少年模樣作文

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少年模樣作文實用【15篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的少年模樣作文，希望能夠幫助到大家。

少年模樣作文實用【15篇】

少年模樣作文1

　　少年的模樣，可以是一個名詞，是朝氣蓬勃、奮發(fā)向上；可以是一個形容詞，是風華正茂、力爭上游；更可以是一個動詞，是在體育場上揮灑汗水，又或是在課室里奮筆疾書，也是在迎著清晨的太陽追逐夢想。

　　當晌午的太陽無情的烘烤著大地時，塑膠跑道散發(fā)出無比刺鼻的味道，而我們正上著煎熬的體育課�！皥猿肿�！大腿抬高！”一圈又一圈的沖刺跑和蛙跳令同學們雙腿發(fā)軟，又一聲哨聲響起，所有人如脫韁的野馬一般沖出，汗水模糊了大家的視線，雙腿已經(jīng)快沒有知覺了，加油加油，最后一圈，沖過終點線，所有同學癱倒在地。少年的模樣，是無數(shù)沖刺跑的咬牙堅持。

　　生地會考將即到來，同學們正做著最后的復習。周五的晚上，寂靜的校園沒有一絲生機，令人毛骨悚然。窗外不再是小朋友們嬉戲打鬧的聲音，只剩下蟬鳴蛙叫與同學們筆和紙發(fā)出的摩擦聲。這題怎么做？山西的簡稱是什么？體循環(huán)的起點是哪？少年的模樣，是考試前的發(fā)憤圖強。

　　周一就要表演了，好好加油啊，一群衣服已被浸濕的女孩對著鏡子練習了一遍又一遍，為周一的表演做著準備，一二三四五六七八，二二三四……你怎么又做錯動作了？你能不能用點心？我教你！少年的模樣，是為了做好一件事的全力以赴。

　　運動前的一天晚上，大家都非常緊張，過了一會兒，班長拿了一份表格上來，說：“同學們，別緊張，我來分析分析你們的.對手。”他詳細的介紹了許多人的優(yōu)缺點，“對了，我們跑步的時候可以把別人堵住�！庇忠蝗耗猩氤隽藷o數(shù)刁鉆的方法，聲音此起彼伏。少年的模樣，是運動會前的團結(jié)拼搏。

　　少年就像那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草般自強不息；少年就像追求上進的鯉魚一般期盼有一天能越過龍門；少年就像一起飛往南方的候鳥，團結(jié)一致。咬牙堅持、奮發(fā)圖強、全力以赴、團結(jié)拼搏，這才是少年應(yīng)有的模樣。

少年模樣作文2

　　少年是什么模樣？在這樣的花季年華里，我們都擁有著美好的模樣。

　　面對升入初中新增加的科目，我不知道要怎樣去學習這么多知識，我無奈，彷徨，更多的是想放棄。一次偶然的機會，我得到了某學科老師的鼓勵和肯定，于是我暗自下定決心，我一定要成為月考中那門學科的狀元。經(jīng)過第一次考試后，成績是那樣，不盡人意，學習的壓力猶如一座大山，把我壓得透不過氣，結(jié)果考的又不好，情緒異常低落，我輕輕嘆息，說：算了，也許我的成績只能如此了。

　　正是夜晚，回到家里就躺在椅子上，面前的`課本我是不想翻動。于是隨手拿起看起來，正看著一句話忽然映入眼簾：“天賦可以使人發(fā)光，努力也可以！”我恍然大悟：“我怎么可以因為區(qū)區(qū)考試而放棄呢？這次月考成績這么差，只不過是因為我不努力罷了！再者說怎可以讓老師對我的期望落空呢？”

　　我在夜里挑燈夜讀，每每疲倦得想要放棄，我就會想起那天我下定的決心，想起我那次失敗后的自責，想起老師的鼓勵和肯定。連續(xù)了近一個月的學習，我迎來了月考，我心中滿是忐忑不安，但我想到我一夜又一夜在月下燈前的努力，心中便充滿了自信，考試時胸有成竹寫下來的答案不正是我的決心見證？

　　成績發(fā)下來時，我先是吃驚，后又是舒了口氣，正如我所愿，我的七科排名，有了很大進步，那門學科的分數(shù)竟然是全班第一。在表彰大會上，我接過老師親手遞給我的獎狀時，我看見獎狀在聚光燈的照耀下，映射著我的恒心努力，以及少年應(yīng)有的模樣。

