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欣賞的作文

時間:2026-01-03 17:18:38 學會欣賞 我要投稿

【實用】欣賞的作文匯總10篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的欣賞的作文10篇,希望對大家有所幫助。

【實用】欣賞的作文匯總10篇

欣賞的作文 篇1

  “砰砰砰”一陣放煙花的聲響響徹啦天空。隨后,傳來啦人們“吱吱喳喳”的聲音:“開始啦!開始啦!”“快來看啊!”“真漂亮啊!”。這里為什么這么熱鬧呢?讓我?guī)闳タ纯窗?原來,這里是香港迪士尼樂園,今天晚上8點整要在睡公主城堡放煙花,怪不得大家把街道都站滿啦。只見十幾枝煙花直指天空,一道道五彩繽紛的光芒把天空染成花花綠綠,把大地照得如同白晝。

  你看,那“非花卻比花甚之”的煙花,在空中翩翩起舞;你聽,那璀燦奪目的煙花,在空中盡情歌唱!瞧,那五顏六色的煙花在夜空閃爍:有的像星星,對著大家眨眼睛;有的像騰空的巨龍,直沖云霄;有的像各種各樣的'鮮花,紅橙黃綠青藍紫,多姿多彩;還有的像金砂,金光閃閃……天空中頓時成啦歡樂的樂園,熱鬧非凡! 人們不時鼓鼓掌,贊美一下煙花,大家都沉浸在“花”的海洋之中。

  其中,我最喜歡的是那金黃色、像星星一樣在空中閃耀的煙花啦。這種煙花不像別的煙花那么絢麗多姿,那么雄偉壯觀,用自己的顏色,為夜空增添一分魅力,一分神秘。這種煙花展綻放在睡公主城堡的兩旁,好像是那天上的仙女落下的眼淚;又好像是那天上的星星飄啦下來,頑皮地向我們眨眼睛,多可愛啊!當它們在空中升起又落下時,仿佛這里都變成啦仙境,美麗極啦!

  啊!美麗的煙花,我看著你,仿佛看見啦偉大祖國的未來,是那么明亮 !那么輝煌!

欣賞的作文 篇2

  走上了只前不退的路子,心卻不慌,猶如掉進沼澤地里的人一樣,等著被淤泥淹沒卻也沒覺得是悲哀,是悲慘,反而覺得這沒什么大不了,只不過是一死而已。這便是視死如歸吧。

  在笑聲中接觸這個可愛的世間,注定就已踏上永遠向前的生活列車,其中滋味如飲水般冷暖自明了。自然也不管樂意不樂意,歡喜不歡喜,這沒得選,所以無須再選了。

  浮沉于日日年年,虛度還是頗有得失,靜思之際,便在腦際間現(xiàn)著專屬自我的愛恨怨離,歡喜怒罵,苦悲淚笑來了。

  之前的二十幾載,那是不知愁為何愁的國度,幻想自由,傾心博愛,緊攥逍遙,常常害怕理想不夠用,常常驚慌惰性太無力,常常忘記弱點太少。而今回首往昔真覺可愛可笑可憐憫可氣憤之極。

  但若能回到青蔥歲月,或是稚童年代,我想喜極而泣便是自然了。

  過去的一年不過幾百日,恍然回顧猛然發(fā)覺之前二十幾載所經(jīng)歷之事的總重量不過是輕于鴻毛,不過是雞毛之事。這緣由是這趟無歸途的生活列車突然加速了,還是生活列車所經(jīng)之地域是高聳峻峭所致?這便不得而知了,也無能窺探,只能對無常的塵世給予無窮的敬畏無盡的感恩及偶爾的無邊哀恨。

  丈量著自己的青春,究竟有多長,或是多短,之后終究會消失殆盡,欣慰的是我曾經(jīng)丈量過。綻放著自己的青春,究竟有多艷麗或是多黯淡,之后終究將無影無蹤,歡喜的是我也做到了雁過留聲了。這不過是自欺欺人的說辭及蒼白無力的自我安慰罷了。這趟生活的.列車還是要不斷向前的。

  生活列車沒有路線可言,也許是它自有明確的線路,也或許它的路線由上帝所掌握著?

