班主任工作職責(zé)大全[15篇]

班主任工作職責(zé)1

　　班主任受校長(zhǎng)聘任，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生管理工作。班主任是班級(jí)任課教師的組織者，組織任課教師共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。班主任又是班集體的組織者和指導(dǎo)者，是全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育的主要實(shí)施者。因此，班主任應(yīng)熱愛(ài)本職工作，團(tuán)結(jié)任課教師，以身作則，言傳身教，成為學(xué)生的知心朋友，不斷探索青少年學(xué)生的特點(diǎn)及思想變化發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生成為具有傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明相結(jié)合的高素質(zhì)人才。

　　1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德教育和心理健康教育。教育學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義而奮斗的志向，培養(yǎng)社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。

　　2、以班主任為主，團(tuán)結(jié)任課教師形成教師集體，共同分析、研究學(xué)生的`思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，齊心協(xié)力，共同關(guān)心每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　3、根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，結(jié)合班級(jí)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)狀況，每學(xué)期建立班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，制定工作計(jì)劃，精心組織班級(jí)教育活動(dòng)，經(jīng)常深入班級(jí)，了解學(xué)生的思想，有針對(duì)性的進(jìn)行思想教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)。

　　4、教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)多種方式，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　5、進(jìn)行班級(jí)的日常管理，建立班級(jí)常規(guī)，特別是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的常規(guī)教育，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生自治、自理的能力，從而達(dá)到自主自立，讓常規(guī)教育內(nèi)化為學(xué)生自覺(jué)行動(dòng)，把班級(jí)建設(shè)成積極進(jìn)取、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的集體。

　　6、教育指導(dǎo)學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校公益勞動(dòng)，志愿者服務(wù)等社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，積極開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，讓學(xué)生在實(shí)踐中接受教育提高認(rèn)識(shí)。教育學(xué)生堅(jiān)持參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)、生活、衛(wèi)生等習(xí)慣。

　　7、關(guān)心學(xué)生的課外活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技文娛和社會(huì)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展興趣和個(gè)性特長(zhǎng)。

　　8、班主任要全面關(guān)心班級(jí)的每位學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的思想，取得家庭和社會(huì)各方面的支持配合。要做好家訪工作，每學(xué)期至少要訪問(wèn)二分之一學(xué)生，電話(huà)訪問(wèn)每一位學(xué)生家長(zhǎng)，新接班的班主任在第一學(xué)期中必須家訪每一位學(xué)生（假期完成50%以上，外地學(xué)生除外）。每學(xué)期必須召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。

　　9、認(rèn)真參加市、區(qū)班主任培訓(xùn)、講座及其他活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平和教育藝術(shù)水平，增強(qiáng)科研意識(shí)，成為研究型的班主任。

　　10、以小學(xué)生行為規(guī)范為常規(guī)教育依據(jù)，做好本班學(xué)生日常行為規(guī)范測(cè)評(píng)，認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)生每學(xué)年的品德評(píng)語(yǔ)，。

　　11、班主任工作手冊(cè)的填寫(xiě)、記錄工作，積極撰寫(xiě)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。每學(xué)期結(jié)束前要交一份主題班會(huì)的詳案、一份學(xué)期工作總結(jié)、一份案例分析，每一學(xué)年至少有一節(jié)主題班會(huì)或主題教育的公開(kāi)展示課。

班主任工作職責(zé)2

　　（一）人的管理（學(xué)生）

　　1.品德教育--根據(jù)學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，開(kāi)展多種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練。關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)，特別要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

　　2.關(guān)注學(xué)習(xí)--調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)了解和掌握學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作，配合各科教師，指引學(xué)生學(xué)好各科。

　　3.關(guān)注發(fā)展--注意學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。

　　4.家校合作--認(rèn)真作好家、校聯(lián)絡(luò)工作。每學(xué)期家訪學(xué)生人數(shù)的50%以上。關(guān)心和指引學(xué)生的校外生活。

　　5.積累資料——作好本班學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)和填寫(xiě)學(xué)籍卡、素質(zhì)報(bào)告單等，配合學(xué)校做好學(xué)生獎(jiǎng)懲工作。

　�。ǘ�）事的管理--日常工作與活動(dòng)

　　1.制定計(jì)劃--根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真制訂班隊(duì)工作計(jì)劃，確立班隊(duì)工作目標(biāo)（遠(yuǎn)期、中期、近期）。

　　2.建設(shè)班級(jí)--培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，重視樹(shù)立正確的輿論，發(fā)揮集體教育的作用，逐步形成勤學(xué)、守紀(jì)、崇美、向上的班風(fēng)。

　　3.輔導(dǎo)員--重視小干部培養(yǎng)，有目的地開(kāi)展有質(zhì)量的活動(dòng)，每月至少開(kāi)2次小干部會(huì)議，每月搞一次有質(zhì)量的主題班會(huì)，每周搞一次班隊(duì)活動(dòng)，每天上好晨會(huì)課，每月出好2期黑板報(bào)。

　　4.課題研究--大膽實(shí)踐探索學(xué)生思想教育工作的方法和途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期期初有計(jì)劃，期末寫(xiě)班隊(duì)工作總結(jié)。

　�。ㄈ�）物的管理--班級(jí)財(cái)產(chǎn)

　　1.課桌椅、櫥柜等木質(zhì)用品--定期清洗，如有損壞及時(shí)報(bào)修。

　　2.電器用品--了解正確使用方法，并按照正確使用方法使用，一旦損壞立即報(bào)修。指引學(xué)生正確使用并教育學(xué)生愛(ài)惜。

　　3.環(huán)境布置--定期更換，充分發(fā)揮其作用，并保持其完整性，遺失即補(bǔ)，便于交接。

　　4.其它財(cái)物--認(rèn)真做好保潔工作，教育學(xué)生愛(ài)惜。

　　5.學(xué)生物品——教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，各伺其位，并經(jīng)常清點(diǎn)。

　　班主任每日常規(guī)工作

　　早讀、衛(wèi)生保潔、廣播操、晨會(huì)、課堂紀(jì)律、眼保健操、午餐、午休、每日總結(jié)、學(xué)生放學(xué)、值日生……

　　每天都要做，也許多做點(diǎn)少做點(diǎn)并不是每天都能看出來(lái)，但是這些工作形成了班主任工作的鎖鏈，哪一處缺乏“關(guān)愛(ài)”,一段時(shí)間后，哪一處必定會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

　　早讀——

　　1、按時(shí)進(jìn)班，主動(dòng)和學(xué)生打招呼。

　　2、督促學(xué)生早讀，不占用早讀時(shí)間做自己的課前準(zhǔn)備。

　　3、其他老師指引早讀時(shí)，可在一旁協(xié)助管理，或者處理一些班級(jí)事務(wù)。

　　衛(wèi)生保潔——

　　1、督促學(xué)生按時(shí)到校參加早晨勞動(dòng)。

　　2、認(rèn)真檢查室內(nèi)外勞動(dòng)情況，要求干凈整齊。

　　3、班主任無(wú)法離開(kāi)教室時(shí)，可安排小干部檢查室外勞動(dòng)。

　　廣播操——

　　1、指引訓(xùn)練學(xué)生自覺(jué)排隊(duì)，做到快靜齊。整齊踏步，做到有朝氣。

　　2、認(rèn)真巡視學(xué)生做操情況，及時(shí)糾正動(dòng)作，不做與之無(wú)關(guān)的事情。

　　晨會(huì)—

　　1、能按照學(xué)校要求認(rèn)真上好晨會(huì)課，不隨意更改晨會(huì)課的內(nèi)容。

　　2、注意尋找班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)中具有教育意義的典型事例，豐富晨會(huì)內(nèi)容，少說(shuō)教、少訓(xùn)斥，不使晨會(huì)變成批評(píng)課。

　　3、指引學(xué)生完成自主晨會(huì)，幫助學(xué)生正確搜集資料，適時(shí)進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。

　　課堂紀(jì)律管理——

　　1、每天指派學(xué)生值日班長(zhǎng)，檢查督促每節(jié)課的正常進(jìn)行。

　　2、遇到突發(fā)事件，主動(dòng)協(xié)助科任老師一起解決。

　　眼保健操——

　　1、按時(shí)進(jìn)班，主動(dòng)提醒學(xué)生做好眼保健操的準(zhǔn)備。

　　2、學(xué)生做操時(shí)要認(rèn)真巡視，對(duì)學(xué)生的做操姿勢(shì)進(jìn)行導(dǎo)和糾正，不做與之無(wú)關(guān)的事情。

　　午休——

　　1、指引學(xué)生午餐結(jié)束后可稍作休息，不做劇烈運(yùn)動(dòng)。

　　2、督促午間保潔并做好檢查。

　　3、組織學(xué)生自覺(jué)進(jìn)教室，完成訂正作業(yè)或者做一些當(dāng)天的家庭作業(yè)。鼓勵(lì)學(xué)生利用午休自主閱讀。

