自律的作文[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的自律的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

自律的作文1

　　五年級(jí)時(shí)，我也如班中大多數(shù)同學(xué)一樣，拿著家長的圖書證，往圖書館三樓跑。三樓社科有許多好書，但也有無聊的，被家長認(rèn)為是不能看的書。

　　正巧，我在圖書館轉(zhuǎn)悠的時(shí)候看到了一本，當(dāng)時(shí)我挺好奇的：同學(xué)們看的都是哪一類書？于是，我把書從書架上取下，翻了幾頁，就立刻被其吸引，這書就像一個(gè)無底黑洞，把我往里拉，而我卻沒想過要往外“跑”。

　　我馬上把書借回家。在路上，我心里有些怕怕的，像一只偷腥的貓，怕被主人發(fā)現(xiàn)一樣，但很快這些想法又被書的內(nèi)容所抹去了，一心都被書“控制”了，滿腦子都想著女主人公后來發(fā)生了什么，男主人公后來又遇見了什么……

　　回家之后，我馬上拿出書看。起初在“自律”的“壓迫”下只是看一點(diǎn)點(diǎn)，幾天下來，發(fā)現(xiàn)學(xué)業(yè)好像并沒有退步，而且還能應(yīng)付，偶爾還得到老師的.表揚(yáng)，心中便有了看這本書的理由。周末，便不同往日，覺得時(shí)間寶貴，把房間門關(guān)掉，拿出書連續(xù)看了許久，搞得自己大汗淋漓，都渾然不覺，中途家人來探望，我都變得無比急躁，將他們趕出門去，甚至起過把門用什么東西堵起來，不能進(jìn)出的念頭，還想過如林海英一般“竊讀”計(jì)劃。

　　就這樣一連過了好幾個(gè)星期，我忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)業(yè)尚能應(yīng)付，但有些力不從心了。我想下決心不看這類書了，但突然發(fā)覺自己仿佛得了“煙癮”，成了“酒鬼”，吸了大量“毒品”，甚至連夜里睡覺都伴其入睡。后來才慢慢感受到：我的學(xué)業(yè)，我的自律都在慢慢地退步著。

　　我急了，決定“自虐”。我一橫心，將書還給圖書館，撕掉了這書的索書號(hào)。那段沒有這書的時(shí)間，簡直就是煎熬，夜里，我常常想起這本書，想起書中的主人公，想起書中那待續(xù)的一切，但就是強(qiáng)迫自己不去“看望”它。

　　漸漸的，我丟失了這本書的記憶，甚至連名字都忘了，漸漸的，我成為了一個(gè)有“強(qiáng)迫癥”的人，也象征著我終于獲得了一丁點(diǎn)兒自律。深受誘惑的我在為“自律”這個(gè)詞努力奮斗許久后才得到一丁點(diǎn)“自律”，在這個(gè)過程中我才真正意識(shí)到：自律有益于我的生活，自律是塊法寶。

自律的作文2

　　什么是自律?自律就是自己約束自己，換句話說也就是要自己要求自己。

　　紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說明這個(gè)道理，比如買票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會(huì)過度的時(shí)期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們，告訴我們?cè)撛趺醋霾辉撛趺醋觥?/p>

　　但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。畢達(dá)哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。

　　學(xué)校在上學(xué)期成立了自律委員會(huì)，目的就是為了能督促和鼓勵(lì)我們自覺自律。它并不是一個(gè)要一批同學(xué)來管理其他同學(xué)的組織，而是一個(gè)促使大家互相監(jiān)督，做好自律的一個(gè)新的學(xué)生團(tuán)體，只為讓我們的學(xué)習(xí)生活保持良好的秩序。作為自律委員會(huì)的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家?guī)椭�，為大家服�?wù)。

　　要自律，當(dāng)然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面，我們要提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識(shí)，對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面，我們一要獨(dú)立，獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè);二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護(hù)公物。在外表上，我們應(yīng)該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。

　　我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的'事物、環(huán)境都會(huì)大大的不同。自律并不僅對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)我們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)于我們今后在社會(huì)上的工作和生活也有很大的影響，因?yàn)楫?dāng)我們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯(cuò)誤我們還有再來一次，從頭開始的機(jī)會(huì)，可是在社會(huì)上我們必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

自律的作文3

　　你們是不是也有過同樣的經(jīng)歷？每次家長叫你做什么時(shí)，可你總是會(huì)拖沓，每次總是不能管好自己，想干嘛就干嘛。我以前也是這樣，直到，我學(xué)會(huì)了自律……