　　這難道不是少年應(yīng)有的模樣嗎？用恒心裝點我的少年時代，用努力豐富我青春的色彩。

　　這才是少年應(yīng)有的模樣！

少年模樣作文3

　　古人云：“天行健，君子以自強不息�！睈垡蛩固篂檗r(nóng)民出生，小學上得并不好，常被老師罵，但最后考上了好的大學，成為當時最出色的物理學家之一。我想，自律必不可少。

　　自律就是自覺有規(guī)律地生活、學習，嚴格約束自己。在這個社會中，不良的誘惑太多太多，一不小心就沉迷其中，無法自拔。電子產(chǎn)品更是首要禍害，正如一位大學生沉迷游戲，缺乏自律，逃課輟學；還有學校里的一校霸被多次處分，母親教育他，他卻打母親。少年對誘惑缺失一定抵抗力，造成的后果都是因為自律能力不強。

　　養(yǎng)成自律的良好習慣，成就一生，帶來的成就是快樂的。如果你堅持練字，那么你一定會感受到學習帶來的快樂。而不自律之人，永遠不會有成就，也享受不到成就帶來的快樂。我堅信自強不息，每個長假我都會暗自努力�！澳挠惺裁辞趭^，我只是在別人喝咖啡時看會書�！濒斞赶壬鷮ψ月墒沁@樣理解的.。利用時間，在別人看不見時，自律自強。

　　只有自律，才能給你帶來機會。機會是要靠自己去爭取的，而此最佳捷徑便是自律。只有在達到夢想之前不斷地嚴于律己，以后才能有更大的舞臺給自己去表演。最近我在練書法，但練書法的過程很枯燥，總覺得字太丑，小小的書法限制了我�？僧斘覈栏褡月桑o下心來，一筆一劃地練好字時，我收獲滿滿，此特長給與我了成長與機會，自律應(yīng)用在正確的地方。愛國不在年高，少年強則國強，祖國未來在少年手中。少年自律應(yīng)報國，吾輩當之崛起，不忘初心，牢記使命，這才是少年應(yīng)有的模樣！

少年模樣作文4

　　少年是何模樣?

　　少年起興時是“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”;少年追夢時是“心中有丘壑，立馬振山河”;少年鋒芒時是“天生我財必有用，千金散盡還復來”;少年思暮時是“二斤桃花釀作酒，江山不及你溫柔”。

　　少年是詩，如火如荼熱烈的詩;少年是飛鳥，搏擊長空盤踞一方;少年是遠方，心懷熱愛追尋大道;少年是孤勇的.騎士，劍指蒼穹劃破長空。少年有志當凌云，皓皓乾坤搏自強。

　　少年若有夢，便該是“新火試新茶，詩酒趁年華”;便該“以夢為馬，不負韶華”。少年執(zhí)筆，帶著墨染江山的磅礴;少年自負凌云筆，帶著睥睨天下的傲氣。

　　少年屬于遠方，若少年詩意，只愿“面朝大海，春暖花開”，那便是先斂鋒芒于眉間，收起眉眼間的自負，放低姿態(tài)，厚積而薄發(fā)。終有一日，一鳴驚人，眾生頂禮。若少年孤勇，只想手持利劍，睥睨江山，妄圖撕破黑夜�！白孕湃松倌�，會當擊水三千里”，那么在外露鋒芒的同時也別忘了，博觀而約取，自負過了頭，也只是愚昧罷了。

　　少年肩上，應(yīng)是責任與擔當，少年是祖國的未來，應(yīng)當“如鯤鵬展翅，扶搖而上，縱亂云飛渡仍不改從容，于時代華章上再書一筆意氣飛揚。

　　少年赤誠，少年張狂，我為少年，一身孤傲。

　　少年是未來的模樣，是狂傲模樣，是青春模樣，明月清風，草長鶯飛，都是少年的模樣。

少年模樣作文5

　　少年是炙熱之中的火光，以自我力量、以青春年華為柴火，燒筑明亮的未來，我總是在想，什么才是少年應(yīng)有的模樣呢？

　　記得上學期，臨近期末考時，同學們個個充滿斗志，在墻上貼上了明紅色的卡片，寫下了看似狂妄的挑戰(zhàn)宣言，在這些宣言中，是期望、是競爭。我問一個寫下“要進步十分”的同學：“進步十分哇，可能么？”他答道：“是不可能��！但是只要我努力，我就有底氣、有信心去實現(xiàn)它，把不可能變成可能。所以我就要從現(xiàn)在起更加努力了！”看他那么堅定的樣子，我想，少年就應(yīng)該是敢想敢拼的模樣。

