友善的作文精華15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的友善的作文，希望能夠幫助到大家。

友善的作文1

　　友善就像別人口渴的時(shí)候給別人端來熱水，就像別人打架的時(shí)候勸別人，就像別人難過的時(shí)候安慰別人……友善可以給別人帶來快樂，同時(shí)你也會(huì)快樂。友善就是關(guān)心別人，不苛求別人，不強(qiáng)加于人，然后幫助別人。每個(gè)人都有友善，但有些人不會(huì)用。會(huì)用友善的人往往聰明樂觀。

　　我記得我去阿公家上長(zhǎng)途汽車的時(shí)候。每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地?fù)屪�位。我和父親也不例外。天氣很熱。我和爸爸還是有雙人座的，感覺很舒服。許多人擠在車?yán)�。停了幾站，坐的人幾乎都睡著了，站著的`人也不多。我也想睡，但是看到一個(gè)老人上車，但是沒有座位，只好站著。當(dāng)時(shí)我就想：爺爺站著那么熱，為什么不讓爺爺坐下呢？

　　于是，我對(duì)爺爺說：“爺爺，過來，坐這里，我腿麻了，站一會(huì)兒�！�

　　爺爺笑了，看著我說：“好有禮貌！”

　　爺爺坐下了，但他很快就下了公共汽車。下車前，他親切地對(duì)我說：“謝謝你，小同學(xué)！”

　　聽到這里，我的心甜如蜜。我真的幫助了別人，我心里很開心。

　　還有汶川地震，想必大家都很熟悉。有的人死的比泰山還重。他們獻(xiàn)出自己的生命來拯救學(xué)生、嬰兒、老人……甚至陌生人。

　　善良就像夜晚的一盞明燈，為我們指引著前進(jìn)的方向…

友善的作文2

　　假期里，我在書海里游泳。我急切地捧著《國(guó)學(xué)經(jīng)典系列—中國(guó)民間故事》，認(rèn)真地讀著。我讀書，思考，有時(shí)候會(huì)從本子上摘抄好詞，真的受益匪淺。

　　在閱讀中，我感觸頗深。

　　"誠實(shí)和友好不是智慧，但它通常比智慧散發(fā)出更有吸引力的光芒."茫茫人海，眾生皆有，人生何處可缺誠信友愛？什么是誠實(shí)友好？誠信友愛是沙漠里的清泉，是云遮不住的晴空，是大痛中的良藥。

　　相反，這個(gè)故事更讓我感動(dòng)：秦末有一個(gè)叫姬補(bǔ)的人，一直守信用，名聲很高，很多人都和他建立了深厚的友誼。當(dāng)時(shí)甚至有一句話：“與其得到一百鎊黃金，不如得到季布伊諾�！焙髞淼米锪藵h高祖劉邦，被賞逮捕。結(jié)果，他的老朋友不僅沒有被重金迷惑，還冒著毀滅九族的危險(xiǎn)保護(hù)他免受災(zāi)難。

　　這兩個(gè)故事形成了鮮明的對(duì)比，警示人們?nèi)绻麤]有誠信，就會(huì)失去自己的生命，即使有幸活著，也不會(huì)交到朋友，也不會(huì)得到金錢。所以，誠信在生活中很重要！

　　一個(gè)人誠實(shí)守信，自然會(huì)得到更多的幫助，贏得大家的尊重和友誼。另一方面，如果你食言，守信用，你就會(huì)失去別人對(duì)他的信任。一旦陷入困境，你將不得不等待和死亡�？梢姡�誠實(shí)和友好是很重要的�！叭藳]有信實(shí)，就不能立于世�！薄安恍拍悴恢�道自己能做什么。”。商鞅取信于民，推行新法；不要失去信念，贏得世界的尊重；懸劍許之愿，流傳已久。善待管仲，拜他為大夫，齊國(guó)富庶，齊桓公成為春秋第一霸主。劉備對(duì)諸葛亮很好，很照顧他，使得諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，三國(guó)鼎立。這些都表明，誠實(shí)和友好具有巨大的力量。

　　誠實(shí)友好并不難。誠實(shí)就是一定要做到答應(yīng)別人的事，就是不騙別人，就是勇于犯錯(cuò)，勇于承認(rèn)，就是老師布置的作業(yè)按時(shí)完成，就是考試不作弊。友善是一種溫暖的微笑，是一種親切的問候，也就是懂得在發(fā)生矛盾的時(shí)候，要有耐心，要寬容，要體諒別人，不要斤斤計(jì)較，也就是讓別人在狹隘的相遇中走在前面。

　　誠信是文明之花，給我們帶來希望。誠信是美德的彩虹，引領(lǐng)我們前進(jìn)；誠實(shí)是信用的一個(gè)分支，帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)美好的世界。友善的.是地球，它能包容一切；友情是甘露，滋潤(rùn)著人干枯的心；善是陽光，所以沒有黑暗。