　　還沒學(xué)會(huì)自律的我，是這樣的.：家長怎么叫我看書，我硬是不肯去。明明說好手機(jī)玩十分鐘，我卻玩了一個(gè)多小時(shí)。寫作業(yè)時(shí)，還經(jīng)常一邊寫作業(yè)，一邊聽音樂，有時(shí)甚至在作業(yè)時(shí)間玩起手機(jī)來。周末晚上看電視，看到12點(diǎn)多了還不肯去睡覺，總是讓爸爸媽媽非常頭疼，有時(shí)還引起爭吵。

　　媽媽告訴我要學(xué)會(huì)自律，管理好自己，不能再這么懶散了。一開始，我也沒有聽進(jìn)去，可直到有一天的數(shù)學(xué)課，高老師發(fā)現(xiàn)我作業(yè)沒做完，嚴(yán)肅地批評(píng)了我，打電話給我的家長。從那時(shí)起，我便下定決心，我一定要學(xué)會(huì)自律。

　　那天以后，我每天都會(huì)變得特別自覺。該干嘛干嘛，每次做什么，都會(huì)給自己固定好時(shí)間，玩手機(jī)不會(huì)玩很久，也不會(huì)沒有寫作業(yè)了。此外，我還學(xué)會(huì)了燒菜，媽媽不在家時(shí)，我都會(huì)自己給自己燒菜吃。還記得有一次夏令營，因?yàn)槲姨貏e自覺，所以被教官評(píng)為自律少年。我學(xué)會(huì)自律了！

　　我終于明白了，自律是多么重要，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自律，所以自律給我?guī)�來了很大的收獲與幫助。自律不僅給我的生活能力帶來了提升，還讓我特別有成就感。我會(huì)一直保持“自律”這個(gè)好習(xí)慣，一直堅(jiān)持下去。自律，會(huì)給我更多的自由！

自律的作文4

　　《子曰：“以約失之者鮮矣�！薄房鬃诱f：“因?yàn)楣?jié)制、約束自己而失誤的人是很少的�！边@句話不就是告訴我們要自律嗎？

　　當(dāng)我看到《里仁》里的這一章時(shí)，我不由自主的想到了自己平時(shí)的行為。唉，真是往日之事不堪回首��！可以說是完全朝著“自律”的反方向行走的`。先是體育課上的“扭啊扭”事件，再是上課時(shí)忍不住和同學(xué)說說話，還有下了課本來寫著作業(yè)呢，卻不一會(huì)兒便被同學(xué)們之間談?wù)摰哪欠N無關(guān)緊要的事給吸引了去。這種種的種種都實(shí)在是和自律沾不上邊兒。

　　“自律”對(duì)我來說好像很難做到一樣，或者對(duì)我來說是天方夜譚。但仔細(xì)想想，我其實(shí)有時(shí)也有自律的地方。比如我每周都有一個(gè)固定的時(shí)間點(diǎn)去練琴；有幾次下課寫作業(yè)時(shí)，我也做到了沒有被別的事吸引過去。所以我做到自律也不是沒有可能的，只是中間差了“堅(jiān)持”這個(gè)“媒介”。如果有了這個(gè)媒介，我也會(huì)做到自律，以至于養(yǎng)成習(xí)慣。

　　養(yǎng)成“自律”的習(xí)慣很難。因?yàn)槟憧赡茉谧鲆患�事時(shí)，需要拋棄一些吸引你的事物。而且在自律時(shí)，因?yàn)橐庵静粔驁?jiān)定，往往堅(jiān)持了一半就撐不下去了。但一些有自律這種良好習(xí)慣的同學(xué)告訴我，“自律”習(xí)慣的養(yǎng)成過程必然是痛苦的，但當(dāng)你養(yǎng)成了習(xí)慣以后，你一定會(huì)愛上它的。它可以讓你做事時(shí)達(dá)到事半功倍的奇效，以及其它的一些對(duì)我們有利的功效。

　　從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴做起，讓“自律”與我們同行！

自律的作文5

　　古人云：“我日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”這是千古傳誦的金玉良言，這里面蘊(yùn)含著一個(gè)道理，那就是做人要自律。

