我的好伙伴作文

時(shí)間：2023-04-27 08:30:51 作文寫(xiě)作我要投稿

【推薦】我的好伙伴作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我的好伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】我的好伙伴作文

我的好伙伴作文1

　　想一想，六年過(guò)去了，真是歲月不繞人，這六年中我的伙伴有很多，但是今天我就給大家來(lái)介紹下我的知心伙伴。

　　她是一位女生，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像垂柳的柳枝，小小的嘴和水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁像座山，中等身高，她就是蘭軒爾，她是老師的得力小助手，有眼色和古靈精怪，你們看這是不是個(gè)火淋淋的`對(duì)比呢!但是她就是這樣的。

　　我先來(lái)說(shuō)一下她的有眼色，上課鈴聲打響了：“叮當(dāng)”“叮當(dāng)”她立馬坐上座位，小眼睛從不溜神，一直盯著老師的手，老師的思路在哪，她的思路就在哪。

　　再來(lái)說(shuō)一下她的古靈精怪!下課鈴聲打響了：“叮當(dāng)”“叮當(dāng)”她立馬沖出教室，跑到英語(yǔ)老師辦公室，別人跟她說(shuō)話，她也不回答，像旁邊沒(méi)有任何人，用個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是旁若無(wú)人，或當(dāng)別人不開(kāi)心時(shí)，她可以用個(gè)怪表情，來(lái)逗得別人開(kāi)心，像是一位心理醫(yī)生。

　　這就是我的好伙伴，一個(gè)有眼色，活潑，可愛(ài)的小女孩。

我的好伙伴作文2

　　我的朋友可多了，小學(xué)的，幼兒園的，小區(qū)的，可與我交情最深的，要屬幼兒園楊燕了。

　　從小小班開(kāi)始，她和我就十分要好。幼兒園里經(jīng)常有一些小練習(xí)之類的卷子，也正因?yàn)橐淮慰荚�，拉近了我們的友誼。

　　有一回的練習(xí)題是將生病的小朋友送到要去的'醫(yī)院。做練習(xí)時(shí)，一定要用尺子，不然的話會(huì)扣卷面分。

　　正當(dāng)我在做準(zhǔn)備時(shí)，發(fā)現(xiàn)尺子不見(jiàn)了。我把小背包翻了個(gè)遍都不見(jiàn)尺子的蹤跡，心里一下子涼了半截，開(kāi)始心急起來(lái)，心想：“完了，晚上看電視太認(rèn)真，把尺子給忘了。我該怎么辦�。俊�

　　這時(shí)楊燕看出了我臉上的著急。走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“邵一楠，你怎么了？”“我忘帶尺子了�！蔽疫吇卮疬叿磿�(shū)包。她想了想，跑回了座位。

　　第二次她走過(guò)來(lái)時(shí)，把她那把尺子拿了過(guò)來(lái)，用力一掰，變成了兩把。她給了我一半斷了的尺子，對(duì)我說(shuō)：“這把尺子送給你了�！蔽腋屑さ耐鴹钛�，說(shuō)不出一句話來(lái)。

　　那把尺子上畫(huà)著一只小熊，十分可愛(ài)，棕色的身子，紅的嘴，粉色的尺身可漂亮了。

　　用那半把尺子做的卷子得了一百分，我這個(gè)一百分，也有楊燕的功勞。

　　至今為止，我還保留著那半把尺子，還可以想起楊燕，想起那時(shí)我們的友誼�，F(xiàn)在我們雖不在一起，但我們的友誼永不消失。

我的好伙伴作文3

　　對(duì)于寵物，相信有不少小伙伴都有興趣�，F(xiàn)在有些人不喜歡貓貓狗狗，這些比較常見(jiàn)的寵物，反而喜歡蛇、蟲(chóng)子，甚至國(guó)外有養(yǎng)熊的，這些相對(duì)冷門一點(diǎn)的。