　　朋友，獻(xiàn)出你的坦誠和友善，你的天空從此輝煌。

　　朋友，給你的誠實(shí)和友善，你的生活從此有趣。

　　朋友，給你的誠實(shí)和友善，我們的世界就會(huì)溫暖和諧。

友善的作文3

　　尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德；友善是人與人之間交往溝通的橋梁。作為龍的傳人，中華民族的后裔，我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)。作為一名畢業(yè)班的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)起到榜樣的作用，用自身的行動(dòng)去影響弟弟妹妹們，去影響我們身邊的人，使這種良好的傳統(tǒng)傳承下去！

　　有一天，我到學(xué)校特別早，剛到學(xué)校，調(diào)皮的雨滴寶寶也爭(zhēng)先恐后的來到這個(gè)世界，當(dāng)時(shí)我也沒太在意，心想這只是雷陣雨，一會(huì)兒就停了�？墒怯甑螌殞毑唤o我面子，放學(xué)的時(shí)候到了它還在“玩”，這下我發(fā)愁了，我可沒拿傘�。∵@讓我怎么回家呀！猶豫了半天，我咬咬牙，把書包頂在頭上沖進(jìn)雨中。跑著跑著，我突然感覺身后好像有人在叫我，我回頭一看，原來是我的好朋友小張拿著雨傘一邊跑著一邊大喊我的名字，見到我停下了，她連忙跑過來說：“你看你跑得那么快，我都追不上了，給雨傘，你拿著趕快回家吧！”“那你呢？你怎么辦？”我問�！皼]事，你拿著用吧，我家離的近。我先走了，拜！”說完這些話，小張就抱著書包沖進(jìn)雨中。我站在雨中，手里拿著那把花傘，心里久久不能平靜。也許這就是友善吧！無論遇到什么困難，心里總是先想到的`是對(duì)方；無論遇到什么挫折，最先關(guān)心你的總是對(duì)方；無論遇到一切困難，最先打來電話的也是對(duì)方。

　　友善是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；友善是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜；友善是一把撐在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；友善是天空，包容天地間的萬物；友善是氧氣，孕育新的生命；友善是陽光，是雨露，照耀滋潤(rùn)著美德的生長(zhǎng)。

友善的作文4

　　今天，我和大家談一談“友善”的話題。

　　友善是什么？友善是能夠吐出一句箴言是一種安慰。吼叫是狼的安慰，羊毛是羊的安慰，白頰鳥是森林的安慰，愛情是女人的安慰，箴言是哲學(xué)家的安慰。我就有一個(gè)關(guān)于友善的事例：

　　從前，有一個(gè)脾氣很壞的'男孩。他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。他發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣，實(shí)際上比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。”日子一天一天過去，最后，釘子全被拔光了。籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。

　　這就像你和一個(gè)人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣。”插一把刀子在一個(gè)人的身體里，再拔出來，傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。你的朋友是你寶貴的財(cái)產(chǎn)，他們讓你開懷，讓你更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽你的憂傷。你需要他們的時(shí)候，他們會(huì)支持你，向你敞開心扉。

友善的作文5

　　誠信像一本好書，教給我許多知識(shí)；誠信像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向；誠信像一支畫筆，描給我成長(zhǎng)的道路……因此，在我心中，誠信是最美的。

　　去年的一天，驕陽似火，地上的石子都好像要曬化了。我走在回家的路上，直感覺身體像是被火包圍著，臉上的汗不住地往下流。忽然，我想起了家里美味的雪糕，心里頓時(shí)覺得清涼清涼的，口水也不由自主地流了下來�？墒俏疫@幾天感冒，媽媽不讓我吃冷飲，這可怎么辦呢？可又一想，天那么熱，吃一支雪糕沒什么大不了的`，何況媽媽中午不回來，我吃一支，神不知，鬼不覺。想到這里，我已經(jīng)到家了。

　　晚上，媽媽回來了，對(duì)我問長(zhǎng)問短。我心中有鬼，不敢看媽媽的眼睛，趕緊溜到了自己的房間。坐在學(xué)習(xí)桌旁，我只覺臉發(fā)燙，又想起了《狼來了》的故事，心里很慚愧。最后，我終于鼓起勇氣，來到了媽媽面前。我把事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽沒有怪我，只是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，火心要空，人心要實(shí)，你要記住，誠信和友善�！�

　　媽媽的話雖然不長(zhǎng)，但是給了我做人的方向，我會(huì)永遠(yuǎn)記�。骸罢\信和友善”。

友善的作文6

　　寬容像蜜糖，你越品嘗越覺得甜。當(dāng)你寬容了別人，你也會(huì)覺得幸福。自從我們學(xué)校開展了“仁恕學(xué)生”活動(dòng)后。我特別喜歡：“正直誠信，友善對(duì)待他人”這句話。