　　自律是什么，自律就是自我約束，自我管理，自我反省�！拔易月闪藛�？”我低下頭來羞澀地問自己，我沒有。

　　那天的一個(gè)下午，由于老師沒有來，我們只得在教室里自習(xí)。上課了，教室里一反常態(tài)，再也沒有以前的莊嚴(yán)肅穆，再也不是那個(gè)孩子們尋覓知識(shí)的海洋，仿佛是街頭的娛樂場！身為班干部的我竟也混入其中，整個(gè)教室炸開了鍋，大聲喧嘩的，下位亂竄的.，甚至還有打牌的……這是活躍課堂氣氛嗎？顯然不是，這是不自律的充分體現(xiàn)。作為祖國的未來，難道一點(diǎn)兒也不覺得懊悔和羞恥嗎？難道真的要讓那些外國人嘲笑我們中國人素質(zhì)低嗎？當(dāng)然不！

　　我要從現(xiàn)在做起，在學(xué)習(xí)和生活中約束自己，管理自己，反省自己，向曾經(jīng)放蕩不羈的我做個(gè)告別。為了祖國的將來，為了自己的未來，我們一起自律，去創(chuàng)造一個(gè)美好的明天！

自律的作文6

　　“自律給我自由”！這這句話需要我們時(shí)時(shí)刻刻銘記在心間，“自律”就是自己約束自己，但讓他人去強(qiáng)行約束自己的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)不比自律的效果，因?yàn)橹挥凶月刹趴勺杂伞?/p>

　　自律是成功之門的金鑰匙，只有首先學(xué)會(huì)自律的人才會(huì)成為贏家，自律讓你的精神生活變得充足，讓你的情操超越尋常。只有自律的人才清楚的看清前面的方向，從而砥礪前行，不負(fù)眾望。因?yàn)樽月�，讓你做一個(gè)發(fā)光發(fā)彩的人。并且會(huì)利用時(shí)間，珍惜時(shí)間每分每秒的流逝，不會(huì)做無頭蒼蠅。

　　網(wǎng)絡(luò)中也有不少內(nèi)容像一樣毒害著中小學(xué)生，像抖音、吃雞游戲等程序都使人一旦上癮就再也出不來的“致命殺手”，這也就需要自律了，自律的人不會(huì)去摸手機(jī)，相反不自律的人離開手機(jī)就不能活，只要離不開手機(jī)的人，不僅成績會(huì)一落千丈，他的'身心健康也會(huì)越來越差，導(dǎo)致抑郁癥也是很有可能。所以，只要自律，一切不良行為都會(huì)自覺遠(yuǎn)離。

　　自由，是指在自律之后，自律使學(xué)業(yè)成功后，在考大學(xué)時(shí)，名牌大學(xué)任你選，而不自律的人，每個(gè)大學(xué)都不要你，這也就是最直白地自由和不自由的表現(xiàn)，它取決于你的平時(shí)，平時(shí)的準(zhǔn)備工作完成了，還怕到時(shí)候沒有自由嗎？所以，要得到自由，必須自律。

　　這就是自律和自由，從點(diǎn)滴做起，讓自己以后擁有選擇權(quán)！

自律的作文7

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。兩個(gè)月的暑假生活在慵懶的氛圍中漸行漸遠(yuǎn)。在這開學(xué)的一天，我才后知后覺地發(fā)現(xiàn)我的初中學(xué)年，竟已度過了大半，而我已是八年級(jí)的學(xué)姐了。

　　時(shí)光如一把利刃，銷斷了我們初進(jìn)校園時(shí)的懵懂新奇，將原來初生牛犢不怕虎的我變得略加成熟冷靜。都說行勝于言，我曾認(rèn)為自己是一名絕頂?shù)奶觳�，可隨著課業(yè)的增加、節(jié)奏的加快，我發(fā)現(xiàn)自己不過是同齡人中的一個(gè)小透明罷了。這令我十分焦慮，生怕被人丟出大部隊(duì)。

　　于我而言，暑假不過是令人放松的一個(gè)好時(shí)機(jī)罷了�？梢婚_學(xué)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的瘦了，有的變漂亮了，而我呢？整整胖了六斤！這宛如一個(gè)晴天霹靂，我開始研究如何減肥。減肥是一件困難的事，吃得多容易，吃得少難。

　　看著家中誘人的美食，我吞了吞口水，伸手準(zhǔn)備拿起一個(gè)華夫餅大快朵頤，但轉(zhuǎn)念一想，生生克制住了自己。“絕對(duì)不能再吃了！”我心中默默想著，然后打算著晚上出去跑步鍛煉。可到了傍晚，懶病又犯了。心里斗爭后再次堅(jiān)定了自己的決心，向體育館走去。清涼的晚風(fēng)吹到臉上，輕柔地拂起我擋在眼前的發(fā)絲。晚風(fēng)將天空中的流云吹到了月亮的身邊，從云縫中透出的絲絲清幽的'月光，為我照亮前方的路。一日無零食，一日來運(yùn)動(dòng)，本來無精打采的我被這飄渺的月光、立秋的晚風(fēng)所治愈。徐徐的晚風(fēng)驅(qū)散了白日的熱浪，清涼漫進(jìn)肌膚，在靜謐的月光中無數(shù)自律的人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)著。心中的自豪緩緩升起，我踏出了自律的第一步。