　　有一段時間，我的成績下滑，開始對學習擔憂，看著大家努力競爭的樣子，我恍然大悟：管他呢，努力就對了。我開始暗暗立下競爭目標，一點一點地改變著自己妄圖偷懶的毛病，我一刻都不敢松懈：在食堂排隊，也不忘趁機背書，為此還折皺了無數(shù)張紙頁；為了訓練題感，我拿了無數(shù)張試卷，刷題之余也不忘總結(jié)題型規(guī)律……在這激烈如鼓點密集、緊促的競爭之中，我從焦慮、彷徨變得積極向上，我想，少年就應(yīng)該是努力奮斗的模樣。

　　一次運動會里，我們班個個斗志昂揚，互相打氣，說：“友誼第一，比賽第二。”以這種放松的心態(tài)，同學們奔馳在賽道上，用矯健的身影引得其他同學鼓掌歡呼。若是同班的同學上場比賽，那就更了不得了，歡呼聲此起彼伏，大家喊得嗓子都啞了。比賽過后，大家還會扶著自己班同學到固定的休息點，一些同學還會拿出自己從家里帶回來的'飲料，分享給“剛下戰(zhàn)場的”選手。這般關(guān)切至極，我想，少年就應(yīng)該是團結(jié)齊心的模樣。

　　敢想敢拼、努力奮斗、團結(jié)齊心的品質(zhì)，這才是少年應(yīng)有的模樣。

少年模樣作文6

　　前些日子翻到書柜深處的老照片，有爸爸和舅舅的合影，兩個年輕人在雪后的菜地里奔跑，眉眼里是少年的模樣。

　　他們那個時代的少年，樣子是文藝的，金框小眼鏡極有書生氣�，F(xiàn)在的.他們，老了二十歲，樣子大有不同，但生活的細節(jié)里，還是留下了最真實的他們的樣子。

　　爸爸四十出頭了，舅舅將要奔四。爸爸耳邊布滿白發(fā)，也成為集團中優(yōu)秀的存在，但他的笑容還是少年模樣。舅舅做了多年公務(wù)員，有了啤酒肚，逗我玩時臉上的神情也還是少年模樣。

　　班級里風扇吹送微風，少年們發(fā)梢也在微動，臉上偶爾滑過勾勒出臉型的汗珠，散發(fā)著少年的光。當少年長大成年、老去。原來樣子是刻在骨骼中的習慣，百歲老人的神情也會有少年時的意氣風發(fā)；原來樣子是印在腦海中的回憶，面對成年的同學也會夢回坐在教室的那個夏天；原來樣子是定格在相片中的一個神情，時間如流水也帶不走任何人的模樣。也許人是透明著的，樣子便是人的靈魂，少年的靈魂和他們假裝淡然的模樣一樣稚嫩。

　　從少年到中年，從中年到晚年，靈魂在老去時會留下歲月走過的足跡，顯露在樣子里，被回憶著的人發(fā)現(xiàn)。

　　望著人群的樣子，腦海中依然是一群熱鬧的少年，模樣仿佛從未被改變。

　　人間驕陽剛好，風過林梢，彼時他們正當少年。

少年模樣作文7

　　青年，當如猛虎，令百獸震惶；當如潛龍，騰淵則沖天；當如鷹隼，試翼搏風雨。新時代中國少年，更要有會挽雕弓如滿月，議行合一擎理想之壯志。

　　熾熱的陽光下，空曠的操場上，“咚”，一聲槍響，打破了校園的寧靜。一位少年箭一般飛了出去，汗水順著他烏黑的發(fā)流下，滴在地上，砸在腳下。奔跑著的雙腿，漸漸變得酸痛，可他沒有放慢步子，而是緊緊咬住牙，想著那條舞動的紅綢奔去。終于，少年跑到終點，舉起那條象征著榮譽的紅綢。