　　正直誠信，友善對(duì)待他人，下面我講述一下發(fā)生在我班里的一個(gè)真實(shí)的事情：在我們班里，王雨桐同學(xué)是最令老師費(fèi)心的同學(xué)。每一次作業(yè)都不按時(shí)交送，作業(yè)拖拖拉拉，家庭作業(yè)不寫。老師檢查作業(yè)的時(shí)候，王雨桐就會(huì)說：“老師，我忘了帶作業(yè)了�！泵看危�老師都寬容了他，慢慢的，王雨桐感受到老師對(duì)自己的關(guān)愛，他變得努力學(xué)習(xí)了，上課積極發(fā)言，作業(yè)也按時(shí)交送了王雨桐覺得自己做的不對(duì)，他自己努力的去改正了。終于，王雨桐比以前進(jìn)步多了。

　　我曾聽別人講過這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位同學(xué)帶領(lǐng)幾個(gè)小同學(xué)去比賽滑雪。比賽開始了，滑著滑著。雪突然從假山上掉了下來覆蓋了滑雪的.整個(gè)小隊(duì)。同學(xué)們雖然被父母救了出來，但是都已經(jīng)受了重傷，有的家長(zhǎng)去找這所學(xué)校的校長(zhǎng)，叫校長(zhǎng)開除這位同學(xué)。校長(zhǎng)說：“各位家長(zhǎng)們，他畢竟是個(gè)小孩子，他們又不太懂事，讓這位家長(zhǎng)好好教育自己的孩子，以后不讓小孩子擅自外出了，這樣做行嗎？”

　　瞧，這不就是正直誠信，友善對(duì)待他人的例子嗎？仁恕讓一個(gè)人重新有了活力，有了奮斗的信心。因此，作為一個(gè)人，仁恕應(yīng)是我們大家一生去最重要的人生準(zhǔn)則和為人踐行的目標(biāo)。

　　今天上午，在老師的講解下，我明白了“仁恕”的真正含義。人的本質(zhì)是愛，一個(gè)沒有愛的人，將不會(huì)有朋友，也不會(huì)得到朋友的愛，己所不欲，勿施他人�！八　笔且环N態(tài)度，對(duì)待別人要有一顆包容的心。作為小學(xué)生，我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起，做一個(gè)正直誠信之人和同學(xué)友善相處。

　　讓我們做友善對(duì)待他人的好少年吧！

友善的作文7

　　綿密的雨從空中灑下，卻沒有帶走絲毫桂花的芳香。一縷清風(fēng)從枝頭掠過，吹落幾片花瓣。整個(gè)城似乎都裹在花香與細(xì)雨之中。

　　我舉著一把透明的傘，漫步雨中，來到小區(qū)的亭子里，獨(dú)自聽著落雨聲。望著遠(yuǎn)處的楊柳，風(fēng)撫在我的臉上，絲絲清涼。

　　忽而看見近處的叢中似乎有什么在動(dòng)彈，接著傳出微弱的叫聲。用傘撥開枝葉，一只渾身濕透的貓趴在那里，奄奄一息。我的神經(jīng)被觸動(dòng)了，內(nèi)心充滿了矛盾—要不要救救它?它乞求的眼神朝我望來，我終于抱起它向家奔去，腳底的泥濘與水花，濺起、落下。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼便是兩年的時(shí)光，它已然成為我們家中的一員。當(dāng)初的卑微與無助，已經(jīng)被時(shí)光溫柔洗去，不留痕跡。

　　又是一場(chǎng)雨后，房門被“敲”響了。推門，是它回來了—身后跟著另一只素不相識(shí)的貓。我的心里頓時(shí)發(fā)出一陣嫌棄：哪兒來的臟貓!

　　耳邊，響起了輕柔的.叫聲—是它。撥著我的腿，盯著我，似乎是求我留下這野貓。

　　我愣在原地，盯住趴在我腿上的貓兒——它竟也知道友善地對(duì)待它的同伴！我的心中涌出一股暖流。

　　給它洗過了澡，看那兩只干凈的小貓一起打鬧，我不禁感慨—友善，原來可以傳遞。

友善的作文8

　　“媽媽，我們大手牽小手，快快樂樂上學(xué)去。”甜甜的聲音喚起年輕媽媽的笑，我凝視著漸行漸遠(yuǎn)的那對(duì)母女，貪婪地享受著留在空氣中的愛的氣息。

　　回過頭時(shí)發(fā)現(xiàn)母親正笑著朝我走來，雖然從長(zhǎng)沙回到家時(shí)，天已經(jīng)暗了，不過還能清楚地看到母親兩鬢新添的白發(fā)，額上爬滿了皺紋。不見母親已有半年光景，忽然發(fā)現(xiàn)母親蒼老了好多�；丶衣飞希�母親一直拉著我的手，拉得很緊，似乎怕自己一松手就會(huì)丟失我，在凜冽的寒風(fēng)中，我卻并未感到冷，掌心暖暖的，心里甜甜的。