　　翌日，已是工作日，回味著昨日的快樂，我踏進(jìn)房間，看了看包中的作業(yè)，我精打細(xì)算地想著：“語文40分鐘、數(shù)學(xué)1個(gè)半小時(shí)……11點(diǎn)睡我還能再玩一小時(shí)。”一想到這兒，我按捺住心中的猶豫，準(zhǔn)備去玩樂一會(huì)兒�？蛇�沒準(zhǔn)備開始，我便想起同學(xué)們說的話：“作業(yè)太多了，我還有課外作業(yè)呢！”我回頭看了看擺在書桌上當(dāng)擺飾的練習(xí)冊(cè)，心里不由地陣陣?yán)⒕巍?/p>

　　“明明能早點(diǎn)做完作業(yè)的！”我想到�？勺�在書桌旁，心里一陣發(fā)癢，忍不住想逃離這個(gè)作業(yè)的世界。我一次又一次按捺住逃去玩樂世界的想法，趴在書桌上認(rèn)真地奮筆疾書，原本計(jì)劃3個(gè)小時(shí)完成的作業(yè)，竟硬生生地被我縮短了1/2的時(shí)間完成了。

　　似乎就是那一次，使我開始克服學(xué)習(xí)時(shí)常分散注意力的毛病，打破了我邊學(xué)邊玩的傳統(tǒng)，也使我又一次感到自律帶來的幫助。

　　“自我控制，是最強(qiáng)者的本能�！薄�蕭伯納。想要站得高，你必須要學(xué)會(huì)自律。

　　八年級(jí)，我收獲了一份自律。

自律的作文8

　　假如讓我來設(shè)立一個(gè)節(jié)目，我必定要設(shè)立一個(gè)“自律節(jié)”。

　　日常生活中，我經(jīng)�？吹�，很多小朋友無論做什么事都要人幫忙。尤其是放學(xué)時(shí)，許多小朋友的書包都是由接送他們的家人來背的。有的是爸爸或媽媽替它們背著書包走出校門，還有的是那些年邁的爺爺或奶奶背著似有千斤重的書包，邁著沉重的.腳步走出來的……

　　每每目睹這樣的事，我總是揪心不已，沉重的背影讓我覺得他們很不容易，而那些小朋友也已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣于別人幫他們做本該由他們自己做的事。

　　因此，如果有一個(gè)自律節(jié)，那么，必定會(huì)有這樣的事：在那天，小朋友們自己做一些力所能及的事。

　　放學(xué)鈴聲敲響時(shí)，自己背著書包，拉著家長的手，歡笑地走出校門，做到不把自己的辛苦壓到別人身上。

　　為家人準(zhǔn)備一頓豐富的早餐；不用爸爸媽媽幫忙，自己把飯菜都端到桌子上去；獨(dú)自整理客廳，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜……

　　啊呀！想到眼前的情景，他們一定微笑地表揚(yáng)你：“真能干！”

　　在那個(gè)自律節(jié)中，大家不用爸爸媽媽提醒，就能自覺地做作業(yè)，并且能做到及時(shí)完成作業(yè)。

　　啊呀！想到眼前的情景，他們一定微笑地表揚(yáng)你：“真自覺！”

　　設(shè)定這樣的節(jié)目一定是非常有意義的，我的內(nèi)心期盼著“自律節(jié)”的到來，因?yàn)樗�能給大家?guī)�來好的�?xí)慣。

自律的作文9

　　學(xué)習(xí)成長的路上，我們會(huì)面對(duì)許多誘惑，一次次擊打著我們內(nèi)心的防護(hù)墻。寫作業(yè)時(shí)，我趁爸媽不在就偷偷看手機(jī)；外邊一有動(dòng)靜就會(huì)跑出去看發(fā)生了什么。有時(shí)候不知自己怎么了，似乎理智已無法克制我一次次將手伸向手機(jī)。那窄小的屏幕與鍵盤好像有無盡的魔力一般，摳撓著我的目光，膠著了我的雙手，讓我難以自拔。

