[必備]桐花作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的桐花作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

桐花作文 篇1

　　我家門(mén)前的那棵梧桐樹(shù)又粗又大，已經(jīng)在這里生長(zhǎng)了很久。春天即將過(guò)去，夏天即將到來(lái)，這也意味著梧桐樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽，接著它就會(huì)開(kāi)花，為這個(gè)城市添了一抹色彩！一天早上，我進(jìn)一步觀察了它的生長(zhǎng)過(guò)程情況，那棵梧桐樹(shù)露出了許多花骨朵，已經(jīng)有兩個(gè)花骨朵在陽(yáng)光下半開(kāi)著，這使我非常興奮，兩朵嬌艷的梧桐花在春風(fēng)的吹拂下?lián)u晃起來(lái)，似乎在跳著優(yōu)美的舞，讓人們的目光都注意著它們。它們那美麗的花瓣是多么讓人喜愛(ài)呀！

　　看著在同一天開(kāi)放的`“姐妹花”，我的心中歡欣鼓舞；看著那些沒(méi)有開(kāi)花的“姐妹花”，我心里一份焦急。我真希望它們快快長(zhǎng)大，一起生活在蔚藍(lán)的天空下！

　　已經(jīng)過(guò)了整整一周了，我再去看那些梧桐花，它們大部分已經(jīng)凋落了，地上像鋪滿了一塊粉紅色的地毯，漂亮極了。還有些的梧桐花已經(jīng)干枯了，但是，它們?yōu)槿祟惖纳�活增添了另一抹色彩。就這樣，它們一代又一代地傳承下去。

　　夕陽(yáng)西下，在暮色中，梧桐花顯得格外美麗，格外的鮮艷，這真是令人賞心悅目，心曠神怡��！

桐花作文 篇2

　　姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，大地?fù)Q上了新衣，在春雨的滋潤(rùn)下，百花齊放。整個(gè)校園仿佛成了一片花的海洋。有雪白的梨花；有小燈籠似的紅絨球；有像火焰似的桃花……真是千姿百態(tài)，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，令人賞心悅目!而我最喜歡的是辣椒似的刺桐花。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排挺拔的大樹(shù)整齊地站在操場(chǎng)旁，像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著操場(chǎng)，美麗的校園使我如癡如醉，�。∏懊媸且黄�火紅火紅的刺桐花，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，斑斕成一片紅霞，美麗極了。我情不自禁地走到了它的面前。

　　刺桐花顏色是鮮紅的'，像一顆顆熟透了的辣椒。有的全開(kāi)了，像一個(gè)戴著綠帽穿著紅衣裳，扎著小辮子的小姑娘；有的半開(kāi)的，像一個(gè)個(gè)羞答答的少女，可愛(ài)極了；有的含苞欲放，像一把尖利的小刀。一陣風(fēng)吹來(lái)，剌桐花盡情地?cái)[動(dòng)自己的腰姿，散發(fā)出一陣陣清香，招來(lái)了勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶。沒(méi)風(fēng)時(shí)，它們靜靜地聽(tīng)著我們瑯瑯的讀書(shū)聲！

　　刺桐花日常作用也多多，可以制成玩具；樹(shù)葉、樹(shù)皮入藥，有解熱和利尿的功效。刺桐花帶著美好，帶著熱情默默地奉獻(xiàn)給人們，給生活增添了樂(lè)趣!

　　我愛(ài)你，剌桐花，愛(ài)你的樸實(shí)，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的奉獻(xiàn)精神……剌桐花！我會(huì)永遠(yuǎn)把你記在心上。

桐花作文 篇3

　　梧桐的花，年復(fù)一年的開(kāi)著，我們，年又一年的成長(zhǎng)著……

　　——題記

　　六年的快樂(lè)時(shí)光已經(jīng)停下，多少個(gè)日日夜夜，換來(lái)的是初中更廣闊的學(xué)習(xí)天地。卻——為何留戀那小小的舊舊的校園呢？