　　回到家里，父親已做好了飯，奶奶已經(jīng)在家里等我很久了，看到我，高興地拉著我的手，噓寒問暖一番后，又打量了我一番，不自禁的落淚，嘴里念著我“清減”了。水足飯飽之后，拖著疲憊的身子，我早早地爬上了床，朦朧中父親拿母親打趣道“現(xiàn)在群女回來了，你的小手回來了，開心吧！”“是啊，自從她去長(zhǎng)沙讀書后，我就感覺到像失去了一只手，做什么都沒心思了

　　母親沒有說下去了，其實(shí)我都知道，每次打電話回家，父親都會(huì)告訴我家里的情況，只是我竟沒想到在電話的另一頭一直懸著一顆心，為我不知擔(dān)心了多少，難怪母親的臉色沒有先前好了。想著想著，不知何時(shí)枕巾已濕了一片，沉沉地睡去了。

　　寒假的日子是那樣漫長(zhǎng)，屋外寒風(fēng)呼號(hào)，不時(shí)的下起雨，以至于我都懶得出去玩了，就宅在家里看看書，寫些東西。不記得哪天家里來了個(gè)生

　　人，從父親那得知是叫母親去鄰鄉(xiāng)打煤的。又是打煤？在我有記憶以來，這個(gè)詞已成了家常，父母文化低，

　　也就只能靠出賣勞力來謀生計(jì)，為填補(bǔ)家用，打煤成了母親再平常不過的選擇。但在這么冷的天里，母親還要去打煤，讓我的心不自由地揪起來了。

　　母親爽快的答應(yīng)了，匆匆忙忙的扒了點(diǎn)飯，我在家里都要時(shí)時(shí)圍著炭爐子，穿著拖鞋，披著厚厚的棉襖都覺得冷，現(xiàn)在母親只加了件薄棉襖，穿了雙雨鞋就步行去了，因?yàn)楣さ仉x得挺遠(yuǎn)，母親又是小跑了一段的。我無法想象當(dāng)母親把腳伸進(jìn)冰冷的雨鞋時(shí)的感受，我極力試圖在腦海中描摹母親在寒風(fēng)中奔跑的樣子：飄亂的頭發(fā)，通紅的臉，腳步踉蹌，氣喘吁吁突然間我感覺到自己是那樣的無力且無奈，只能眼睜睜看著父母為我操心，吃苦，卻不能做些什么！

　　時(shí)間總是容易逃走，晚上7點(diǎn)多了，外面早已伸手不見五指，雨聲淅瀝，為了讓母親不摸黑回家，我打開了路燈。分針不知轉(zhuǎn)了多少圈，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，掛鐘敲了九下，我站在路口，卻還是不見母親的人影，我拉拉衣領(lǐng)，倒吸了口冷風(fēng)，涼氣直竄心脾，才小站了一會(huì)兒，手已經(jīng)凍僵了，好冷呀，不得不搓起手來。一分一秒，一分又一秒，終于，不遠(yuǎn)處走來了一個(gè)人，雖然燈光很暗，不過我還是能辨出她的身形，聽出她的腳步聲。當(dāng)她走近時(shí)，黑黑的一身，只露出那一雙布滿血絲的眼睛和那提著一件雨衣的`長(zhǎng)滿凍瘡的手�！霸趺凑驹陲L(fēng)口，凍感冒了怎么辦？”母親略帶責(zé)罵的說。“沒事，媽媽，我和爸等你吃飯呢�！蹦赣H笑著說：“你們先吃，不用等我，記得多吃點(diǎn)，都瘦了，我洗干凈這身黑灰就去。”

　　拗不過母親，乖乖的吃了飯。“群女，幫我擦下背，老了，夠不著了�！�

　　我應(yīng)了一聲，便拿起毛巾給母親擦起背來，好熟悉的畫面呀，這種畫面不只出現(xiàn)過一次，小時(shí)候母親就是這樣為我洗澡的，那時(shí)的我很不聽話，老是把水潑起來玩，經(jīng)常打濕衣服，母親不知打過我多少次手心�，F(xiàn)在，輪到我為母親擦背了，沒有小鴨子的故事，只有一顆不善表達(dá)的孝心，一遍一遍為母親洗去煤灰。看著母親吃飯的樣子，握著筷子的手腫得像個(gè)蘿卜，我那不爭(zhēng)氣的眼淚流下來了，因?yàn)樽约荷�過凍瘡，我知道有多癢，有多痛。