　　于是我學(xué)習(xí)開始心不在焉，效率變得極低，有時(shí)神游太虛已久，過了很久都還一字未動(dòng)。每次都找無數(shù)個(gè)借口，“今天心情不好”，“初一時(shí)間還早”……來讓自己心安理得地玩，都以學(xué)習(xí)為借口來浪費(fèi)時(shí)間，到頭來只能硬著頭皮地補(bǔ)功課。

　　所以，我們必須養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，做一個(gè)自律自主的人，做一個(gè)大“我”來增強(qiáng)防護(hù)墻的防御能力。孟子有云：“不以規(guī)矩，不能成方圓”，做事做人都要講規(guī)矩，學(xué)習(xí)也一樣。對(duì)于我們學(xué)生來說，所謂自律，就是指自我約束，也就是要講規(guī)矩，自覺地用校規(guī)校紀(jì)約束自己，用社會(huì)公德、高尚品格規(guī)范自己，用法令制度提醒自己，這就叫做嚴(yán)以自律。

　　那么，我們要怎樣才能學(xué)會(huì)自律呢？

　　首先，我們要明是非，辨對(duì)錯(cuò)，明白我們現(xiàn)在應(yīng)該干什么，我們需要什么。學(xué)習(xí)上，我們要有一顆誠實(shí)的內(nèi)心，做踏實(shí)的自己，要“三思而后行“，不要假裝努力，現(xiàn)實(shí)是不會(huì)陪您演戲的，成績會(huì)說話。生活上，我們要有一顆積極向上的心，心中充滿陽光，勝不驕、敗不餒。凡事都有兩面，我們不能被表面迷惑，要學(xué)會(huì)管束自己的欲望，比如不能上課講話，不能排隊(duì)打飯時(shí)插隊(duì)，等等。大人們常說，每個(gè)人身體里都有一個(gè)小魔鬼—壞習(xí)慣，我們只能不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的判斷能力，加強(qiáng)自身的防護(hù)盾，才能永遠(yuǎn)禁錮自身的.小魔鬼。

　　其次，知行合一，言出必行。行動(dòng)和意識(shí)是不能分開的，要做一個(gè)大“我“。如果缺失任何一個(gè)，自律不過是一紙空文，這時(shí)就要將意識(shí)轉(zhuǎn)換成行動(dòng)。我們要從小事做起，畢竟“千里之堤，潰于蟻穴”。例如：給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在別人玩耍的時(shí)候沉下來學(xué)習(xí)，回家后首要任務(wù)是把作業(yè)完成，先苦才能后甜。

　　社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求，文明和諧，自由平等。文明就是經(jīng)典的，是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的，所以我們還要：講文明，講禮貌，在校園遇到老師要問好，看見垃圾要隨手撿起丟進(jìn)垃圾桶。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正，從內(nèi)心思考自我，找出錯(cuò)誤之源。

　　再次，我們要學(xué)會(huì)反思，“吾日三省吾身”。從小事做起，發(fā)現(xiàn)同時(shí)付諸行動(dòng)， 每天反思積累經(jīng)驗(yàn)，一天比一天做的更好。

　　不奮發(fā)，則心日頹靡；不檢束，則心日資肆。在充滿誘惑的現(xiàn)在，讓自律成為我們最堅(jiān)實(shí)的盾牌！

自律的作文10

　　還有一周就期末考，你定好鬧鐘說明天早起背書，然而flag高高掛起，第二天早上卻還是睡了懶覺，渾渾噩噩度過一天后，來上一句：不急，明天再學(xué)，就這樣不急不急著，拖到了期末考的前一晚。

　　你覺得自己身材不好，下定決心運(yùn)動(dòng)，我要減肥，我要跑步，我要節(jié)制飲食，朋友圈立下了誓言收獲了滿滿的祝福和贊。

　　可到了晚上，好餓，吃一點(diǎn)吧，就吃一點(diǎn)點(diǎn)的想法又從腦中浮現(xiàn)，忍不住就又加了餐。吃過之后簡直身心舒暢，這個(gè)時(shí)候哪還想去跑步呢。明天跑，明天再開始，也不差這一天，于是你的'減肥計(jì)劃也是一拖再拖，直到你慢慢放棄了這項(xiàng)計(jì)劃，自暴自棄。