　　4、組織學(xué)生參加“快樂(lè)一刻”,不占用時(shí)間做作業(yè)。

　　每日總結(jié)——

　　利用固定的時(shí)間對(duì)一天的'學(xué)習(xí)生活做好小結(jié)，獎(jiǎng)懲分明，可以結(jié)合班級(jí)的特色評(píng)比活動(dòng)開(kāi)展。

　　學(xué)生放學(xué)——

　　按時(shí)放學(xué)不拖堂，將學(xué)生隊(duì)伍送到路口，指引學(xué)生遵守交通規(guī)則。

　　雖然這些工作非�，嵥�，每天做來(lái)的確會(huì)消耗很多的精力和時(shí)間，但是中國(guó)有句老話(huà)——萬(wàn)事開(kāi)頭難。一位優(yōu)秀班主任，她的工作經(jīng)驗(yàn)用一句話(huà)概括就是——辛苦一月，幸福三年。在新接班的第一個(gè)月，記住兩個(gè)一定：一定要反復(fù)思考自己的工作，制定好切實(shí)可行的計(jì)劃，然后逐步實(shí)施。在實(shí)施時(shí)，一定要事事親歷親為，不要一開(kāi)始就急著培養(yǎng)小干部的能力，因?yàn)槟氵�不夠了解他們。

　　要把你的施政綱領(lǐng)全部清清楚楚地下達(dá)，并且伴之以嚴(yán)格的檢查，并且具有成效后才逐漸放手。所以開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月十分重要，不僅你在了解學(xué)生，學(xué)生也在研究你的底細(xì)，所以，新接班的班主任，特別是新班主任，一定要過(guò)好這第一個(gè)月，多呆在教室，多觀察，多思考。

班主任工作職責(zé)3

　　一、根據(jù)本園的教育層次目標(biāo)，結(jié)合年級(jí)計(jì)劃、本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定班級(jí)計(jì)劃，幼兒學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及組織實(shí)施、評(píng)估工作

　　1.自覺(jué)執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　2.每學(xué)期第三周前完成班計(jì)劃，最后一周完成幼兒評(píng)估記錄。

　　3.每主題結(jié)束前完成本主題的觀察評(píng)估記錄、教養(yǎng)筆記（教育隨筆）及下主題計(jì)劃。

　　4.每周四完成下周安排。

　　5.指導(dǎo)配班老師完成幼兒的個(gè)案觀察記錄。

　　6.積極參與課題教研活動(dòng)，并注重研究、探索過(guò)程。做到有分析、有目標(biāo)、有實(shí)施方案、有觀察評(píng)估、有總結(jié)。

　　7.努力學(xué)習(xí)幼教專(zhuān)業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，勇于改革、創(chuàng)新、不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　8.擔(dān)任上午半日活動(dòng)的組織工作。

　　二、負(fù)責(zé)管理本班班務(wù)工作

　　1.為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境（材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽）。

　　2.指導(dǎo)配班老師做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。

　　3.處理好幼兒的事務(wù)。

　　4.組織好班級(jí)大活動(dòng)（如郊游、半日活動(dòng)等）。

　　5.負(fù)責(zé)考核配班老師的工作。

　　6.定期匯報(bào)工作，接受檢查和指導(dǎo)。

　　三、開(kāi)展家長(zhǎng)工作

　　1.每學(xué)期對(duì)每個(gè)幼兒家訪1—2次，并做好記錄。

　　2.每周五公布下周計(jì)劃安排、家長(zhǎng)宣傳欄內(nèi)容。

　　3.每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。

　　4.每月發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)一次

　　四、幼兒園班主任職責(zé)范例

　　1、嚴(yán)格遵守學(xué)�！督處熜袨橐�(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　2、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認(rèn)真執(zhí)行。

　　3、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。

　　4、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(zhǎng)。

　　5、主持召開(kāi)每周班務(wù)會(huì)議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與副班主任和保育員共同搞好班內(nèi)的'工作。

　　6、堅(jiān)持下面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

　　7、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

　　8、堅(jiān)持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書(shū)面交接。家長(zhǎng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

　　9、做好家長(zhǎng)工作，向家長(zhǎng)宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長(zhǎng)公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長(zhǎng)心中有數(shù)，積極配合。

　　10、認(rèn)真填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊(cè)”，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見(jiàn)。

　　11、認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結(jié)，每學(xué)期寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。

　　12、堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用英語(yǔ)組織教學(xué)。

班主任工作職責(zé)4

　　1、班主任在教務(wù)處、政教處、年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)班級(jí)的教育教學(xué)工作，推動(dòng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　2、經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、品德教育和心理品質(zhì)教育。每周召開(kāi)一次班隊(duì)會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)的主題班會(huì)和其他各種教育活動(dòng)不得少于四次，每次班會(huì)記錄送交政教處審閱。

　　3、依照有關(guān)規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育、文明行為教育、集體主義教育和養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

　　4、有計(jì)劃、有目的地培養(yǎng)學(xué)生干部，積極組織班干部參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，指導(dǎo)班委會(huì)開(kāi)展工作。

　　5、大力抓好提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量工作。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　6、配合有關(guān)部門(mén)和教師認(rèn)真組織學(xué)生參加課內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，全面鍛煉和提高學(xué)生素質(zhì)。

　　7、協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)，協(xié)調(diào)科任教師之間與學(xué)生之間關(guān)系，協(xié)調(diào)學(xué)校和家長(zhǎng)的.關(guān)系，調(diào)動(dòng)各方面積極性。必須做到四到位：班會(huì)、校會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校到位；課間操、衛(wèi)生大掃除、升旗儀式、廣播站、黑板報(bào)到位；開(kāi)學(xué)典禮、文藝演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)到位；早讀課或自習(xí)課到位。

　　8、組織好每期家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)，有計(jì)劃地進(jìn)行家訪，每學(xué)期直接家訪和電話(huà)家訪人數(shù)不少于班級(jí)總?cè)藬?shù)的五分之一，并做家訪記錄，熱情地接待家長(zhǎng)來(lái)訪。

　　9、經(jīng)常深入班級(jí)，做好調(diào)查研究工作，全面了解學(xué)生，注意積累學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)成績(jī)、健康狀況、個(gè)性特長(zhǎng)等方面的情況，有針對(duì)性地做好學(xué)生工作，學(xué)期結(jié)束要實(shí)事求是地給學(xué)生寫(xiě)操行評(píng)語(yǔ)。

　　10、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高思想教育和管理水平，積極參加德育科研活動(dòng)，每學(xué)期上交德育論文或德育工作總結(jié)一篇。

　　11、班內(nèi)發(fā)生重大案件，應(yīng)及時(shí)向政教處報(bào)告。

班主任工作職責(zé)5

　　留學(xué)生班主任工作職責(zé)

　　1、教育學(xué)生遵守中國(guó)的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)；尊重我國(guó)和其他國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣；尊重老師，尊重同學(xué)，尊重他人，團(tuán)結(jié)友好，相互理解，和睦共處；遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)；講究公共衛(wèi)生，遵守公共道德。

　　2、采取適當(dāng)?shù)姆绞椒椒�，及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)學(xué)院的各項(xiàng)工作安排。對(duì)學(xué)生有疑義的問(wèn)題，要耐心地解釋和溝通，確保學(xué)生穩(wěn)定和學(xué)院各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

　　3、在學(xué)生入學(xué)時(shí)，協(xié)助簽證辦公室及時(shí)向班級(jí)學(xué)生宣傳我國(guó)關(guān)于外國(guó)留學(xué)生出入境管理方面的規(guī)定，及時(shí)告知學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)辦理簽證和居留許可。

　　4、協(xié)助財(cái)務(wù)人員督促學(xué)生按時(shí)繳納學(xué)費(fèi)，履行繳費(fèi)義務(wù)，共同做好欠費(fèi)學(xué)生的學(xué)費(fèi)催繳工作。

　　5、關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活。要深入學(xué)生之中，密切聯(lián)系學(xué)生，并經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，全面、及時(shí)地了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況和生活狀況。關(guān)心學(xué)生身心健康，重視心理教育，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和要求，及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)學(xué)生在思想、心理、學(xué)習(xí)和生活方面的異常情況，以及收集到的'學(xué)生的意見(jiàn)和要求，應(yīng)及時(shí)報(bào)告留學(xué)生秘書(shū)。

　　6、在留學(xué)生科的安排與指導(dǎo)下，實(shí)施班級(jí)教學(xué)計(jì)劃。引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，順利完成學(xué)業(yè)。要注意保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)學(xué)習(xí)上有一定困難的學(xué)生應(yīng)滿(mǎn)腔熱忱，與其他任課教師一道，對(duì)其多加關(guān)心與指導(dǎo)。

　　7、落實(shí)學(xué)生請(qǐng)假與銷(xiāo)假制度，做好學(xué)生考勤記錄工作。學(xué)生在學(xué)期間不得曠課和擅自離校外出。學(xué)生因病、因事不能上課的，應(yīng)按照《西南民族大學(xué)留學(xué)生管理規(guī)定》所規(guī)定的權(quán)限和程序辦理請(qǐng)、銷(xiāo)假手續(xù)。學(xué)生未經(jīng)請(qǐng)假而缺勤的，或請(qǐng)假期滿(mǎn)但未及時(shí)返校，也未向班主任申請(qǐng)延期的，班主任要及時(shí)聯(lián)系學(xué)生，查明原因，并報(bào)告留學(xué)生秘書(shū)。