　　一天結(jié)束了，這天很長(zhǎng)，讓我感覺跨越了一個(gè)人生，在門口的等待是如此之長(zhǎng)，躺在床上，回想起母親的一幕幕，心揪得好痛，痛得直掉淚。作為家里的獨(dú)生女，我是父母的掌中寶、心頭肉，這一生父母為我做的可謂多矣：從呱呱墜地，咿呀學(xué)語，到現(xiàn)在的大學(xué)生活，不知讓她受了多少苦，流了多少淚，操了多少心。小時(shí)候?yàn)榱宋�，四處尋醫(yī)問藥，硬著頭皮跑遍村里鄉(xiāng)鄰借錢治病。記得父親回憶當(dāng)時(shí)我趴在母親的背上，命懸一線，我突然的休克，讓母親整個(gè)人都疲軟了，上蒼還是聽到了母親的哀求，把我留了下來，但卻讓她落盡了淚，吃盡苦頭。為了這個(gè)家，無論多苦多累的活，她都干過。我最愛的母親，女兒何時(shí)才能讓你真正享享清福？

　　曾看過這樣一則故事：一個(gè)男孩和一棵樹非常好，男孩小時(shí)常常坐在樹上玩。春天時(shí)，風(fēng)箏永遠(yuǎn)是小孩的喜愛，男孩來到大樹下，哭喪著臉，大樹見了心疼極了便問道：“孩子，你怎么了？”“我想要一只風(fēng)箏，卻沒有樹枝來做。”“那你爬上來，揀最好的樹枝做飛得最高的風(fēng)箏。”男孩聽了非常高興，爬上樹取了樹枝做成風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得好高好高，臉笑成了一朵花。又有一天，男孩又不高興了，大樹又問他為什么不開心，最后知道男孩因?yàn)槎�天到了，家里沒有柴燒，在發(fā)愁。于是，樹又抖下一地葉子，讓男孩取回家當(dāng)柴火。一天又一天，男孩長(zhǎng)大了，有一天他對(duì)大樹說：

　　“大樹，我要飛出大山了，我要離開這里了，我以后再來看你。”于是，他頭也不回就走了，留下大樹無限的孤寂。

　　一年又一年，男孩成了大人，他又來到大樹下，滿臉愁思，大樹見到他當(dāng)然高興了，當(dāng)見到他的愁顏，心又痛起來了，關(guān)切地問：“你怎么了，孩子？”“我要蓋新房了，但沒有合適的梁。”大樹又爽快地回答說：“你把我鋸了吧，這樣你就可以蓋新房了�！边@一次樹倒了，只留下了樹樁，男孩取走了樹干，再也沒有來過。直到有一天，男孩變成了老男孩，拄著拐杖來到樹樁邊，“我老了，沒有什么可以給你了，你走吧，孩子�！崩夏泻�搖搖頭，說道：“我要留下來陪你，我老了，想安定下來了�！�

　　人生就是這樣，只有當(dāng)父母不在了，才回去追悔，卻往往留下“子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇。我們欠父母太多太多。每當(dāng)攤開掌心，那掌心愛依舊在，那樣濃，那樣甜。我不去企求什么萬貫纏身，只想在父母膝前盡孝，父母已經(jīng)老了，我要珍惜和他們?cè)谝黄鸬拿恳惶�，我要為他們遮風(fēng)擋雨，就像小樹長(zhǎng)大了，要為老樹擋擋風(fēng)沙雨雪。如果說人生是一首贊歌，我愿意為父母譜就它，我想當(dāng)他們和我在一起時(shí)，我要小手包住大手，拉著他們上街回家，當(dāng)他們眼花時(shí)，我會(huì)為他們縫衣洗褲，做他們的眼睛。父母年紀(jì)大了，愛嘮叨了，我會(huì)陪他們嘮嘮家常，陪他們說話。 古人常言“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”人的一生不要太過于匆忙趕路，有時(shí)也要停下步，等等身后的父母，為他們奉上一片孝心，牽著他們，關(guān)愛他們，溫暖他們。最近很流行的一則公益廣告，把family這個(gè)詞詮釋為：father and mother i love you 。是呀，人生有時(shí)候不必太含蓄，試問有幾個(gè)大學(xué)生對(duì)自己的父母說過一句“我愛你”呢？我自然也是太過含蓄的，不過最終也還是說出了那句話，當(dāng)他們聽到這句話時(shí)，臉上洋溢著的是幸福。

　　掌心愛，你為何如此溫暖？你到底有多重？你為何從來都不離不棄？

　　掌心愛，你就像一雙無形的手，帶我飛過生活困苦，飛躍人生迷霧。掌心愛，你給我太多太多，我要為你唱支歌“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”愿我的父母長(zhǎng)壽安康，也愿天下所有的父母健康如意！