　　有多少人，手里的備忘錄列滿了密密麻麻該做的事情，卻一拖再拖，明明是懶，是不夠自律，卻把一切都賴在拖延癥身上。

自律的作文11

　　自律這個(gè)詞相信大家都很熟悉。自律就是自律。生活中，規(guī)則和紀(jì)律缺一不可。比如買票要排隊(duì)；在街上行走時(shí)，你應(yīng)該遵守交通規(guī)則等。所以一定要克制自己，要求自己，管理自己。這是對(duì)自己，對(duì)親人，對(duì)朋友的一種愛和關(guān)懷。

　　那怎么自律呢？作為一個(gè)小學(xué)生，平時(shí)要注意自己的一舉一動(dòng)。行為要規(guī)范，行為要正確文明，小學(xué)生的日常行為規(guī)范要遵守。我相信很多貪玩的學(xué)生因?yàn)槌�襲小學(xué)生的日常行為規(guī)則而被罰款。但是大部分同學(xué)只是為了敷衍老師而抄了幾句，并沒有認(rèn)真靜下心來看一看意思。抄完之后，他繼續(xù)犯錯(cuò)。這樣，老師的目的沒有達(dá)到，只浪費(fèi)了一筆水。如果你真的不知道如何自律，看看小學(xué)生的日常行為規(guī)范，它會(huì)告訴你作為一個(gè)小學(xué)生自律應(yīng)該遵守哪些條件。

　　那么，自律有什么好處呢？自律可以顯示一個(gè)人的.修養(yǎng)�，F(xiàn)在，中國正在努力解決這個(gè)環(huán)境問題。當(dāng)一個(gè)人到處扔垃圾的時(shí)候，你手里也有一塊垃圾。你會(huì)怎么做？我肯定你會(huì)毫不猶豫地回答：“我把那個(gè)人的垃圾扔進(jìn)垃圾桶�！钡�是真正能做到的又有幾個(gè)呢？懂自律的人會(huì)下意識(shí)的撿垃圾。不要想太多，只是潛意識(shí)里，已經(jīng)很珍貴了。外國人在這方面一直很自覺，從來沒有被相關(guān)部門管理過。這可能是他們成為發(fā)達(dá)國家的重要原因。

　　如果一個(gè)人在學(xué)習(xí)生活中任意放縱自己，不遵紀(jì)守法，那么他會(huì)很危險(xiǎn)：不良習(xí)慣慢慢形成，行為令人厭惡，父母、同學(xué)、老師都討厭你，甚至不理你。相反，如果一個(gè)人時(shí)刻注意自己的行為，他說話會(huì)很有禮貌，待人也會(huì)很謙虛。如果一個(gè)人只能自律，言行嚴(yán)格要求自己，那么這個(gè)人一定是學(xué)習(xí)生活中的好同學(xué)。

　　自律可以讓一個(gè)人擁有各種優(yōu)點(diǎn)，各種壞習(xí)慣肯定會(huì)逃避；自律也可以改變一個(gè)人�？傊�，自律對(duì)一個(gè)人有利無害。日常生活中需要反思自己嗎，有沒有自律？

自律的作文12

　　“激濁而揚(yáng)清，廢貧而立廉。”這是唐代著名散文家柳宗元的對(duì)清廉的闡述。由此可見，清廉在他心中就如同一座巍峨的山峰一般高大。歷史的進(jìn)程中總是有像柳宗元這樣清廉的仁人志士呈現(xiàn)在后人面前——以廉為寶的子罕，不私一錢的王杰，拒收賄賂的馬寅初……他們身上所具有的清正廉潔便是當(dāng)今社會(huì)所追求的廉政文化。

　　然而，在感嘆這些人的高風(fēng)亮節(jié)時(shí)，我也情不自禁地思考這一個(gè)問題——是什么支持這些人足以堅(jiān)持這高尚的情操呢？是愛國？是責(zé)任？還是氣節(jié)？我覺得應(yīng)該是自律。

　　因?yàn)樽月�，楊震拒絕了王密的百兩黃金，義正言辭地說出“天知，地知，你知，我知，何謂不知？”的名言；因?yàn)樽月�，包拯不僅鐫刻了著名的《誡廉家訓(xùn)》，還大義凜然地說出“廉者民之表也，貪者民之戒也。”的名句；因?yàn)樽月�，周恩來總理在三年困難時(shí)期，和全國人民同甘共苦，戒雞蛋，吃粗糧。自律成就了清廉。