　　啊，再在校園里走走吧。

　　梧桐的花，總在那一個(gè)個(gè)炎熱的夏季開(kāi)放，淡淡的紫色，伴著淡淡的紫色的香味，為什么，美而凄涼。紫色的小喇叭正訴說(shuō)除了我們的心情，那么悲涼，留戀……那是一種安慰吧。校園里，昔日我們的歡笑聲哪兒去啦？同學(xué)們跳皮筋的身影哪兒去啦？漸漸的，都已經(jīng)模糊，只有淡淡的，淡淡的思；淡淡的傷；淡淡的淚。不想去回憶，因?yàn)榭偸切耐�，忘不了，忘不了那一幕幕……我忘不了在舊舊的校園里，在屬于我們的領(lǐng)地玩“西瓜爆炸”念著順口溜作者連貫動(dòng)作，一起丟沙包，一起“跳格子”跳到日落之后……忘不了在小小的教室里共同的哭共同的.笑共同的回答問(wèn)題共同的捉弄老師，每當(dāng)元旦節(jié)時(shí)，我們總會(huì)用我們那二三十來(lái)元的班費(fèi)買(mǎi)一些明晃晃的彩紙，人造“雪花”等等，一起把教室弄得亂七八糟，又一起把教室打掃的干干凈凈……忘不了在破破的黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，可內(nèi)心卻希望有朝一日能換上新的黑板，終于，一天，嶄新的黑板掛上啦，全班激動(dòng)了一節(jié)課……忘不了，忘不了的太多的太多，一切都去哪了？

　　將來(lái)又有誰(shuí)講座我們的凳子，用們的桌子；又有誰(shuí)將從新走上那插著生了銹的旗桿的臺(tái)子；又有誰(shuí)將因?yàn)殡p休日老師留的作業(yè)多而喊：“老師！抗議！”又有誰(shuí)將對(duì)著那個(gè)所謂的傻子吐唾沫扔石子，老師啊，你一定要告訴他們你是壞孩子的行為呀！啊，過(guò)去啦，總該散場(chǎng)了吧。

　　那天，離開(kāi)母校時(shí)，梧桐，它下了一場(chǎng)花雨，帶來(lái)了輕微的風(fēng)兒，風(fēng)兒里夾著絲絲涼雨，梧桐花帶雨，也有別樣的美麗�；ǎ�沉浸在雨里。我，沉浸在花里。淚，沉浸在我眼里……有點(diǎn)悲傷，說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，想言的全被壓到喉嚨里，只有滿臉的淚，畢竟六年呀！我真的不知道，不知道，，那也許真的成為回憶了吧。友誼？我們的友誼真的會(huì)長(zhǎng)存么，但愿吧。真的很懷念那天真幼稚時(shí)光。其實(shí)，不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。

　　花朵又開(kāi)放，依然是淡紫色的和淡紫色的香味，只不過(guò)是我們離開(kāi)了罷了……

　　在這個(gè)花開(kāi)的繽紛季節(jié)，又有誰(shuí)將踏進(jìn)那個(gè)梧桐滿院的校園呢？——后記

桐花作文 篇4

　　每年四到五月是“油桐花”的盛開(kāi)季節(jié)，我想去欣賞潔白似雪的油桐花。

　　我想去看那成片盛開(kāi)的白色油桐花。一朵又一朵的白花把山頭妝點(diǎn)的好像下雪一樣，一陣風(fēng)吹來(lái)，片片的白色花瓣如雨飄落，這就是有名的“油桐花雨”。坐在油桐樹(shù)下，讓一片片的白色油桐花瓣飄降在我的身上，感覺(jué)好像坐在雪地里一般，這樣的畫(huà)面多么美��！

　　漫步在油桐樹(shù)林間，空氣中飄著淡淡的花香，讓人聞了神清氣爽。我要用兩手捧起一大把掉在地上的油桐花往上丟，讓它慢慢飛落；也要撿一些花瓣帶回家?jiàn)A在書(shū)本里，當(dāng)成書(shū)籤；還要拍下一張張美麗的照片，保存在我的'寶貝相冊(cè)里。我和成群的游客一樣，都想涌入山林，朝拜這一場(chǎng)“五月雪”。

　　為了能看到油桐花，我努力當(dāng)個(gè)一級(jí)棒小孩，我想拜托爸爸在花滿山城的時(shí)節(jié)帶我去，讓我可以帶著相機(jī)邊走邊拍，把所看到的美景都記錄下來(lái)，當(dāng)做永久紀(jì)念。我會(huì)懷抱著期待的心情好好的表現(xiàn)，等待成行的那一天到來(lái)。

　　“純白的油桐花精靈，等我喔！”

【桐花作文】相關(guān)文章：

桐花,桐花元稹,桐花的意思,桐花賞析 -詩(shī)詞大全10-08

桐花,桐花白居易,桐花的意思,桐花賞析 -詩(shī)詞大全09-21

桐花作文09-03

（精選）桐花作文09-21

桐花作文(精選)01-10

【精選】桐花作文02-18

桐花作文10-05

答《桐花》,答《桐花》白居易,答《桐花》的意思,答《桐花》賞析 -詩(shī)詞大全09-27

又見(jiàn)桐花作文04-30

[熱門(mén)]桐花作文09-17