　　高高的講臺上，靜靜的賽場中，那位少年，邁著自信的步子，站在講臺中央。深深吐出一口氣，一串串流利的漢字，從少年口中吐出，飛到賽場的每一個角落：“有我們，世界才會更愛中國。因為，我們是國家最美的風景；有我們，青春才不再迷茫。因為，我們與海天共舞……”嘴角含著的淡淡的笑，少年特有的響亮的聲音，無一不牽動著人們的心。不一會兒，演講結(jié)束，寂靜的賽場中，爆發(fā)出一陣猛烈的掌聲。

　　寂靜的房間里，寬大的木桌前，少年，半著扎馬步，面前鋪著一張微微泛黃的宣紙，手中拿著一只沾飽了墨的毛筆。毛筆在紙上迅速的舞動著，空氣中蕩漾著淡淡的'墨水的香氣。不到一柱香的時間，一副蒼勁有力的大字便完成了：“為中華之崛起而讀書�！奔埳蠝\淺的金色花紋，在陽光的襯托下，顯得更加美麗。

　　這才是少年應(yīng)有的模樣。

少年模樣作文8

　　穿過市場，熟悉的歌聲傳入耳中——“賣荔枝，身外是張花紅被，輕紗薄錦玉田兒，入口甘美，齒頰留香世上稀……”我站在那里欣賞著久違的粵語歌曲《賣荔枝》。那歡快喜慶的歌聲一下子把我拉回了十幾年前的一個夏日午后。

　　“喂，小鬼，出來玩吧！”那是我的好伙伴小胖在窗口喊我。我趕緊穿上拖鞋就往門外跑�！靶∨�，你有好節(jié)目嗎？”小胖湊過來，對著我的耳朵悄悄地說“隔壁李大嬸家的荔枝熟了，我倆摘幾個嘗嘗鮮吧！”“啊，去偷荔枝啊？”我脫口而出。小胖趕緊捂住我的嘴巴，“噓！不就是摘幾個荔枝嘛，不算偷！咱就摘它幾個。”

　　經(jīng)不住誘惑，我們鬼使神差般地來到了荔枝園。“哇”樹上掛滿了荔枝，一串串紅彤彤的荔枝，就像是一個個火紅的小燈籠。伸手摘上一個，剝開薄薄的殼，那雪白果肉白如脂玉，送進嘴里一咬，多汁爽口，甘甜芳香，甜透心底，有“漿液甘酸如醴酪”之感。實在是太好吃了！怪不得蘇東坡會發(fā)出“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的感慨。小胖這時身手非凡，三兩下就爬上了一棵荔枝樹，摘起果子來。我也忍不住，爬上了另外一棵荔枝樹，挑一串荔枝中最飽滿的來摘，就這樣邊摘邊吃，全然忘記了剛才來果園之前的約定——“就摘幾個”。

　　我們摘著摘著，忽然聽到“汪汪汪”幾聲狗吠。緊接著又聽到李大嬸在喊“哪個兔崽子敢偷我家荔枝？”“慘了，被發(fā)現(xiàn)了，趕緊跑”。我們趕緊從樹上跳下來，撒腿就跑。我們以百米沖刺的速度，往樹林子的方向跑去。后面的人和狗遠遠地追著�；艁y之中，我的拖鞋也跑丟了一只，后來干脆把另外一只也扔掉了！最后，我們跑到林子里的`草垛下藏了起來�？諝庵兄皇Ｏ挛覀z的心跳聲和喘氣聲。過了好一會，我們才敢說話。“剛才實在是太刺激了！”小胖嬉皮笑臉地說。我擦著額頭上的汗，有氣無力地說“你還笑得出來？我的心都快跳出來了！”“言歸正傳，這事誰也不許說出去�！薄澳惝斘沂巧底影�？這事我怎么可能說出去。被我爸知道了，肯定少不了一頓猛打”。這時眼前仿佛看到我爸正一手叉腰，一手拿棍。

　　回家后，我爸看到我光著腳回來的。問我怎么回事？我撒謊說，下午去小河邊抓魚，鞋子被水沖走了。我爸只教育了幾句，我就這樣蒙混過關(guān)了！天��！好險！

　　晚上睡覺，回想起下午發(fā)生的事，我在床上翻來覆去，怎么也睡不著。明明都過去了，為什么睡不著呢？突然，我想起梁啟超先生的《最苦與最樂》�！叭松羁嗟氖履羯砩媳持环N未了的責任�！蔽疑钪禆|西是不對的。不是一個好少年行為！平時老師和家長就經(jīng)常教導我們“做人要講誠信”！話雖如此，要承認錯誤，對于我來說實在不簡單。平時我就是別人眼中的好孩子，平時父母對我的管教也很嚴格�！皠e人眼中的好孩子”怎能犯這種錯誤。我會把家人的臉面都丟盡的，到時候，我也會淪為別人的笑柄……想象著這些不堪忍受的后果。我退縮了！