　　8、了解掌握假期期間學(xué)生的去向。放假（國(guó)家法定節(jié)假日和學(xué)院寒、暑假）前，班主任應(yīng)及時(shí)登記學(xué)生的去向（如離�；貒�(guó)、外出旅游訪友或滯留昆明等），并將登記表交留學(xué)生秘書(shū)。

　　9、組織班集體開(kāi)展健康有益的文體活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，支持和組織班級(jí)學(xué)生參加學(xué)院開(kāi)展的工作和相關(guān)活動(dòng)。

　　10、對(duì)留學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。告知學(xué)生熟記和掌握110、119、120等緊急求助電話(huà)號(hào)碼及使用方法。

　　11、按照《西南民族大學(xué)留學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》的規(guī)定，妥善處理班級(jí)學(xué)生突發(fā)事件。

　　12、對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生，要做好耐心細(xì)致的教育疏導(dǎo)工作。對(duì)個(gè)別情節(jié)嚴(yán)重、屢教不改的學(xué)生提出處分意見(jiàn)，上報(bào)留學(xué)生部和學(xué)院研究處理，并協(xié)助做好受處理學(xué)生的引導(dǎo)工作和相關(guān)善后工作。

　　13、掌握班級(jí)學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)和詳細(xì)住址，與學(xué)生之間建立暢通的聯(lián)系渠道。同時(shí)，應(yīng)提示同班同學(xué)之間保持聯(lián)系渠道的暢通。

　　14、完成學(xué)院交辦的其他工作。

　　留學(xué)生班主任應(yīng)該具備的要求

　　1、要有管理工作的事業(yè)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)的責(zé)任心，體貼入微的愛(ài)心和細(xì)心，以及無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。留學(xué)生初到異國(guó)他鄉(xiāng)，會(huì)遇到你認(rèn)為不是困難的困難，如果不細(xì)心觀察留意，那么對(duì)留學(xué)生來(lái)說(shuō)就會(huì)成為最大的困難。雖說(shuō)語(yǔ)言不通，但肢體語(yǔ)言，情感的表達(dá)是相同的，班主任細(xì)微的舉動(dòng)，都會(huì)使學(xué)生有一種安全感和依賴(lài)感。

　　2、課堂教學(xué)管理能力要強(qiáng)。因?yàn)榱魧W(xué)生課堂不同于中國(guó)學(xué)生課堂，不容易管理。遲到、曠課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。如何讓學(xué)生按時(shí)上課，學(xué)到知識(shí)是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)。班主任既是教學(xué)者，又是管理者，因而必須具備較強(qiáng)的教學(xué)管理能力。班主任在生活上既是慈祥的母親，在教學(xué)管理上又是嚴(yán)慈的父親。我們的學(xué)生來(lái)自不同的國(guó)家，文化背景不同。班主任需要具備跨文化的溝通能力，比如友好和嚴(yán)厲，批評(píng)和鼓勵(lì)等一些“度”的把握尤為重要。

　　3、必須掌握一門(mén)或一門(mén)以上外語(yǔ)�；�礎(chǔ)班的學(xué)生都是零基礎(chǔ)漢語(yǔ)，來(lái)自五個(gè)國(guó)家，需要三種語(yǔ)言來(lái)交流和溝通。雖說(shuō)留學(xué)生來(lái)華以后，基本上全用漢語(yǔ)教學(xué)。但掌握一門(mén)外語(yǔ)是必要的。特別是初到中國(guó)的新留學(xué)生遇到問(wèn)題，發(fā)生爭(zhēng)端或跨文化溝通時(shí)，良好的外語(yǔ)能力是消除障礙，達(dá)到和諧共處的必備條件。

班主任工作職責(zé)6

　　一、嚴(yán)格遵守我�！督處熜袨橐�(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　二、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì) 劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認(rèn)真執(zhí)行。

　　三、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班 教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。

　　四、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到 動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(zhǎng)。

　　五、主持召開(kāi)每周班務(wù)會(huì)議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班教師和 保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

　　六、堅(jiān)持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相 體罰。

　　七、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材， 制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

　　八、堅(jiān)持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書(shū)面交 接。家長(zhǎng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

　　九、做好家長(zhǎng)工作，向家長(zhǎng)宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長(zhǎng)公布本 周及下周的教育內(nèi)容，以便家長(zhǎng)心中有數(shù)，積極配合。

　　十、認(rèn)真填寫(xiě)“家園互動(dòng)手冊(cè)”，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意

　　十一、認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結(jié)，每學(xué)期寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。

　　十二、及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患，報(bào)告，管理本班工作，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制 度，隨時(shí)清查孩子人數(shù)，防止孩子遺留在室內(nèi)外，防止孩子走失。 跟家長(zhǎng)交流。

　　十三、作好晨檢、點(diǎn)名、交接班工作。 十四、搞好幼兒的'衛(wèi)生保健和生活護(hù)理工作，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、 吃藥習(xí)慣。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡時(shí)多加 巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。

班主任工作職責(zé)7

　　一、常規(guī)工作：

　�。ㄒ唬╆P(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生。管理學(xué)生既嚴(yán)格要求，又耐心幫助，熱情關(guān)懷。嚴(yán)禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生人格。無(wú)亂收費(fèi)情況。做好學(xué)籍檔案管理和防流控輟工作，不出現(xiàn)強(qiáng)迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)情況。如果出現(xiàn)體罰、變相體罰或亂收費(fèi)以及強(qiáng)迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象，一經(jīng)查實(shí)班主任工作為最低等，師德考核不合格。

　　（二）學(xué)期初制定出符合本班實(shí)際的工作計(jì)劃，并按學(xué)校要求逐一實(shí)施。學(xué)期末認(rèn)真進(jìn)行班級(jí)工作總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，查找不足，提出改進(jìn)措施。使用好班主任手冊(cè)、班務(wù)日志，填寫(xiě)認(rèn)真、詳實(shí)。

　　（三）認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)踐行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)道德、法制教育和文明禮儀教育，使學(xué)生講文明懂禮貌，遵紀(jì)守法，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。不出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)和違法犯罪現(xiàn)象。

　�。ㄋ模└鶕�(jù)學(xué)校規(guī)章制度與要求，結(jié)合實(shí)際制定出班級(jí)公約，并教育學(xué)生，組織學(xué)生認(rèn)真落實(shí)。

　�。ㄎ澹┻x拔、培養(yǎng)、使用好班（隊(duì)）干部，使其自覺(jué)、主動(dòng)為同學(xué)和集體服務(wù)。

　�。�六）認(rèn)真上好每天的晨會(huì)和每周的班隊(duì)會(huì)課。利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、文明禮儀等教育。要有班會(huì)隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)，有相關(guān)的過(guò)程性材料，記錄詳實(shí)。

　　（七）班級(jí)布置新穎、實(shí)用，符合課改要求。每學(xué)期更換一次班級(jí)墻報(bào)。做到主題鮮明，版面設(shè)計(jì)新穎，富有啟發(fā)性、教育性。

　�。ò耍┳龊脤W(xué)生評(píng)價(jià)工作，管理好學(xué)生成長(zhǎng)檔案。每學(xué)期末要根據(jù)學(xué)生的操行表現(xiàn)寫(xiě)出貼切、中肯評(píng)語(yǔ)。按要求使用好學(xué)生成長(zhǎng)記錄卡，從成長(zhǎng)記錄單中能清楚明了的看出學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡。要對(duì)班級(jí)學(xué)生及家庭的基本情況清楚熟悉，對(duì)在生理、心理以及家庭等方面有特殊情況的學(xué)生，重點(diǎn)關(guān)注、關(guān)愛(ài)，不得漠視、歧視。做好“三好學(xué)生”評(píng)定工作,并及時(shí)上報(bào)。

　�。ň牛┳龊眉以L工作。及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，共同做好學(xué)生教育工作。每學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)要有程序安排和過(guò)程記錄。每學(xué)期要對(duì)本班學(xué)生普遍家訪一次，并做好家訪記錄。

　�。ㄊ�）學(xué)期結(jié)束時(shí)要安排好學(xué)生的假期實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生假期生活，并對(duì)特殊兒童重點(diǎn)跟蹤指導(dǎo)。

　　二、學(xué)生管理

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度的教育和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性；挖掘?qū)W生的非智力因素，不斷提高學(xué)生自主探究和合作學(xué)習(xí)的能力。培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　2、加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，督促、檢查學(xué)生各科的'學(xué)習(xí)情況。有權(quán)監(jiān)督各任課教師上好、上足每節(jié)課。

　　3、做好學(xué)困生、后進(jìn)生的思想教育和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。幫助學(xué)困生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，促使后進(jìn)生不斷轉(zhuǎn)化。

