(實用)小學四年級作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
國慶節(jié)放假了，我和媽媽去她老家——侯馬。第二天，我和哥哥去小動物市場，里面動物可真多呀！有兔子、小鳥、小狗、小貓……其中最讓我注目的是荷蘭豬。
荷蘭豬是又像鼠，又像兔，又像豬的動物，它的名字和它的長相可一點也不相符呀！區(qū)別是軀體較小，身上的毛長長的，上面有許多不同的顏色，主要有白色和黑色。小小的鼻子，長長的胡子分開著，圓圓的眼睛，像塊閃閃發(fā)光的黑寶石。它們一會兒跑這，一會兒跑那，一會喝水，一會兒吃食，它們吃食的樣子，可真有意思，都是很快的`吃，生怕有人要吃它的東西似的。
它們的籠子里有個盒子，兩個放食物，一個放水，它們有的趴在食物盒子里猛吃，有的在喝水，還有幾個調皮的“小家伙”在另外一個放食物的盒子弄了個底朝天，還有擠在一起取暖呢！籠子中間有個大盒子，好多荷蘭豬擠在一起搶東西吃，有些吃飽了，瞪著大眼睛一直在看著我，是不是想和我交個朋友呢？
小學四年級作文 篇2
“你真笨！”你聽，我最不愛聽的一句話又從媽媽的嘴里“蹦”出來了。
記得有一次考試。我由于粗心，數(shù)學成績只考了70幾分。我心想：唉！我怎么考這么差，回去又要挨媽媽罵了。
放學了，同學們有說有笑地離開了教室，而我卻慢慢吞吞地背上沉重的書包，垂頭喪氣的回家了。一路上，原本燦爛的紅霞好像在無情的刻畫著我的'成績：74。路邊的小花也在嘲笑我。我拖著像灌了鉛的腿回到家里。
回到家，我剛想開口，媽媽就問了：“兒子，今天數(shù)學考得怎么樣？”“我……我……我考了……”我支支吾吾地說，“怎么了？”媽媽關切地問�！拔摇覕�(shù)學考……考了74分！”我鼓足勇氣說�！笆裁矗俊眿寢尩慕新暫喼笨梢院团镣吡_蒂一決雌雄了，兩只眼睛瞪得比銅鈴還大�！爸豢剂�74分？平時復習的時候你都干什么去了？你真笨！”媽媽一邊氣憤的拍著桌子，一邊氣勢洶洶地說那我最不愛聽的話。我像被人澆了一盆冷水，眼淚再也禁不止的掉了下來。
如果說鼓勵的話像春日的暖陽，那么無情的指責則像冬日的寒風。媽媽，雖然我知道您嘴上這么說心里肯定不是這樣想的。我是頑皮了些，但是我是要讀書的。請您多給我些空間和鼓勵。別再說那句我最不愛聽的話了，好嗎？
小學四年級作文 篇3
陽光明媚，和風習習。我對窗外的小樹說：“小樹，小樹，看你的枝干多么粗壯，綠葉多么茂盛，就連你腳下的小草也因你而生機勃勃。你長大了�！毙湫溥涞貙ξ艺f：“你也快快長大吧！”從此，我就盼望著“長大”的到來。
小時候，我盼望著早日踏入學校的大門，認為這樣就是長大。開學第一天，我?guī)е矏倢Ω改刚f：“爸爸媽媽，我長大了！”父母一臉笑意：“不，孩子，成為學生并不代表你真正長大。”
于是，我等待著“長大”的到來。
一次又一次，我站在門框前，踮腳量著身高：“哦，我又‘長高’了，我長大了！”一旁的媽媽漫不經(jīng)心地說：“長高并不代表長大”。
我繼續(xù)盼望著“長大”的到來。
什么才是長大呢？我?guī)е鴰追忠苫螅枊寢尅寢屛⑿χ�，似乎并不想告訴我答案。
日子一天天過去了，我似乎淡忘了“長大”這個話題。
直到有一天，我似乎明白了什么是長大。那一天，爸爸出差了，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉色蒼白，有氣無力的。我細心地摸了摸媽媽的額頭�！鞍�，好燙��！”該怎么辦呢？我按照媽媽的叮囑去藥店買藥，并精心地照顧著媽媽的生活。經(jīng)過我的細心照看，媽媽痊愈了。她滿臉笑意地說：“孩子，你長大了�！�
我似乎又想起了小時候盼望長大的情景，便問媽媽：“我真的`長大了嗎？”媽媽語重心長地對我說：“孩子，其實長大是在一件件的小事中成長的，這些事情記錄著你成長的點點滴滴。陪伴著你的成長。當你懂得了自強，懂得了自立，懂得關心他人，懂得了承擔責任……你就在悄悄地長大�！�
我陷入了沉思中。窗外又見驕陽，小樹迎風起舞，仿佛在向我說：“加油吧，你馬上就會長大的……�！蔽依^續(xù)盼望著，好想長大……
小學四年級作文 篇4
有一天，媽媽下班回來，一進門就說：“彼得，住在鄰街的王爺爺骨質增生，沒上班，你把報紙給王爺爺送過去，他可愛讀報了，報紙就像他的命根子一樣”。“好吧!老師總教我們幫助別人,自己就會感到快樂”。我爽快地答應了媽媽的要求。
