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[集合]敘事的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的敘事的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![[集合]敘事的作文](/pic/00/d7f7cec436_5fbf7eca792aa.jpg)
敘事的作文 篇1
白茫茫的霧還沒有散開,我們楊家樓這個千年古村已經(jīng)是人山人海了。
走出家門,路過菜場。哦!真是人堆。幾家小吃店早就是生意興隆了,豆?jié){、饅頭、各種面條等等散發(fā)著誘人的香味,五六個服務(wù)人員還是嫌人手不夠。看著這場景,我的肚子也不自覺的響了起來,要了一碗豆?jié){和兩個饅頭,那滋味真是不錯,難怪有這么好的生意。菜場里更是一番欣欣向榮的景象,有各種各樣剛從地里采來的新鮮蔬菜,大家都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親,熟悉這,所以基本上都是屬于綠色蔬菜,你大可以放心購買,我想城里人肯定羨慕:那活蹦亂跳的魚、蝦是我們的所愛。
走到朝南街上,寬闊的馬路邊堆滿了襪包,一個個像小山似的整裝待發(fā)。我們村可是大唐襪業(yè)的`重要生產(chǎn)基地,小小襪子讓我們走上了富裕之路。每天都有成千上萬“ MADE IN XXX” 的襪子飛向世界各地。
如果你想清靜一下,我?guī)闳ノ覀兇宓哪掀凉珗@玩玩。小山上樹木茂密、鳥鳴聲聲、流水潺潺、空氣清新,你瞧:那一群老爺爺、老奶奶正在打太極拳呢!我們這個公園可上過好幾回電視,在附近可是出了名的。
站在山頂,可以看到山腳下我們美麗的南屏學(xué)校,漂亮的教學(xué)樓,塑膠跑道,中心小廣場,我們的勞動實踐基地……一切都讓你贊不絕口。
有黨的好政策,有家鄉(xiāng)人民的智慧與勞動,我想楊家樓的明天會和祖國各地一樣,更加美麗、富裕。社會主義新農(nóng)村已經(jīng)在這里起步!朝南街在沸騰!
敘事的作文 篇2
什么是“多彩”?字面理解是:很多顏色、色彩。其實,成長不也是這樣的嗎?有笑有哭、有喜有悲。
我想起了自己。那時我還小,愛耍小性子,誰一不順著我,我就哭,弄得別人好不尷尬。
一次放學(xué)時,媽媽來接我。不知怎么的.,我突然哭了。媽媽左哄右勸也沒用。我心想:反正我不走,媽媽也一定不會走。可是,沒想到過了一會兒,媽媽生氣了,說:“我走了,你自己哭吧!”說完,她拎起包,騎上自行車,真的走了。我一看,大事不好,便急忙追了上去。
一路上,我顧不得哭,任由風(fēng)吹著我的臉,任由眼淚在臉上流淌。我大概追了七、八百米,要過馬路了,媽媽停了下來,我也停了下來。媽媽把我抱到自行車座上,語重心長地對我說:“以后不能耍小脾氣了,眼淚不能解決問題!”我聽了,點了點頭。
我突然發(fā)現(xiàn),這一天的晚霞是那么燦爛美麗!
敘事的作文 篇3
一天下午,爸爸突發(fā)奇想帶我去外婆家打棗。心動不如行動,我們趁著太陽還沒下山,加緊腳步,來到外婆家。
一進門就看到外婆,她坐在躺椅上,好像管著這些棗樹似的。我在院子里晃悠,腦子里想著兩個問題,怎么打?用什么工具?我正琢磨著呢。從竹林里傳來了爸爸的叫聲:“愣著干嗎,快過來,幫我拿棵竹子,待會兒打棗。”我又想,工具雖然有了,可棗樹這么高,棗打下來,掉在地上,都破了,還可以吃嗎?正在這時候,外婆把幾個塑料袋連接起來,一切準(zhǔn)備有緒,開始打棗了。我力氣小,用吃奶的力氣,一桿打下去猶如下了一場冰雹,有的砸在了我的.頭上,有的砸在我的臉上,還有的砸在了我的背上,這小不點兒殺傷力還不小呢,砸得我“哎喲”、“哎喲”的響。這時。我抬著頭,突然一個頑皮的棗兒跳進了我的嘴里,咬著津津有味地吃了起來,哇,真甜啊,甜到了我的心窩。
打棗真有趣,紅艷艷的大棗給我?guī)頍o窮的樂趣。
敘事的作文 篇4
今天,我們一家一起來到了佛教圣地----九華山。
我們決定先上大天臺,剛上纜車,一坐好,纜車就啟動了。我從車窗上往下看,。〉紫率侨f丈深淵,使人不由頭昏暈眩。山崖石壁光溜溜的,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光。你再仔細(xì)看,墻壁上的石縫里長滿了小花小草有的石縫里長滿了小草,有的石壁還挺立著蒼翠的.小松柏,他們雖然常年經(jīng)受著風(fēng)吹雨打,卻顯示出無限生機。
纜車一直載著我們向上,不一會兒,就來到了大天臺,大天臺很高,我們走走停停,不一會兒,就來到了一座寺廟,這座寺廟香煙繚繞,有人在不停地念著佛音頌詞,我也燒了香,拜了佛,哇!這里有如來佛,觀音菩薩,還有唐僧,于是,我也朝著每個佛拜了幾拜。
我們又往上走,來到了一個景點:大鵬聽經(jīng),這個景點傳說是一只大鵬飛到此處,見地藏王菩薩在念經(jīng),很好奇,便趴在石頭上聽,被經(jīng)所感動而變成石頭。哇!這可真是像一只大鵬!