  帶著諸多的疑惑與可能,讓本人想起了兩位物理學巨擘來了。

  一個是牛頓,發(fā)現(xiàn)萬有引力的家伙;還是一個是創(chuàng)造狹義廣義相對論的愛因斯坦先生。

  曾有段時間,我覺得我的生活列車就歸牛頓的萬有引力所左右的。蘋果就是要往地里掉的,不管那個蘋果多美多丑多青澀多成熟。我踏上文學路是注定的,不管我之前多么厭惡文學,也不管我之前多愛好文學,這都是注定的。對于牛頓先生,我查了查資料,發(fā)現(xiàn)最終他在晚年便進入了研究神學的領域了。這也好解釋,一切都是注定的。由此也更好理解了,我的生活列車所經(jīng)之地域及速度,或是在某個時點的轉(zhuǎn)彎等等更為細節(jié)的一切都是注定的。

  也曾有段時間,自覺生活列車,雖終點已定,但過程是自己有能力控制的。或許是那段時間我讀了愛因斯坦所寫的文章吧。不覺便被這個沒見過的偉人給下了“套”了。我不知道自己的開端是如何?更不知道自己的去向如何?也不知道自己的歸處在何方?我還大膽的假如過,我在從娘胎出來之前會存在于另一個空間里,而我百年之后可能會以另一種形式的存在;蛟S另一個空間也叫人間,或是另一個形式也就是重新曾經(jīng)的路線,更可能我的生活列車是沒有終點更沒有起點,就是一直在一個不可預知的大大的且是一模一樣的生活圓圈中渡過幾千幾萬輩子。說老實話,那段時間我可能是受愛因斯坦先生影響頗大的,而且還影響了往后幾年的生活呢。斗志也是多了些。至于轟轟烈烈的事兒有沒干出來,那就不在此累贅了

  現(xiàn)今,我該信牛頓呢,還是信愛因斯坦呢!注定或是無常?

  若眼前的,經(jīng)歷過的,未經(jīng)歷卻注定必經(jīng)歷的塵世俗物存在必然,我想做一個和尚便是最為妥當,每日撞鐘即可。若眼前的,經(jīng)歷過的,未經(jīng)歷的塵世俗物是無常的,我想這個世間就太無情了,下一秒可謂是生死未卜。

  思來想去,作為一個塵世俗人,還是做一個拿來主義者吧。過去的事就把它歸為牛頓的朋友,而未發(fā)生的良好愿望及理想就歸為愛因斯坦的朋友吧。這樣,或許有些滑頭了。只是人世在世,不滑頭些,怎么在唯一的不變就是變的世界上摔跌一萬次或是無數(shù)次還將有勇氣爬起來呢!

欣賞的作文 篇3

  溝通,在字典里的意思使雙方相互連通,在生活里的意思是使雙方的心相互了解,溝通就像橋兒一樣,那頭是你,這頭是我,因為溝通,我們總能在這橋上相遇。

  朋友·溝通

  “我跟你沒法溝通”,我氣呼呼地對著她道,“你不可理喻,性子那么倔強”,她也毫不示弱地說著,“哼”,“懶得跟你說”,結(jié)果我們倆都摔門而去,不歡而散。她是我的好朋友,可不知道為什么,我們之間經(jīng)常吵架,一吵架,我和她都變成了帶刺的刺猬,刺得對方遍體鱗傷,倆人的`心隔著一堵冰墻,深深傷害了友誼,誰都不愿意說對不起,都固執(zhí)的守著自以為是的自尊心。唉,已經(jīng)是這個星期第三次吵架了,我拍了拍身上的塵土,茫然無措的想著解決的辦法。

  原因到底是什么呢?我倔強?她太強詞奪理?還是我太任性?她太小心眼了?不對,也不是?可能是我們之間缺少點什么。??我突然茅塞頓開,是缺少溝通的橋梁。從那以后,我開始嘗試跟她說出我心里的感受,是悲亦或喜。她或許也開始學著怎樣去體諒我,聆聽我的心聲。也許當我開始跨出第一步對她說“對不起"時,那橋的梁子就已經(jīng)結(jié)結(jié)實實的打好了,心中的隔閡煙消

欣賞的作文 篇4

  離西藏不遠的青海,那里也是藏民的居住地。

  五色的經(jīng)幡綁在繩上,草原大風刮來,經(jīng)幡獵獵作響,在蔚藍高遠蒼穹下,在碧綠遼闊的草原上,極目遠眺,天與地不可分離,唯有被日光曬的褪色的經(jīng)幡在一片亙古不變之中上下翻舞,一遍遍無聲的誦讀藏經(jīng)。