后來，一連幾天我都把報紙送到王爺爺家，他總是連聲說：“謝謝你，謝謝彼得，你真乖！”我聽了后心里美滋滋的'。
但有一次，當我小伙伴們玩的正痛快時，媽媽又讓我去給王爺爺送報紙，我煩燥地大叫：“不能耽誤王爺爺看報紙，就能耽誤我玩嗎！”
說著，我從媽媽手上奪過報紙氣呼呼地跑到王爺爺家。不料，這次王爺爺偏偏夸我像雷鋒，我羞得丟下報紙就跑，連和王爺爺“再見”都忘了說。
我看過一本書，書名叫《雷鋒的故事》，書中的雷鋒叔叔在雪中幫助別人，任勞任怨�？晌夷�，剛才竟對一個老爺爺發(fā)脾氣，真不應該。
我一邊想著，一邊飛速地跑向家里。剛到家門口，我就迫不及待的沖著家里喊：“媽媽，王爺爺以后不能上班，我就天天給他送報紙，一直送到王爺爺病好為止！”媽媽本來心里很生氣，但經(jīng)我這么一說，心里頓時開心極了她走過來親了我一下，興奮地說：“彼得終于長大了，懂得怎樣關心、照顧別人了，你真是一個好孩子！”
我的臉了泛起了一陣紅暈，原來就很紅的臉的的，又多了一道陽光，照亮了我的 心堂。
小學四年級作文 篇5
晚上，躺在床上我，回想起那模擬運動會，還是回味無窮。
那是星期一的下午，我們在裘老師的帶領下，興致勃勃地來到體育場。大家精神抖擻，意氣風發(fā)，個個摩拳擦掌，欲欲躍試，想一比高低。
模擬運動會拉開帷幕，首先進行的是100米跑步。你看，喬喬一組已站在起跑線上，做好了沖鋒的準備。只聽裘導一聲哨響，她們便像脫韁的野馬，飛奔而去。喬喬像是腳上踩了風火輪似的，一路領先。其她同學也不甘示弱，緊追不舍，真讓我刮目相看。
輪到我了，我緊張到了極點，懷里像揣了一只小兔砰砰直跳。只聽一聲令下，我像箭一樣射了出去。我甩開雙臂，邁開大步，向前跑。剛開始還可以，可跑到一半時，我便感到氣喘吁吁，力不從心，兩腿也變得沉重起來。眼看就要到終點了，我暗暗鼓勵自己：王奕斐，加油！你一定行的。于是我使出吃奶的勁，奮力往前沖去，最后獲得了第四名。
接下來是壘球競選。首先出場的是我班的壘球健將——曠曠。別看他個頭矮，力氣可不小。你瞧，他拿起壘球，掄了幾下，往前一扔，球像子彈一樣飛了出，在遠處炸開了花�！巴坂�，好遠哦。”我不禁脫口而出。緊接著的'幾個同學乘勝追擊，扔的都不錯�？粗瑢W們一個個都這么強勢，我的心提到了嗓子眼，手心直冒汗。但我還是鼓起勇氣，拿起球，一出招，仍的還算遠吧。此時我懸著的心總算落地了。
模擬運動會，樂在其中。
小學四年級作文 篇6
遠方的同伴們：
你們好!
我們今天學了十五課，從雷利的一封信中了解到世界還有許多地方存在戰(zhàn)爭。你們那里應該有許多兒童無家可歸，更有兒童被子彈傷害。
在這里我要告訴你們，一定要堅強，為了讓你們去世的親人安心，忘掉自己的痛苦，重新開始一切。聯(lián)合國創(chuàng)建的`維和部隊正在為了和平而戰(zhàn)斗。馬上就可以把你們從罪惡的子彈和戰(zhàn)爭的硝煙里拉出。跟你們一樣的也有許多，他們也飽受失去親人的痛苦，生活在戰(zhàn)爭的廢墟之上，成了無家可歸的難民。你們常常因為食物和藥品的短缺，與饑餓和疾病作斗爭。
而今的我們在父母的呵護下成長，在寬敞明亮的教室里學習、讀書，身處和平環(huán)境里的我們更應該關注這些在戰(zhàn)火中失去親人，流離失所的孩子。讓我們共同呼吁吧!要和平不要戰(zhàn)爭，為維護世界和平做出應有的努力吧!
包鐵實驗小學少年軍校四年級二班 吳沛城
小學四年級作文 篇7
我有一個溫馨可愛的小屋。
我的小屋實際上就是我的書房。小屋很簡單，只有三張桌子，一張綠色的，是我的'學習桌。學習桌斜對面，有一張黑色的桌子，那是電腦桌，上面放著一臺高級電腦，兩邊的小架子上還有兩個音響。學習桌正對著的桌子，是黃色的，上面是放點讀機和打印機用的。地下鋪著紅色的木地板，很是高貴。上面的吊燈也很特別，上面畫著一個小猴子，在樹上調皮的望著遠方。墻面是藍色的。還有幾盆吊在墻上的吊蘭。到了晚上我就在這張桌子上學習。寫作業(yè)。看書。每到周末，寫完作業(yè)我就會玩一會電腦，上上網(wǎng)，玩玩游戲，放松一下學習的壓力。我的英語學習全靠點讀機。平時我用它練習。鞏固英語，讓我的英語水平有了很大的提高。有些需要保存的資料，我會用打印機打出來，供我慢慢的品讀。
我愛我的小屋。它陪我度過美好的時光。
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