【精選】嘗試的作文300字5篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的嘗試的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

嘗試的作文300字 篇1

　　在我快樂的童年生活中，有許多有趣的事情，現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花，與你一起分享。

　　記得那是在我9歲的時候，一個星期六的'下午，爸爸突然對我說：“兒子，我教你學騎自行車吧！”“好啊！”我興奮地回應道。我和爸爸搬起我的折疊自行車來到小區(qū)附近的廣場上，爸爸把自行車放在我的面前，對我說：“孩子，鼓起勇氣，大膽向前，你一定能學會騎自行車�！卑职指嬖V我：“要想學會騎自行車，首先要把握住騎自行車的方法和技巧，要一只腳猛地踩下踏板，讓車子猛地向前一沖，保持應有的速度，才容易使車輛保持平衡，然后再把另一只腳踩在踏板上，兩腳交替著向前蹬，不要左右亂晃�！�

　　剛開始學習騎自行車的時候，我總是難以保持平衡，自行車把總是左右晃動得厲害。有一次，我已經(jīng)成功地把兩只腳踏到了自行車踏板上，可是由于沒有保持好身體的平衡，自行車把猛烈地搖晃，我險些摔倒在地上。

　　通過學騎自行車這件平凡的小事，我明白了一個道理，只有你投入百分之百的努力，你才會得到豐厚的回報和快樂！

嘗試的作文300字 篇2

　　記得再我三年級的時候，我第一次跳了水。

　　那時我們跳水可不是像奧運會跳水運動員那樣跳，我們只是從游泳池的邊緣跳進泳池罷了。

　　那天，教練看我們在水里已經(jīng)游得很自在了，便把我們叫到深水區(qū)，讓我們從深水區(qū)的邊緣跳下去。由于同伴膽子大，而這種跳水又不怎么有難度，所以他只輕輕一躍，就跳到了水里。不僅如此，他還在浮上水面后朝淺水區(qū)游去，動作與平時并無二致，看不出一絲一毫的`緊張。

　　別人跳得真好，但我自己不一定能做到。我登上微微突起的邊緣，看到離腳下還有一定距離的水面，額頭上不禁冒出冷汗。在教練的再三催促下，我實在太想往水里跳了�？墒俏夷X子里還是刻著一句話：跳下去會不會浮不上來��！這時候，教練輕輕拍了一下我的肩膀，說：“這里是兩米，你不是經(jīng)常游嗎？”對�。∥以趺床幌胂肫綍r呢？我跳下去怎么會浮不上來呢？想到這里，我不再畏懼，閉上眼睛向前猛沖，跳進水里。

　　這次跳水，我成功了，并且像同伴一樣游向淺水區(qū)。

　　這次嘗試，讓我自豪，也讓我明白了：敢于嘗試，就等于成功了一半。

嘗試的作文300字 篇3

　　北風呼呼的刮進了教室， 刮到了坐在教室最后面的我，想到我在班里的地位，不覺的感到了一絲涼意。

　　我在班里不是很突出，也不是經(jīng)常上課回答問題舉手，老師也不大關注我，我在 班里好朋友只有一個，她叫李紅云，她經(jīng)常一下課就到教室后找我，還經(jīng)常開導我她說；“你腦子并不笨，但是你上課總是不舉手，你讓老師 怎么關注你�！蔽襼我我我什么我，我相信你。

　　上課鈴響了，她回到了座位上，用一種渴望的 眼神看著我，這節(jié)是語文老師的課，語文老師提問的`問題特別多，當老師提出第一個問題時，她回頭看我，我不敢看她 的眼神，但是，我又不能讓 她失望，慢慢的抬起手來，好想壓著千斤重的石頭，經(jīng)過一段時間我終于抬起手來了，老師叫了我，我回答得也很順利，從此我舉手漸漸平凡了起來， 成為班上的紅人。李紅云她也為我高興。

　　北風呼呼的刮著，刮到了我的臉上，刮到了在同學堆中的我，刮到了在操場上奔跑的我，那是一次改變命運的嘗試。

嘗試的作文300字 篇4

　　今年暑假的一天，我去游泳館學習游泳。

　　我剛?cè)サ臅r候?qū)τ斡竞苣吧�，心里很害怕，擔心會被淹死。剛下水就嗆了幾口水，但是我并沒有放棄，仍然堅持練習。一開始，我屏住呼吸，將頭埋在水下，過了一會兒，身體慢慢地浮起來，可我松開手后，身體竟像漏了氣的氣球，“撲”的.一下，沉了下去，嗆死我了。

　　“失敗是成功之母”，教練鼓勵我重新試一下，一次、二次、三次、四次……我總結(jié)了技巧，最后終于可以浮在水面上了。

　　之后，我漸漸地學習了蛙泳，仰泳等。這些泳姿要練得很標準，你們知道要花多大的努力和流多少的汗水嗎？真是不試不知道，一試嚇一跳。

　　一晃幾天就過去了，在我的努力下，如今我雙腳一蹬，就泳出了幾米遠。真是功夫不負有心人�。≡�本的我是個“旱鴨子”，現(xiàn)在脫胎換骨成了一個游泳小能手，真是令人興奮啊！

　　這次學游戲使我嘗到了成功的喜悅，心里有種說不出的開心。我明白了成功是給人帶來快樂的天使，是每個人心中的上帝，我們離不開成功。

嘗試的作文300字 篇5

　　今天下午，我給小朋友們做了一個很有趣的科學小實驗——磁鐵能吸能跑。

　　我先把一塊磁鐵拿在手上，請小朋友們看認不認識它，結(jié)果他們都好厲害呀，全都認識這東西。接下來我把兩塊磁鐵放在投影儀下，然后先讓他們來討論一下磁鐵為什么會吸會跑。我邊說邊做，我把其中一塊磁鐵用手輕輕按住，再慢慢地靠近另一塊，結(jié)果奇怪的事情發(fā)生了，兩塊磁鐵像是在賽跑一樣你追我趕，怎么也碰不到一起。頓時教室里響起一片興奮地笑聲。接著我又把其中一塊翻了個面按住，像剛才一樣慢慢地靠近另一塊，不同的是兩塊磁鐵像是有股神奇的力量把它們牢牢地吸在了一起，真是太神奇了。

　　我告訴他們那是因為每塊磁鐵它都有正負兩極，磁鐵的.周圍存在磁場，當兩塊磁鐵的同極相互接近時，由于磁場的互斥作用，它們就像我剛才說的一個追一個跑，怎樣都不會吸到一起。當兩個不同極的磁鐵靠近時，就會被牢牢地吸在一起。這也是物理中所說的同極相斥，異極相吸。

　　小朋友看了我做的實驗個個都感到很好奇，很興奮！

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