友善的作文9

　　思緒飛揚(yáng)間，用手碰碎了那一束束暖暖的，柔柔的陽光，伸手，便觸碰到了友善的形狀。

　　6月10日星期日晴

　　一枚閃著光的一元錢硬幣，在一只粗糙干老和一只稚嫩戲滑的手的空隙中，順著陽光照射的方向，翻滾，落地。隨即，清脆的一聲，那滿是汗水的眉尖，皺了一皺。他伸出那只夾雜著汗水和污垢的手，彎著被汗浸濕的背，要去拾起那一枚辛苦勞動(dòng)得來的錢。而我，早已迅速將其撿起，放在那只令人不禁生起友善之情的手中。微微一笑，是友好，是善意。那張飽經(jīng)滄桑的臉上，也露出友善的微笑。

　　望著三輪車夫騎車遠(yuǎn)去的背影，不禁感慨，是友善，使人與人之間縮短了距離。即使素未謀面。

　　6月11日星期一晴

　　一只瓷杯，清淡幽雅，一把茶葉，香氣怡人，沖下來開水，茶葉上下沉浮，浮在水面的，緩緩沉下，沉在水底的，慢慢浮上，互不打擾。我將茶端給那眼角還有淚珠的女孩。輕聲問：“記得媽媽的電話么？”小女孩迷茫地?fù)u搖頭�！澳钦J(rèn)得回家的路么？”小女孩想了許久，吞吞吐吐地說：“會(huì)走�！蔽疑斐鍪郑�很友善地輕輕握住那只小手，他也緊緊拉住我。

　　一路上，小女孩活潑起來，用友善的目光看著我。她那感激的媽媽，也友善地拍拍我的'肩。

　　如杯中的茶葉般，大家友善地對(duì)待對(duì)方。水，因茶而綠。茶，因水而明。一片和諧。

　　友善的形狀是什么？

　　一元硬幣？

　　一杯茶葉？

　　友善的形狀，似乎只存在心里，又似乎，充滿了這個(gè)世界。友善對(duì)待一切，一切以同樣的方式對(duì)待自己，又似乎，是一個(gè)循環(huán)的圓？

友善的作文10

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，我看到過一個(gè)寬容的故事。

　　當(dāng)時(shí)，一位名叫小明的女學(xué)生不小心把劉傲雪的杯子摔倒了地上，碎了。于是小明準(zhǔn)備重新買一個(gè)賠給她，可劉傲雪說不要緊的，反正只是個(gè)杯子。

　　這時(shí)小明不好意思地說；“對(duì)不起，我要不還是賠你一個(gè)杯子把！”小明說：“不用了，謝謝�！蔽抑�道這時(shí)寬容，以我對(duì)她的了解，她媽又要罵她一頓了。

　　五年級(jí)時(shí)，不知道為什么，別人的'朋友那么多，而我只有兩個(gè)朋友，現(xiàn)在她們都不和我玩了。

　　我垂頭喪氣地回到了家。我問媽媽：“媽媽，為什么別人有那么多的朋友和她玩，而我現(xiàn)在卻一個(gè)也沒有�。俊眿寢屨f：“其實(shí)只要你友善、助人為樂、活潑開朗，別的小朋友就會(huì)和你玩了�！�

　　我早早地到教室去打掃清潔，還幫同學(xué)們擺桌子。那是就我一個(gè)人，一直掃到了七點(diǎn)鐘。我一臉驚訝，朋友們有的給我送吃的，有的給我送喝的。

　　我這時(shí)明白了媽媽的話，做人一定要友善、助人為樂、活潑開朗。這樣平時(shí)不愛和我玩的朋友，今天卻個(gè)個(gè)上門前來要和我做朋友。

　　從這件事中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，是我開心、快樂！

　　我覺得從這一個(gè)小故事中可以告訴我們做人必須做到友善、助人為樂、活潑開朗。這樣不但工作好找，還有可能學(xué)校也會(huì)喜歡這樣的學(xué)生呢！

　　關(guān)于這一類詞我收集了兩個(gè)最重要的，是毛爺爺親手寫的：好好學(xué)習(xí)，天天向上。

友善的作文11

　　和諧校園是一份安全感。即使烏云蓋天，暴雨傾瀉，雷電咆哮，只要在學(xué)校里，就像一個(gè)庇護(hù)所，是一個(gè)晴天。

　　同學(xué)之間噓寒問暖，「你的衣服濕漉漉的，我伴你到校務(wù)處弄乾吧！」「不用怕雷聲，我媽說下雨的時(shí)候，是天上的星星替我們照相。」老師細(xì)心地替小學(xué)生拭乾頭上的雨，工友站在門前，替沒打傘的同學(xué)撐著走進(jìn)玻璃房。

　　暴雨稍停，涼風(fēng)送爽，圣母像下的百合花高雅地綻放，毫不吝嗇美貌。「牡丹雖好，尚要綠葉扶持�！够▍仓袥]有雜亂無章的小草，小草都是青蔥的，茁壯的。這并沒有窮兇極惡的老鼠，只有去蕪存菁下的.和諧，自然。