　　就這樣過去了幾天。這幾天我都茶飯不思，睡覺也經(jīng)常做惡夢。就偷了一次荔枝。這副作用咋這么大�。课蚁�，我不能再這樣下去了！看著不遠處的荔枝林，我堅定了自己的決定。把這事的來龍去脈都告訴了我的“嚴父”。出乎意料的事，爸爸居然沒有責備我。爸爸語重心長地說：“知錯能改，善莫大焉。既然已成事實，那我們就想想如何去面對吧！我想你可以用自己的方式去承擔后果”。我站在那里想啊想，最后我跟爸爸說：“爸爸，要不我?guī)屠畲髬鹫笾�，然后拿到集市上賣吧！我想用我的勞動換取她的原諒�！卑职治⑿χ闹业募绨蛘f：“這個主意不錯，那說干就干吧！”

　　后來，我找上小胖一起幫李大嬸，摘完了所有荔枝，并挑到了集市上賣。李大嬸豎起大拇指說：“知錯能改，勇于承擔責任，這才是少年應(yīng)有的模樣！”

少年模樣作文9

　　鼓聲從天際傾瀉而下，大珠小珠滾落玉盤。手腕起落間，我一次次挑戰(zhàn)自己。

　　我跌進時光夢境漫游。朗讀月光，打開一個夢，那里花園的芬芳還依舊，水仙在風中輕快地擺動。我興致勃勃地報名參加了一個比賽，這個比賽門檻不低，高手如林。老師關(guān)切地問：“這個比賽不簡單，你確定要參加嗎?”我笑了笑說：“就當是個挑戰(zhàn)�！�

　　然而，結(jié)果不盡人意。月色搖晃樹影，我依偎著月光，獨品失敗的苦楚。就不應(yīng)該參加，挑戰(zhàn)自己什么的，再也不干了!

　　次日，我耷拉著腦袋去上課。老師一見我，不提比賽的事，拿出一張譜子：“這首曲子有點難度，我想讓你再挑戰(zhàn)一下�！�

　　我一聽“挑戰(zhàn)”，條件反射地擺擺手，忙說：“算了算了……”老師氣憤地說：“這是少年應(yīng)有的模樣嗎?”

　　青苔入境，檐下風鈴，搖晃曾經(jīng)，回憶是一行行無從剪接的風景……我學鼓是因為一部電影：《爆裂鼓手》。主人公內(nèi)曼一次次挑戰(zhàn)自己，一次次超越，最終實現(xiàn)夢想。我被他的勇敢和堅韌感動。我也想像他一樣，一次次挑戰(zhàn)，一次次超越。

　　終于，我從老師手里接下了譜子：“再挑戰(zhàn)一次也無妨，我一定會練會的�！崩蠋熡昧c了點頭。我昂著頭，快步走進音樂室，瘋狂地練起來。

　　自此，我每天練習兩個小時。手指磨出了水泡，鼓棒打斷了幾根，然而收效甚微。幾個路過的師兄師姐小聲說：“這么難的曲子，確實不適合她�！薄熬退蚕刖毼覀兊那恿�?”“……”

　　暮雨瀟瀟，霜風凄緊，殘照當樓。少年要放棄挑戰(zhàn)嗎?我放下了鼓棒，閉上眼。什么才是少年應(yīng)有的模樣?前進就選擇了痛苦，后退就選擇了安適。進這一步或許有無限風浪，但退這一步也絕無海闊天空。我拾起鼓棒，選擇了挑戰(zhàn)。

　　苦心人，天不負。

　　又報名參加了一次高層次的'比賽，輪到我出場了。我大步走上舞臺。

　　我的鼓聲密集而有顆粒感�？鞎r，萬馬奔騰，一瀉千里;慢時，大江涌動，不慌不忙。強時，如天雷滾滾;弱時，如落花飄零。一聲一聲，快慢強弱，對比分明，鏗鏘而有力。我沉醉在音樂里，心跳與鼓點融合，血液與律動燃燒，燃盡了束縛的藤蔓。

　　師兄師姐一臉驚奇地看著我，老師豎起了大拇指。

　　勇敢地挑戰(zhàn)自己，這才是少年應(yīng)有的模樣!