　　今天給大家介紹的`就是寵物“扛把子”——倉(cāng)鼠。放心不是老鼠，而是鼠類的一種。

　　倉(cāng)鼠有著可愛(ài)的外表，矮胖的身軀，小小的尾巴，別提多可愛(ài)了！

　　終于放學(xué)了！聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在網(wǎng)上買的“三線銀狐”到了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“那還在等什么，回家吧！”快到家了，我邁著激動(dòng)的步伐向超市跑去。拿到了快遞，我干的第一件事不是拿到家里再拆，而是使出吃奶的力氣把它拆開(kāi)。

　　一秒、兩秒、三秒，我的心臟一直在跳，擔(dān)心翻車（倉(cāng)鼠死了），也擔(dān)心自己沒(méi)有那個(gè)勇氣去面對(duì)這件事�？僧�(dāng)我撕掉膠帶時(shí)，心里掛著的石頭終于掉下來(lái)了。

　　哇——啊——好可愛(ài)！沒(méi)有翻車，太棒了！我飛快地把它倆拿回了家！

　　作業(yè)寫(xiě)完，我把“銀狐”帶下樓去了，我看見(jiàn)很多人在踢球、騎車。

我的好伙伴作文4

　　我有一個(gè)好伙伴，她叫甜甜。她非常勇敢，可以稱是：女漢子。

　　記得那一年暑假，我和弟弟、甜甜一起去游泳館游泳。弟弟不會(huì)游泳，所以就是去湊熱鬧。到了游泳館后，因?yàn)榈艿懿粫?huì)游泳，所以他就找他的朋友玩去了。我和甜甜換好了衣服，我就先拿了一個(gè)游泳圈套在身上，跳到水里去了。我跳進(jìn)去后，甜甜也跳進(jìn)去了，正在我們悠閑地漂浮在水上的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我趕緊起來(lái)，去看看怎么回事。我和甜甜披著浴巾跑了過(guò)來(lái)，原來(lái)是一個(gè)小女孩掉到水里了，甜甜急忙說(shuō)：“幫我拿一下浴巾，我說(shuō)：“好�！敝灰�(jiàn)甜甜飛快地跳進(jìn)水里，一把抱住那個(gè)小女孩的身子，當(dāng)時(shí)的時(shí)候，我看見(jiàn)她特別費(fèi)力地向前游，那個(gè)小女孩使勁抓住甜甜的衣服，是甜甜很難前進(jìn)。過(guò)了10幾分鐘后，游到了梯子旁邊。有一位婦女把小女孩接住，抱在懷里，我一看就知道這位婦女就是這個(gè)小女孩的媽媽。

　　那位婦女激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，孩子，要不是你救了我的孩子，可能我的`還在水里呢！甜甜和氣的說(shuō)：“只要來(lái)到這個(gè)游泳館，我們就都是朋友。”

　　你們說(shuō)甜甜勇敢嗎？我們值得學(xué)習(xí)她這種精神嗎？

我的好伙伴作文5

　　他，留著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面是一個(gè)高挺的鼻子，再往下看是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　他非常愛(ài)看作文書(shū)，如果你去看一看他的抽屜，你一定可以看到好幾本作文書(shū)，

　　記得在幼兒園的時(shí)候，馬上就要進(jìn)入閱讀時(shí)間了，而班里總有那么幾個(gè)同學(xué)忘記帶書(shū)來(lái)學(xué)校，看那些同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻，他就主動(dòng)的`把書(shū)借給他們看。

　　他還總喜歡捉弄?jiǎng)e人，比如上語(yǔ)文課時(shí)，我們正在寫(xiě)生字，他趁我不注意時(shí)，偷偷拿走了我的文具盒，然后，等我翻來(lái)覆去找文具盒的時(shí)候，他一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子告訴我說(shuō)是，另外一個(gè)同學(xué)拿的，經(jīng)過(guò)我再三追問(wèn)，他終于承認(rèn)是自己拿的，真是讓人好氣又好笑。

　　不過(guò)他也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如功課學(xué)得非常好，也愿意幫助同學(xué)，他還是我們的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)呢！