　　經(jīng)過圣母像，就走到中學(xué)操場(chǎng)。那里一早就進(jìn)行著，各式各樣的比賽。同學(xué)們?nèi)缡勘�般投入備�?zhàn)狀態(tài)，有的吶喊，為自己的隊(duì)友打氣，譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏，彼此鼓勵(lì)，掌聲不是只屬於勝方。

　　前一陣子，香港各校出現(xiàn)校園欺凌事件。曾記起希臘哲學(xué)家亞里士多德說過：「不必計(jì)較他的為人，要可憐的是他這個(gè)人�！篃o論被欺凌者是否罪有應(yīng)得，我們也應(yīng)阻止校園暴力的發(fā)生，幸好正義的同學(xué)永遠(yuǎn)都會(huì)站出來。其實(shí)欺凌者更需要幫助，與其冤冤相報(bào)，不如齊心協(xié)力，共同創(chuàng)立一個(gè)和諧的校園。

　　和諧的校園，并不是徒具優(yōu)美諧栛的環(huán)境，而是上至師長(zhǎng)，下至同學(xué)校工，彼此都有一份關(guān)心，一份包容。

友善的作文12

　　又是晴天，暴風(fēng)雨后的世界似乎很安靜。走在熟悉的路上，溫暖的陽光灑在身上，思緒卻把我拉回那個(gè)雨天…

　　雨，不知疲倦地下；風(fēng)，撕心裂肺地咆哮；樹木在恐慌中起舞。我像一個(gè)虛弱的蘑菇，對(duì)風(fēng)雨無能為力。手里的傘變得異常倔強(qiáng)，迫不及待的掙脫束縛，奔向想要去的地方。我動(dòng)不了，耳邊回蕩著悠揚(yáng)的鐘聲，我聽到時(shí)間流逝的聲音，但我的腳卻動(dòng)不了。

　　細(xì)雨落在身上，透過衣服也能感受到?jīng)鲆�。最后，我的心一步一步的交叉，突然覺得旅途好遙遠(yuǎn)。

　　“等等，等等�！币粋�(gè)蒼老的聲音傳入耳膜。不難想象，這是一個(gè)鬢角斑白的老人。我在想：你在給我打電話嗎？但是如果我出不去我的門，哪里可以結(jié)識(shí)？環(huán)顧四周，一個(gè)陌生的老人向我招手，他布滿皺紋的臉上寫著擔(dān)心，像枯枝一樣揮舞著，雨水打濕了他的前襟，打濕了他的胸膛。雨滴在他的銀線上增加了一點(diǎn)水分。

　　我在想，老人的老身子，在這樣惡劣的天氣里，為什么要急著找一個(gè)完全陌生的人。

　　“小姑娘，那里的水很深，我過不去。”

　　一瞬間，時(shí)間仿佛靜止了，大腦一片空白。我心里一震，各種莫名的感覺涌上心頭。雨點(diǎn)打在我身上，我卻不覺得冷，心里卻暖暖的。雨似乎變小了，風(fēng)似乎變小了。

　　帶著很多想法回到家，在樓道里遇到一個(gè)流浪的'女人。她不時(shí)在走廊里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，焦急的眼神仿佛透過雨簾看到了什么。她總是想去停下來，但她的腳卻懸在空中，但又縮回去了。不知怎么的，我一直很害羞，提醒：“阿姨，外面水很多。你還是先換鞋吧�！彼�愣住了，我也是。

　　我想：要不是爺爺好心的提醒，點(diǎn)燃了第一把幫助別人的火炬，在暴雨中撐起了一片天空，送來了一份溫暖，恐怕世界上的美景就少了。他遞上了第一根友好的接力棒，相信這根接力棒的傳遞永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束！

友善的作文13

　　1、事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)可見你是個(gè)生活的有心人文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫得入情入理

　　2、全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的.之作

　　3、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡

　　4、文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分

　　5、本文以…為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過前后具體事例的對(duì)比抨擊了……文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)

　　6、能過合理的想象反映出意味深長(zhǎng)的哲理…行文流暢簡(jiǎn)潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣

　　7、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣

　　8、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動(dòng)豐富生活氣息濃起到了良好的表情達(dá)意之效果

　　9、文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無窮

　　10、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人

友善的作文14

　　在同學(xué)們的熱烈掌聲中，我光榮地走上了學(xué)校的旗臺(tái)，領(lǐng)取了每周一星的獎(jiǎng)狀……

　　上周，細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)不論是上課還是課間都有同學(xué)在四處借筆芯，這時(shí)我想如果我能幫助這些同學(xué)的話，還是非常不錯(cuò)的事情，助人為樂嘛!放學(xué)后MISSXU帶領(lǐng)我們出了小門，見到爺爺后我打了個(gè)招呼：“爺爺，我去大門買管筆芯，你在這里等我一下�！睜敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭。我飛快地跑到了大門，氣喘吁吁地用自己的零花錢買了一管0。7mm和一管0。5mm的筆芯便匆匆地跑了回來。第二天，姚辰栩向我借筆芯我便欣然同意了。竇小鈞和高夕航需要時(shí)我也爽快地給了他們。

