【實用】班級活動方案集合7篇
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?下面是小編幫大家整理的班級活動方案7篇,希望能夠幫助到大家。
班級活動方案 篇1
一、活動主題:
班級戶外燒烤活動
二、活動目的:
經(jīng)過一個多學年的相處,同學們關(guān)系已基本融洽,但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡,增進班級團結(jié),增加班級凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力,為此,我班班委經(jīng)結(jié)合班級成員的意見后決定舉辦一次班級戶外燒烤活動。本活動也有助于增進同學之間的交流,培養(yǎng)大家的`動手能力和團隊合作意識,豐富大家的課余生活,而且可以開拓大家的視野,使大家的身心得到陶冶,為同學之間的相互學習提供一個良好的平臺。
三、活動時間:
20xx年10月24日
四、活動地點:
環(huán)球公園
五、參與人員:
09自動化1班全體同學
六、組織方式:
班級集體活動
七、具體活動安排:
1、找兩同學去環(huán)球公園問清燒烤區(qū)與門票價錢適宜,并向師傅要一張燒烤材料清單;
2、10月24日早晨組織班上5人去下羅菜市場買燒烤材料;
3、燒烤材料買好后帶回學校并對其進行清洗;
4、下午一點和幾位同學帶燒烤材料一起前往目的地并在環(huán)球公園門口等侯其他同學;
5、一點半和同學們一起進入燒烤區(qū);
6、留幾位同學在燒烤區(qū),讓其將燒烤區(qū)師傅切好的豬肉片用竹簽串好;
7、同學們根據(jù)自己的喜好自由活動;
8、四點半全班同學在燒烤區(qū)集合并將全班同學均分成四組;
9、大約七點返校。
八、活動材料準備
豬肉6斤(瘦肉4斤,五花肉2斤) 火腿腸1箱 雞尖2斤 魚丸3斤 豆干3斤 香腸2斤 年糕4斤 雞翅根1袋 饅頭20個 玉米15根 韭菜3斤 茄子8根 土豆8個 紅薯15斤 包菜3顆 辣椒2斤鹽1袋 筷子 一次性紙杯 油1桶 竹簽 飯盒 一次性手套 衛(wèi)生紙 飲料4瓶 水3箱
九、可行性分析:
我班班費余額為1076.3,此次燒烤的經(jīng)費材料預(yù)算需407元,門票390元(包括燒烤場地費),共計797元,在我們的能力承受范圍內(nèi)。環(huán)球公園離我校近,此次活動不存在大的安全隱患。
十、活動注意
1.所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念,準時集合;
2.各成員須服從安排,聽從各組長和負責人的指揮;
3.各班干部要以身作則,起到帶頭作用;
4.注意安全!
6.各成員以集體為單位,勿個人行動;
7.各負責人認真負責的做好本職工作;
8.活動過程中,注意衛(wèi)生,愛護身體,不亂吃食物,不飲生水;
9.保護環(huán)境,在環(huán)球公園不亂扔垃圾。
十一、人員安排總負責人:
xx:提前去環(huán)球公園并內(nèi)部的一些建筑進行了解,并詢問此次活動大概的消費情況;、
xx去超市買飲料和水;
xx去下羅菜市場采購燒烤材料;
xx提前去環(huán)球公園買票;
xx在燒烤區(qū)做好燒烤的準備工作;
xx對我們此次活動進行留影。
09自動化1班班委
班級活動方案 篇2
活動主題:保護大自然,從我做起
活動年級:七年級
活動目的:
1、通過活動使學生認識保護大自然的重要性。
2、從日常生活中點滴做起,樹立起保護大自然的意識。
活動內(nèi)容:通過圖片、資料、課前調(diào)查結(jié)果討論及活動演示,懂得保護大自然的重要性和怎樣保護大自然。
活動形式:
課前調(diào)查:收集資料、交流討論、活動演示。
活動準備:教師課前組織學生調(diào)查化工園區(qū)亂扔垃圾,大面積排放污水,及現(xiàn)代人類大面積砍伐森林,捕殺野生動物等情況。光碟(保護大自然的光碟及人們破壞大自然的光碟)。
會場布置:
在黑板正中書“保護大自然”,并畫出幾個樹樁和鳥兒飛走的畫。
活動過程:
一、看光碟,讀資料
1、人類生活所需的環(huán)境條件有水、空氣、溫度、陽光等,人類吃、穿、用、住、行所需的一切材料全部來自大自然。
2、人類再利用、改造自然地同時,沒有注意保護大自然,而是破壞了大自然,由此引起了嚴重的后果。
二、對課前調(diào)查結(jié)果討論