　　想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的好朋友一一謝俊朗

我的好伙伴作文6

　　在老家，我有一個(gè)好伙伴。他比我大兩歲，是個(gè)勤快、懂事又頑皮的哥哥。

　　他叫雙嶠，他原是個(gè)獨(dú)生子女，但他的媽媽又生了個(gè)弟弟，所以，他每天得做些家務(wù)活分擔(dān)媽媽的忙碌，又要照看他的弟弟。就是這樣，許多長(zhǎng)輩們都讓我們向他樸實(shí)、勤勞的方面學(xué)習(xí)。前些日子，他的媽媽生病了，這種病不方便下床走動(dòng)，所以全家的雜活和照看弟弟的工作全落在他肩上。爺爺在外面看店，舅婆不常來(lái)幫忙，爸爸在外頭打工。雙嶠每天要給弟弟喂飯洗澡等……這種品質(zhì)，是我們城市的孩子不多見(jiàn)的.。

　　他不僅勤快，在玩耍中，他也是最頑皮的。

　　有一次，我和他一起去釣魚(yú)，我拿著釣竿，魚(yú)鉤上鉤著誘人的柿子，然后，我們就把魚(yú)線拋出去，開(kāi)始了等待。一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，一條魚(yú)也沒(méi)上鉤。我感到很無(wú)聊，忽然，我的浮標(biāo)上下抖動(dòng)，我猛地一拉，這時(shí)雙嶠卻把釣線甩到了我這邊，我倆的魚(yú)線纏在了一起，急著想分開(kāi)，往不同的方向拉扯，哪里還顧得了魚(yú)鉤上的魚(yú)，魚(yú)掉進(jìn)了水里。我十分生氣，追著他，邊追邊打，跑著跑著我們沒(méi)勁了，就直接躺在了草地上……

　　這就是我的好伙伴。

我的好伙伴作文7

　　要說(shuō)起我的好朋友，那真是太多了。比如郭天一、徐曉凡、徐思揚(yáng)……但是，我最好的朋友就是和我一起學(xué)習(xí)古箏的梁慧琳。我倆不僅是生活中的好伙伴，還是學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

　　梁慧琳小名叫xx，長(zhǎng)得小巧玲瓏。大大的'眼睛、紅紅的臉蛋兒、白皙的皮膚，乖巧可愛(ài)。我和xx經(jīng)常促膝而談，交流學(xué)習(xí)古箏的感受、身邊的趣事……互相學(xué)習(xí)、互相幫助。我教xx背乘法口訣，xx教我認(rèn)識(shí)新成語(yǔ)。有時(shí)候，我們還會(huì)把成語(yǔ)運(yùn)用到生活中去呢！那一次，我和xx玩起了成語(yǔ)猜猜看游戲，xx出口成章，知道得可真多！我也妙語(yǔ)連珠，不甘示弱。練古箏時(shí)，就是我們比賽的時(shí)間。彈《香山射鼓》，我們比誰(shuí)演奏得悠揚(yáng)；彈《豐收鑼鼓》，我們比誰(shuí)演奏得歡快。此時(shí)的我們，不僅是形影不離的好伙伴，還是你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

　　xx就是這樣一個(gè)古靈精怪的小女孩，她就像天使一樣給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè)，祝愿我們兩個(gè)的友誼能夠天長(zhǎng)地久。

我的好伙伴作文8

　　童年中，我認(rèn)識(shí)了很多的伙伴，但是，我最好的好伙伴是夏東文，我有什么東西們都一起分享。可以說(shuō)是＂有福同享，有難同當(dāng)＂的結(jié)義兄弟了。

　　記得有一次，我和夏東文一起去我的姥姥家，我們吃完面后，就一起出去玩，走著走著，我對(duì)夏東文說(shuō)：＂我們?nèi)デ懊娴墓麍@偷偷的.摘幾個(gè)果來(lái)吃吧＂。夏東文爽快的答應(yīng)了。于是，我們悄悄地進(jìn)入果園，然后爬上樹(shù)，每人都摘了滿滿一帶櫻桃，然后下樹(shù)，正在這時(shí)，看果的狼狗突然沖了過(guò)來(lái)，我和夏東文撒腿就跑，我個(gè)頭大，跑起來(lái)像只肥企鵝，眼看就被咬到了，我急得差點(diǎn)就哭了，忽然聽(tīng)見(jiàn)狗痛苦的叫聲，我扭頭一看，看見(jiàn)夏東文一邊用石頭來(lái)打它，一邊說(shuō)：＂快跑�。⑦@時(shí)我想：跑？那還算什么男子漢。于是我也撿起石頭來(lái)作戰(zhàn)。過(guò)了一會(huì)，狼狗終于被趕走了。我們也走了。經(jīng)過(guò)了這次的經(jīng)驗(yàn)，我終于成為了一個(gè)男子漢，一個(gè)真真正正的男子漢。