少年模樣作文10

　　風雨飄搖的年代里，身懷壯志的先烈前輩們浴血抗爭、勇敢無畏，那時候，他們也只是血氣方剛的少年�？烧沁@些少年，用自己的拼搏和力量，推動了歷史的車輪，造就了今天海晏河清的泱泱華夏。

　　先烈的故事，不禁引發(fā)我的深思：新時代的中華少年郎，應(yīng)是何種模樣又應(yīng)成為何種模樣？

　　少年的模樣應(yīng)是朝氣蓬勃，拼搏奮斗。氣步槍選手楊倩，在東京奧運會上從容淡定地面對著來自世界各地的頂尖高手，她的勇敢、堅決，以及身上的那股少年意氣，幫助她戰(zhàn)勝了強敵，為中國摘下了奧運首金；年僅14歲的跳水小將全紅嬋，七年如一日，用汗水和淚水練就了使眾人驚嘆的“水花消失術(shù)”，贏得滿堂彩。賽場之外，在隨時與死神針鋒相對的情況下，王子浩不顧個人安危，在鄱陽湖流域連續(xù)奮戰(zhàn)八天七夜，抗洪搶險，把民眾放在第一位，而把自己置于其后。這些少年郎，用自己的熱愛與赤誠、態(tài)度與行動詮釋了少年應(yīng)有的模樣，勾勒出了理想的宏偉藍圖。

　　少年的.模樣應(yīng)是頑強自信，堅定不屈。被譽為“刀鋒戰(zhàn)士”的武大靖，用賽場上的成績證明了自己，而斐然的成績背后，離不開揮汗如雨的努力：10歲第一次上冰的武大靖，就足足摔了107次跤！換是常人，失敗了107次，很難能再堅持，可幾乎沒有什么天賦的少年武大靖，鼓起勇氣，發(fā)憤圖強，終于在國家隊站穩(wěn)了腳跟。年少的時晨陽，為了實現(xiàn)自己的足球夢，將王霜立作自己的榜樣，日復一日刻苦訓練，即使受傷，鮮血直流，仍咬緊牙根，堅持繼續(xù)，最終也擁有了自己的勝利。

　　一時陰云遮擋不住奮斗的光芒，漫長歲月抵擋不住熱愛的力量。即便是遙不可及的夢想，只要少年心中有信念，做出行動，不懈堅持，夢想終有一天會實現(xiàn)。

　　今朝唯我少年郎，敢叫天地試鋒芒。少年應(yīng)成為永遠年輕，永懷希望的存在；少年應(yīng)成為身挑大梁，壯志凌云的模樣；少年應(yīng)成為慎終如始，矢志不渝的模樣；少年應(yīng)成為以夢為馬，不負韶華的模樣。他們的無畏與赤誠，就如殘酷現(xiàn)實里的一罐糖，使他們能保持著積極樂觀的態(tài)度，使他們能產(chǎn)生堅定的信念，幫助他們抵達理想的彼岸。

　　在風華正茂的年紀，這才是少年應(yīng)有的模樣！

少年模樣作文11

　　從兒童到少年，從幼稚的臉龐到成熟的面孔，我逐漸成長為一名勇于嘗試、勇于挑戰(zhàn)的少年——勇敢，才是我們少年應(yīng)有的模樣。

　　兩顆茂密的大樹占據(jù)了我的視野，粗粗的大繩上面的繩結(jié)告訴我們這是一個富有挑戰(zhàn)的項目。此時我站在一棵大樹底下，零星的陽光穿過樹葉，在我的臉龐照得斑斑駁駁，周圍的鳥叫蟬鳴更是讓我心煩意亂。我們現(xiàn)在正嘗試著攀爬眼前的`樹木，已爬上樹腰的是平時最大膽的小陳，他驚叫連連，不敢繼續(xù)往上爬了，嚇得其他同學也不敢嘗試了。我緊張極了，腦子回憶著老師講解的技巧，心跳不停地加快�！斑€有哪位同學想嘗試的，時間快不夠了……”“要不不參加吧，反正老師也不會注意到我，這么高的樹我怎么可能攀得上去�！蔽蚁蚝笸肆艘徊�，偶然一瞥，另外一顆樹上不是有平時有恐高癥的小劉嗎？他正嘗試著摸到樹干，他平常都挺膽小的，這次他都勇于去嘗試，我有什么理由退縮放棄，勇于嘗試、勇于挑戰(zhàn)，才是我們這個年齡應(yīng)有的模樣！“老師還有我！”我喊道。