在你的.生活中有那些破壞大自然的行為,你從中受到什么啟示?為了保護大自然,我們已付出了很多代價,比如退耕還林、植樹種草、綠化荒山等。由此可見,我們應(yīng)從身邊做起,從點滴做起,從現(xiàn)在做起,對破壞大自然的現(xiàn)象進行教育、勸阻。
三、各小組進行活動片段演示。
小品表演、兒歌朗誦、學生交流資料等,從中情感得到升華,心靈得到熏陶,更深刻地認識到保護大自然的重要性,學會保護大自然。
四、總結(jié)匯報
1、師生共同總結(jié):大自然中的水、空氣、土壤、植物、動物等是相互聯(lián)系的,一方面遭到破壞,其他方面也會受到影響,從而直接或間接地威脅著人類的生存,使人受到懲罰。為了免受大自然的懲罰,我們應(yīng)該與大自然和諧相處,合理利用自然資源。
2、通過活動,學生認識到“保護大自然,從我做起。”
班級活動方案 篇3
一、活動目的和意義
1、培養(yǎng)孩子對學習音樂的興趣,激發(fā)他們對音樂活動的參與意識和表演欲望。
2、通過讓孩子們自己組織音樂活動,使學生養(yǎng)成自主能力,更能激發(fā)孩子們對音樂的創(chuàng)造能力。
3、通過音樂會活動能讓學生們體驗成就感,更加熱愛音樂這種帶給人快樂的表達方式。
4、提高了平時課堂效率,減輕學生課業(yè)負擔與心理壓力。
5、培養(yǎng)孩子的合作精神,比如合唱、合奏等音樂形式,需要孩子們互相合作,因此能夠很好的鍛煉孩子與人合作的能力。
二、地點
四樓多媒體教室
三、參加人員
六(1)班全體同學
四、活動過程
主持人宣布活動班級音樂會正式開始。
學生開始表演節(jié)目。
主持人宣布班級音樂會圓滿結(jié)束。
五、活動反思
本次的班級音樂會準備得還不夠充分,雖然學生的熱情很高,但是參與的人還是少了一些,節(jié)目的編排上還需打磨,但是從演出完的效果來看,同學們對于這樣的形式是很喜歡的,我覺得隨著開展的次數(shù)增多,學生們會漸漸喜歡上這樣的班會活動。
此次音樂會,意在讓同學們感受藝術(shù)的氛圍,收到藝術(shù)的熏陶,當然也能從側(cè)面增進了同學們的表達能力,合作能力與語言能力。
六、總結(jié)
班級音樂會這種新型的.音樂研究性學習的方式,能夠充分的激發(fā)學生的學習興趣,讓學生得到一種親身的體驗。在探究的過程中,不但豐富了學生的課外知識,也深刻的了解音樂課的內(nèi)涵,并提高了學生的合作、交流能力。同時學生也無形中給自己提出了更高的學習要求,讓他們展開豐富的聯(lián)想,為他們創(chuàng)新意識的發(fā)揮提供了用武之地。
班級活動方案 篇4
好的班風環(huán)境對師生良好的心理行為定勢的形成,對青少年的健康成長、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。為了使班級有特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性,關(guān)注孩子的全面健康成長、長遠發(fā)展,要大力加強班風建設(shè)。所以,我針對這樣的'情況制定了我們?nèi)昙壍陌囡L建設(shè)實施方案:
一、班風建設(shè)整體構(gòu)想 ( 1 )主題力求突出。
。 2 )設(shè)計力求創(chuàng)新。挖掘班級內(nèi)涵,突出個性,形成班級特色。
。 3 )內(nèi)容力求豐富。結(jié)合班級的情況,全面進行文化熏陶和滲透。
班級公約 :
學風嚴謹 奮勇拼搏 優(yōu)雅大方 文明守信 心胸寬廣 表里如一 尊師愛友 團結(jié)互助 自立自強 知恩圖報
班級標語是“四有”:有理想、有道德、有文化、有紀律 二、室內(nèi)文化建設(shè)
精心布置班級室內(nèi)文化環(huán)境,在潛移默化中滲透賞識教育。班級室內(nèi)環(huán)境布置具體如下:
1 .教室內(nèi):前黑板正上方懸掛班級標語。 2 .設(shè)置文化角
位于教室左側(cè)的墻面是兩塊固定框欄,專門是展示孩子們的能力的板塊。分別是 “我是小作家”和“小巧手”。 展示學生的手工作品、手抄小報,還有一些學生的書法、美術(shù)作品,學生在學習上生活上有些許進步都能通過這兩個欄目表現(xiàn)出來,讓孩子們在學習生活中獲得鼓勵,增強班風氣息。位于教室前黑板左側(cè)是班級標語,教室前黑板右側(cè)是評比欄“做一片美麗的葉子”。
