候，吹來(lái)了??

　　秋天來(lái)了！校園也變了！

　　走進(jìn)校園，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了！同學(xué)們看見(jiàn)了，不由地發(fā)出一聲贊嘆：“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來(lái)，使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣。那些在春天開(kāi)的潔白如玉的小花，現(xiàn)在都變成了紅果子，好看極了！

　　走進(jìn)教學(xué)樓，它的旁邊有一大塊空地，叫“小天景”。秋天來(lái)臨了，會(huì)落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級(jí)時(shí)，也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學(xué)們?cè)谙旅娼觼?lái)接去，這些絨毛和種子多不勝數(shù)。接完后，有的同學(xué)作生日禮物，有的同學(xué)拿回家種??我也在下接，接到的還拿來(lái)吹呢！回想當(dāng)時(shí)的趣事，我感到十分開(kāi)心。

　　榕樹(shù)廊的榕樹(shù)一直是綠色的，它供我們?cè)跇?shù)下跑步、跳繩、打羽毛球??榕樹(shù)廊旁邊有幾棵樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了數(shù)不盡的果實(shí)。鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，在樹(shù)上啄果實(shí)。飽了，就飛到電線上“閉目養(yǎng)神”。

　　秋天，學(xué)校真是景色宜人�。∥蚁矚g秋天，更喜歡的校園！

　　秋天到了，每處地方都有不同的一處，我們的校園也有了許多不一樣的地方，什么？不信啊，那我?guī)�你們�(nèi)タ纯窗�，看完后你們一定�?huì)覺(jué)得校園的秋天很美麗的'。

　　走進(jìn)校園，一朵朵鮮艷的菊花在想我們微笑，仔細(xì)看一看，這菊花不僅顏色不一樣，而且，，每種都有不一樣的形態(tài)。像黃色的菊花啊，它們可愛(ài)美了，就拿這朵菊花來(lái)說(shuō)吧，這一朵菊花邊曬著太陽(yáng)散發(fā)出的陽(yáng)光，邊打理著自己的“頭發(fā)”，瞧，它把自己的頭發(fā)打理得多香。多亮。多柔滑。再說(shuō)說(shuō)這朵白色的菊花，看，它多愛(ài)干凈，用清晨最新鮮的露水為自己洗著手，擦著臉，養(yǎng)出了嫩嫩的臉蛋，在花朵里面顯得＂鶴立雞群＂，其他的花襯托出了它的美麗動(dòng)人，優(yōu)雅大方，與小伙伴們爭(zhēng)奇斗艷。

　　再往學(xué)校里面走走，過(guò)道兩旁是十幾棵楓樹(shù)，那手掌狀的葉子宛如一個(gè)小女孩羞澀的臉蛋，泛紅，顯得十分動(dòng)人。葉子們?cè)跇?shù)上跳著舞，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們與風(fēng)兒絮絮談心，用沙沙的聲音回答風(fēng)兒的噓寒問(wèn)暖。過(guò)了一小會(huì)兒，葉子們紛紛被吹落，它們仰著頭，呼吸著大自然的空氣，向太陽(yáng)公公訴說(shuō)它們愉快的飄蕩生活。它們邁著腳尖，無(wú)憂無(wú)慮地在大自然中舞蹈，沒(méi)有人愿意打破這寧?kù)o的環(huán)境。

　　再繼續(xù)往里走，忽然你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一座山，說(shuō)像山其實(shí)也不是，因?yàn)樗鼘?duì)于山來(lái)說(shuō)十分渺小。呵呵，那就是我們學(xué)校的小池塘。瞧，那還有一群仙鶴。它們的姿態(tài)婀娜多姿，讓人不禁入了迷。在清澈的湖里，仙鶴們顯得悠閑自在，有的抬著腿，還有一只腿在水中立著，直直的；有的在與同伴們嬉戲打鬧，喜悅凈在臉上??咦，那里還有幾條小金魚(yú)。它們圍著石雕轉(zhuǎn)著圈，擺動(dòng)著魚(yú)鰭，自由自在，好玩極了��！

　　秋天是一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，秋天是一位美麗可愛(ài)的小天使。秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。

　　沿著水渠邊漫步，呼吸著田野里獨(dú)有的清香，我感覺(jué)到神清氣爽。水渠兩旁聳立著高大粗壯的楊樹(shù)，樹(shù)葉已經(jīng)發(fā)黃了，微風(fēng)吹來(lái)，落葉在空中翩翩起舞，宛如一位位美麗的仙女。

　　來(lái)到田野里，眼前是一望無(wú)際的稻田，金黃色的稻穗害羞地低著沉甸甸的頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)稻田就像是一張金色的地毯。秋風(fēng)吹過(guò)，金色的地毯就像大海中的波浪，此起彼伏，非常壯觀。

　　稻田旁邊有一片高粱地。高粱好似一個(gè)喝醉酒的小伙子，臉通紅通紅的、東倒西歪。玉米長(zhǎng)得高高的，精神抖擻，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)兵。

　　農(nóng)民伯伯在田里穿來(lái)穿去，忙著收割成熟的莊稼，臉上露出幸福的笑容。我拾了一片黃樹(shù)葉想做一枚美麗的樹(shù)葉書(shū)簽，把這個(gè)金秋的夢(mèng)儲(chǔ)存在我的筆記本中。

　　啊！秋天，你是一位畫(huà)家，你用神奇的畫(huà)筆，把大自然描繪得生動(dòng)形象；秋天，你是一位作家，你用你的文采，把美麗的大自然變得更加美妙！我愛(ài)你，更想留住你！

　　我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。

　　一進(jìn)入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩(shī)不是說(shuō)：離里原上草，一歲一枯榮??小草這種頑強(qiáng)的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會(huì)重新站起來(lái)，超過(guò)任何人。

　　在四塊大草坪中間，有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山，有的象展翅高

　　飛的老鷹，有的象獅子??真是千奇百怪，無(wú)所不有。

　　樹(shù)，開(kāi)始落葉了�？蔹S的葉子在天空落下時(shí)，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”我想老師就是這樣，花盡心血教導(dǎo)學(xué)生，可是，有些學(xué)生不知道老師的用心良苦�。�

　　秋天到了，風(fēng)高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕，奮力拼搏；教室里書(shū)生瑯瑯，歌聲飄揚(yáng)；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差??“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里??”歌舞興趣班的練歌跳舞，學(xué)校里師生們的心多么美��！

　　秋天的校園，雖然沒(méi)有春天那樣充滿生趣，沒(méi)有夏天那樣生機(jī)盎然，沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)暇。但是，我對(duì)它有一種說(shuō)不出的感情。我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的秋天！

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