  有藏民,就有經(jīng)幡,隨處都有,必不可少,那就是他們信仰的一個符號。

  筆直的公路,大巴飛速前進。路邊的牛呀羊呀馬呀的,一眨眼的`功夫就落入身后,只有草原永遠跟隨。

  只要是藏民,心中都有一個愿望:磕長頭,一路磕到西藏,去朝拜布達拉宮和神山岡仁波齊。

  導游問我們,青海離西藏有多遠,我們不知道,導游告訴我們大約一千多公里。

  一千多公里,走過去,還要邊磕頭,至少也要一年之久。

  那么為什么他們不打車,因為那是他們的信仰,磕長頭,也是一種救贖。

  我雖然沒在路途中見過這樣的朝圣者,一部單調(diào)的電影《岡仁波齊》卻忠誠的將這幾乎不可思議的過程記錄了下來。幾個人結(jié)伴而行,歷經(jīng)一年,磕過了村莊,磕過了城市,磕過了田野,磕過了草原;在雨里磕頭,在烈日下磕頭,在暴雪中磕頭;唱著藏歌,踏過荊棘,歌聲中求圓滿,風雨中唱平安。當岡仁波齊終于出現(xiàn)時,一路走來所剩無幾的人淚流滿面。

  這一場艱辛的朝圣,無時無刻都在詮釋一個信仰:“我們走過的路,每一步都算數(shù)!

  同樣的,對藏民來說,他們在廟宇前每一次的跪拜,轉(zhuǎn)經(jīng)輪的每一次轉(zhuǎn)動,經(jīng)幡被風每一次吹拂,自己做的每一份善舉,上天都會記住,并在來生給予他們幸福和安寧。這不是迷信,也不是蒙昧,這都是信仰,莊嚴而偉大。他們的生活,因為有了信仰,變得簡單,變得純凈。他們一生一世都在為了自己心中那個信仰而活,他們實際上是在活給自己。

  藏民磕長頭達到心中那個最神圣的地方,而我們一出生,走過的每一步路,做得每一件事,都像一次次的將頭最虔誠的貼于地面,身下凈土,頭頂蒼天,用蜷起的身軀丈量自己走過的每一步路,不斷如此單調(diào)的重復,直至走完全程。

  一種有信仰的生活,著實令我欣賞和敬慕。信仰似于目標,卻比目標更崇高,更至上。信仰的燈塔,一旦進入生活,生活就有了最亮的光。生活極簡,單一。我在路的這頭,望著路的那頭,一眼望盡,終生只為一個信仰,絕不會走岔。一旦邁出,便可義無反顧闊步前行。

欣賞的作文 篇5

  欣賞是別人一種姿態(tài),欣賞風景是一種心境,欣賞文章是一種情趣,欣賞自己是一種能力與自信。世界上有許多人,每個人都有與眾不同的氣質(zhì)。我們常常都會拿自己跟他們比較,然后得出一些結(jié)論,或許,偶爾還會自卑。其實,我們不單只要去欣賞別人,也要學會欣賞自己,因為我們每一個人都是獨一無二的。也許有人想成為參天大樹,也許有人想成為耀眼的太陽,也許有人想成為奪目的星光,也許有人想成為絢麗的花朵,這些夢想都是那么的'吸引人,但有時也會讓我們沮喪。

  比大地更寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人們的胸懷。如果想擁有比天空更大的胸懷,就要學會肯定別人,理解別人,欣賞別人。如果能理解父母的苦心,肯定你的優(yōu)點和能力,并且欣賞自己。如果你是公司的老板,你學會欣賞你的下屬,這樣也會減少你的工作壓力。如果你是某間公司的員工,你學會欣賞你的上司,你做起事來也會覺得輕松多了。如果你是一位學生,你學會欣賞你的老師,你會發(fā)現(xiàn)其實語數(shù)英也不是這么難學。如果你是一位老師,學會欣賞你的學生,你會覺得其實他們各個都聰明能干。