　　有些同學(xué)可能會(huì)說，自律成就清廉，這是職場官員應(yīng)明白，應(yīng)做到的，它和我們能有什么關(guān)系呢？ 其實(shí)，自律和我們的生活是息息相關(guān)的。杰克森？布朗說：“缺少了自律的才華，就好像是穿上了溜冰鞋的八爪魚。眼看動(dòng)作不斷可是卻搞不清到底是往前，往后，或是原地打轉(zhuǎn)�！钡拇_，缺少自律的生活就好像一盤散沙，毫無章程，似乎永遠(yuǎn)也做不完這如沙粒般的事情。可能有很多的'同學(xué)都有這種感觸：每天似乎都在忙，一刻不停的在忙，但是等這一天結(jié)束來總結(jié)自己究竟做了什么的時(shí)候，又好像沒有多少成果。這就說明你也許是缺少自律了。

　　柏拉圖曾說：“自律是一種秩序，一種對(duì)于快樂與欲望的控制�！彪S著互聯(lián)網(wǎng)，電視機(jī)的普及，越來越多的孩子也漸漸開始

自律的作文13

　　沒有自律，也就沒有真正意義上的成功。

　　自律實(shí)際上就是自己約束自己，靠別人是永遠(yuǎn)行不通的�？可缴降梗�靠水水流，唯有自己，才可以把握自己的人生。

　　那些成功人士，像馬云，俞敏洪等沒有一個(gè)人是靠別人的管束來成以大業(yè)的。自律的人，他們會(huì)明白在應(yīng)該的時(shí)間該做什么，也只有這樣，才能夠把自己最大的力量發(fā)揮出來。

　　上網(wǎng)課期間，為什么有的同學(xué)沒有長進(jìn)，有的卻一躍千里？這也是自律的`表現(xiàn)，當(dāng)利益與自律者相遇，自律者自然會(huì)將微薄的，無用的利益拋之腦后。

　　無規(guī)則不成方圓，也是為自律者搭建的通道，自律遇到規(guī)則，則是自由。做事沒有絲毫的違心之感，一切都是理所當(dāng)然，自然也就沒有強(qiáng)烈的束縛感，對(duì)身心成長亦大有好處。

　　原則是一個(gè)問題，每人心中都有一條底線，只不過是或虛或?qū)嵙T了。有人守不住底線，自然釀就大錯(cuò)，既然自律，底線也一定更為凝實(shí)。就算到了最后關(guān)頭，也一樣會(huì)懸崖勒馬，幡然醒悟。原則意識(shí)才是不犯錯(cuò)的最后一道防線，警鐘敲響，自有人迷途知返。

　　運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的刻苦人們是有目共睹的，但沒有一個(gè)人逃避，還記得全紅嬋在疫情期間的訓(xùn)練視頻。果然，自律的人是最可怕的，付出的苦，化為成功。

　　自律者，必自強(qiáng)。

　　要想自律，那就堅(jiān)持去做一件事，這不是速成，需要日積月累的努力。當(dāng)真正喜愛上的那一刻，才是守得云開見月明。

　　自律過，便不懼困難。

　　自律，成功。

自律的作文14

　　不能自律，何以正人。

　　——張九齡

　　談到自律，都知道自律及是成功的墊腳石，茫茫人生路，自律想必是一個(gè)必不可少的利器，自律是一個(gè)人最好的素養(yǎng)，也是最寶貴的精神財(cái)富，但是如今世界絢麗多彩，沒人能抵擋住誘惑，自律早已成為了一種奢侈。

　　傳奇球星科比·布萊恩特在20xx年不幸墜機(jī)遇難，但他的那句名言卻永遠(yuǎn)銘記于心“你見過凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎”，靠自己的自律，練就了他那傳奇的一生，數(shù)十年的“四點(diǎn)的洛杉磯”，帶給他一生榮耀與稱贊；日本作家村上春樹是一位偉大的作家，同時(shí)也是一位自律大師，自1982年開始，他就開始了每天早上五點(diǎn)起床。每天晚上十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺，剩下的時(shí)間除了寫作還有健身，這給他的生活帶來了健康與充實(shí)，兩位偉人用行動(dòng)詮釋了成功無捷徑，但有一條必達(dá)的路，叫做自律。

　　有目標(biāo)有方向，積極的去做某事，堅(jiān)定不移的執(zhí)行計(jì)劃最終達(dá)到自己想要的成果，但是面對(duì)世界五彩的.誘惑，我們?yōu)槭裁催�不能做到自律呢