　　我接過同學手中的頭盔和護膝護服穿上，兩腿伸進吊繩里。“好，看到繩結(jié)沒有？往上一推，雙腿一蹬�！崩蠋熞贿呎f一邊做動作。我緊張極了，感覺手腳都不利索了，老師上前幫我將繩結(jié)向上一推，叫我雙腿繃直向下。我深吸一口氣，心也慢慢平靜下來，我照著指示一連升了好幾個高度，快碰到枝干了，再升了一個繩結(jié)。我望到周圍都是連綿的山，淡藍的天空飄著幾朵云，幾只鳥兒在樹枝上歌唱，我呼吸著清新的空氣，心情感到無比輕松。我正準備往下回到地面，我往下一看，好高�。〈藭r地面上的同學老師像一個個小蘑菇。幾分鐘后我順利的到達了地面，我興奮地與同學們描述著樹頂所看到的風景，也為我自己的勇敢嘗試而感到慶幸。

　　遇到困難不要退縮，要勇于去嘗試。只有勇敢去嘗試，你才會領(lǐng)略到周圍的美好風景。勇敢去嘗試，這才是少年應(yīng)有的模樣。

少年模樣作文12

　　少年，正值青春，青春，就應(yīng)是少年的模樣。

　　毒辣的太陽，普照大地，一陣陣熱浪襲來，地面熱得發(fā)燙。

　　“滴答，滴答�！币坏斡忠坏魏顾矒舻孛�，地上已汗流成河。抱著球，癱坐在籃球場上。火辣的太陽照著地上的太陽，反著光，映著我滿臉的`疲憊。終于完成任務(wù)了，投進20xx個，花了我三個小時，不為別的，只為能為班級奪冠。

　　我們已經(jīng)兩次與冠軍交臂失之了，這一次不想再失去，需拼盡全力，放手一搏，只為同學的笑臉。

　　回望三年前，我第一次接觸籃球訓練，長時間高強度的訓練讓我痛苦至極。只要練一天，我就很疲倦，想放棄�？墒钱斘铱吹交@球，就注定了我此生的目標。我只能咬牙堅持，一次次的汗水與淚水交雜，才成就了今天的我。

　　可后來，我中途放棄了，不為別的，只為學習。在學習與父母雙手壓力下，我，不得不退出。一百多天后，我又接觸了它，這次，我不想再放下。

　　球賽那天，人聲鼎沸，各種歡呼聲沖擊著我的耳膜與大腦。對手依舊是四班，老扶手依然以身高、體重和強勢來壓制我們。比賽開始了，對手率先搶到球，打進2分，我們也不甘示弱，又把比分扳回。在剩下的時間里，就這樣一輪又一輪以后，只有30秒了，29秒，28秒，27秒……在16秒時，對方穩(wěn)扎穩(wěn)打拿下2分，我們落后著！我迅速帶球突破，可眼前有兩個壯漢在等著我。瞬時我來了一個急停跳投！一剎那，風在我耳旁呼嘯，安靜極了。眼前只有籃球與筐籮。把手舉高！出手！球劃破天際，伴隨著清脆的響聲，吹哨，3分過球有效！我想起那20xx個投籃……

　　青春拼搏，不言棄，不放棄，這才是少年應(yīng)有的模樣！

少年模樣作文13

　　什么是少年應(yīng)有的模樣呢？是側(cè)躺在沙發(fā)上刷視頻嗎？還是和同學打游戲呢？我在生活中找到了答案。

　　去年寒假，我報了一個志愿者的活動，可面對第二天的早起，我后悔了。就這樣，我垂著頭喪著氣，來到了志愿者服務(wù)的地點。這是一家福利院，略顯的破舊的`房間里還有些垃圾散落在地板上，孩子們生活用品也很破舊，當我還無動于衷時，幾個同學已經(jīng)開始忙活起來了。拖地打掃，把新的生活用品發(fā)給孩子們�？匆姶饲榇司�，我也加入了他們，有個男孩笑著說：“我長大了也要成為你們這樣的人，”聽到男孩的話，我內(nèi)心充滿自豪，并想著作為一名志愿者我不后悔。樂于助人，幫助弱小，有貢獻精神，這不就是少年應(yīng)有的模樣嗎？