　　周四到了，徐老師提出要選每周一星，忽然后排傳來了一個(gè)清脆的聲音：“我覺得時(shí)語軒平時(shí)愛助人為樂，可以當(dāng)選每周一星。”徐老師和同學(xué)們也一致贊同，于是掌聲陣陣，呼聲連連，我當(dāng)選了和諧友善之星，我興奮不已!

　　不過回家后我一直心存疑問，難道我當(dāng)選是因?yàn)橐还芄P芯嗎?我把這個(gè)疑惑告訴了媽媽。聽了事情的來龍去脈，媽媽笑著說：“你以為同學(xué)那么容易被收買呀?群眾的眼睛是雪亮的，肯定是你在這之前已經(jīng)默默地為同學(xué)為班級(jí)做了很多事，只是自己沒察覺而已。比如你平時(shí)一直寬容待人，常常微笑對(duì)人，這就是和諧友善最好的體現(xiàn)嘛!”

　　聽了媽媽的一番話，我在心里仔細(xì)回味：春游的`時(shí)候天太熱我主動(dòng)借扇子給同學(xué);有同學(xué)的零花錢花完了沒錢買水我就送水;嘉年華的時(shí)候有同學(xué)沒獎(jiǎng)券無法兌換禮品，我就把自己兌換的文具送給她;班里缺紙我就從家?guī)Ъ?同學(xué)需要幫忙我總是義無反顧……

　　不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。

　　友誼的小船需要愛心的河流來承載，我做過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化成了涓涓細(xì)流，流進(jìn)了愛心友善的小河，承載著我和同學(xué)們和諧而又美好的友誼小船，越行越遠(yuǎn)……

友善的作文15

　　為了更好地使大家的校園更為文明行為，更為友好，更為漂亮，今日我想跟大伙兒共享一下怎樣真心實(shí)意相處和友好溝通交流。

　　讓我們從身邊的小事學(xué)起吧！當(dāng)我們和同學(xué)產(chǎn)生磨擦?xí)r，請(qǐng)讓我們互相原諒，而不是互相爭(zhēng)吵，把過失推給另一方。

　　大伙兒一定去爬過山吧！如果你對(duì)大山喊“你——好！”，大山也傳回家“你——好！”。如果你對(duì)大山說“你這個(gè)笨蛋！”，大山也傳回家“你這個(gè)笨蛋！”。大家的與人相處也是那樣。為何一些同學(xué)人際交往非常好呢？由于他友好地看待他人。

　　我給大伙兒講一個(gè)真正的例證吧！這件事情產(chǎn)生在我們家家庭保姆阿姨和我們班小琳同學(xué)中間。在上學(xué)期三百考試以前，小琳同學(xué)忽然發(fā)覺有一本關(guān)鍵的參考書忘記買來，她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我回家了告知了阿姨這件事情。阿姨二話不說，也不管不顧腳疼，就拿出我的書給小琳送來到。過去了一個(gè)小時(shí)，當(dāng)阿姨上氣不接下氣地回家時(shí)，我疑惑地問阿姨，“您如何對(duì)小琳那么好呀？”阿姨說：“你平時(shí)放學(xué)后尤其磨磨蹭蹭，阿姨每日在學(xué)校外等著你，雙眼必須望穿，小琳每一次都是會(huì)善心地告知阿姨你在哪里，在干什么，有時(shí)候還會(huì)繼續(xù)幫阿姨去叫你，因此 阿姨一直很感謝小琳啊！聽了這番話，我感慨萬分。這簡(jiǎn)直——愛出者愛返，福往者福來。小琳同學(xué)真心實(shí)意友好地看待阿姨，也得到 了素不相識(shí)的阿姨真心實(shí)意友好的看待。

　　同學(xué)們，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”啊！”想讓他人友好看待自身，大家最先要友好地看待別人。

　　如果我們不友好看待別人，那麼別人也不會(huì)友好看待大家，那麼全部校園簡(jiǎn)直“硝煙四起”了？那大家的.校園是不是像如今一樣平靜？校園是不是會(huì)喪失它原來的漂亮？

　　因此 ，為了更好地不毀壞校園的平靜，更加了讓我們的友誼長(zhǎng)存，請(qǐng)讓我們不必爭(zhēng)吵，而讓友好和真心實(shí)意的甘露灑滿校園，滋養(yǎng)大家的心田吧！

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