　　自律的人生更精彩，但我們也需要具備自控力，面對(duì)享受與舒逸我們要學(xué)會(huì)控制，要學(xué)會(huì)控制娛樂與放松而不是被其控制，學(xué)習(xí)上也是同理，自律，要求的是我們要從內(nèi)心上體現(xiàn)自律。從主觀上要自律，是培養(yǎng)自律的關(guān)鍵。只有發(fā)自內(nèi)心的自律，才能避開生活中的誘惑。心中自律，才能真正自律。有了自律，我們就能跨越放任自我的深淵，到達(dá)成功的彼岸；有了自律，我們就能學(xué)會(huì)自我約束，讓社會(huì)變得更和諧美好。擁有自律，才能迎來人生的美好的明天。

　　學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們更應(yīng)該自律。東漢末年，管寧和他的好友華歆同席共讀。華歆干什么都容易被分心。一次，他們正在讀書一輛馬車經(jīng)過，華歆立刻伸著脖子看，管寧不為所動(dòng)，他用劍把兩人的席子分開，與他絕交。長大后，管寧事業(yè)有成。這個(gè)故事告誡我們一定要自己約束自己，不要被小事小利益所分心誘惑。身為莘莘學(xué)子的我們更要做到這一點(diǎn)，長大后才能有所作為。

　　但所謂的自律也不能是“假自律”，我們學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)而不是做出自己正在學(xué)習(xí)的樣子等待別人夸贊，這種“假自律”不但沒有任何效果，還會(huì)適得其反的浪費(fèi)時(shí)間，初三的生活充滿緊張，但自律卻發(fā)揮出了重要性，上課要注意聽講，下課要及時(shí)預(yù)習(xí)，晚自習(xí)要高效完成作業(yè)，學(xué)會(huì)管理時(shí)間，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每天的時(shí)間用處發(fā)揮到最大化，奮斗一年后等待我們的會(huì)是一片光明，但我們?nèi)匀徊荒苄傅《�放松學(xué)習(xí)，自我控制，是強(qiáng)者的本能，我們要專心專注的對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活的每一處小細(xì)節(jié)，做到自律，自強(qiáng)，成功的路將會(huì)被我們開辟。

　　自律是人生的態(tài)度，我們身為中學(xué)生，應(yīng)該眼光長遠(yuǎn)，有著自己的目標(biāo)和理想，將自律作為自己一生的標(biāo)桿。我們要相信自己，自律就是通往成功的捷徑！

自律的作文15

　　體育打卡，一直是我們家比較頭疼的事。說做不動(dòng)吧，我也做得動(dòng)；說做不了吧，我也做得了。可是，我有一個(gè)貫穿了整個(gè)小學(xué)的壞毛病沒改掉那就是一懶。

　　我還記得第一次做體育打卡的那天晚上，我感覺我好像聽錯(cuò)了，我很抵觸它。但當(dāng)我看到有人在群里打卡時(shí)，我才知道我必須要面對(duì)。可是我不想，于是我找了一個(gè)萬能的理由：我肚子疼�？墒菋寢寘s說：孩子，你不能放棄，你要知道，如果你堅(jiān)持了下來，那將是怎樣的一筆精神財(cái)富呀！如果你們年級(jí)里有五百人沒有打卡，但是你堅(jiān)持了，那么在體育上，你就比那五百人強(qiáng)，對(duì)不對(duì)？我想了想，覺得也是。于是，我?guī)е�一點(diǎn)不情愿完成了前幾天的打卡。

　　但是后來，我開始偷懶了。我的動(dòng)作有時(shí)會(huì)不標(biāo)準(zhǔn)，媽媽也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。她經(jīng)常提出這個(gè)問題，說我不認(rèn)真。但是我想：反正我做了，我完成了任務(wù)。我那時(shí)是以交差事的`想法完成的。但是后來，一件看似平常的事給我?guī)�來了極大的教訓(xùn)。

　　那是一次長跑測試，我本懷著激動(dòng)的心情來參加，可是我卻失望地離開。我還記得我們班最快是三分五十四秒，而我只跑了四分三十秒，相差了整整三十六秒！那天晚上回家，我大哭了一場。我恨自己沒有好好練習(xí)，我恨自己沒有好好鍛煉，可那有什么用呢？我從此下定決心，要好好鍛練。

　　吃一塹，長一智。這一句話說得沒錯(cuò)，我從此加緊練習(xí)，不再偷懶，非常自律。最終，我在期末的測試中跑出了全班第四的好成績。我感到非常自豪，因?yàn)槲页晒Φ剡_(dá)到了我的目標(biāo)，而且我也克服了我懶惰的壞習(xí)慣。我做到了！我做到了！我激動(dòng)地一蹬三尺高。

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