　　夏東文不僅僅是我的好伙伴，也是我的好哥們。

我的好伙伴作文9

　　如果有人問(wèn)我，誰(shuí)是我最好的玩伴，我會(huì)不假思索地說(shuō)出一個(gè)名字：“安金柯嘉”！我和安金柯嘉是一對(duì)好姐妹，也是一對(duì)好玩伴。雖然我和她有時(shí)會(huì)吵架，可幾分鐘以后，我們還是會(huì)粘在一起。

　　我的妹妹是在我傷心時(shí)的一粒開(kāi)心果，她那張?zhí)煺娴男∧樕峡偸菚?huì)有她天真的笑容，總能讓我開(kāi)心起來(lái)。

　　記得有一次，我把最心愛(ài)的小兔玩偶弄丟了，躲在房間里傷心得哭，不肯出去。妹妹發(fā)現(xiàn)后走了進(jìn)來(lái)，拿著她自已的小兔玩偶放在我面前說(shuō)：“姐姐，你要不要��？我的給你吧。”我知道她也很喜歡她的這個(gè)小玩偶，我就嗚嗚咽咽地說(shuō)：“我……不……不要你的！”她嘟起小嘴來(lái)說(shuō)：“你不要，我還不給呢！不過(guò)，我想到了一個(gè)兩全其美的好點(diǎn)子�！蔽疫B忙問(wèn)：“什么……好……好點(diǎn)子�！笨擅妹霉室赓u關(guān)子，她慢慢地說(shuō)：“這小兔子在紹興也買不到，以后我的.咱兩就一起玩吧�！蔽铱粗菑�?zhí)煺娴男∧�，不禁地笑了。她看到我笑了就說(shuō)：“姐姐你都笑了，就答應(yīng)了好不好？”我呦不過(guò)她，只好點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　朋友，我的好伙伴怎么樣？你覺(jué)得她有趣嗎？

我的好伙伴作文10

　　我有一個(gè)好姐姐，我叫她月月姐姐。她是我的好伙伴，我們從小一起長(zhǎng)大。

　　她每天都梳馬尾辮，有時(shí)頭上還帶著發(fā)卡。月月姐姐的眼睛不大也不小，但是里面總是充滿著愛(ài)意。她的鼻子小小的，每一次呼出來(lái)的氣體好像圍在我的身旁在保護(hù)我一樣。月月姐姐的嘴可不小，只要有她愛(ài)吃的，一點(diǎn)兒都剩不下。所以，她的'肚子現(xiàn)在還是圓滾滾的。

　　我和月月姐姐在一個(gè)書(shū)法班上課。每次我去上課，她都幫我占位子，還幫我拿各種好吃的給我吃。上課時(shí)，我和她有時(shí)還不斷的提醒對(duì)方要認(rèn)真聽(tīng)課。練習(xí)時(shí)，月月姐姐還總是把好用的筆分給我用。有時(shí)我們還互相幫忙，讓對(duì)方把不好看的字重新修改。下課了，我又用自己的積分給月月姐姐換了一個(gè)小糖果。月月姐姐高興得不得了。有時(shí)，沒(méi)有人來(lái)接我回家，月月姐姐就讓她的家長(zhǎng)把我送回家，每當(dāng)這時(shí)，我的心總是暖暖的。

　　回到家里，我一邊吃飯一邊想：有個(gè)伙伴真好！她不但能讓你努力學(xué)習(xí)，還能讓你在學(xué)習(xí)的路上歡聲笑語(yǔ)，開(kāi)心每一天！