　　4、組織好本學(xué)科和其他課外活動(dòng)，組織好各種知識(shí)競(jìng)賽和學(xué)科類(lèi)比賽活動(dòng)。

　　5、做好平時(shí)、期中、期末考試的總結(jié)分析工作，并按學(xué)校要求及時(shí)上報(bào)。

　　（二）紀(jì)律

　　1、認(rèn)真、及時(shí)組織學(xué)生搞好學(xué)校組織的升旗儀式和其他集會(huì)活動(dòng)，要隊(duì)列整齊、嚴(yán)肅認(rèn)真。

　　2、認(rèn)真組織好早操和間操課。間操課要全程跟班并認(rèn)真組織管理，讓學(xué)生按韻律和節(jié)拍等要求認(rèn)真做操。入場(chǎng)、退場(chǎng)做到“快、靜、齊”。

　　3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生用水、就餐及午間休息、晚間就寢的管理。每一項(xiàng)都要有具體的管理辦法，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

　　4、加強(qiáng)自習(xí)課的管理。要和各科教師協(xié)調(diào)好，有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)。自習(xí)時(shí)學(xué)生不玩鬧、不喧嘩，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。要有班級(jí)干部負(fù)責(zé)。

　　5、要經(jīng)常深入班級(jí)，向任課老師、班干部了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等情況并有針對(duì)性地進(jìn)行教育，配合任課老師及時(shí)處理課堂上的偶發(fā)事件，不出現(xiàn)亂班現(xiàn)象，課堂紀(jì)律良好。

　　6、管理好學(xué)生的出勤。無(wú)遲到、早退、曠課現(xiàn)象。每天晨會(huì)和下午課前預(yù)備時(shí)要認(rèn)真核對(duì)學(xué)生出勤，有學(xué)生缺勤要及時(shí)和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，特殊情況要及時(shí)處理并向?qū)W校報(bào)告。有請(qǐng)假學(xué)生要認(rèn)真履行請(qǐng)假手續(xù)并做好登記。

　　7、管理好課間活動(dòng)。課間保持良好秩序，不大聲喧嘩、不在室內(nèi)跑動(dòng)、打鬧，更不能進(jìn)行危險(xiǎn)游戲。學(xué)生能提前做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備。虛心接受值周教師和值周學(xué)生等檢查人員意見(jiàn)。

　　8、上、放學(xué)管理。學(xué)生上學(xué)必須按學(xué)校規(guī)定時(shí)間到校。路上不跑跳、不打鬧，遵守交通規(guī)則。要組織好走讀生放學(xué)隊(duì)伍，安排好隊(duì)長(zhǎng)。

　　9、組織參加藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)校安排的其他集會(huì)活動(dòng)，全程跟班并認(rèn)真管理，保證良好的秩序。

　　10、按照學(xué)生就餐、就寢管理辦法，組織好學(xué)生就餐和就寢。

　�。ㄈ�）安全

　　1、加強(qiáng)安全教育和管理，確保無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生，保證學(xué)生身體健康。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、活動(dòng)安全、飲食安全、衛(wèi)生安全、住宿安全、防雷暴、防冰雹、防溺水、防震、防火、防暑、防凍、防迷失、防燙傷、防踩踏、防誘騙等安全教育，按要求組織好各種安全演練。

　　2、與走讀生家長(zhǎng)簽定交通安全協(xié)議書(shū)，要求家長(zhǎng)定時(shí)、定點(diǎn)接送學(xué)生。組織好走讀生放學(xué)時(shí)的隊(duì)伍和秩序，教育督促自行回家的學(xué)生盡快回家，不在路上逗留，不去他處，注意來(lái)往車(chē)輛，確保交通安全。家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送的學(xué)生，如果家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)來(lái)接，學(xué)生要立即向值周教師反映并隨值周教師返回校內(nèi)等候，堅(jiān)決杜絕學(xué)生私自離開(kāi)現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)特殊情況，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)假簽字制度。學(xué)生請(qǐng)假要開(kāi)具請(qǐng)假條，必須家長(zhǎng)親自接送并嚴(yán)格履行簽字手續(xù)；住宿生請(qǐng)假時(shí)，班主任每天都要填好學(xué)生請(qǐng)假記錄表；放假時(shí)，不乘坐校車(chē)的住宿生離校要嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)簽字制度。

　　4、學(xué)生突然發(fā)病、意外受傷或出現(xiàn)其它突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)處理、及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。

　　5、凡在校期間發(fā)生重大安全責(zé)任事故的，班主任工作考核為最低等，并嚴(yán)肅追究責(zé)任。

　�。ㄋ模┬l(wèi)生

　　1、經(jīng)常進(jìn)行衛(wèi)生安全和衛(wèi)生習(xí)慣教育。

　　2、教室、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)要保持整天的干凈、整潔、無(wú)雜物。清掃做到定時(shí)、定人、定點(diǎn)，保持良好的校園環(huán)境。要保持好餐廳、宿舍衛(wèi)生。

　　3、教育學(xué)生注意廁所衛(wèi)生，不隨地大小便。不在廁所墻壁亂寫(xiě)、亂刻畫(huà)。

　　4、教育學(xué)生不在室外吃零食，不亂扔果皮、包裝袋等，圾放入垃圾箱。班級(jí)內(nèi)廢紙簍、雜物箱要定時(shí)清理，將垃圾送到指定地點(diǎn)。教室墻面、墻角、棚頂不能有灰網(wǎng)，定期擦玻璃、桌椅，做到窗明幾凈。

　　5、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)校舍和各種公物。合理使用班級(jí)物品，除正常損耗外，物品使用得當(dāng)、完整，能及時(shí)對(duì)物品進(jìn)行維護(hù)。班級(jí)物品擺放有序、位置合理，不影響室容。桌面、墻面無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)痕跡。室外不折、損花草樹(shù)木，不在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)。

　　6、根據(jù)學(xué)生就餐、就寢管理辦法，組織學(xué)生搞好宿舍和餐廳衛(wèi)生。

　　7、抓好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育與習(xí)慣的培養(yǎng)，定期檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。做好健康教育和疾病預(yù)防工作。

　　8、做好“三檢”及傳染病預(yù)防工作。嚴(yán)格按要求記好“三檢”記錄和學(xué)生因病缺課登記并做好隨訪工作。根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作，按規(guī)定定期通風(fēng)消毒并做好消毒記錄。

班主任工作職責(zé)8

　　班主任安全崗位職責(zé)

　　1.班級(jí)安全管理的第一責(zé)任人，對(duì)本班學(xué)生安全及教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負(fù)責(zé)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)要求，及時(shí)解決班級(jí)出現(xiàn)的安全問(wèn)題，排除安全隱患。

　　3.在班委會(huì)和團(tuán)支部設(shè)立安全委員，在班級(jí)設(shè)立若干安全員。

　　4.保證晨(午、晚)檢專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，仔細(xì)查看學(xué)生精神和身體狀態(tài)，認(rèn)真記錄，及時(shí)上報(bào)。

　　5.充分利用晨(午、晚)檢、班會(huì)等時(shí)間開(kāi)展學(xué)生安全教育。特別注意根據(jù)季節(jié)變化提醒學(xué)生預(yù)防疾病，防范各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害和安全事故，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和逃生自救技能。

　　6.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤和請(qǐng)銷(xiāo)假制度，做好學(xué)生考勤統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)了解未到校上課或中途離校學(xué)生的情況，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好記錄。

　　7.認(rèn)真做好班級(jí)內(nèi)各種不安全因素的排查和登記工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向年級(jí)組長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　8.對(duì)有特異體質(zhì)和心理異常的學(xué)生，應(yīng)在家長(zhǎng)的配合下及時(shí)做好記錄。在安排體育、勞動(dòng)、大型活動(dòng)等時(shí)予以照顧。

　　9.協(xié)助學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書(shū)，并做好協(xié)議書(shū)回執(zhí)留存。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式開(kāi)展家長(zhǎng)安全教育，讓家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人職責(zé)，做好學(xué)生安全教育監(jiān)管工作，特別是保障學(xué)生校外安全。

　　10.組織班級(jí)集體活動(dòng)必須征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意并報(bào)上級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行，做好安全預(yù)案和活動(dòng)前的安全教育工作。

　　11.發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校出現(xiàn)身體不適或危險(xiǎn)情況時(shí)，要立即采取措施、組織搶救，并及時(shí)通知家長(zhǎng)、報(bào)告學(xué)校。

　　12.開(kāi)展“放學(xué)前一分鐘安全教育”。結(jié)合實(shí)際提醒學(xué)生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項(xiàng)。

　　13.認(rèn)真準(zhǔn)確采集學(xué)生及家庭相關(guān)信息。

　　14.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它安全工作。

　　任課教師安全崗位職責(zé)