接著我們又上了另一座廟,這個寺廟不但有香、佛印頌詞,更有十八個羅漢和 智慧之神呢!我呢,當(dāng)然是每個都拜了一遍。
玩完了大天臺,我們懷著高興的心情坐纜車回到了起始站。
接著,我們又來到了肉身寶殿,這兒有連心鎖,許多鎖連在一起,有的跟我的腳板差不多大,有的只有一個大拇指大呢!我們急忙趕往小天臺,一路上有不少雞,它們挺著脖子大聲吶喊,時間過的真快,我們一下子就到了小天臺,我們燒了香,拜了佛,就離開了。
很快,我們就到了最后一站---大雄寶殿!這兒有龍有鳳,而且都很逼真,似乎都要飛起來一樣!我還坐在上面拍了照呢!
最后,我們依依不舍的回家了。
敘事的作文 篇5
家養(yǎng)的動物,因為天天能見,所以叫聲更為熟悉,聽起來也更覺親切。狗的叫聲在鄉(xiāng)間最常見。小時候,村里幾乎家家養(yǎng)狗。狗是極忠誠的動物,不管主人多么貧窮,即使沒東西給它吃,也絕不背叛主人,依然靜臥大門口看家護院,恪盡職守。白天因為鄉(xiāng)聲嘈雜,狗的叫聲往往被淹沒,不大引起注意。晚上萬籟俱寂時,一有異樣的聲響,狗便大叫報警,汪、汪、汪,高亢的`叫聲能響徹全村。
貓的動作靈活,叫聲頗嬌弱,喵喵,挺讓人憐愛,起初我卻不大喜歡它,是因為一個傳說,大概是:貓奸詐,狗忠誠,貓嫌貧愛富,狗不舍窮家。初聽這個傳說時年齡還小,竟信以為真,后來漸漸長大,慢慢接受了這種體態(tài)嬌小、頗愛干凈的小動物。
敘事的作文 篇6
今天,老師教了我們一個有趣兒的實驗:用鹽做項鏈。
老師走進教室,對全班同學(xué)說:“今天我們要做一個實驗,實驗的名字叫……”“耶”還沒等老師說完,同學(xué)們早已歡呼雀躍了。“誰再說話這實驗就不做了”老師沒好氣的說。這,算是給我們?nèi)恿艘活w“炸彈”,教室里立刻鴉雀無聲了。
“今天,我們要做的實驗叫:用鹽做項鏈!
“這不可能”
“太稀奇了”
“不知道好不好看”
話題一公布出來,教室里就像“開了鍋”一樣,同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論了起來。
老師說道:“大家安靜,我來教大家做!薄笆紫,需要準(zhǔn)備酒精燈、三角架、石棉網(wǎng)、濾紙、小碟、鹽、繩子。
第一步:先在小燒杯中加入20毫升水,然后一直加鹽,直到飽和為止,并撈出因飽和而沒有溶化的`鹽20克。
第二步:把20克鹽過濾,然后和繩子一起放在小碟里。
第三步:在酒精燈上放好三角架和石棉網(wǎng),把小碟放在石棉網(wǎng)上,點燃酒精燈,直到鹽和繩子凝結(jié)為止!
老師剛說完,我們就熱火朝天的干了起來:周瑩弄來了飽和過的鹽;我又把飽和過的鹽過濾了;楊博為點燃了酒精燈,我小心翼翼的把小碟放在了石棉網(wǎng)上。五分鐘過去了,終于大功告成了。冷卻后,我拿起來看看,晶瑩剔透,十分美麗。古老師一個個看過后,最后說道:“楊博為他們組做的很好,大家下課后可以看看!蔽覀兟犞,心里美滋滋的,因為大家都有功勞。
啊!這真是一次多么有趣的科學(xué)實驗!
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