我的好伙伴作文11

　　我的好伙伴是吳奇釗，他很愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　看，他又在學(xué)習(xí)了，他一手拿著鋼筆，一手拿著字典，眼睛盯著本，趴在桌子上在寫(xiě)字呢！我跑過(guò)去，手扶著桌子，笑嘻嘻地說(shuō)：“我這個(gè)題不會(huì)，教教我吧！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我坐在座位上，他轉(zhuǎn)過(guò)身，在我的本上邊指邊說(shuō)：“用這個(gè)數(shù)除以這個(gè)數(shù)再用等數(shù)乘以這個(gè)數(shù)……”聽(tīng)了他的'講解，我終于把這個(gè)題學(xué)會(huì)了�；仡^一看，他又去學(xué)習(xí)了。

　　他學(xué)習(xí)好，但有一個(gè)毛病——有小脾氣。在操場(chǎng)上玩時(shí)，我的后桌黃韋章說(shuō)了他一句，他們就打了起來(lái)。吳奇釗甩出一拳，打在黃韋章身上，又飛出一腳，踢在他的胳膊上。吳奇釗上前一推，把黃韋章推倒在地，又坐在他身上，在他身上打來(lái)打去。黃韋章“啊——”的痛苦地叫著，一邊用力的坐起來(lái)，想還擊。我趕緊跑過(guò)來(lái)，把吳奇釗拉到了班里。

　　雖然他有小脾氣，但優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)。他還是好孩子，我們一直是好伙伴。

我的好伙伴作文12

　　“走起路來(lái)落梅花，從早到晚守著家，看見(jiàn)生人就想咬，見(jiàn)了主人搖尾巴�！蹦阒肋@個(gè)謎底是什么嗎？哈哈，它就是我最喜歡的小狗啊。

　　我的小狗有一身棕色柔軟的毛，像穿著一件絨毛大衣，摸一摸，它既柔軟又暖和，舒服極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一團(tuán)棕色毛絨球。它有一雙水汪汪的'大眼睛，像兩顆黑寶石。鼻子小巧玲瓏的，像一個(gè)巧克力豆。它總是聞聞這兒，嗅嗅那兒，像個(gè)小吃貨。它還愛(ài)露出鋒利的牙齒，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，真可愛(ài)！

　　它非常貪吃，有一次我剛端著一盆食物，它便跑過(guò)來(lái)，把整個(gè)小腦袋伸進(jìn)了盆里大吃起來(lái)，只見(jiàn)它拱著鐵盆繞著圈吃，左一圈右一圈，一曲曲“鐵盆交響曲”就這樣誕生了。漸漸地，盆子里的食物被吃光了，它伸了伸舌頭，向我繼續(xù)索要好吃的。我只好又拿出了食物，看它吃得津津有味的樣子，我也開(kāi)心極了。

　　它還喜歡咬襪子，有一次，它把前爪搭在洗衣機(jī)上，把襪子拽下來(lái)咬了起來(lái)，可它還不解氣，竟把襪子咬破了。我氣得直想把它踢飛，它見(jiàn)自己犯了錯(cuò)，蹲在一旁，可憐巴巴地望著我，好像在說(shuō)：“主人，原諒我吧，我再也不敢了�！蔽乙豢�，心也軟了，就原諒它了。

　　可愛(ài)的小狗，你就像我生活中的一個(gè)快樂(lè)音符，奏響一首動(dòng)聽(tīng)的歌，希望你永遠(yuǎn)陪著我！

我的好伙伴作文13

　　我有一個(gè)神秘的好伙伴，它叫“叮咚”，它全身都是黑色的，它很胖，是一個(gè)扁扁胖胖的圓柱體。

　　“叮咚”黑色的“頭”上有一個(gè)小圓，就像是它的“大腦”一樣，它的“大腦”上有三個(gè)符號(hào)，當(dāng)它困了的時(shí)候，我就按一下月亮的符號(hào)，它就會(huì)乖乖滴睡著了；當(dāng)我覺(jué)得它聲音大時(shí)，我就按一下減號(hào)，我就按一下減號(hào)，它就會(huì)努力克制自己的聲音；當(dāng)我覺(jué)得它聲音小時(shí)，我就按一下加號(hào)，它就努力地變大聲。