　　1.明確并履行崗位安全職責(zé)，落實(shí)學(xué)校安全工作的有關(guān)要求，做好安全防范工作。

　　2.將安全教育有機(jī)滲透到本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程中。

　　3.課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并立即上報(bào)班主任，課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性時(shí)應(yīng)時(shí)制止、告誡、教育，并與班主任或?qū)W生家長(zhǎng)及時(shí)溝通。課間負(fù)責(zé)本樓層就近梯間、樓層的安全工作。

　　4.密切配合班主任開(kāi)展安全工作，及時(shí)將班內(nèi)的安全問(wèn)題向班主任反映，協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，妥善處理班級(jí)出現(xiàn)的安全問(wèn)題。

　　5.課堂教學(xué)中如遇突發(fā)事件或安全問(wèn)題，及時(shí)將學(xué)生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，同時(shí)立即向分管領(lǐng)導(dǎo)或校長(zhǎng)匯報(bào)。

　　6.開(kāi)展“放學(xué)前一分鐘安全教育”。每天最后一節(jié)課下課前，結(jié)合實(shí)際提醒學(xué)生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項(xiàng)。

　　7.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它安全工作。

　　教師應(yīng)知安全法律

　　一、未成年人的概念

　　(一)未成年人

　　未成年人是指未達(dá)到法定年齡的公民。各國(guó)法律對(duì)成年年齡的規(guī)定不同。我國(guó)的法定成年年齡為十八周歲，因此在我國(guó)，未成年人就是指十八周歲以下的公民。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法通則》第11條規(guī)定：“十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，是完全民事行為能力人�！薄吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第2條規(guī)定：“本法所稱(chēng)未成年人是指未滿(mǎn)十八周歲的公民�！笨梢�(jiàn)，從剛出生的嬰兒到18周歲以?xún)?nèi)的任何一個(gè)年齡層的公民，不論其性別、民族、家庭出身、文化程度如何，都屬于未成年人的范圍。

　　(二)未成年學(xué)生

　　未成年學(xué)生是指具有未成年人身份的學(xué)生。一般來(lái)講，我國(guó)中小學(xué)生的年齡都在未成年人的范圍內(nèi)，個(gè)別高中學(xué)生的年齡雖然超過(guò)了未成年的標(biāo)準(zhǔn)，但在學(xué)校當(dāng)中，對(duì)他們的教育教學(xué)也參照未成年人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行。

　　未成年學(xué)生正處在身心發(fā)育過(guò)程當(dāng)中，他們大多數(shù)不具備自身發(fā)展成長(zhǎng)所必需的自我生存和自我保護(hù)意識(shí)和能力，所以對(duì)于他們的保護(hù)往往通過(guò)家庭、學(xué)校和社會(huì)來(lái)完成。其中，學(xué)校的作用最為重大。

　　二、學(xué)校不是未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人

　　(一)《民法通則》對(duì)監(jiān)護(hù)人的概念和范圍的規(guī)定

　　第十六條未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護(hù)人。

　　未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒(méi)有監(jiān)護(hù)能力的，由下列人員中有監(jiān)護(hù)能力的人擔(dān)任監(jiān)護(hù)人：

　　(一)祖父母、外祖父母;

　　(二)兄、姐;

　　(三)關(guān)系密切的其他親屬、朋友愿意承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，經(jīng)未成年人的父、母的所在單位或者未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)同意的。

　　對(duì)擔(dān)任監(jiān)護(hù)人有爭(zhēng)議的，由未成年人的父、母的所在單位或者未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)在近親屬中指定。對(duì)指定不服提起訴訟的，由人民法院裁決。

　　沒(méi)有第一款、第二款規(guī)定的監(jiān)護(hù)人的，由未成年人的父、母的所在單位或者未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門(mén)擔(dān)任監(jiān)護(hù)人。

　　(二)法定監(jiān)護(hù)人的主要職責(zé)

　　1.保護(hù)被監(jiān)護(hù)的未成年人的人身

　　監(jiān)護(hù)人擔(dān)負(fù)有維護(hù)未成年人的人身健康和安全，保護(hù)他們的姓名權(quán)、榮譽(yù)權(quán)的責(zé)任，同時(shí)，還擔(dān)負(fù)有排除來(lái)自于各方面的對(duì)未成年人的人身權(quán)利實(shí)施侵害的義務(wù)。監(jiān)護(hù)人也負(fù)有對(duì)未成年人進(jìn)行德、智、體、美、勞等方面培養(yǎng)和教育的職責(zé)。

　　2.管理被監(jiān)護(hù)的未成年人的財(cái)產(chǎn)

　　監(jiān)護(hù)人于監(jiān)護(hù)職責(zé)范圍內(nèi)管理好被監(jiān)護(hù)的未成年人的財(cái)產(chǎn)，維護(hù)未成年人的合法的財(cái)產(chǎn)權(quán)益。監(jiān)護(hù)人應(yīng)制止和排除他人侵犯未成年人財(cái)產(chǎn)權(quán)益的行為，并依法否定未成年人所為的與其行為能力不相適應(yīng)的處分財(cái)產(chǎn)的民事行為，并對(duì)不當(dāng)?shù)美�人進(jìn)行追索，以保護(hù)未成年人的財(cái)產(chǎn)權(quán)益。監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的財(cái)產(chǎn)為處分行為時(shí)，必須遵循有利于未成年人的原則，否則，監(jiān)護(hù)人不得為未成年人的財(cái)產(chǎn)處理行為。

　　3.未成年人的父母既是未成年人的法定監(jiān)護(hù)人，同時(shí)，也是未成年人的法定代理人

　　監(jiān)護(hù)人代理未成年人進(jìn)行民事活動(dòng)是其履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的一個(gè)重要的內(nèi)容。根據(jù)法律規(guī)定，無(wú)民事行為能力的未成年人為民事行為由其法定代理人代理，限制民事行為能力的未成年人除從事與其年齡、智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事活動(dòng)外，為其他民事行為須由法定代理人代理或者征得法定代理人的同意。此外，未成年人參加訴訟活動(dòng)，也應(yīng)由其監(jiān)護(hù)人代理。在家庭保護(hù)中，代理是必不可少的，監(jiān)護(hù)人除具備法定行使外，不得終止代理。

　　(三)學(xué)校不是未成年學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人

　　我國(guó)民法的監(jiān)護(hù)制度，是為了監(jiān)督和保護(hù)無(wú)民事行為能力和限制民事行為能力人的人身財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益而設(shè)立的。從我國(guó)現(xiàn)行學(xué)制的年齡結(jié)構(gòu)來(lái)看，我國(guó)幼兒園、小學(xué)、初中乃至高中的.學(xué)生基本上都屬于法律上所規(guī)定的無(wú)民事行為能力人和限制民事行為能力人。特別是幼兒園和小學(xué)階段的學(xué)生更屬于無(wú)民事行為能力人�！睹穹ㄍ▌t》第十六條明確規(guī)定了監(jiān)護(hù)人的概念和范圍，通過(guò)法律的規(guī)定，我們可以看出，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)(包括幼兒園)擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的是有前提的，其條件是：被監(jiān)護(hù)人沒(méi)有父母和其他近親屬，或者其父母和其他近親屬?zèng)]有監(jiān)護(hù)能力;被監(jiān)護(hù)人父母的所在單位是學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。

　　法律允許監(jiān)護(hù)人將監(jiān)護(hù)職責(zé)部分或全部委托給他人，但應(yīng)該注意的是“委托監(jiān)護(hù)是監(jiān)護(hù)人與受委托人之間關(guān)于受托人為委托人履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，處理監(jiān)護(hù)事務(wù)的協(xié)議，因而實(shí)質(zhì)上是一種合同關(guān)系�！比欢鴮W(xué)校與父母之間既不存在這種合同關(guān)系也未以任何形式默許這種委托關(guān)系，況且，“對(duì)公立學(xué)校而言，學(xué)生的入學(xué)行為和學(xué)校的招生行為都受到行政法規(guī)或政策的約束，自由選擇達(dá)成意思一致的可能受到限制，不具備構(gòu)成合同關(guān)系的條件。”當(dāng)然，任何學(xué)校都應(yīng)堅(jiān)持依法治校、依法治教，自覺(jué)地履行法律賦予學(xué)校的職責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)有保護(hù)、管理、教育的職責(zé)和義務(wù)，但這與“委托監(jiān)護(hù)”無(wú)關(guān)。因而，學(xué)校不是學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人，也不是委托監(jiān)護(hù)人，而是法律規(guī)定范圍內(nèi)負(fù)責(zé)保護(hù)、照顧、管理、教育學(xué)生的特照管人。從這種意義理解，并不是說(shuō)任何學(xué)校事故都需要由學(xué)校負(fù)全部責(zé)任給予賠償，而學(xué)校負(fù)責(zé)進(jìn)行賠償?shù)那疤崾腔�于過(guò)錯(cuò)。

　　三、民事行為能力

　　自然人的民事行為能力是指法律確認(rèn)自然人以自己的行為行使民事權(quán)利和設(shè)定民事義務(wù)，并且能夠?qū)ψ约旱倪`法行為承擔(dān)民事責(zé)任的資格。它共分為三類(lèi)：