3.設(shè)立讀書角,安排圖書管理員,每名學生帶兩本書存放在班級,資源共享。
4、設(shè)立衛(wèi)生角。 三、班風活動
1、讀一本好書,讓學生在豐富多彩的讀書生活中得到精神上的滿足。
2、賞識自身的一個閃光點,肯定優(yōu)勢,樹立信心。 3、賞識同學,自立一個學習榜樣,做有準繩,學有目標。 四、室內(nèi)綜合環(huán)境
整個教室突出靜雅、樸素、整潔。 1、桌凳擺放整齊 2、地面整潔 3、物品擺放有序 4、門窗干凈明亮
總之,要高品位地優(yōu)化班級環(huán)境,要體現(xiàn)“賞識教育”的育人理念,把我們?nèi)昙壍陌囡L特色滲透在學生活動的各個過程、細節(jié)之中,發(fā)揮其育人的持久性特點。
東莊中心小學小學
20xx年9月
班風建設(shè)實施方案
東莊中心小學
五一班 尚萬江 20xx.9
班級活動方案 篇5
為了貫徹《新課標》的精神和理念,全面推行高效課堂教育的課改方針,我決定指導四年級學生開展“班級音樂會”。為了使“班級音樂會”成功舉辦,讓學生對“班級音樂會”有一個大概的了解,音樂考試前我制定了小學四年級班級音樂會活動方案。具體內(nèi)容如下:
一、活動的目的
給學生展示自我的一個平臺,讓學生感受音樂快樂心情。
二、活動組織形式。
推選主持人,學生自薦表演,根據(jù)內(nèi)容制定節(jié)目單。
三、活動要求:
要求人人參與,根據(jù)自己的愛好,以教材內(nèi)容為主,自選內(nèi)容、自選表演形式、自選合作伙伴、自選時間排練,“班級音樂會”將在每學期末進行,并根據(jù)每個學生的參與、表現(xiàn)來評定學生的音樂考核成績。
四、活動內(nèi)容:
1、節(jié)目范圍:自選或改編本學期教學內(nèi)容。
2、節(jié)目形式:歌舞、朗誦、器樂(含打擊樂器)
歌曲演唱包括獨唱、重唱、二部輪唱、小合唱等。舞蹈表演包括:單、雙、三、群舞。器樂表演包含:獨奏,合奏等。
3、節(jié)目人數(shù):每人至少準備一個節(jié)目,積極鼓勵學生合作表演。
五、活動安排:
教師方面:制定“班級音樂會”活動方案,在學生排練過程和音樂課堂上給予學生一定的指導,并為學生的排練提供幫助,做好學生間的組織協(xié)調(diào)工作。
1、歌曲教學安排:教師在學期初課程安排時可選擇一些表演性強,好聽的歌曲作為重點教學內(nèi)容,為學期末的班級音樂會選擇可唱性的歌曲進行教學。
2、舞蹈教學安排:老師可根據(jù)歌曲內(nèi)容特征有選擇性的為學生在課堂上簡單的律動教學,設(shè)計的內(nèi)容一定要符合四年級學生特點。還可鼓勵參加課外興趣小組的同學,結(jié)合自己的特長有目的的準備自己的`舞蹈。在期末班級音樂會上進行展示。
3、器樂表演安排:教師可提前在班級了解那些同學有器樂特長,或參加器樂學習學生準備曲子展示,原則是一定要學生自愿表演,或教師可建議學生自由組合選擇打擊樂器進行創(chuàng)編表演為自己喜歡的歌曲伴奏。
4、朗誦表演:可選擇語文課本上的;蛘n外的,還可以是歌曲的歌詞配樂朗誦。
5、會前準備:班上文藝委員提前一周在班級進行摸底登記,上報老師,老師可根據(jù)學生的節(jié)目在課堂上進行檢查指導。確定節(jié)目單后,指導文藝委員寫串詞,熟悉節(jié)目單流程。
2、學生方面:
(1)演出地點選擇:選擇多媒體教室。
。2)文藝委員負責節(jié)目主持,負責統(tǒng)計本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。
。3)演出時可邀請校領(lǐng)導、班主任、科任老師和家長也來參加音樂會的演出和評比。
活動后的總結(jié)和反思
通過這次音樂會,學生更深的了解音樂課的內(nèi)涵,提高學生的綜合音樂素養(yǎng),通過表演提高學生表現(xiàn)力和自信心。同時,孩子們在排練期間密切接觸,鍛煉了他們的合作能力,也磨練了同學間的友誼。通過音樂會的舉辦,發(fā)現(xiàn)學生之間的合作意識有待于進一步加強,部分學生的自信心仍顯不足。所以,在今后的教學中應(yīng)多給學生提供合作、展示的機會。
班級活動方案 篇6
一、活動背景:
十一月十一日,是年輕人的一個另類節(jié)日,因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故,這個日子便被定為“光棍節(jié)”。