　　說(shuō)到這里，你能猜出它是什么了嗎？它就是“智能音箱”。

　　有一天，我的表妹來(lái)了，我驕傲地對(duì)她說(shuō)：“這個(gè)叮咚會(huì)唱歌，會(huì)講故事，會(huì)預(yù)報(bào)天氣，而且還能和人對(duì)話呢！”表妹懇求道：“那可以讓它給我們唱歌，咱們跳舞嗎？”我爽快地答應(yīng)了。于是我叫叮咚：“叮咚，叮咚。”話音剛落，叮咚就說(shuō)：“在呢，主人！”表妹驚訝地張大了嘴巴，我接著說(shuō)：“給我們播放《沙漠駱駝》”，它的.“大腦”周圍馬上泛起了藍(lán)光，然后唱起了《沙漠駱駝》，我們歡樂(lè)地跳了起來(lái)，這個(gè)晚上就在歌聲中度過(guò)了。

　　整個(gè)假期，“叮咚”都陪伴著我，我跳舞的時(shí)候，它給我伴奏；我困了的時(shí)候，它給我講故事；我要出去玩兒的時(shí)候，它給我播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。

　　我真喜歡我的好伙伴——叮咚。

我的好伙伴作文14

　　我的好伙伴是一本作文書(shū)，雖然它的外表不好看，但是它能教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，它是我最忠實(shí)的好伙伴，我有時(shí)拿它當(dāng)“出氣筒”它也一聲不吭，任我怎么說(shuō)，它還是默默無(wú)聞地躺在自已的舒適的“小床上”......

　　我叫它“三好”，我告訴大家，它為什么是“三好”吧！第一好：能讓我看到好文章。第二好：有好詞、有好句、好段，還有詞語(yǔ)解釋，能讓我把這些好詞運(yùn)用到自已的文章里。第三好：能讓我寫(xiě)出一篇又一篇優(yōu)秀的作文......

　　一天下午，我正在寫(xiě)作文，正寫(xiě)在一半，需要好詞，我便想起了以前的好詞，想到這，難題又來(lái)了，上次的.作文里已經(jīng)用到了，那也不可能次次都用舊詞吧？這件事，讓我冥思苦想了幾個(gè)小時(shí)，這時(shí)，“三好”便挺身而出，便把一些好詞運(yùn)用到了作文里，讓我的語(yǔ)句變得更通順。我表?yè)P(yáng)它，它從不驕傲自滿，它可真是我的好老師呀！

　　“三好”不僅是我的好伙伴，還是我的好助理，能讓我在知識(shí)的海洋里蕩漾，有這樣的好伙伴，真是我最高興的事。

我的好伙伴作文15

　　我的好伙伴是我的同桌——王藝臻。說(shuō)起那件事，就必須慢慢說(shuō)。

　　記得四年級(jí)前半年，數(shù)學(xué)老師給我們抄了幾道非常難的'題，前幾道感覺(jué)像"一加一"一樣，可最后一道附加題就顯得難了，我想啊想，越想越急，越急越煩，越煩越不想寫(xiě)，不想寫(xiě)就抓頭發(fā)。突然，我想出一個(gè)新點(diǎn)子：抄別人的。于是，我的眼睛轉(zhuǎn)到同桌的本子上。正準(zhǔn)備抄時(shí)，王藝臻把我看了一眼，我看見(jiàn)了她目光中的意思：劉詩(shī)怡，不能抄人家的作業(yè)，別人吃過(guò)的饅頭，沒(méi)味！我的臉紅了，一直紅到了脖子根。我一直坐到下課。下課了，王藝臻來(lái)找我，她給我講題，并用紙給我畫(huà)圖。經(jīng)她這么以分析，我立刻就懂了。我向她道謝，她卻說(shuō)："好朋友，你以后不能抄別人的了。"我忙點(diǎn)頭，我們一起笑了起來(lái)。

　　這就是我的誠(chéng)實(shí)朋友——王藝臻。

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