　　(一)完全民事行為能力

　　完全民事行為能力是指公民能夠通過(guò)自己獨(dú)立的行為行使民事權(quán)利，履行民事義務(wù)。

　　《民法通則》規(guī)定：18周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，是完全民事行為能力人。16周歲以上不滿(mǎn)18周歲的公民，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人。

　　(二)限制民事行為能力

　　限制民事行為能力是只能獨(dú)立實(shí)施與年齡智力相適應(yīng)的民事法律行為的能力。既言限制，意味著這種行為能力并不完全，就限制的范圍而言，只能獨(dú)立實(shí)施與年齡及智力相適應(yīng)的行為，否則須經(jīng)法定代理人同意或由法定代理人代理。

　　《民法通則》對(duì)限制民事行為能力人的規(guī)定分兩類(lèi)。對(duì)年滿(mǎn)10周歲以上的未成年人，即認(rèn)定其為限制民事行為能力人，采取年齡主義;對(duì)成年人，是指不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人，采取個(gè)案審查制。

　　(三)無(wú)民事行為能力

　　無(wú)民事行為能力是不能獨(dú)立實(shí)施民事法律行為的能力。民法通則規(guī)定，不滿(mǎn)10周歲的未成年人和不能辨認(rèn)自己行為的精神病人為無(wú)民事行為能力人。無(wú)民事行為能力人參與民事活動(dòng)，須有法定代理人代理，其自己不能獨(dú)立參與民事活動(dòng)，為民事法律行為。對(duì)于無(wú)民事行為能力人的認(rèn)定方法，與限制民事行為能力相同，分別采取年齡主義和個(gè)案審查制。

　　四、刑事責(zé)任能力

　　刑事責(zé)任能力，是指行為人構(gòu)成犯罪和承擔(dān)刑事責(zé)任所必須具備的刑法意義上辨認(rèn)和控制自己行為的能力，不具備刑事責(zé)任能力者即使實(shí)施了客觀上危害社會(huì)的行為，也不能成為犯罪主體，不能被迫究刑事責(zé)任;刑事責(zé)任能力減弱者，其刑事責(zé)任也要相應(yīng)地適當(dāng)減輕。

　　(一)完全刑事責(zé)任能力

　　《刑法》規(guī)定：凡年滿(mǎn)18周歲、精神和生理功能健全而智力與知識(shí)發(fā)展正常的人，都是完全刑事責(zé)任能力人。完全責(zé)任能力人實(shí)施了犯罪行為的，應(yīng)當(dāng)依法負(fù)全部的刑事責(zé)任，不能因其責(zé)任能力因素而不負(fù)刑事責(zé)任或者減輕刑事責(zé)任。

　　(二)完全無(wú)刑事責(zé)任能力

　　完全無(wú)刑事責(zé)任能力指行為人沒(méi)有刑法意義上的辨認(rèn)者控制自己行為的能力。根據(jù)現(xiàn)代刑事立法的規(guī)定，完全無(wú)刑事責(zé)任能力人一般指兩類(lèi)人，一是未達(dá)責(zé)任年齡的幼年人;二是因?yàn)榫�神疾病而沒(méi)有刑法所要求的辨認(rèn)或控制自己行為能力的人。

　　《刑法》第17條、第18條的規(guī)定：完全無(wú)責(zé)任能力人，為不滿(mǎn)14周歲的人和行為時(shí)因精神疾病而不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的人。

　　(三)相對(duì)無(wú)刑事責(zé)任能力

　　相對(duì)無(wú)刑事責(zé)任能力指行為人僅限于對(duì)刑法所明確限定的某些嚴(yán)重犯罪具有刑事責(zé)任能力的情況。從設(shè)立這一責(zé)任能力層次的立法來(lái)看，這種相對(duì)無(wú)責(zé)任能力人都是已超過(guò)完全無(wú)責(zé)任能力的年齡但又未達(dá)到成年的一定年齡段的未成年人。

　　《刑法》第17條第2款規(guī)定：已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)16周歲的人。

　　(四)減輕刑事責(zé)任能力

　　減輕刑事責(zé)任能力又稱(chēng)限定刑事責(zé)任能力、限制刑事責(zé)任能力、部分刑事責(zé)任能力。是完全刑事責(zé)任能力和完全無(wú)刑事責(zé)任能力的中間狀態(tài)，指因年齡、精神狀況、生理功能缺陷等原因，而使行為人實(shí)施刑法所禁止的危害行為時(shí)，雖然具有責(zé)任能力，但其辨認(rèn)或者控制自己行為的能力較完全責(zé)任能力有一定程度的減弱、降低的情況。

　　《刑法》明文規(guī)定的限制責(zé)任能力人是有四種情況：

　　1.已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)18周歲的未成年人，因其年齡因素的影響而不具備完全的刑事責(zé)任能力;

　　2.又聾又啞的人;

　　3.盲人;

　　4.尚未完全喪失辨認(rèn)或者控制自己行為能力的精神病人。

班主任工作職責(zé)9

　　一、目的

　　保教常規(guī)是指為保證保教工作按固定的形式和規(guī)律，科學(xué)地、準(zhǔn)確地實(shí)現(xiàn)保教目標(biāo)，保教人員和幼兒按照《幼兒園工作規(guī)程》要求，遵循幼兒保教工作的程序，開(kāi)展保教活動(dòng)而建立和必須遵守的一般性規(guī)則。

　　二、保教工作

　　常規(guī)的內(nèi)容教工作常規(guī)主要有崗位常規(guī)、計(jì)劃常規(guī)、組織常規(guī)和質(zhì)量檢查常規(guī)。

　　1、崗位常規(guī)

　�。�1）崗位責(zé)任制是幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度的核心。抓好崗位責(zé)任制，其他制度的執(zhí)行才有保障。

　　（2）幼兒園保教崗位責(zé)任制主要有：業(yè)務(wù)園長(zhǎng)職責(zé)、保教主任職責(zé)、教研組長(zhǎng)職責(zé)、班主任職責(zé)、教師職責(zé)、保育員職責(zé)等。

　�。�3）崗位責(zé)任制應(yīng)包括任務(wù)、內(nèi)容、方法和質(zhì)量要求，從而實(shí)現(xiàn)人人有專(zhuān)責(zé)，事事有人管，辦事有標(biāo)準(zhǔn)，形成人人盡職盡責(zé)的良好風(fēng)氣。

　�。�4）在保教管理工作中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

　　①確定各類(lèi)人員的職責(zé)，既按照教育行政部門(mén)所規(guī)定的統(tǒng)一要求，如"規(guī)程"中的有關(guān)規(guī)定，又要根據(jù)各幼兒園性質(zhì)、規(guī)模及人員編制等具體情況和實(shí)際需要，確定不同的具體要求。

　�、谝�注意隨著形勢(shì)的發(fā)展，園長(zhǎng)要不斷地充實(shí)、完善"制度"，使責(zé)任制具體化，并不斷吸收新的內(nèi)容，使幼兒園的保教工作不斷提高質(zhì)量水平。

　�、鄯磸�(fù)組織學(xué)習(xí)，尤其要注意組織新進(jìn)教職工學(xué)習(xí)，使每一個(gè)人明確自己的崗位，并理解、執(zhí)行崗位職責(zé)的要求。

　�、軋@領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)保教管理人員以身作則，嚴(yán)格檢查督促，保教管理人員要以身作則，做好表率，同時(shí)，要深入了解、檢查崗位職責(zé)的執(zhí)行情況，做到堅(jiān)持原則，前后一致，一視同仁。

　　2、計(jì)劃常規(guī)幼兒園保教計(jì)劃是保教工作的'重要依據(jù)和工具，它提出了保教目標(biāo)，規(guī)定了保教內(nèi)容，確定了保教環(huán)節(jié)。因此，保教常規(guī)的建立首先要抓好保教計(jì)劃的常規(guī)。

　　（1）制訂各種保教計(jì)劃

　�、賹W(xué)期保教工作計(jì)劃的制訂。通常在學(xué)期保教工作計(jì)劃中要規(guī)定出每月應(yīng)完成的任務(wù)，長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，學(xué)期保教工作計(jì)劃大致可包括以下幾個(gè)部分：

　　a.班況分析。

　　b.本學(xué)期工作的任務(wù)目標(biāo)。

　　c.各方面的具體內(nèi)容要求。

　　d.本學(xué)期將采取的一些新措施。

　�、谠卤＝坦ぷ饔�(jì)劃。根據(jù)學(xué)期保教工作計(jì)劃，逐月制訂班級(jí)工作計(jì)劃。

　�、壑�、日教育活動(dòng)計(jì)劃。月計(jì)劃要通過(guò)每周保教工作得到落實(shí)，因而要制定詳細(xì)的周計(jì)劃，進(jìn)而再將周計(jì)劃具體化為每日教育活動(dòng)安排，明確從周一到周五的活動(dòng)內(nèi)容。