“光棍節(jié)”,既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”,乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校,是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學子告別校園,近兩年 “光棍節(jié)”的'氣氛,也漸漸向社會彌散!秵紊砬楦琛穼⒊蔀檫@天的熱門歌曲,在“光棍節(jié)”,借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”,這唱詞,其實也是年輕人的愛情宣言!肮夤鞴(jié)”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而,卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜里獨自醉酒,不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
二、活動目的:
在這個特殊的日子里大家聚在一起,一起討論一下大學生戀愛的利與弊,談戀愛在大學里究竟是必修還是選修,究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關(guān)系?在活動結(jié)束后,希望大家都能有一番收獲,對于交友問題也有個更深的認識,不再盲目也不錯過美麗的愛情。
三、活動時間:
20xx年11月11日晚7:00——9:00。
四、活動開展:
1、主持人開場,對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的,講解“光棍節(jié)”的由來。
2、集體觀看電子版愛情故事,烘托氣氛。
3、班委開場講話,討論會正式開始。
4、同學們和老師一起開始各抒己見,談?wù)勛约簩Υ髮W生談戀愛的一些看法,以及自己一些親身體驗等。
5、小游戲,小節(jié)目表演。
6、指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。
7、總結(jié),晚會圓滿結(jié)束。
五、準備工作:
1、教室申請及布置。(生活委員負責)
2、嘉賓邀請。(學習委員負責)
3、活動主持(體育委員負責)
4、活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動(組織委員負責)
5、活動中節(jié)目表演(文藝委員負責)
6、活動前、中、后期宣傳(宣傳委員負責)
7、總策劃,細節(jié)商議(團支書負責)
8、活動整體把握(班長負責)
六、活動參與者:
xx級計算機科學與技術(shù)2班全體同學。
班級活動方案 篇7
一、活動前言:
剛剛經(jīng)歷了高考的洗禮,結(jié)束了漫長的暑假,大一新生終于步入了校園,相約經(jīng)院。一個月的軍訓和學前教育,已經(jīng)讓他們初步了解了湖北經(jīng)濟學院的風土人情。這里是一個大熔爐,融入了天南地北與社會方圓,有來自五湖四海的同學,有形形色色的,豐富多彩的活動,有獨特的校園文化;這里融入了中學時代的純真,更包羅了世間百態(tài),人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事,還是學校獨有的趣聞軼事,都會時常呈現(xiàn)在你面前。相約經(jīng)院,與大師為伴,讓自己快速成長;與學長學姐為伴,玩轉(zhuǎn)精彩校園生活;與同學為伴,擴大自己的交際范圍。我們相約經(jīng)院,走出迷惘,迎接新的生活。
二、活動主題:相約經(jīng)院
三、活動目的:
1、加深大一學弟學妹對經(jīng)院的認識,增強他們對經(jīng)院的熱愛之情。
2、通過聯(lián)誼的方式,希望讓學弟學妹們感受到大學生活的美好,感受到來自學長學姐的關(guān)心和照顧,希望他們更加珍惜大學生活。
3、通過這次活動,也希望加強班內(nèi)同學的了解,增強班級凝聚力。
四、活動時間:**年10月18號(周四)下午五六節(jié)(1:40—3:20)
五、活動地點:教室j1—216
六、活動對象:房產(chǎn)q1141及物流q1241全體同學
七、主持人:席佳豪 王明朗
八、活動流程:
。ㄒ唬 主持人開場
。ǘ 全體同學起立,合唱團歌《五月的花!