　　放學后烏云密布，天空像是積累了一星期的怨氣，一會兒就要發(fā)泄出來似的，狂風像潑婦罵街似的，不停地敲擊窗戶。不一會兒，一場大雨就降臨大地。由于雨實在太猛了，單薄的雨傘無法頂住這場狂風暴雨，不一會兒雨水將校道給淹了。一位老人卻仍站在校門口，他著急地正推著他的三輪車，眼看他的商品就要淋透了。一些人雖撐著傘，卻沒有上前幫忙。一個小姑娘趕上前，幫著將三輪車推向屋檐下，還把自己的傘給了老人，然后離開了�？粗莻€小姑娘在茫茫大雨中奔跑離去的背影，不得不感嘆：善良無私，這不就是少年應(yīng)有的模樣嗎？

　　一次我去參加了英語競賽�？吹轿矣行┚o張，母親便對我說：“別擔心，戰(zhàn)勝自己便是勝利！”在母親的鼓勵下，我還是鼓足勇氣上了臺。在演講的過程中，我的手心在冒汗，腿在抖，但想到母親的話，把狀態(tài)調(diào)整好，完成了演講。最后在這一次競賽中，我也拿到了二等獎的成績。勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，這不就是少年應(yīng)有的模樣嗎？

　　樂于助人，無私善良、戰(zhàn)勝自我，這才是少年應(yīng)有的模樣。

少年模樣作文14

　　步入少年時期，卻總疑惑于少年真正的模樣。在我的腦海里，或許是努力學習，奮力拼搏，亦或許是神采奕奕，無所畏懼。在一個海邊的沙灘上，一群少年給出了他們的答案。

　　起初，那并不是個美好的清晨。我看似平靜地躺在床上，心里卻被煩亂不安的壞情緒充盈著。那些現(xiàn)在想來一點都不重要的事情在我的內(nèi)心里交織纏綿，似乎給黑夜都纏上了密密麻麻的繩子。我看了看時間，心中突然萌生了一個想法：既然睡不著，就去看日出吧。

　　我抱著一時的興起與忐忑來到了一片漆黑的海灘上，抬頭望去天上僅有幾顆不夠明亮的星星伴著我等待日出。我有些無所適從，心里仍充斥著煩雜的事情。我百無聊賴地坐在沙灘上，逐漸有了些困意。正當我昏昏欲睡之時，一陣清脆明亮的聲音打破了我朦朧的'夢。我轉(zhuǎn)頭望去，那是和我差不多大的一群同齡人，正拿著相機在沙灘上跑著，鬧著。嘴里還嘰嘰喳喳地，不知在說著什么。唯有他們臉上的笑意我清晰地看到。待他們走近，我才聽見“日出”“拍照”等字樣，原來他們也是來看日出的啊。

　　他們席地而坐，動作卻沒停下來。他們手舞足蹈，眉飛色舞地聊著天，嘴里喊著“太陽公公快出來”，好像給空氣都填上了層明快的色彩。我有些呆呆地注視著他們，而他們也看到了我過于炙熱的目光，便朝我揮了揮手，然后朝我喊著“來和我們一起看日出嗎？”邊說著邊坐了過來，就像我們本就認識似的�？晌疫€沒來得及收起慌亂的表情，有些不知所措�？伤麄兒孟駮x心術(shù)似的，一下就看出了我的窘態(tài)，拍了拍我的肩：“沒事的，煩惱都過去了，來和我們一起玩吧，生活總要朝前看的嘛。我突然有些釋然了，他們好像在給我心中的死結(jié)松綁一樣。

　　時間在我們的聊天聲中穿梭過去，太陽也似乎因為好奇我們的談?wù)摱杨^探出了海平面。他們的眼睛頓時明亮許多，跑到沙灘的最邊上，朝著海的那邊揮手“早上好啊，開始新的一天，新的生活了！”忽然有個女孩子拉住了我的手，拉著我與他們一起，在似乎沒有邊際的沙灘上追著太陽的腳步。

　　破曉將至，我與他們一起笑著，奔跑在金黃的沙灘上。伴著海水拍打礁石的清脆水聲，我好像突然明白：永遠朝前奔跑，樂觀積極，這就是少年應(yīng)有的模樣。