  欣賞一個人,一定要肯定他光亮的外表,包容他心中的沙子。

欣賞的作文 篇6

  我的老家在一個小山村,那里山清水秀,鳥語花香,很多人都喜歡到那里玩,尤其是那里的田野,一年四季都是那么美不勝收。不信,你就瞧瞧吧!春天,田野里長出了綠綠的芽苞,過了一會兒,下了一陣蒙蒙細雨,雨水滴在芽苞上,芽苞就大口大口的喝下去,越脹越大,好象要爆裂出來似的`。夏天,田野長出了嫩綠的小麥,陽光射過,小麥就發(fā)出了耀眼的光芒,美麗極了。田野里五顏六色的野花竟相開放,花的芬香吸引著蝴蝶,它們在上面翩翩起舞。秋天,是收獲的季節(jié)。剛出門,就看見田野里一片金色,原來是麥田,那濃郁的麥香撲鼻布來。水靈靈的茄子紫的發(fā)黑,像一個大感嘆號。地瓜成群結(jié)對的探出頭來,好奇地東張西望。一個個淘氣的花生又大又圓,好像在說:“吃得太飽了,該睡上一覺!倍欤藢殞殘A鼓鼓的,真可愛,一個個換上了綠油油的衣服,好像在說:“怎么樣,酷斃了吧!”蘿卜姐姐漲紅了臉,枇杷爺爺換上了白色的大衣,暖烘烘的。老家的景色一年四季都是那么獨特、迷人,有空別忘了來玩玩哦!

欣賞的作文 篇7

  我的春游建議--翟淵哲

  春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來,不只是田野有她的足跡,其實到處都有春姑娘的蹤影。要春游,我向大家推薦一個迷人的地方,那就是學校西邊的沿河公園。想必大家對那里并不陌生,因為兩年前我們春游的地方就是那里,那迷人的風景至今仍歷歷在目。你先別急,聽我慢慢給你介紹。

  顧名思義,沿河公園就是沿河而建,這條河就是萬福河。河水清澈見底,水里一條條小魚清晰可見。河岸上楊柳婀娜多姿,五顏六色的鮮花散發(fā)出濃郁的芳香,這一切都讓游人心情舒暢,流連忘返。

  更奇的是,這些詩情畫意、美麗如花的風景都是隨著高高低低、大大小小的`小土坡順勢而建,我們可以在那里玩耍,累了躺在草地上歇會兒。不會太熱,上面有一棵棵風景樹為你遮擋陽光。

  怎么樣!美麗吧!心動不如行動,快來吧!

  我的春游建議--張韶涵

  春姑娘有邁著輕盈的腳步來了。春天到了,我們也要春游了!我的建議還是去上次去過的那個地方——沿河公園。

  那里,有高大的樹,有鮮艷的花兒,有嫩綠的小草,還有清澈見底的小河。累了可以在樹下乘涼,下面的小草猶如碧綠的大地毯,坐在上面毛茸茸的,可舒服了,不過,可別損壞她。∷彩怯猩?諝庵猩l(fā)著各種花兒濃濃的芳香。河水里映襯著藍天、白云、大樹、空中滑翔的小燕子……小魚兒好像在藍天白云間和小燕子嬉戲。

  沿河公園很近,出了校門向西走,右拐,再一直走,走到大橋,下了橋,左拐就到了。

  如果你去了就會發(fā)現(xiàn),那里是一個充滿詩情畫意的地方,你去了絕對不會讓你后悔。

  春游建議我的春游建議

欣賞的作文 篇8

  今天,陶俁翎的外公——吳教授給我們上了一課“月滿中秋”。

  吳教授先跟我們說了中秋節(jié)的傳說:嫦娥奔月,讓我聽得非常陶醉、入迷,讓我覺得好像是真的`一樣。

  接著,吳教授說了中秋節(jié)的習俗,比如:觀潮、吃田螺、吃月餅、飲桂花酒、燃燈、吃芋頭,還一個個給我們解說了,為什么要做這些。

  聽完講座,我回到教室,洗好手準備吃月餅,不,沒過多久,月餅就做好了,老師切成片后,拿到教室分給我們,分完了還剩下一點,老師給了幾個同學,我們眼饞了,一窩蜂地擁在一起搶,可還是有人沒搶到,但我們已經(jīng)滿足了。

  這一天真令人難忘!

欣賞的作文 篇9

  昨天晚上我做了一個神奇的夢。夢見我把爸爸的眼鏡拿走了,戴在自己的眼睛上。

  啊,好神奇哦!能看見人的思維。我想探索動物、人物這時都在想什么,連忙跑到了公園里,看見有一只蹦蹦跳跳的小兔子,我很快就知道它在想什么。它想讓我給它找一片綠油油的草坪;小鳥飛來了,它想讓我去給它找果子;小狗跑過來,我一看,原來啊,它是想要我手里的火腿腸,我毫不猶豫地給了它。我自言自語地說:“啊,眼鏡太神奇了!去看看人們在想什么,那該多好啊!庇谑,我趕緊來到體育場,看見有兩個小男孩。我連忙跑過去說:“你們是不是想去踢足球?”他們說:“你怎么知道的?”我說:“我有爸爸的神奇眼鏡!币粋月一個月地過去了,“圣誕節(jié)”來了,我走出家門,看見下雪了,我非常高興。突然,看見圣誕老人向我走來,我用眼鏡一看,他想送我有趣的圖書。果然,他從一個大口袋里拿出了許多書,送給了我。我高興地高聲喊到:“我有書啦!”不喊還好,真遺憾。這一喊我神奇的'眼鏡飛走了。