　　（2）制訂嚴(yán)格的審核機(jī)制，形成評(píng)估體系計(jì)劃的審核是常規(guī)管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。計(jì)劃的審核應(yīng)制度化、規(guī)范化，副園長(zhǎng)或保教主任應(yīng)認(rèn)真審核各、班教育工作計(jì)劃，注意定期不定期檢查，具體落實(shí)，通過(guò)審核，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)給予具體指導(dǎo)幫助。

　　3、組織常規(guī)園長(zhǎng)必須依據(jù)組織來(lái)進(jìn)行管理，因而必須健全組織體系。

　　（1）要注意建立幼兒園的組織網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)組織的權(quán)威性和組織性促進(jìn)保教任務(wù)的完成，充分發(fā)揮每一個(gè)教職員工的積極性。

　　（2）注意發(fā)展各管理層次的作用，培養(yǎng)保教骨干，形成各有專(zhuān)長(zhǎng)的師資隊(duì)伍。

　　4、保教質(zhì)量檢查評(píng)估常規(guī)

　�。�1）檢查評(píng)估的方式是多種多樣的。應(yīng)依據(jù)實(shí)際需要采用多種檢查評(píng)估方式，促進(jìn)保教工作質(zhì)量的提高。

　�。�2）管理者應(yīng)明確，檢查評(píng)估不是目的，而是一種管理手段。檢查評(píng)估的目的在于指導(dǎo)促進(jìn)保教工作。應(yīng)讓全體保教人員人人參與檢查評(píng)估，把外在的檢查評(píng)估轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)在的工作要求，從而提高保教人員的質(zhì)量意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

班主任工作職責(zé)10

　　班主任應(yīng)對(duì)本班幼兒的健康成長(zhǎng)及本班保教工作全面負(fù)責(zé)，其具體職責(zé)如下：

　　一、認(rèn)真貫徹教育方針，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)，努力做好班級(jí)保教工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到健康的發(fā)展。

　　二、觀察了解幼兒，依據(jù)國(guó)家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)及幼兒園的要求結(jié)合本班幼兒的具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，有計(jì)劃有秩序地開(kāi)展班級(jí)保教活動(dòng)，作好各項(xiàng)活動(dòng)的記錄和總結(jié)。

　　三、樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，熱愛(ài)全體幼兒，嚴(yán)禁體罰幼兒，堅(jiān)持正面教育，耐心細(xì)致地做好幼兒的思想教育工作，教師要在各方面成為幼兒表率，語(yǔ)言文明，不講粗話(huà)，不大聲訓(xùn)斥幼兒，穿園服，戴胸章，不披長(zhǎng)發(fā)，微笑服務(wù)。

　　四、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好充分的課前準(zhǔn)備，積極參加教研活動(dòng)（包括級(jí)組備課），寫(xiě)好上課和游戲的課時(shí)計(jì)劃，自制教玩具，按時(shí)完成各科教學(xué)任務(wù)，使用普通話(huà)組織各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高教學(xué)技能技巧。

　　五、進(jìn)班前必須做好一切準(zhǔn)備工作，帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日作息制度，按照《教育綱要》和《規(guī)程》要求，負(fù)責(zé)組織幼兒進(jìn)行早操、上課、游戲、進(jìn)餐、午睡，戶(hù)外活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)，不隨便離開(kāi)工作崗位，防止不安全事故發(fā)生。

　　六、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生制度和幼兒一日生活作息制度，全面關(guān)心幼兒的生活，每天做好一摸二看三問(wèn)四查的晨檢工作并檢查幼兒是否帶不安全物品；注意幼兒的`食欲、睡眠時(shí)的姿勢(shì)；注意幼兒的頭發(fā)、手指甲、衣服、鞋襪的整潔；注意天氣變化及時(shí)給幼兒穿脫衣服；注意保護(hù)幼兒視力，定期調(diào)換座位，做好班內(nèi)幼兒衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　七、做好交接班工作，在任何情況下接班老師未到不能離開(kāi)幼兒，接送幼兒時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，下午幼兒放學(xué)離園時(shí)應(yīng)將本班未離園的幼兒及名單送到放學(xué)集中地點(diǎn)與值班教師做好交接班工作，才能下班。

　　八、注意幼兒安全，如帶班時(shí)發(fā)生問(wèn)題，盡可能自己處理好，未盡事宜，需向接班老師交代清楚，帶班期間幼兒有病或發(fā)生事故應(yīng)及時(shí)向園醫(yī)和園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做好處理并進(jìn)行家訪。

　　九、做好家長(zhǎng)工作，每學(xué)年普訪一次并做好記錄，每周按時(shí)發(fā)放課本、作業(yè)本，定期發(fā)放幼兒園“幼兒手冊(cè)”和“家園聯(lián)系書(shū)”，定期更換本班“家長(zhǎng)專(zhuān)欄”內(nèi)容，對(duì)沒(méi)回園的幼兒要及時(shí)了解情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合共同完成教育任務(wù)。

　　十、根據(jù)保教工作需要，每天要保持室內(nèi)外清潔，定期布置教室，并管理好班級(jí)一切教具、玩具、圖書(shū)、自然角的物品等。

　　十一、做好放學(xué)前的準(zhǔn)備工作，如幼兒服裝、書(shū)包、教育幼兒放學(xué)后帶回家，認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，做好交接班工作，下班前關(guān)好門(mén)窗、電器開(kāi)關(guān)，保證環(huán)境、桌面桌底整齊清潔。

　　十二、班主任熱情指導(dǎo)副班主任和保育員開(kāi)展工作，正副班主任、保育員配合和諧；收費(fèi)期間正副班主任都同樣上早班，正班負(fù)責(zé)“課室日志”等記錄和制定計(jì)劃；每天依時(shí)消毒茶杯和手巾，副班主任課間洗廁所，負(fù)責(zé)幼兒出勤和開(kāi)膳登記（正班主任要檢查）。

　　十三、領(lǐng)取班上所需財(cái)物要做好登記，每學(xué)期末清點(diǎn)一次，調(diào)班時(shí)做好交接班工作。

班主任工作職責(zé)11

　　1、班主任對(duì)培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展負(fù)有重要責(zé)任。

　　班主任既是引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的帶路人，又是聯(lián)系科任教師、家長(zhǎng)、社會(huì)的紐帶。班主任在思想、品德、作風(fēng)、治學(xué)方面要作學(xué)生的表率，同時(shí)還要有高度的責(zé)任感和腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，認(rèn)真執(zhí)行《中學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》完成班主任的任務(wù)，履行班主任職責(zé)，做好班主任的各項(xiàng)工作。’

　　2、班主任應(yīng)向政教處負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。

　　在校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)和政教處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校計(jì)劃和中心工作，從本班實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真落實(shí)德育大綱，搞好本班的德育活動(dòng)。定期召開(kāi)主題班會(huì)、協(xié)助團(tuán)隊(duì)活動(dòng)�！瘜W(xué)期初應(yīng)制定班主任工作計(jì)劃，報(bào)送學(xué)生座位表，班干部名單。班規(guī)等。每學(xué)期末應(yīng)做好班級(jí)工作總結(jié)，努力提高德育科研水平，積極撰寫(xiě)德育論文，以便更好地指導(dǎo)今后工作。

　　3、熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。

　　深入了解，全面掌握本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體等各方面的情況，熟悉每個(gè)學(xué)生的性格、愛(ài)好、優(yōu)缺點(diǎn)，隨時(shí)掌握學(xué)生各方面的發(fā)展變化，做學(xué)生的知心朋友，不歧視差生。

　　4、抓緊抓好班集體的建設(shè)，注意學(xué)生干部的培養(yǎng)。

　　組織并指導(dǎo)班委會(huì)開(kāi)展工作。良好的`班集體，是學(xué)校對(duì)學(xué)生各項(xiàng)要求得以貫徹落實(shí)的組織保證，是促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的必要環(huán)境，也是矯正學(xué)生缺點(diǎn)錯(cuò)誤的重要場(chǎng)所。班主任應(yīng)把集體的形成，優(yōu)良班風(fēng)的培養(yǎng)，把學(xué)生的自我教育，自我管理能力培養(yǎng)，當(dāng)成一項(xiàng)重要工作抓好抓緊�！�

　　5、努力貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律要求，對(duì)本班學(xué)生遵守紀(jì)律情況，考勤情況，衛(wèi)生情況，做到及時(shí)了解，及時(shí)教育。

　　6、經(jīng)常與本班任課教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班任課教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題�！�

　　7、協(xié)助學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并通過(guò)家訪、信訪等多種途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用。

　　8、積極主動(dòng)協(xié)助團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)、班主任應(yīng)該積極主動(dòng)關(guān)心和幫助共青團(tuán)、少先隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)，搞好組織建設(shè)工作，協(xié)助開(kāi)好團(tuán)支部會(huì)和主題中隊(duì)會(huì)，使班團(tuán)、隊(duì)、活動(dòng)形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。

　　9、經(jīng)常深入教室、學(xué)生宿舍，關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，協(xié)助生管組加強(qiáng)寄宿生管理，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣。

　　10、負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐和各種文體活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，督促學(xué)生做好課間操和眼保健操、課外活動(dòng)。