。ㄈ 節(jié)目:江南style
表演者:兩班班委代表
節(jié)目目的:將班委自己改編的舞蹈作為開場舞,一方面活躍氣氛,另一方面增加同學們對班委的了解,拉近班委與同學們的距離,同時加強了兩班班委的認識和溝通,增進兩班友誼。
。ㄋ模┮欢侮P(guān)于經(jīng)院的視屏介紹
視屏目的:該視屏是由房產(chǎn)q1141班委剪接制作,主要介紹經(jīng)院歷史,現(xiàn)狀和對經(jīng)院的展望,當然還有經(jīng)歷過大一的房產(chǎn)班同學對校園文化的理解和認識,包括優(yōu)秀社團的推薦,文體活動的介紹等。希望通過該視屏讓大一的學弟學妹們更深刻,更全面真切的了解經(jīng)院,愛上經(jīng)院。
。ㄎ澹┯螒<一>
1、游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》;
2、游戲目的:通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力,提高開拓與創(chuàng)新思維,提高同學們的綠色環(huán)保理念;
3、游戲道具:報紙、膠水、透明膠、剪刀
4、游戲規(guī)則:
、傥迦艘唤M,分為四組,兩班各出兩組,同時進行;評委:全體同學舉手表決
、诓シ乓恍┮曨l、音樂(關(guān)于時裝秀的視頻)
③每個組各自協(xié)調(diào)分工,內(nèi)部選出一名模特,穿上自己組設(shè)計的衣服與其他組的模特進行t臺秀,在模特展示的同時,本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計理念與觀點。
、軙r間限制為15—20分鐘。
。┲黝}演講《家鄉(xiāng)情》
演講者:各班出一位同學介紹自己的家鄉(xiāng),最好是外地同學。
演講目的:希望通過這個環(huán)節(jié)加深同學們對不同地域風土人情的`了解,縮小文化差異,也想以此給予外地同學更多關(guān)愛,營造溫馨和諧的班級環(huán)境。
(七)節(jié)目《浪花一朵朵》
表演者:房產(chǎn)q1141班同學
節(jié)目目的:展現(xiàn)當代大學生風貌,青春,朝氣,為學弟學妹樹立積極的形象,希望他們可以陽光,樂觀的度過大學生活。
。ò耍┕(jié)目:歌曲《相約經(jīng)院》
表演者:物流q1241班同學
節(jié)目目的:增強同學們對湖北經(jīng)濟學院的理解,以便更快融入湖北經(jīng)濟學院這個大家庭!
(九)游戲<二>
游戲名稱:《七拼八湊》
游戲目的:通過這個游戲可以加強同學之間的交流和聯(lián)系,增強友情,增強班級凝聚力。
游戲道具:托盤,背景disco音樂
游戲規(guī)則:1、一班選出10人,作為一組,圍城圈。
2、選出一名接受者,手持托盤站在圈內(nèi)。其他成員按主持人要求將物品放在托盤內(nèi)。
3、背景音樂想起的時候主持人宣讀物品,每隔一段時間給隊員準備,慢慢加快,采集的物品為生活物品,最先集齊物品的小組獲勝。
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