  我哭啊哭,哭得連氣也喘不過來。忽然一雙手溫暖的大手把我搖醒,我一下子睜開眼睛,哦,原來是在做夢啊。媽媽安慰我?guī)拙,回去睡了。可我還沉浸在神奇的夢幻中。我想:我一定好好學習,將來發(fā)明出這種眼鏡,為公安局的叔叔、阿姨們抓到壞人,為老師更好地做好學生思想工作,帶來方便。

  點評:

  這是一篇想象文章,作者夢見了自己戴上能看懂動物和人思維的神奇眼鏡,并且還與他們進行了交流。文章語言樸實,借助豐富的想象,給我們展示了一副神奇的眼鏡,是一篇不錯的習作。

欣賞的作文 篇10

  每天都可以在嘈雜的校園中聽到一陣陣的蟲音。夾雜在汽車聲、上課聲的余音中,卻似乎比這種煩躁的聲音更輕易的占領我的鼓膜。在我平靜的時候,我會默默的傾聽它們那若隱若現(xiàn)的聲響,似乎很有節(jié)奏,也很悅耳動聽。人的心情總是隨著外界的事物而不斷的起伏波動。越是煩悶,反而更會去留心那些細微的事物。

  它們每天這樣不停的演奏著,似乎只是為了我而演奏。至少我這么以為。事實上,也很少有人會去留意它們微弱的聲響。在蕓蕓眾生中,至少有我依舊是它們最忠實的聽眾。它們就隱匿在教室外面的那片叢林里,也許就在某一片樹葉的下面。但是那些小家伙從來就沒有露過面,就那樣一直的演奏著,直到終于有一天累了,再也支持不下了,就倒入了泥土成為植物的養(yǎng)分。真希望它的軀體能夠隨風飄落到我的手掌中,我會托起它殘余的身體把它埋葬在一個安謐的地方。它并不知道自己有一個像我一樣的人類朋友,是的,它們不知道,它們永遠也不會知道的……

  我渴望成為它們之中的一員,沒有激烈的紛爭,也沒有冷眼虛情,一個和諧的小團體。我渴望成為它們之中的一員,是逃避世俗,是遠離塵世。即使喪失了所謂的人性,這一切一切都無所謂。什么人性,我們已經(jīng)快完全喪失了。我們的人性正在被慢慢吞掉,總有一天也會完全被消磨的。我渴望成為一只小蟲,每天那樣漫無目的的唱著別人聽不懂的歌,享受著我們自己的音樂,不需要有人會懂,就像現(xiàn)在這些小家伙一樣,它們擁有的是自由,我們永遠無法獲取的東西……

  我們沒有權(quán)力去憐憫它們,它們的確是弱小的,然而卻活得那么的心安理得,它們不需要懼怕任何的壓迫,但是我們卻時時刻刻的在承受著,為了所謂的使命,為了所謂的一切一切……我們就只能站在遠方守護著所謂的自由,茫然的雙眼甚至已經(jīng)不再會有淚水,因為淚已經(jīng)流干,剩下的也只能讓它埋藏在心里。莫名的孤獨。≌l能解讀。我希望我也是它們其中的一員,和著那有節(jié)奏的聲響,傳到每一個你的耳中,讓那微妙的`樂音,分擔你的哀愁。

  綠色的草叢中見不到它們的身影,只能默默地感受它們帶給我的樂音。我親愛的朋友們,請你們繼續(xù)藏匿,你們無法抵擋世間洶涌的浪潮。我需要你們最真摯的樂音,讓我知道世界上,還有你們懂我,懂得我的孤單,我的失落。你們懂得用你們的音樂來召喚我的心靈。心靈,最自由的象征,最自由的神圣。我會敞開我的心扉,讓你飄蕩到所有的角落,去攝取世間關(guān)于愛的養(yǎng)分。我想讓你去逃避,逃避到充滿陽光的國度,保留我最后的人性……

  我本來想走進那片叢林,卻深怕攪亂那群小家伙暢快的樂音。我想置身于它們之間,也去做那么一只平凡的小昆蟲,然而這個愿望實在是太奢侈了。我只能靜靜地聆聽它們的音樂,那種節(jié)奏就是我崇拜的自由……

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