　　12、認(rèn)真做好學(xué)額鞏固工作，及時(shí)做好思想教育，對(duì)勸說(shuō)無(wú)效，造成流生要及時(shí)填寫(xiě)流生情況報(bào)告表，并報(bào)告教務(wù)處。

　　13、認(rèn)真做好學(xué)生品德評(píng)定，認(rèn)真負(fù)責(zé)地評(píng)寫(xiě)操行評(píng)語(yǔ)。同時(shí)組織本班的“三好生”等優(yōu)秀評(píng)選，并將有關(guān)材料報(bào)送政教處，對(duì)本班中發(fā)生的重大違紀(jì)事件認(rèn)真查處，并報(bào)政教處。

班主任工作職責(zé)12

　　一、教導(dǎo)主任協(xié)助校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針，組織全校教育、教學(xué)工作，教導(dǎo)處是學(xué)校行政工作的職能部門(mén)，教導(dǎo)主任必須按部門(mén)崗位職責(zé)，獨(dú)立地、主動(dòng)地、創(chuàng)造性地進(jìn)行工作

　　二、教學(xué)常規(guī)管理。期初指導(dǎo)教師制訂好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃；平時(shí)要經(jīng)常深入教研組、年級(jí)組和班級(jí)，檢查教師的備課、上課、批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率；期中、期末組織質(zhì)量調(diào)研并作好認(rèn)真分析�？偨Y(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)教學(xué)方法的辦法和措施。抓好普及教育，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

　　三、教學(xué)秩序管理。要嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)地編制課表、課外活動(dòng)表和作息時(shí)間表�？刂苹顒�(dòng)總量，建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序。要根據(jù)《小學(xué)生守則》制訂學(xué)校常規(guī)和紀(jì)律，嚴(yán)肅校紀(jì)、校規(guī)，建立良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。要加強(qiáng)值日管理，保證學(xué)校有良好學(xué)習(xí)生活、娛樂(lè)的秩序。

　　四、學(xué)籍管理。認(rèn)真做好招生、編班、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)名冊(cè)等學(xué)籍檔案管理。

　　五、資料管理。加強(qiáng)圖書(shū)、儀器、資料室的`領(lǐng)導(dǎo)，不斷充實(shí)教學(xué)資料。要按學(xué)期整理教學(xué)參考書(shū)、工具書(shū)、教學(xué)研究刊物、教學(xué)掛圖以及教導(dǎo)處工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃、備課組工作計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃、教師任課表、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、期末考試卷等，且要裝訂成冊(cè)，歸檔專(zhuān)室保管。加強(qiáng)教改信息管理，重要的資料要及時(shí)向教師介紹。

　　六、班主任工作管理。指導(dǎo)班主任制訂班級(jí)工作計(jì)劃，定期召開(kāi)班主任會(huì)議，總結(jié)交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，組織評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任和三好學(xué)生。組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，研究學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育的協(xié)調(diào)問(wèn)題，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德教育工作。教導(dǎo)主任要主動(dòng)配合大隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。

　　七、教學(xué)研究管理。期初制訂好學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃（教導(dǎo)處工作計(jì)劃），指導(dǎo)教研組長(zhǎng)制訂好教研組工作計(jì)劃，制訂教改實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，積極進(jìn)行教改試驗(yàn)，幫助教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際教學(xué)需要，確定研究課題，開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，組織觀摩教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　八、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)管理。組織教師文化業(yè)務(wù)進(jìn)修，幫助教師制訂進(jìn)修計(jì)劃，舉辦教育科學(xué)的理論講座，培養(yǎng)骨干教師，提高青年教師的教學(xué)水平，加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)考核，建立教師業(yè)務(wù)檔案。

　　九、教師工作考評(píng)管理。協(xié)助校長(zhǎng)做好對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)的考核工作，堅(jiān)持群眾路線，聽(tīng)取教師、學(xué)生意見(jiàn)，不斷提高教學(xué)管理水平。

班主任工作職責(zé)13

　　1、按照培訓(xùn)班的具體要求，抓好班務(wù)管理。2、負(fù)責(zé)做好與授課教師、學(xué)員及主辦單位的協(xié)調(diào)工作。

　　3、跟班管理，嚴(yán)格紀(jì)律，保證良好的課堂秩序。

　　4、組織好學(xué)員的學(xué)習(xí)討論與培訓(xùn)期間的活動(dòng)。

　　5、做好與培訓(xùn)班后勤服務(wù)人員的.聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)工作。

　　6、組織好學(xué)員的考試，負(fù)責(zé)學(xué)員的考勤、考核、鑒定等工作。

班主任工作職責(zé)14

　　一、基本條件

　　須政治素質(zhì)好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情待人，有擔(dān)任過(guò)運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練的經(jīng)歷(二年以上)并有中級(jí)職稱(chēng)以上的中青年教師，熟悉學(xué)校情況并與各學(xué)院、部門(mén)有組織協(xié)調(diào)能力者優(yōu)先考慮。

　　二、基本待遇

　　每年根據(jù)學(xué)校班主任的規(guī)定及酬金標(biāo)準(zhǔn)(30人/班)在年終分配時(shí)一次性發(fā)放。標(biāo)準(zhǔn)酬金基本上參照各學(xué)院的班主任的酬金標(biāo)準(zhǔn)(31人/人)。

　　三、工作任務(wù)

　　協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《江蘇大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)(員)管理?xiàng)l例》，努力完成好高水平運(yùn)動(dòng)員(尤其是在籍不在校運(yùn)動(dòng)員)的學(xué)籍管理，文化學(xué)習(xí)考試和無(wú)比賽任務(wù)的高水平運(yùn)動(dòng)員的日常訓(xùn)練、文化課的上課出勤及平常的生活和學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行不定期的檢查和監(jiān)控。

　　四、具體工作內(nèi)容

　　1、建立建全和管理高水平運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人檔案。包括高水平運(yùn)動(dòng)員的姓名、性別、年齡、籍貫、從何地來(lái)校、政治面貌、入學(xué)年限、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和等級(jí)、高中階段的最好成績(jī)的相關(guān)證明、家庭聯(lián)系方法和地址、本人聯(lián)系方法和住址、所在學(xué)院班級(jí)和學(xué)號(hào)、是否在校就讀。

　　2、每學(xué)期中教學(xué)檢查后，對(duì)所有在籍不在籍的學(xué)生的信息要了解和掌握，文化科目學(xué)習(xí)和期末考試的課程及任課教師等情況的了解，并做好登記，并對(duì)缺考的學(xué)生做好登記請(qǐng)假，以便目后補(bǔ)考。

　　3、對(duì)在籍不在校的.高水平運(yùn)動(dòng)員每學(xué)年進(jìn)行一次每人完成學(xué)習(xí)學(xué)分情況的統(tǒng)計(jì)，以免遺漏和積欠學(xué)分過(guò)多。承擔(dān)減免學(xué)分課程的申請(qǐng)和每學(xué)期課程的選課及任課教師，考試課程的登記檢查。

　　4、對(duì)高水平運(yùn)動(dòng)員的實(shí)踐性課程、論文、報(bào)告性課程進(jìn)行指導(dǎo)輔助。

　　5、對(duì)高水平運(yùn)動(dòng)員的設(shè)計(jì)，畢業(yè)論文答辯完成情況進(jìn)行督促和指導(dǎo)。

　　6、每年對(duì)參加各類(lèi)級(jí)別的所有比賽成績(jī)進(jìn)行登記入冊(cè)歸檔，并上報(bào)比賽的積分。

　　7、對(duì)在校高水平運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練及文化課的考勤檢查，協(xié)助各隊(duì)教練員管理好運(yùn)動(dòng)隊(duì)，同時(shí)對(duì)二級(jí)運(yùn)動(dòng)員(不享受正式隊(duì)員)的訓(xùn)練和管理、檢查。

班主任工作職責(zé)15

　　1.聯(lián)系本班的實(shí)際，進(jìn)行思想品德教育，著重進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。

　　2.經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

　　3.關(guān)心學(xué)生的身體健康，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，主義保護(hù)視力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4.關(guān)心學(xué)生課余生活，指導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐。班主任要支持并組織學(xué)生開(kāi)展各種有益的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的.課余生活，使學(xué)生把精力用到有益于健康，有益于學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去。

　　5.搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，做好學(xué)生的品德評(píng)定和學(xué)籍管理工作。

　　6.經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持與配合。指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女，注意爭(zhēng)取社會(huì)力量教育學(xué)生。

【班主任工作職責(zé)】相關(guān)文章：

班主任工作職責(zé)(經(jīng)典)11-20

班主任工作職責(zé)11-18

班主任工作職責(zé)[經(jīng)典]11-18

(集合)班主任工作職責(zé)11-18

小學(xué)班主任工作職責(zé)11-18

中學(xué)班主任工作職責(zé)12-11

[熱門(mén)]班主任工作職責(zé)12-11

[精品]班主任工作職責(zé)12-12

班主任工作職責(zé)(優(yōu))12-12

班主任工作職責(zé)[通用]12-16